高中地理根据什么预算人口

⑴ 高中地理 为什么③时期人口数量达到最大值

人口自然增长率大于0，说明出生人口多于同期死亡人口，人口总数增多；人口回自然增长率小于答0，说明出生人口少于同期死亡人口，人口总数减少。③处人口出生率等于死亡率，是人口总数由增多到减少的转折点，因此此时人口总数最多。

⑵ 高中地理:用遥感能知道人口分布吗为什么用它能估计农产品产量

（一）遥感技术主要特点
1．可获取大范围数据资料。遥感用航摄飞机飞行高度为10km左右，陆地卫星的卫星轨道高度达910km左右，从而，可及时获取大范围的信息。例如，一张陆地卫星图像，其覆盖面积可达3万多km2。这种展示宏观景象的图像，对地球资源和环境分析极为重要。
2．获取信息的速度快，周期短。由于卫星围绕地球运转，从而能及时获取所经地区的各种自然现象的最新资料，以便更新原有资料，或根据新旧资料变化进行动态监测，这是人工实地测量和航空摄影测量无法比拟的。例如，陆地卫星4、5，每16天可覆盖地球一遍，NOAA气象卫星每天能收到两次图像。Meteosat每30分钟获得同一地区的图像。
3．获取信息受条件限制少。在地球上有很多地方，自然条件极为恶劣，人类难以到达，如沙漠、沼泽、高山峻岭等。采用不受地面条件限制的遥感技术，特别是航天遥感可方便及时地获取各种宝贵资料。
4．获取信息的手段多，信息量大。根据不同的任务，遥感技术可选用不同波段和遥感仪器来获取信息。例如可采用可见光探测物体，也可采用紫外线，红外线和微波探测物体。利用不同波段对物体不同的穿透性，还可获取地物内部信息。例如，地面深层、水的下层，冰层下的水体，沙漠下面的地物特性等，微波波段还可以全天候的工作。
遥感技术所获取信息量极大，其处理手段是人力难以胜任的。例如Landsat卫星的TM图像，一幅覆盖185km×185km地面面积，象元空间分辨率为30m，象元光谱分辨率为28位的图，其数据量约为6000×6000=36Mb。若将6个波段全部送入计算机，其数据量为：
36Mb×6=216Mb
为了提高对这样庞大数据的处理速度，遥感数字图像技术随之得以迅速发展。
目前，遥感技术已广泛应用于农业、林业、地质、海洋、气象、水文、军事、环保等领域。在未来的十年中，预计遥感技术将步入一个能快速，及时提供多种对地观测数据的新阶段。遥感图像的空间分辨率，光谱分辨率和时间分辨率都会有极大的提高。其应用领域随着空间技术发展，尤其是地理信息系统和全球定位系统技术的发展及相互渗透，将会越来越广泛。
遥感（Remote Sensing），从广义上说是泛指从远处探测、感知物体或事物的技术。即不直接接触物体本身，从远处通过仪器（传感器）探测和接收来自目标物体的信息（如电场、磁场、电磁波、地震波等信息），经过信息的传输及其处理分析，识别物体的属性及其分布等特征的技术。
通常遥感是指空对地的遥感，即从远离地面的不同工作平台上（如高塔、气球、飞机、火箭、人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等）通过传感器，对地球表面的电磁波（辐射）信息进行探测，并经信息的传输、处理和判读分析，对地球的资源与环境进行探测和监测的综合性技术。
