区时示意图高中地理课

㈠ 高中地理关于地方时，区时~~~

一．地方时
由于地球不停地自转，地表各地相对于太阳的方向不断发生变化，因而各地的时刻便依次推进。于是，在同一瞬间，地球上的各地时刻不同。地方时就是因经度不同而不同的时间。地方时把一天中太阳对于当地位置最高（太阳位于上中天）的时刻定为中午12时，遵循“东早西迟”的原则，其差异是1小时/15°、4分钟/1°、4秒钟/1′。
应用：已知某地的地方时，求另一地的地方时公式
所求地方时＝已知地方时±4（分钟/每度）×经度差
说明：①所求地点在已知地点东侧选“＋”，西侧选“－”。
②以0°经线为准，同侧两地经度差为两地经度之差（大减小），异侧为两地经度之和。
二．区时
（一）时区的划分
为了避免世界各地时间的混乱，国际上规定把全球划分为24个时区，因为地球每24小时自转一周（共360°），即每隔经度15°为一个时区。具体划分方法如下：
以本初子午线为基准，从7.5°W至7.5°E，划分为一个时区，叫中时区或零时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区，其实，东十二区和西十二区仅为半时区。
应用：（1）已知某地经度，推算时区的公式
某地所在时区序数＝该地经度÷15°
说明：①若所得余数小于7.5°，所在时区序数为所得整数；若所得余数大于7.5°，所在时区序数为所得整数加1。
②某地在东经度为东时区；在西经度为西时区。（7.5°E至7.5°W为零时区；172.5°E至172.5°W为东西十二时区）。
（2）已知某地时区序号，推算时区的中央经线和范围的公式
某地所在时区中央经线度数＝该地时区序数×15°
说明：①除零时区处，时区序数乘以15°所得和积为该时区中央经线的度数。东时区为东经度，西时区为西经度（东经180°和西经180°合称为一条）
②将某时区中央经线的度数分别加、减7.5°所得的和及差即为该时区的范围边界。
（二）区时
每个时区的中央经线，为该时区的“标准经线”；每个时个时区标准经线的地方时，为整个时区的“区时”。
相邻两个时区的区时，相差一个小时。在任意两个时区之间，相差几个时区，就相差几个小时。较东的时区，区时较早。东西十二时区时刻相同，而曰期相关1天。
应用：已知某一时区的区时，求另一时区的区时公式
所求地的区时＝已知地的区时±1小时×两地的时区差数
说明：①若所求在已知地的东边，选用“+”，西边选用“—”。
②若两地同在东时区或西时区，时区差数为大的时区序数减去小的时区序数；若两地分别为东时区和西时区，时区差数则为两地时区序数之和。
③求得的时间是0至24，为当曰时间。24点也可写作次曰零点。若求得的时间大于24时，则所求地已进入明天，钟点要减去24小时，曰期则要加1；或求得的时间为负值，则所求地应该为昨天，钟点要加上24小时，曰期则要减去1。
（三）特别的计时方法
1．半区计时法：根据本国所跨经度范围，采用与中央经线相差7.5°的时区的边界经线的地方时。例如，印度采用东5.5区。
2．东部时区计时法：有的国家为了充分利用太阳照明，采用本国东部时区的中央经线的地方时。例如，朝鲜位于东8区和东9区之间，但采用东9区的区时。
3．统一时间计时法：有的国家虽然领土跨度很大，但为联系的方便，采用一个时间。例如，我国领土从最西端的73°E（东五区）至135°E（东九区）共跨越5个时区，为了便于不同地区的联系和协调，采用了“北京时间”。北京时间指的是北京所在的东八区的区时，亦即120°E的地方时，而非北京所在116°E的地方时。

