高中地理第一节地球在宇宙中
『壹』 高一地理第一节地球的宇宙环境习题
位于宜居带获取恒星热量可使固态水融化,质量适中有大气存在且有适合的大气压。一定强度的大气压力是使地面水在常温下保持液体状态的必要条件。
『贰』 高中地理第一节课 宇宙中的地球如何导入最能吸引学生
剪辑一段CCTV9 太阳系的奇迹的视频 可以去土豆网搜索。或者您不剪辑直接给他们看前面一部分也行 那段视频还是很震撼的
『叁』 高中地理必修一第一章总结
第一章行星地球知识总结;第一节:宇宙中的地球;一、地球在宇宙中的位置;1.天体:天体是宇宙中物质的存在形式;2.天体系统:运动着的天体与天体之间相互吸引、相;3.;4.光年:计算天体间距离的单位;二、地球是太阳系中的一颗普通行星;1.特征:①运动特征:同向、共面、近圆;②结构特;2.距太阳由近到远:水金地火木土天海冥;小行星位;3.分类:类地行星:水、金、地
第一章 行星地球 知识总结
第一节:宇宙中的地球
一、地球在宇宙中的位置
1.天体:天体是宇宙中物质的存在形式。
2.天体系统:运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统
3.
4.光年:计算天体间距离的单位。
二、地球是太阳系中的一颗普通行星
1.特征:①运动特征:同向、共面、近圆;②结构特征:质量、体积、距离
2.距太阳由近到远:水金地火木土天海冥;小行星位于火星和木星之间;金星距地球最近
3.分类:类地行星:水、金、地、火;巨行星:木、土;远日行星:天、海。
三、地球是一个存在生命的行星
①有适宜的温度——地球与太阳的距离适中,因而有适宜的温度;②有液态水——内部物质运动、距离适中;③有适量的适合生物呼吸的大气。地球的体积和质量适中,因而有适量的大气;④安全的宇宙环境
第二节:太阳对地球的影响
一、太阳辐射对地球的影响
1.太阳辐射:太阳以电磁波的形式向四周发射能量,这种现象称为太阳辐射,其能量来源为核聚变。
2.太阳辐射对地球的影响:①生物的生成(光、热资源);②促进水、大气的运动; ③生产生活:产生了太阳能、煤、石油
二、太阳活动影响地球
1.太阳活动的主要类型:主要类型有黑子、耀斑,黑子发生在光球层,耀斑发生在色球层。 ①黑子:温度比其他地方低;
②耀斑:色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。每当耀斑爆发会释放出很强的无线电 波,大量的紫外线,X射线,γ射线,以及高能带电粒子
③黑子、耀斑周期:11年,同步起落,体现太阳活动的整体性
2.太阳活动对地球的影响:①电离层扰动,干扰无线电短波通信;②干扰地球磁场,磁暴现象;③两极出现极光;④发生自然灾害;⑤对气候的影响。
第三节:地球的运动
1、在回归线之间的地区,一年有两次太阳直射机会,此时正午太阳高度最大,为90°。太阳直射南北回归线时出现极小值。其中除赤道两个极小值都是最小值外,其它地区以太阳直射另一半球回归线时最小。
2、在回归线之上的地区,一年有一次太阳直射机会,分别是夏至和冬至。
3、在回归线之外的地区,可含南北回归线,在太阳直射本半球回归线时正午太阳高度最大,直射另一半球回归线时正午太阳高度最小。
二、地球自转与时差
1.晨昏线(圈):晨昏线平分地球,太阳光线垂直于晨昏线。
2.地方时:经度相差1度,地方时相差4分钟,正午时,太阳高度角为一天中的最大值,地方时为12点。
3.区时:全球分为24个时区,每个时区跨经度15度个时区都以中央经线的地方时为本区的区时。相连的时区区时相差1小时,东加西减。
国际日期变更线(国际日界线):基本沿东经180度。由西向东跨过国际日界线,日期减一天;由东向西跨过国际日界线,日期加一天。
日期变更:0时区和国际日界线把全球日期分为今天和昨天。当0时区和中时区重合时,今天的日期和昨天的日期相等。 时区=经度/15,十分位四舍五入
4.北京时间:东八区区时,东经120度地方时
5.自转的地理意义:昼夜交替、地方时
三、地球的公转与季节
地球的自转和公转是同时进行的,这种形式的运动产生了黄赤交角
黄赤交角:赤道平面与黄道平面的夹角,23°
26
′
1.一轴两面三角度:
一轴:地轴
两面:赤道平面:过地心并与地轴垂直的平面。
黄道平面:地球公转轨道平面。
三角度:①地轴与赤道平面垂直;②地轴与黄道平面斜交,角度为66°34′
③黄赤交角:黄道平面与赤道平面的夹角:23°26′
2.三不变:地轴空间指向不变;黄赤交角大小不变;地球运动方向不变。
3.两个变:地球在公转轨道上的位置;地表接受太阳垂直照射的点
(太阳直射点)。
4.正午太阳高度角:地方时12点时,太阳光线与地面的夹角。
5.太阳直射:正午太阳高度角为90度,光线延长线经过地心。(图
中第三条水平直线为太阳直射)
6.正午太阳高度角变化规律:从直射点向两边递减。
07.某地正午太阳高度角=90—∣某地纬度—太阳直射点纬度∣,南
纬用负值代入。
8.太阳直射点
的移动:
9.春分/秋分:
①侧视图:
②日期:春分3
月21日前后,
秋分9月23日
前后
③太阳直射点
在赤道,直射光线延长线经过地心(图中第三条水平直线为太阳直射)
④晨昏线和太阳光线垂直,经过地心
⑤地轴和晨昏线重合
⑥昼夜等长
⑦正午太阳高度角从赤道向两边递减
10.夏至:
①侧视图:
②日期:6月22日前后