当前遥感形成了一个从地面到空中，乃至空间，从信息数据收集、处理到判读分析和应用，对全球进行探测和监测的多层次、多视角、多领域的观测体系，成为获取地球资源与环境信息的重要手段。
遥感在地理学中的应用，进一步推动和促进了地理学的研究和发展，使地理学进入到一个新的发展阶段。
遥感信息应用是遥感的最终目的。遥感应用则应根据专业目标的需要，选择适宜的遥感信息及其工作方法进行，以取得较好的社会效益和经济效益。
遥感技术系统是个完整的统一体。它是建筑在空间技术、电子技术、计算机技术以及生物学、地学等现代科学技术的基础上的，是完成遥感过程的有力技术保证。
三）遥感原理
振动的传播称为波。电磁振动的传播是电磁波。电磁波的波段按波长由短至长可依次分为: γ-射线、X-射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波。电磁波的波长越短其穿透性越强。遥感探测所使用的电磁波波段是从紫外线、可见光、红外线到微波的光谱段。 太阳作为电磁辐射源，它所发出的光也是一种电磁波。太阳光从宇宙空间到达地球表面须穿过地球的大气层。太阳光在穿过大气层时，会受到大气层对太阳光的吸收和散射影响，因而使透过大气层的太阳光能量受到衰减。但是大气层对太阳光的吸收和散射影响随太阳光的波长而变化。通常把太阳光透过大气层时透过率较高的光谱段称为大气窗口。大气窗口的光谱段主要有: 紫外、可见光和近红外波段。 地面上的任何物体（即目标物），如大气、土地、水体、植被和人工构筑物等，在温度高于绝对零度（即0°k=-273.16℃）的条件下，它们都具有反射、吸收、透射及辐射电磁波的特性。当太阳光从宇宙空间经大气层照射到地球表面时，地面上的物体就会对由太阳光所构成的电磁波产生反射和吸收。由于每一种物体的物理和化学特性以及入射光的波长不同，因此它们对入射光的反射率也不同。各种物体对入射光反射的规律叫做物体的反射光谱。
（五）遥感技术的特点
遥感作为一门对地观测综合性技术，它的出现和发展既是人们认识和探索自然界的客观需要，更有其它技术手段与之无法比拟的特点。遥感技术的特点归结起来主要有以下三个方面: 1、探测范围广、采集数据快 遥感探测能在较短的时间内，从空中乃至宇宙空间对大范围地区进行对地观测，并从中获取有价值的遥感数据。这些数据拓展了人们的视觉空间，为宏观地掌握地面事物的现状情况创造了极为有利的条件，同时也为宏观地研究自然现象和规律提供了宝贵的第一手资料。这种先进的技术手段与传统的手工作业相比是不可替代的。 2、能动态反映地面事物的变化 遥感探测能周期性、重复地对同一地区进行对地观测，这有助于人们通过所获取的遥感数据，发现并动态地跟踪地球上许多事物的变化。同时，研究自然界的变化规律。尤其是在监视天气状况、自然灾害、环境污染甚至军事目标等方面，遥感的运用就显得格外重要。 3、获取的数据具有综合性 遥感探测所获取的是同一时段、覆盖大范围地区的遥感数据，这些数据综合地展现了地球上许多自然与人文现象，宏观地反映了地球上各种事物的形态与分布，真实地体现了地质、地貌、土壤、植被、水文、人工构筑物等地物的特征，全面地揭示了地理事物之间的关联性。并且这些数据在时间上具有相同的现势性。