㈡ 高中地理区位图怎么看

区位因素是指促使区位地理特性、功能的形成、变化的原因或条件，根据区位因素本身的性质和状态，可分为自然因素、社会经济因素和技术因素。自然因素包括地理位置、区位形状、地形、地貌、地质、太阳辐射、气候、土壤等；社会经济因素包括人口、民族、宗教、政策、资金、土地价格、市场等；技术因素包括科技水平、化肥、机械等。区位因素是高中地理的常考知识点。
一、农业区位因素分析
1.自然因素
地形：为冲积平原或三角洲，地形平坦开阔或地势低平
土地：土地面积广阔、地广人稀、土地租金低
气候：日照充足、热量丰富、降水充沛、雨热同期、光热水组合好、昼夜温差大
水源：靠近水库、河流、冰川融水区或地下水丰富区，水源充足，灌溉便利
土壤：土壤肥沃深厚或土壤较肥沃
2.人文（社会经济）因素
市场：该区人口稠密、工矿业发达、城市较多、靠近大城市，市场广阔（对商品农业影响大）
交通：临近河、湖、海，水陆交通便利，河流交汇处，内河航运发达（对商品农业影响大）
政策：国家政策的支持（扶持、鼓励）
科技：科技水平高或科技发达，冷藏保鲜技术高
习俗：生产历史悠久、饮食偏好
劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低
工业基础：工业发达、工业基础雄厚，能提供技术支持
3.自然对农业的不利的区位因素
洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害；热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高
二、工业区位因素分析
1.自然因素
土地：土地平坦开阔，利于建厂，土地租金低
水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足，水质好
环境：环境优美、气候宜人，有利于高科技工业的布局
2.经济因素
原料：靠近原料产地，原料充足──原料指向型工业
能源：靠近能源产地（煤、石油、天然气、水能、风能…）,能源充足──动力指向型
市场：人口稠密或人口密集、位于或靠近大城市，市场广阔（对市场指向工业更明显）
交通：临海港、河湖或河流交汇处、临铁路、高速公路或航空港，交通和通讯便利
劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业；劳动力质优价廉，生产成本低
技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型
工农业基础：临近商品农业基地或农业发达，能提供充足的原材料和消费市场；当地工业发达，生 产协作条件好
3.社会因素
国家政策：国家政策的扶持、鼓励；国家政策的变化（解决就业的工厂设在不盈利的区位；为缩小经济差距进行的西部大开发）
国防安全：某时期国防需要（多在山区、边区）
个人行为（或偏好）：如海外华人、华侨的投资
工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等
4.环境因素
风向：严重污染大气的工厂，应该在城市主导风向的下风口地带，或者在主导风向的垂直两侧选择厂址，季风区布置在当地最小风频的风向的上风地带
水源：有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区；自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区
距离居民区、农田的远近：占地面积小无污染的工业，布局在城区；用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区；严重污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外
生态环境：工业布局应远离生态环境脆弱地区
三、城市区位因素分析
城市常常是因单个区位因素而兴起，却会因多个区位因素而发展。故题目若问城市兴起的区位因素，一般只需要回答一个区位因素；若题目问城市兴起和发展的区位因素，则应从多个方面去分析区位因素。
1.自然因素
地形：地形平坦开阔（温带、寒带的城市分布在平原；热带城市分布在高原）
气候：气温、降水适中，居住适宜
河流：①运输功能：交通便利；②供水功能：水源充足；③防卫功能；④环境功能
2.社会经济因素
自然资源：有某种自然资源或临近某种自然资源
交通：临近铁路、公路或高速公路、港口或码头、以及多种交通方式的交汇处，交通便利
农业基础：本地农业基础雄厚
其他因素：①是政治、宗教、军事中心②是旅游、科技中心（新因素）
四、交通区位因素分析

㈢ 高中地理的区时与地方时计算。

一般是这样的，如果前边给的条件是区时，后面没有强调是哪种时间的话，那么一般用区时；如果前边给的条件是地方时，后面又没有强调的话，那么一般用地方时。
一般这样吧
如果还不明白建议给个题目帮你看看

