理科高考物理地理等级

『壹』 江苏高考物理地理A+大约是多少分A呢

江苏省选修科抄目物理划等级的标准袭是以全省前50%为b,但分数不会有太大的变化。即使难易程度有所不同，分数不至于上升或下降幅度太大。那么，要想考b要考多少分呢？我是一个成绩一般的学生，物理一般情况下也只能考八十多分，能过b吗？我实在担心得要命！
依本人经验，卷子难时六十大几分，最简单时也不过八十小几，平时能保持在80分以上就不会有问题了。祝你高考顺利。
绝对可以，近70就是b了！化学稍高点，几分的问题。

『贰』 理科物理地理上大学可以选什么系

首先 我想解释一下 人文地理才是文科类 不过就一般情况来讲 大学地理一般收的是理科生 比如我在的学校 地理基地班是资源环境学院的 资源环境学院的专业又很多 比如地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地质学、地球化学、环境科学、环境工程、水文与水资源工程。但据我所知，大学的课程他们都要上物理 部分要学化学 计算机等……

其次， 物理 的专业的选择就会很多——

物理院系的专业：比如光电、微电子、材料（一般会分材料物理和材料化学，材料化学有时候会在物理院有时候又会在化学院）、理论物理等。

其实算起来工科类的土木工程与力学也能算在 物理 的专业选择范围内。土木院一般会有的专业比如：理论与应用力学、土木工程、地质工程等。上的课比如：机械制图，理论力学等。绘图、测量、力学应该是该院比较侧重的。

当然还有核学（专业比如原子核物理、核技术、辐射防护等），在你高三的物理就会学习到关于近代物理的一些内容。比如核裂变、聚变等。核科学有的学校是另立了一个院系的，有的学校则是包括在了物理院。核科学的话就要看个人兴趣了，学起来其实还是有一些艰涩难懂的，它的理论要求和实践要求都颇高，理科基础课多的同时还有很多应用类课程比如信息院的电子线路（包括模拟电子线路和数字电路）、c语言等。
我把天体物理归为这一类一块给你推荐和介绍。不过天体物理的本科貌似只有南京大学和中科大有吧，我记得貌似是这样子的。

偏物理的专业目前我只想到这么多。不过如果你也可以把信电也归为物理学科类。信电我是指的计算机和电子信息类的专业（软件工程，通信工程、电子信息、电子商务、计算机等）。如果要给你介绍课程：单片机，c/c++语言，VF，汇编语言，模拟电子线路，数字电路等等。看个人兴趣了，if 你想当个it精英，那就找个计算机专业比较强的学校，上吧。

现在说说你补充问题的物化吧。你说物化我会以为是大学的一门课程，叫做物理化学。这是一门很多学化学的人都很头疼的课呢……不过其实说好学也好学说不好也不好，看个人了。

不过我个人猜测你应该是想问化学吧。化学的专业我不是特别清楚，因为我是学物理的。而这学期正在被各色物理、电子学实验所折磨……不过化学院的和我一个年级的八成也在实验室被各种化学实验折磨，因为他们的实验动辄就要一天的。化学院的课程据我所知也是大差不差的：有机、无机化学（这两本是超厚的大书，考试时间都不一定是期末，学完了就考了= =），仪器分析，物理化学，结构化学呀等。
化学院的专业的话，比如：化学、应用化学、化工等。不过和核科学有关的化学专业也有的，比如：放射化学，核化工与燃料工程等等。

如果你还有什么问题就再补充问题吧~高一就想考专业的事情呢，我记得那会我都没想过，高三倒是想过，不过那会觉得不如考完再想，所以我才你是不是在为文理分科所以在考虑呢？哈哈，如果你比较偏好理科的话还是选理科吧，比较好找工作。文科好找工作的，看周围人的情况来，文科除了新闻院好找工作外基本都和我说，毕业后除了公务员、搞研究就没什么方向了。啊，不过当然不排除搞金融的，不过提醒一句，学经济和管理的人太多了，基本哪个学校都有这个专业……
再啰嗦一句，每个学校的专业设置和课程设置都会不一样，不过和我说的也就八九不离十，可能课本名称不一样了而已。还有一些课程是属于理工科类的公共课，比如高等数学、线性代数、概率论与数理统计。学物理的话还有一门数学物理方法也是属于公共课，不过是专业基础课程，很重要的，主要侧重在数学在物理上建立模型和应用理解。
最后，所有大学专业都有的公共课就是思想道德修养与法律基础、马克思基本原理、毛邓三……

