新高考培训有感地理

⑴ 新高考选科历政地还是历政生或者地理生物之间学习的差别。急，感谢。

如果你未来确定选择经济类专业的话其实地理和生物对你的影响不大，毕竟生物更偏向生命科专学相关专属业，而地理和勘测以及地质科学专业相关，反而政治才是必选科目。但是需要声明的是如果选择政治历史地理三科，完全没办法选择医学专业；并且选择生物的可报考专业比例会更高，地理反而没有这个优势。所以从专业选择范围建议选择生物，如果对气象地质也感兴趣可以选择地理。最好还研究下你心仪的几所大学相关科目的专业覆盖情况，做到心中有数。

⑵ 新高考地理，大学想学地理专业。

新高考选科如果选择了物理生物地理：选择了物理，就基本可以选择所有的专业，理工回类基本通吃答，但竞争压力也很大，可以选像计算机这类很有前途和钱途的专业。生物可选专业比较少了特别是绝大多数专业被物理已经覆盖到了。地理能选地质类或环境科学，专业面不算特别窄。 呆哥在这里想给几个建议，当然如果有自己想法一定按自己的来: 1.如果没有极大的兴趣和（不是或）强大的头脑不要去学基础自然科学，尤其是化学专业和生物专业，因为基本已经饱和了，前景也不太明朗。 2.对物理感兴趣可以学计算机专业，前景很好。 3.地理涉及到的专业比较累，但是难度比较低，容易拿高分，其次地理属于交叉学科，文理交叉的学科思想好多热门专业都用的上，比如当前十分火热的金融和经济专业。 4.如果有参加自主招生的打算的话，要提前看看各高校自招的考试科目和内容，据我所知，很少有高校会考察地理和生物两科，一般都是考物理化学历史让你自己选几科，同时选择地理生物的话参加自招可能会受一点限制，但是也可以自己补个化学历史什么的，但是可能比较耗费精力…… 希望呆哥的回答对你有帮助，如果有任何问题可以再问我哦~

⑶ 在新高考背景下，怎样培养学生的地理学素养

地理学科是一门综合性的学科，是中学各个学科中惟一以探索人类可持续发展为目的的学科，在解决当代人口、资源、环境、发展等问题上具有重要作用。面对新一轮的课程标准的全面实施，《高中地理课程标准》将“培养未来公民必备的地理素养”作为核心理念，无疑会对学生的观察能力、思维能力、创新能力等地理素养方面的提高起到巨大的作用，同时使学生具备较强的社会观察力和竞争力，能够迅速适应当前瞬息万变的社会。面对新课程改革，如何改变以往传统的地理教学模式，精心地设计新颖而有效的教学方法以促使学生能够真正地成为学习的主人，让他们积极主动地探究课本及课外知识发展自己的地理综合素养能力，成为当前和今后地理教学的重点和趋势。通过多年的地理教学实践，作者认为主要通过以下三个方面的策略方式来培养学生的综合素养能力。 一、改变传统的地理教学观念，树立现代地理教学新理念 传统的阅读教学其实存在着很多弊端。比如在传统的中学地理教学中，主要是通过“填鸭式”或“满堂灌”的教学方式，靠学生的机械记忆能力来记住所学知识，然后通过闭卷考试来考察学生的学习结果。课堂教学方面在课堂上主要以教师讲授为主，在一定程度上存在着“以教师为中心和以课本为中心”的情况，却忽视了学生创新精神和实践能力的培养。这种单一、被动的学习方式往往使学生对学习生活感到枯燥、乏味，而且负担较重。 现代中学地理教育的核心是素质教育，中学地理教学中素质教育的内涵实际上是注重对学生地理能力的培养，使学生的知识、能力协调融合，开发潜能，发挥特长。正如体现素质教育理念的新课程所倡导的地理教学方式那样，在这种教学方式中教师不是单向的将现成的地理知识、地理原理与地理规律的结论传输给学生，而是在教给学生地理知识的同时，将注意力更多的集中在指导学生分析问题和解决问题上，更注重强调过程性学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，教师则成为这些学习方式得以实现的合作者、引导者和促进者。

⑷ 新高考下如何做一名优秀的地理教师

成为一名优秀的地理教师，首先你要分清楚，我们现在的高考是综合测试不是单一的课程，所以要想成为一名优秀的地理老师，第一，你本专业，非常，顶呱呱，然后呢，相联的，专业，那你语文数学物理地理历史生物，综合考试，那里啊，优秀的，那你才能教出好的学生来。

⑸ 浅淡新高考视角下如何进行高中地理课堂应变

地理课堂教学是实施高中新课程的主渠道,高中地理课堂教学能否落实新课程专理念,达到预期的目标和结属果,决不是某种教学方法或教学技术的辞旧迎新,它需要在“教学理念”或“教学信念”的支持下展开教学设计,取决于教师如何进行课堂教学设计及其教学实施.

⑹ 学习地理感受

1、地理等文综学习，需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多，一定要提高学习效率。要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

⑺ 新高考，选了地理，自然地理不好，人文地理很好什么意思啊

人文地理很好，意味着你的背诵记忆等文科的思路比较好。而自然地理不是光靠记忆的版。你需要掌握每权个知识点背后的原理，在大脑内形成“脑图”。比如做地球运动的题目的时候脑子里要出现一个有详细信息的地球仪。再者，自然地理也是需要记忆的。比如世界地图的记忆，洋流 8/0 模型，地球公转的模型，气候分布模式图等等。如果感觉自然地理困难，建议从头开始，把书上最基本的原理弄懂，而不是停留在死记硬背上面。