③太阳直射点在北回归线,北纬23度26分,直射光线延长线经过地
心(图中第三条水平直线为太阳直射)
④晨昏线和太阳光线垂直,经过地心
⑤北半球昼长夜短,北极圈极昼;南半球夜长昼短,南极圈极夜。赤道昼夜等长。 ⑥正午太阳高度角从北回归线向两边递减
11.冬至:
①日期:12月22日前后
②太阳直射点在南回归线,南纬23度26分,直射光线延长线经过地
『肆』 高一地理必修一第一章第一节(地球的宇宙环境)知识结构
『伍』 上海高级中学高一地理地球在宇宙中的位置知识点
1、天体:宇宙间物质的存在形式,统称为天体。按照其物质组成、质量大小、运动规律,可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。最基本的天体类型是恒星和星云,它们的区别如下:
恒星 由炙热的形体组成,有很大的质量,自身能发光的球状天体;所有的恒星都在在不停地运动和变化,因距离我们十分遥远,其相对位置似乎是固定不变的;太阳是距地球最近的恒星。
星云 由气体和尘埃物质组成的,呈云雾状外表的天体;同恒星相比,星云具有质量大、体积大、密度小的特点,主要成分是氢。
2、天体系统:宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引互相绕转,形成不同级别的系统。(如下图所示)
3、太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。太阳是太阳系的中心天体;太阳系中,其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转(如下图所示)。
4、八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
5、八大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
6、地球上具有生命的条件:
(1)适当的日地距离,长短适宜的自转周期,使地球有适当的温度和液态水,有利于生命物质的存在;
(2)地球具有适当的体积和质量,其引力可以吸住大气层中的各种气体,并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
(3)八大行星各行其道
『陆』 高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球笔记
【第一章 宇宙中的地球】 1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系 2、地球上生命存在的条件:①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为15度)④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)⑤形成并存在液态水 3、太阳活动对地球的影响: (1)太阳活动的标志:黑子、耀斑 (2)影响:影响电离层,干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。 4、地球自转的地理意义: ①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; ②地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。 ③沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。 5、地球公转的地理意义: (1)昼夜长短的变化: ①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。 ④赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。 (2)正午太阳高度的变化: 同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。 (3)四季的变化(昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化的规律,形成了四季)北半球季节的划分:3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季。 6、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。 (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成,上地幔的软流层是岩浆的源地,地核主要由铁镍物质组成。 (2)外部圈层:大气圈、水圈和生物圈。
『柒』 地理:第一章地球在宇宙中(举例说明地理知识日常生产和生活中的应用)
很多活动都抄要用到地袭理知识,例如:衣,要看天气情况,选择穿什么衣服;食,各地的饮食习惯受当地的地理环境影响,如北方人喜食面食,南方人喜食米食;住,传统民居各地是不同的,其特点也与当地的地理环境有关,是为了适应当地的环境而建的,如傣族的竹楼适应南方多雨的气候,屋顶是尖的,便于排水;行,不同地理环境的人的出行方式也是不同的,在我国有南船北马之说。正是因为南方多雨,北方少雨,所以传统出行方式才是这样。