㈣ 高中地理区时的问题

东一区：10月2日2时，东十二区：10月2日13时，中时区：10月2日1时，西一区：10月2日00时，西十二专区：10月1日13时
简单要计属算的区时=已知区时-(已知区时的时区-要计算区时的时区)，(注:东时区为正，西时区为负)。
东一区=9时-（东八区-东一区）=2
东十二区=9时-（东八区-东十二区）=13
西一区=9时-[东八区-（-西一区）]=0时
特殊的区时，比如西十二跟东十二区点数时一样的但是日期就要减少一天，因为跨过了日界线。
在做时区问题的时候特别要注意的就是日界线。
还有更简单易懂的就是自己画一张时区图然后按图表来慢慢的数咯，虽然有点显得幼稚，花费的时间也长，但是错误率很小，在你检验试卷的时候可以做。

㈤ 高中地理 区时

北京为东八区，相差13个时区，北京应为9月11日22点。

答复：不用由9月11日9点加上13个小时，没有超过24小时，所以不用加减。我是高中地理教师

㈥ 高中地理，算区时和地方时的。

区时：
1、已知经度求时区 时区数≈经度÷15 （四舍五入取整数。东经为东时区，西经为西时区）。
那么，18°E所在时区为18/15=1.2，四舍五入取整为1，
所以18°E位于东一区，以此类推，20°W为西一区， 156°E为东十区，100°W为西七区。
2、已知北京时间，即东八区区时为7:30，那么按照某地区时=已知地区区时±两地时区 （东加西减）公式，可知 东一区区时=东八区区时-（8-1）=7:30-7=00:30，
以此类推，各地区时即为：
18°E位于东一区区时： 00：30， 20°W位于西一区区时： 前一天22:30，
156°E位于东十区区时： 9:30， 100°W位于西七区区时： 前一天16：30

地方时
要算地方时，首要要知道：北京时间是 北京所在时区中央经线上的地方时，即120°E的地方时也为7:30。
我们知道地球东经西经加起来有360° ，一天有24小时，那么360°/24=15，也就是说每15°为1小时，又知道，1小时为60分钟，那么60/15=4，也就是说1° 有四分钟时间。
又上面有算到东一区的区时为 00：30，其实也就是15E的地方时为00:30，
同时18°E-15°E=3° ，所以18°E的地方时为 00:30+3°*4=00:42
以此类推156°E-150°E=6° ，所以156° E地方时为 9:30+6*4=9:54
20°W-15°W=5°, 所以20°W-地方时为 22:30-5*4=22:10(前一天)
100°W-105°W=5°, 所以100°W地方时为 16:30+5*4=16:50(前一天)

㈦ 高中地理区时

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首先，弄明白基础知识。
日期变更线包括 1、国际日期变更线（大至与180°经线重合，版人为界线）
2、子夜线（0时所在权的经线，自然界线）
这两条日期变更线，恰把全球分成两天，当二者重合时，全球为同一天。
第二、当国际日期变更线与子夜线（0时所在经线）重合时，全球为同一天。
即，两天日期变更线重合的时候，全球是同一天。
第三、那么，180°经线是十二点时，那么0时所在经线恰好就是0°经线了（计算得来的）。两条日期变更线正好把地球分成相等的两份。
（希望对你有所帮助哦）

㈧ 地理的那个区时和区位图看不懂啊啊啊。

要多看，地形图是关键，先记住大概地理位置，这个最关键，之后学习气候是要加专载到你属的记忆网上，气候是基础，之后很多具体地方的地形气候要具体情况具体分析，把握好之间的联系，然后学习人文时再次加载，要有立体感，要把握好各个因素之间的联系，好多人的记忆都很单一，我地理高中经常考第一，地理最重要的是关心生活，生活中的地理知识随处可见，祝你好成绩

㈨ 高中地理里面什么叫区时什么叫地方时

你好！来
地理老师为你答疑解惑。自
由于地球自西向东自转，不同的地方日出早晚不同。同一时刻地球上不同经线上的时间不同。这个时间就是地方时间。
为了计算时间，人们用划分时区的办法。每15°经度为一个时区，全球共划分为24个时区。每个时区中央经线（就是能够被15整除的那条经线）所在地的地方时间就是这个时区共同使用的时间，称为这个时区的区时。
祝你学习进步！