2016广东高考地理卷
❶ 2016年广东高考用全国一卷还是2卷
广东高考使用新课标一卷。
1、全国卷(新课标一卷)高考使用省份名回单：答
2015年前高考使用新课标一卷省份：河南 河北 山西 陕西(语文及综合)湖北(综合)江西(综合)湖南(综合)
2015年高考增加使用新课标一卷省份：江西(语文 数学 英语)、山东(英语)
2016年高考增加使用新课标一卷省份：湖北(语文 数学 英语)、广东、陕西(英语、数学)、福建、安徽 、山东(综合)
2018年高考增加使用新课标一卷省份:山东(语文，数学)
2.全国卷(新课标二卷)高考使用省份名单：
2015年前高考使用新课标二卷省份：贵州 甘肃 广西 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古 新疆 云南 辽宁(综合)海南(语文 数学 英语)
2015年高考增加使用新课标二卷省份：辽宁 (语文 数学 英语)
2016年高考增加使用新课标二卷省份：重庆、四川(语文，文综)
❷ 2016年广东高考卷是什么卷
1、2016年广东省高考将使用新课标一卷。
2、高考试题全国卷，是教育部为未能自主专命题的省份命题的高考试卷。分属为新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。
2016年高考增加使用新课标一卷省份：湖北(语文 数学 英语)、广东、陕西(英语、数学)、福建、安徽 、山东(综合)。
❸ 广东高考有什么改革，2016年广东高考使用全国卷
明年高考，广东将使用全国统一命题试卷。全国卷对比广东卷有哪些变化?学生该如何进行备考?广州教研院为你支招。
广州市教育研究院日前发布《2016年普通高考广东使用全国统一命题各科试卷说明及指导意见》，详细介绍了各科目全国卷与广东卷的差异。笔者盘点全国卷与广东卷的主要差异，并采访相关高考政策研究专家，为备考学生支招。
焦点 1：考点内容有差异，古诗文默写范围增加31篇
广州市教育研究院在《2016年高考学科备考指导意见》中指出，语文全国卷在具体考点、题型及分值上与广东卷有较大差异，全国卷不考语音辨析、文言虚词，文言实词、文言文信息概括为轮考点。
语文科目最大改变是名句名篇默写范围。全国卷文言文阅读部分2015年增加了考古代文化常识，名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文，共64篇，而且是考查在语境中的具体运用。这比广东卷只考33篇高中古诗文整整多出了31篇。
此外，语文全国卷在现代文阅读文本的选材上与广东卷明显不同。全国卷历年坚持文学类文本只考小说，实用类文本只考传记;广东卷2015年考散文和科普文，2014年考散文和新闻访谈，有时也考小说和传记。
文科综合地理全国卷在选修模块的内容选取上也有着很大的差异。全国卷在选修模块考核方式上，采用单独设置综合题、考生自选的3选1模式，其选修模块是“旅游地理”“自然灾害与防治”“环境保护”。而广东卷第II卷选修模块要求是“环境保护”和“城乡规划”。
支招
广州市教育研究院提醒师生，近年语文全国卷古代诗文阅读题中的文言实词、文言断句及文言信息是轮考点，复习时要注意全面备考。2015年全国卷的文言文阅读题中增加了古代文化常识的考查，复习备考时要特别重视这个考查方向。
此外，全国卷中的古诗词阅读题是2题11分，比广东卷多1题4分;现代文阅读选做题4题25分，比广东卷多1题10分，这些重点，复习一定要强化。
针对名句名篇默写范围增至64篇这一变化，高考政策研究专家易南兵认为，考生“无须担心”这一变化，因为新增加的古诗文绝大部分来自初中所学过的课本，回答正确的几率很高，况且新增范围不一定会考。该题目分值是2分，即使回答错误对整体成绩影响也不大。
焦点 2：选择题增多，理综生物化学无双选题
笔者发现，相对于广东卷，语文、数学、文科综合政治等科目全国卷的选择题数量更多。
语文科目，全国卷文学类文本阅读和实用类文本阅读，既有选择题，又有非选择题，而广东卷只有非选择题;论述类文本阅读只考选择题，不考非选择题，而广东卷有2道选题和2道非选择题。
