初中地理地形图的判读题

❶ 地理地形图的判读

看这个图就全明白了

❷ 初二地理等高线地形图怎么看

等值线读图题作为一种重要读图题，主要考查学生的空间概念和分析能力，在高考中一直占有重要的地位。那么，应如何提高学生等值线读图题的读图技巧和读图分析能力呢？以下是笔者以等高线地形图为例作的一些探讨。
第一，应掌握等高线图的基本特性。
（1）数量上的特性。看等高线的数值，读出任一点的海拔高度，比较两点的海拔高度可换算温差；以两地的图上水平距离可换算地面实际距离。
（2）形态上的特性。地表每一种地貌形态在等高线图上都会以不同的形态表示出来。看等高线的疏密，可知道坡度的缓陡。看等高线的形状，可确定地貌类型。
第二，要掌握等高线的基本知识，这是识别等高线地形图的关键。
（1）同线等高。同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为零米；相邻的两条等高线，其高差也相同。
（2）等高距全图一致。等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。
（3）等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。
（4）两条等高线决不能相交。因为一般情况下，同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可以重合。
（5）等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。
（6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交。等高线穿过山脊线时，山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过山谷线（或集水线）时，向上游弯曲，成反V字形。
（7）两对等高线凸侧互相对称时，为山岳的鞍部，也叫山的垭口。
（8）示坡线表示降坡方向。示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。
（9）几条特殊的等高线。0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和低丘；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。
第三，熟练判断等高线图上的基本地貌类型。（见下表）
第四，学会等高线图的综合判读与应用。

❸ 如何解决初中地理教学中《地形图的判读》这一难点

1．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高内度。

2．在地形图容上识别五种主要的地形类型。

该学习目标可以分解细化如下。

1．阅读图文资料，理解海拔和相对高度的含义，会在地形图上判断某一点的海拔，计算两地间的相对高度。

2．对照山地模型绘制等高线地形图，建立等高线地形图的概念。

3．对照模型和等高线地形图，归纳坡度陡缓和等高线疏密的关系，学会判断坡度的陡缓。

4．对照模型和等高线地形图，归纳等高线地形图上山脊、山谷、鞍部、陡崖和山顶的特点，并准确地识别。

5．在地形图上识别山地、高原、平原、盆地、丘陵五种主要的地形类型。

■教学重点、难点

【教学重点】

1．理解并读出某点的海拔，计算两地的相对高度。

2．绘制等高线地形图，建立等高线地形图的概念。

3．在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖，辨别坡度的陡缓。

【教学难点】

1．在等高线地形图上识别山脊和山谷。

2．在等高线地形图上辨别坡度的陡缓。

3．根据等高线地形图绘制地形剖面图。

4．根据地形剖面图判断地势的起伏和坡度的陡缓。

❹ 初一地理怎样分辨地形类型如山脊、山谷、鞍部、山峰等...

山脊、山谷、鞍部等是等高线地形图上的地形。
等高线地形图所表示的地理范围比较小。等高线地形图上的地形类型有：陡坡、缓坡、山谷、山脊、山地、盆地、陡崖、鞍部等八种。
如果是大范围的地形图则属于世界五大地形：山地、盆地、高原、平原、丘陵。
一、等高线地形图上的地形判读：——结合插图理解吧
1.等高线的疏密与坡度：
等高线之间的疏密可以表示坡
度的陡缓，稀疏处坡度缓(水平距离大)，上山、开地、建筑易，河流缓；密集处坡度大(水平距离小)，上山、建筑、开地难河流急。如图中甲线路坡度缓，上山顶容易；乙线路坡度陡，上山顶难。
2.等高线与山地和盆地：这两种地形的等高线都成
闭合的不规则的圈，等高线数字内高外低的是山地，中间的黑色三角形是山顶；等高线数字内低外高的是盆地(洼地)。
3.等高线与山脊和山谷：等高线由高处向低处凸出的是山脊；等高线由低处向高处凸出的是山谷。只有山谷处才可能有小溪。
4.等高线与鞍部：等高线两边高且有山顶，中间等高线相通的低的部分是鞍部。
5.等高线与陡崖：2条或2条以上的等高线重合处就是陡崖。图中b处就是陡崖。
陡崖高度(一般是相对高度)的计算：
陡崖高度=(重叠的等高线条数±1)×等高距
注：有“以下”“不高于”字样的是算陡崖最高高度则＋；有“以上”“不低于”字样的是算陡崖最低高度则－。最高高度＞陡崖高度≥最低高度
6.等高线地形图顺口溜：闭合山顶或盆地，低脊高谷鞍部通，陡崖等高线重叠，河流只在山谷中，线稀坡缓上山易，密集坡陡攀山难。地形剖面最直观，分层设色一目了然。
二.五大地形的特征
(1)高原：海拔1000米上，幅员辽阔，地面坦荡(但不如平原平坦)，或起伏较大，边缘陡峭。
(2)平原：海拔200米下，幅员辽阔，地面坦荡或起伏不大，一望无际。
(3)山地：海拔500米以上，地面起伏大，相对高度大，坡度陡峭，形成座座山头，延绵的山峰形成的带状山脉。
(4)丘陵：海拔500米以下，有座座山头，相对高度不大，坡度较缓，山间多有平坝河谷相间。
(5)盆地：四周有高山或高原环绕，中间低。

❺ 各种地形图的判读

你好！
你发的图太小，而且模糊，实在看不清。你可以发一个清晰的图，地理老师希望帮助你，祝你学习进步！

❻ 初一地理，关于等高线地形图

27、（1）400米；
（2）鞍部；
（3）M；等高线稀疏，地形坡度缓；；
（4）丙；丙处是山谷，能够发育河流。乙处是山脊，不会发育河流。

❼ 初中地理等高线地形图都有什么 像什么盆地啥的都咋画 咋辨认啊

看形状和线上的数值

你比如说，一个等高线的同心圆，数值由内到外的增大，这个很有可能就是盆地，反之就有可能是山峰。

❽ 初一地理地形图的判读

山顶：闭合曲线，外低内高，四周低中部高，示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧版降低 盆地：闭合曲线，外高内权低，四周高，中间低，示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低 山脊：等高线凸向低处，从山顶到山麓凸起的高耸部分，等高线凸向低处连线叫山脊线，也叫分水线 山谷：等高线凸向高处，山脊之间低洼部分，等高线凸向高处连线叫山谷线，也叫集水线 鞍部：相邻山顶中间处，相邻两个山顶之间，呈马鞍形，鞍部是山谷线最高处，相邻两山顶间山脊线最低处 陡崖：多条等高线会合重叠在一处，近于垂直的山坡，称峭壁。峭壁上部突出处，称悬崖 平原：等高线稀疏，值小，海拔一般低于200米，平坦，与高原相似，以数值进行区分 丘陵 ：类似山地，值小，海拔在500米以下，起伏小，与山地类似，以数值进行区分