⑶ 高中地理 什么是人口的机械增长率

城市人口机械增长率（mechanical growth rate of population）是指一年内城市人口因迁入和迁出因素的消长，回导致人口增减的答绝对数量与同期该城市年平均总人口数之比。
其计算公式为：
城市人口机械增长率=（这年城市迁入人口数-这年城市迁出人口数）÷年平均城市总人口数×1000‰

⑷ 高中地理:什么是人口的成本优势求解释清楚，谢谢！

早在18世纪英国经济学家马尔萨斯在《人口论》中已经有深入的探讨和详内细的说明。其实总结起容来很简单，就是人口增长必须与生产力增长相适应（趋于相当平衡）。
但马尔萨斯的理由也有点偏激：他认为如果人口增长过快，人口远高于社会生产承受能力，就会引发失业率提高、贫穷、社会动乱等一系列问题。解决方案有2个：1是提高社会生产力，但这个比较难。2是通过战争、灾难等消灭剩余人口。

⑸ 高中地理人口

人口变化：自然增长率下降，人口总数增加
变化原因：主要应该是计内划生育政策，其次还有生容育观念的改变等
出生性别比先升后降，性别比例失调（一般105），男多女少，在将来会出现男性婚配困难等问题，从而影响社会的和谐安定。
流动原因：打工赚钱，主要是经济因素的影响。此外城市生活水平、教育、基础设施好也是原因
有利影响——促进农村经济发展，缓解人地矛盾，促进城乡之间经济、科技、思想和文化等的交流
不利影响——也可能造成土地的荒芜，以及大量年轻劳动力的流失

⑹ [高中地理]关于人口增长的选择题

嗯，这题，首先A，改过是人口净迁入国。从图上可以看出啦。后面三横完全是专迁入较多属且该踢问的是每年的变化！
B呢。人口的迁入是维持人口增长的主要方式- -，这当然不对，在一二横可以看出。
C，人口出生率不一定一直高于死亡率。。因为题中根本没告诉我们死亡率。
D人口不可能增长15.1% ，因为该国还有可能一些人死亡什么的，按D那样算本来是对的，但太绝对了
- -似乎这题偶做过，LZ不清楚的话可以请教你的teacher咯.

⑺ 高中地理“人口”问题

你应该是截取了部分吧，人口增长模式共有三种，原始型、传统型和现代型内。原始型：高出生率、高死亡率容和低自然增长率。从原始型向传统型开始转变是从死亡率下降开始，传统型：高出生率、低死亡率和高自然增长率。出生率的下降促使增长模式由传统型向现代型转变。现代型：低出生率、低死亡率和低自然增长率。

⑻ 高中地理问题：什么是“人口红利”对社会经济有什么影响

劳动力人口来供给充分，社源会负担轻，劳动力价格便宜、储蓄率高，使经济获得额外增长源泉，这种情况下的高增长被称为“人口红利”。
人口只是影响经济的一种因素
“关键是要全面地看待‘人口红利’理论。”谌新民分析，应该说，“人口红利”理论简明地指出了过去30年中，充足、廉价的劳动力对我国经济增长中的突出作用，珠三角更是一个典型。这一理论还明确地预测，这种依赖廉价劳动力的传统粗放式增长模式必将而且很快会走到尽头，这无疑给人们敲响了警钟。从这些角度看，“人口红利”理论是有积极意义的。
但谌新民同时指出，“人口红利”理论的不足之处也显而易见：同样是发展中国家，同样具有人口优势，但经济发展差异却很大。同样是中国，过去人口压力沉重，但30年的改革开放却能将人口压力转化为人口优势。这说明，人口结构优势只是推动经济增长的一种因素。

⑼ 高中地理~（环境人口容量）

环境人口容量受生活消费水平、资源、科技文化三大因素影响,如果要考察美国的环境人口容量，除了消费外，还需要考虑资源、科技文化等因素，不知我的回答是否满意？

⑽ 高中地理，人口问题

一个国家或地区人口自然增长率只要是正数（大于0），这个国家或地区的人口就会一年比一年多。当人口自然增长率减小，但还是正数，人口增长减慢，即每年增加的人数减少，而总人数还在增多。如果某一年出生人数与死亡人数相等，该国家或地区这一年的人口数与上一年持平。这一年过后，人口自然增长率减少为负数，人口总数开始减少。那么人口总数开始减少的前一年总人口就是该地最大人口数。
一个国家或地区人口自然增长率只要是负数（小于0），这个国家或地区的人口就会一年比一年少。当人口自然增长率增加，但还是负数，人口减少的程度减慢，即每年减少的人数减少（例如前年总人数减少10000人，去年总人数减少7000人），而总人数还在减少。如果某一年出生人数与死亡人数相等，该国家或地区这一年的人口数与上一年持平。这一年过后，人口自然增长率增大为正数，人口总数开始增加。那么人口总数开始增加的前一年总人口就是该地最小人口数。