数学科目，广东卷理科选择题8道，文科选择题10道;全国卷文、理科选择题12道，分别多出4道和2道。
文科综合政治试题，全国卷有计算类和“一材两用”类的选择题。
全国卷带来在选择题方面的变化，最让考生高兴的，莫过于理科综合全国卷化学、生物两个科目的试题均不再有让人纠结的双选题。
理科综合全国卷化学科目有7道选择题，均为单项选择题，每小题6分，共42分。而理科综合全国卷生物科目的试题总分由100分变为了90分，没有双选题，并增加了选考形式的题目(选修模块)。其中，选择题由8题(6题单选、2题双选)变为6题(全部为单选)，每题4分(单选)或6分(双选)变为了全部为每题6分;非选择题由4题变为了5题(4题必考+1题选考)。
支招
中国教育学会副会长吴颖民表示，不能简单地从选择题多少来看难易程度。“选择题考察的是学生对基础知识掌握程度，考查的过程中可能会涉及到对一些概念的理解和计算运用。”
吴颖民提醒考生，不必过分在意各科在选择题上的改革调整。“按照往年的经验，选择题往往会设置一些陷阱，考生只要对基础知识掌握充分，万变不离其宗。”
针对选择题的调整，吴颖民认为，学生在备考阶段必须把基础夯实，拓宽自己的知识面，争取将一些不懂的、模棱两可的知识面突破，就足以应对这次调整。吴颖民建议，学生在校要紧跟老师的教学进度，有针对性的对考纲进行剖析理解。“考纲只是考试的侧重点，在知识储备上看无论是全国卷和广东卷都一样。
焦点 3：试题排序不同，英语先阅读理解后知识运用
在语文、数学、英语、文科综合等科目，全国卷在试题排序方面与广东卷存在较大差异，这使得难度题目的分布发生了变化。
数学科目，近3年广东卷文科解答题顺序完全相同：三角一一概率与统计一一立体几何一一数列一一解析几何一一函数与导数。而2015年全国卷I文科解答题顺序是三角一一立体几何一一统计(回归)一一解析几何一一函数与导数一一选做题。
2015年广东卷理科解答题顺序是三角一一统计一一立体几何一一函数与导数一一解析几何一一数列与不等式。2015年全国卷I理科解答题顺序是数列一一立体几何一一统计(回归方程)一一解析几何一一函数与导数一一选做题。
语文科目，全国卷由第I卷阅读题和第II卷表达题两部分组成，答题顺序是先现代文必考题、古代诗文阅读题及现代文选做题，再到语言基础及运用，最后是写作。
英语科目，全国卷题目的呈现顺序是先“阅读理解”，后“语言知识运用”，广东卷则相反。
文科综合，全国卷和广东卷试卷第II卷三科排序结构，有着很大差异。全国卷无论I卷、II卷都是按地理、历史、政治三科排序。而广东卷I卷按地理、历史、政治顺序排列，II卷则按政治、历史、地理三科排序。
支招
多名专家表示，试题排序不同非结构性变化，学生备考不必有大的变化，只需进行适应性训练，并遵循“先易后难”的原则答题即可。
吴颖民表示，虽然在答题顺序上是有作调整，但仍有近一年的时间，不影响考生适应。除了省市组织的模拟考，考生还要经历诸如“月考”、“周测”、“小练”的测评。“通过这一系列的锻炼，学生的答题规律和时间分配完全可以调整过来。”
广州市教育研究院指出，历年高考数学卷中因不良答题习惯而引起的失分现象，并不罕见，教师应指导学生养成良好答题习惯，少犯低级错误。“一道题目的完整解答，既有主要的实质性步骤，也有次要的辅助性步骤。实质性步骤未找到之前，找辅助性步骤是明智的，如准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式等。”
易南兵说，虽然英语科目全国卷和广东卷试题呈现顺序相反，但广东卷更侧重真实情景运用，考查难度高于全国卷，也就说，英语其实变简单了。
【5 1 8 4 高考 A P P】
指南
文科综合-政治
加强时政教学，主动贯彻理论联系实际、关联生活的根本原则和方法要求。
文科综合-历史
主要开展两阶段复习。第一阶段复习，专题史复习，实现基于教材专题的“纵通”，梳理出历史发展的基本脉络;第二阶段复习，断代通史复习，实现基于一定主题的“横通”，包括同一时期政治、经济、思想等不同领域之间的相互联系，也包括同一时期不同地区、国家之间的相互联系，概括出一定时期的社会发展特征。
文科综合-地理
加强以地理学科思维能力为核心，建构地理基本概念、原理、规律知识网络。
