初中地理地图计算

A. 地理在地图是算距离怎么算啊

实际长度乘以比例尺
不对吧，应该是纬度差吧？
纬度的每个度大约相当于111千米，时差每小时15个经度，它的距离随纬度的不同而变化，等于111千米乘纬度的余弦。
用勾股定理计算距离。

B. 初中，高中地理哪些部分是需要计算的

关键词:初中地理

初中地理的学习技巧,你都知道多少?

在学习初中地理的时候,需要有专业的方式,认真了解,了解所学的知识,明确各部分的知识点及其相互关系之外,我们还必须充分的运用这方面的知识,使我们的初中地理成绩更好,使自身得到更好的发展.

并且在学习当中如果有自己解决不了问题,需要和老师进行讨论,这样可以及时的把每一个难点都解决掉,并且加上教科书知识以及可以课外的知识,可以使自己的知识内容更加的丰富,让自己的初中地理成绩有所提高,但是学到的知识需要在一段时间之后进行再次练习,否则可能会出现忘记的情况.

以上就是学习初中地理的技巧,通过以上的内容,学会以上的方式之后自身的成绩会有一定的提高.

C. 初中地理重要的地图 （只要地图）

黄冈中学地理学习地图册（初中版）

D. 初中地理地图

初一地理上册知识点（部分）——地球和地图
1．地球的形状和大小
①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
2．纬线和经线
①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。
3．纬度和经度
①纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。
③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。
⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。 20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E） 20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E）
4．地球的运动
① 地球运动(自转)(公转)绕什么转(地轴)(太阳)方向(自西向东)(自西向东) 周期 (约24小时)(一年) 产生的自然现象 (昼夜交替)(形成四季)
②北半球与南半球的季节相反（夏——冬） 1月是北半球的冬季7月是夏季，南半球正相反。
③地球表面五带的划分：
北寒带（66.5°N--90°N）
北温带（23.5°N--66.5°N）
热带（23.5°N--23.5°S）
南温带（23.5°S--66.5°S）
南寒带（66.5°S--90°S）
寒带：有极昼极夜现象
热带：有阳光直射现象
温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显.
④低纬：0°--30°；中纬：30°--60°；高纬：60°--90°
⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转；从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。
5．地图
①地图的三要素：比例尺、方向、图例。
②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺
③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺
④大比例尺，表示范围小，表示内容详（如城市地图）。 小比例尺，表示范围大，表示内容略（如某省地图）。
⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。
地球上的陆地和海洋——
1．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南半球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）
2．地球表面71%是海洋，29%是陆地。 (三分陆地，七分海洋)
3．半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
4．七大洲：亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5．海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。
6．德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
7．20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。
8．六大板块示意图参看课本第37页。
9．一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
天气与气候（P42） 二者差别：气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大 天气反映一个地方短时间里的大气状况；同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
1．天气有两个重要特点：天气反映一个地方短时间里的大气状况；同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
2．风向及风力参见课本第45页图3.4。
3．气温及其分布

①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。 一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月最高。
③从赤道向两极，气温逐渐降低。
④据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
⑤用等温线图表示气温的水平分布。
4．降水和降水的分布
①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。降水的主要形式是降雨。雾、露不是降水。 ②由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
③南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
④在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。
⑤用等降水量线图表示降水量的分布情况。
⑥世界“雨极”——乞拉朋齐；世界“干极”——阿塔卡马沙漠。
⑦通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
世界的气候
①气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
②世界气候分布图参见课本第58页。
③赤道附近（热带雨林气候）；两极地区（寒带气候）；回归线附近的大陆东岸（亚热带季风和季风性湿润气候）；回归线附近的大陆西岸（热带沙漠气候）；中纬度内陆地区（温带大陆性气候）。
④热带雨林气候特点：全年高温多雨；地中海气候特点：高温时期少雨，低温时期多雨。

⑤影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形也是影响气温和降水的主要因素。
（网络资料仅供参考，实际课程以本地教科大纲为准，但知识内容都是统一标准的，了解这些知识对学习地理课很有益处。很多图片可以到网上查阅）

E. 初中地理地图那节课测量直线距离

直接量最北端的点到最南端的点的距离
但如果要它们之间相差的纬度就纬度相减就可以。

F. 初中地理地图图

（1）北半球复制 南半球

（2）东经170度（或170°E） 西经170度（或170°W）

（3）如图：经度是西经（W），纬度是南纬（S）

（4）西北方向

（5）正西 东北 正南

G. 怎样在地图上辨别方向，量算距离（初中地理）

如果有标示方向，以标示的为准，即箭头方向，无标示的（摆正的）地图上的方向为“上北下南左西右东”，如果是经纬图的话，N为北，纬线度数逐渐向上增大，s为南，纬线度数逐渐向下减小，至于距离，一般地图标有比例尺，用刻度尺量出两个地方的图上距离，用比例尺，节课算出实际距离，例如，A地，与B地的图上距离为2.6cm，这个地图的比例尺为1:100000，则AB两点间的距离就为2.6×100000=260000cm 一千米=100000厘米所以就为2.6千米（公里）【望采纳，谢谢】

H. 如何计算地图上某点的地理坐标

谷歌地图上有个测距的工具，很好用，可以直接测量两地距离的

I. 七年级上地理 知道地图比例尺，实际距离怎么算

实际距离=图例距离/比例尺譬如：比例尺是1:10000地图上两点距离是30MM（0.03M）实际距离就是0.03/1:10000=300米

J. 问一道地理的地图计算问题

比例尺=图上距离÷实际距离。题目告诉了图上距离，求实际距离就行了。
两地地方时相版差权2个小时，那么经度相差30度。
如果是在赤道上，经度相差一度，距离相隔111km，但是这是在60°N纬线上，经度一度相当于55.5km。
所以两地的实际距离为1665km。
比例尺为1:5000000。