希望能够帮助到你哦~~ O(∩_∩)O~~

『叁』 2019年江苏高考理科313物理，地理都是C能上什么二本

江苏省确定为新高考改革的省份之一，今年江苏省新高一学生在三年级之后将会是回使用全答国卷。但是咱们有的家长比较迷惑的地方就是2019年江苏省高考是不是也要使用全国卷呢?还是说明年江苏省高考继续使用江苏卷呢?针对2019年江苏省使用全国卷还是江苏卷的问题可以查看以下文章。
一、2019年江苏高考采用试卷类型
江苏高考试卷类型：江苏卷
二、2019年江苏高考考试科目和时间
考试时间
6月7日 6月8日 6月9日
上午 9:00-11:30语文(文科考生考试时间另增30分钟) 9:00-10:40物理、历史(两门选测科目同时开考)

『肆』 高中各科分数各是多少,高考总分多少

我国高考2018年有四种方案，每种方法的计分方法不同，请参考：

1、“3+X”方案，应用于大部分省市

“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。总分750分(语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分)。

2、“3+学业水平测试+综合素质评价”方案，应用地区：江苏

经过教育部批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。其中，“3”指“语文、数学、外语”，语文160分(文科加考40分加试题)、数学160分(理科加考40分加试题)、外语120分，满分480分。

学业水平测试必修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理，信息技术7科，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目。学业水平测试选修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理6科，各科原始满分120分。

文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中选一门，普通类考生须全部达C等方可参加高考和选修科目测试。学业水平测试实行等级计分，分为4个：A、B、C、D。

3、上海方案

必考科目：语文/数学/英语每科150分 其中英语一年两考，取最高分。

物理，化学，生物，政治，历史，地理选3门，每科70分，按照A A+……比例给分。其中地理等级考在高二。总分660分。

4、浙江方案

必考学科：语文150分，数学150分，外语150分。

选考学科：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术，学生要选择3门作为高考选考科目。

选考科目每年会安排2次考试，分别在4月和10月进行。每门总共安排3次统一考试，考生可自行决定参加时间，每门科目最多参加2次，选考科目成绩实行等级赋分，如成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩。总分750分。

拓展资料

普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination），简称“高考”，是中华人民共和国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省）合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

『伍』 新高考选科选物理地理政治是偏理科还是文科

新高考选科选物理地理政治，
是偏理科。
只要努力付出过，
就会有收获。

『陆』 新高考选科选物理地理政治是偏文还是偏理科

应该是偏文。

『柒』 高考理科怎么计分啊。。理综什么的多少分啊。。地理历史是不是高二就考了啊

理科生在高二时就考完历史地理啦

『捌』 我是2019届高考理科考生,考了283,物理A地理B+ 能上什么好的专科吗

2019年高考351分可以报哪个学校的软件工程专业，可找出此分数对应今年的全省排位，再找此排位上年的对应分数（即折算为上年的分数），然后上高考填报志愿参考系统官网，可作选专业测试。祝你好运。

『玖』 新高考选科选物理地理政治偏文科还是批理科

由于新高考3+3政策及3+2+1政策的推出，原本的文理十分分明变得不太明显，如果是3+3，两文一理，应偏文，但3+2+1 ，由于需从史理中选，应偏理。但不论是偏文还是偏理，高考都是要拿成绩说话的。

『拾』 物理等级考有哪些

上海市高考3+1和3+综合+1的区别：和上海传统高考的“3+1”模式（语数外+加试科目）不同，今后的新高考将是“3+3+综合测试”，即3门统一测试科目（语数外），3门学业考选考科目以及考生在高中阶段的综合素质评价。在上海的新高考方案中，高中学业水平考试开始扮演着和以往完全不同的、无比重要的作用。从2015年高一学生开始，学业考科目总计13门，分别是语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术。学业考将分为合格性考试和等级性考试。13门科目均设合格考，合格考的成绩将以“合格/不合格”呈现。学业考中有6门开设等级考，分别是思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学。学生可在6门中选3门参加等级考。在高考成绩合成时，这3门等级考的成绩，将按照A、B、C、D、E五等，总计11级，折算成分数。和传统高考相比，新高考的考试科目设置、分值、时间和考试次数等都有较大变化。改革后，语数外三门，每门满分150分，选考的三门学业等级考，每门70分。高考总分为660分（传统高考“3+1”，每门总分150分，满分总计600分）；考试时间方面，学业等级考每门科目时间为60分钟。根据命题要求，等级考的考试难度也将低于传统高考的加试科目要求。与此同时，上海将建立高中学生综合素质评价制度。今后将作为重要升学参考依据的综合素质评价，其内容主要包括：思想品德发展状况、中华优秀传统文化素养、修习课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人特长等。 2017年起，综合素质评价将在自主招生等环节中使用。高等学校应提前公布具体使用办法，使用情况必须规范、公开。