理科综合-物理
全国卷的计算题由于碰撞放到选做题，所以力学计算题难度明显没有广东卷的大，计算难题压在了带电粒子在电磁场中的运动上。高三物理备考要针对这些变化作出相应的调整。
理科综合-化学
元素化合物复习在对象上除了关注典型元素及其家族内化合物，建议利用元素周期律和周期表对相关元素略作拓展。
化学平衡、离子平衡板块的复习应进一步加强图像的工具性作用，图像的分析、图像的形成需要精细化，定性分析结合定量分析应成为可逆变化体系处理的常态。
理科综合-生物
全国理综卷生物试题与过往的广东卷颇有相似之处，都有实验设计、数据分析等综合性试题，要求考生在具体的情境中调用相关生物学概念、原理、规则，结合题干条件进行逻辑论证。复习中应精选试题进行专题训练，提高获取信息和综合分析的能力。
❹ 2016广东高考考全国卷1还是2
全国卷1和全国卷2是有差异的。全国卷是由国家教育考试中心统一命题的，全回国卷1比2要难答一些，全国卷2的适用范围大部分是西部、几个自治区等那些教育较为落后的省份；全国卷1则是教育水平较好的一些省份适用。前些年很多省份都是自主命题，广东也是啊；不过最近似乎有收回自主命题权由国家统一安排考试的趋势。如果是由国家统一命题的话，广东应该是用全国卷1。
❺ 急——请问2016年广东高考是考广东卷还是全国卷
统一命题，高考将回“全国卷”
2016年，将有25个省在高考中使用由教育部考试中心统一命题的试卷一一高考命题重回“全国卷”时代
日前，教育部部长袁贵仁表示，2015年高考将新增3个省使用国家统一试卷，明年再新增7个省。到2016年，将有25个省在高考中使用由教育部考试中心统一命题的试卷。
越来越多的省份高考试题将回归“全国卷”，作为“风向标”的高考试题将会出现什么变化，又会带来什么样的影响呢？
高考命题“分久必合”
高考命题方式曾经过多番改变。分省自主命题始于1989年，上海市率先进行自主命题试点。2004年，教育部要求11个省区市进行自主命题。2014年，全国高考共有来自国家考试中心和自主命题省区市共计16套命题。
厦门大学教育研究院院长刘海峰表示，此前，为了减少地域因素带来的考试偏向，根据各省新课改的不同进度，结合各省教育发展实际，下放了自主命题权利。全国统一命题一旦出现泄题，波及考生的数量大，其影响难以控制，自主命题的直接动因也是来自于此。
实际上，十年中，各自主命题省份在试卷结构的变化、命题选材的形式上都有新探索，形成了每个省高考试题的本地特点。
然而，刘海峰也指出，实施分省命题以来也暴露出不少问题，命题质量不一，尤为明显。有的省份高考试卷的难度波动过大，忽高忽低，造成“大小年”现象。在选拔性考试中，缺乏区分度，对于考生也是不公平的。
2014年9月公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》 中明确指出，“2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份”。
从统一命题到分省自主命题，再回到以统一命题为主并不是一个“简单的反复过程”。刘海峰认为，这次“回归”最为关键的作用在于保证高考试题科学性和整体水平，推动形成“以统一命题为主，少数有条件的省份继续实行分省命题的大格局，最终目标是达到公平和效率的最大化。”
统一命题能保证试题稳定性
在对近两千人的调查中，83.9%的受访者表示支持高考统一命题，67.4%的受访者认为可以维护高考公平。天津市杨村一中的数学老师聂亚芝对此表示认同，扩大统一命题范围方向是正确的，能体现教育公平原则。
华中师范大学教育学院教授范先佐认为，一直以来，高考试题就是一种标准，直接影响到高中教学甚至整个基础教育。根据往年的经验，“全国卷”一直注重学生的基本能力，突出考察教学过程中的主干知识，较为科学。而国家统一命题将能保证试题的稳定性，真正发挥高考指挥棒的作用。
但是，他坦言，为实现教育公平，对考试招生制度的改革，仅靠一张试卷命题方式的改变是不可能完成的。试题统一之后，阅卷工作仍由各省组织，而且各省阅卷老师对于评分标准的把握始终是存在差异的，这种因为差异而带来的不公平始终是存在的。此外，面对统一命题的试卷，不同地域考生成绩虽然可以相互比较，但是，由于招生名额分配方式的差异并未消除，教育不公平仍然得不到根本改变。教育不公平的症结不在于考试制度，而在于招生制度。
聂亚芝对从自主命题向全国统一命题过渡期同样表示担忧，天津和其他一些地区一样，自主命题已经实行多年。与自主命题相适应的教学设计和课程已经进入了相当成熟的实施阶段，并能符合当地学生的实际情况。如果，一旦被纳入统一命题的范围，那么，师生们不可避免地面临一段适应过渡阶段，教学、课程等方面可能需要进行相应的调整。
统一命题不等于“一张试卷”
面对重回全国统一命题，有观点认为，这是一种忽视不同地域教学水平差异的倒退。针对这些质疑，中国教育学会会长钟秉林接受媒体采访时曾表示，扩大省市统一命题范围并非意味着所有省份都将使用同一张试卷。
目前，自主命题的省份主要由地方教育行政部门和地方教育考试机构来负责命题。教育部考试中心则主要负责全国卷的命题工作。
钟秉林介绍，扩大全国统一命题后，并不意味着全国用同一张试卷，而是强调“一纲多卷”，即教育部和省级教育行政部门协商，根据国家考纲和教育教学基本要求，以及各省市基本教学情况，由教育部考试中心负责命制一套相对独立的试卷。
现有统一命题的15个省也不是同一张卷子。教育部考试中心向这些省提供的是4套卷子。例如，2014年15个省使用全国统一命题试卷，河南等地使用了新课标一卷，黑龙江等地使用了新课标二卷，广西使用了全国大纲卷。
无论是全国统一命题，还是各省市自主命题，刘海峰认为，对所处教育环境基本一样的省内考生并不会产生太大影响。
教育部相关负责人也明确表示，今年以后更多的省份加入进来后，由统一的命题机构（教育部考试中心）统一出多套卷子，供各省选用。 (来源: 光明日报)
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❻ 2016年高考全国卷一卷的省份有哪些
使用省份：河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南、江西（语文 数学 英语）、山内东、湖南(语文 数学 英语容 综合)、湖北(语文 数学 英语)、广东、福建、安徽 。
2016年取消省份：陕西。
高考试题全国卷：简称全国卷，它是教育部考试中心组织命制的适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。
从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国甲、乙、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语/西班牙语）高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。
2016年
全国绝大多数省份使用国家考试中心命题试卷。 由于多数省份的加入，新课标全国卷开始分成Ⅰ 卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷。
安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东英语及综合采用全国Ⅰ卷；甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南语数英采用全国Ⅱ卷。
广西、云南、贵州、四川语文及文综，采用全国Ⅲ卷。
❼ 2016年广东高考什么卷
❽ 2016广东高考全国卷是一卷还是二卷
2016年使用全国乙卷(新课标一卷)的省份：安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南、山东(英语及综合)
❾ 2016年起广东高考统一用全国卷，广东卷与全国卷有什么差异
广东高考明年将使用全国试卷，不再自主命题，这对广东考生备考会有什么影响?教育部表示，不管统一命题还是自主命题，依照的都是同样的考试大纲。广东省内的教育专家也表示，使用全国试卷，对考生不会有影响。虽然从大的方面看，考生家长不需要过度担心，但全国卷和广东卷在各科的具体考点方面还是存在细微差别的，那么，这些细微差别到底是什么?
语文：广东卷全国卷名句名篇背诵默写要求大不同
2014年广东语文高考大纲与2015年全国新课标大纲的考试说明要求基本保持一致，均设置必考和选考内容，而两者不同点主要体现在名句名篇背诵默写要求以及试卷结构、具体题型分值分布上。
在备考方面，在“文言文阅读”这个考点上，实词、断句、概括分析、翻译皆为广东卷常设题型，值得注意的是“内容解说”题，专考古代文化常识，广东考生备考时应给予重视。在“名篇名句描写”这个考点上，广东卷历年考法皆为前后句子填空，全国卷理解句意填空的考查方式难度较大，不仅要做到背诵默写，更需要做到理解记忆。
英语：广东卷更侧重真实情景运用难度高于全国卷
广东卷和全国卷的考试要求基本一致，不同点主要在于试卷结构及考试形式。广东卷更侧重真实情景运用，考查难度高于全国卷。
数学：有利于平时做题细心、基础扎实的同学
广东学生数学上普遍的“弊病”是计算能力较弱，同学们平时数学考试结束之后，往往讨论的不是“做对多少”，而更多的是“做完了没”，而广东卷若改成与新课标一样之后，小题会增加两道，同学们在数学考场上估计更是“没完没了”。而从分值来看，选择和填空题由原来的70分上升至80分，对于平时做题细心、基础扎实的同学更有优势。需要注意的是，广东卷和新课标虽然考点比较接近，但是考点所放的位置不同导致了对知识点的能力要求也产生变化。
题型的改变对文科生有利
文科数学小题的分值增加，由原来的“10选择+4填空”总分值70分，增加为“12选择+4填空”总分值80分，对于文科生来说是一大利好。建议文科生在复习数学时应更加重视基础知识的理解，提高选择填空题的准确度，把会做的分数都拿到手。
物理：全国卷难度高于广东卷有利分层学生
广东卷与全国卷的差别主要体现在三个方面，但每个知识点的要求都相同。
对比2014年的卷子，广东卷主要“简单题+难题”，新课标全国卷主要“中档题+难题”。解答题两卷难度差不多，但综合考虑新课标卷难度高于广东卷，难度结构更合理，更利于分层学生。如果广东真的按新课标卷高考，那么对于中上游的学生，分值高、难度高的物理必定成为理综的重点战场。
化学：全国卷更注重基础知识的考察
从题型来看，每年广东卷中的双选题都让考生很“痛苦”，在2016年广东高考采用全国命题后，就无需再纠结于此了。从难度来看，全国卷更注重基础知识的考察，比方说关于溶解度/溶解平衡，全国卷会专门设置一道题，而广东卷中，只会是某一大题的一小问。这些题型都是平时老师会讲到的，学习扎实是不会有问题的。建议2016年高考的考生尽快做一下近3年新课标卷，找找全国卷出题人的口味，在后面的复习中有所侧重。
生物：全国卷生物部分再无“纠结”双选
一直以来，生物双选题都是一部分基础知识不够扎实的广东考生“心头的痛”，双选题又被戏称为“纠结题”。然而，新课标卷生物部分再无双选。
生物在整份理综卷的地位一直比较尴尬，占有三分之一的分值，却永远不能为之腾出三分之一的做题时间，否则，物理的大题就等着交白卷吧。新课标卷却让这份尴尬显得更为“极致”，题量与广东卷相差无几(少了2道双选，增加了1道非选择题)，可生物就被物理硬生生地夺走了10分，只剩90分，考生只能更为争分夺秒地“秒杀”生物方有出路。
文综：全国卷历史和地理多了选考题
全国卷与广东卷的考试要求大体一致，必考知识点基本相同，总分与考试时长相等，政治均不设置必考和选考内容。
历史的选考题内容有四个模块一一历史上重大改革、近代社会的民主思想与实践、20实际的战争与和平、中外历史人物评说。试卷中每个模块设一道非选择题，分值为15分。地理选考内容有三个模块一一旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。试卷中每个模块设一道非选择题(选考题)，分值为10分。
考生选择其中一题作答，多做者只批阅第一题。