初中地理城乡交流活动主持词
❶ 经验交流会主持词
“金风吐睿、锦囊探计”
——关于学习生活经验交流会的主持词
L:尊敬的各位领导、老师,
Z:亲爱的同学们!
合:大家下午好!
Z:欢迎来到自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
L:首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
Z: “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会,了解学习和生活的经验。
L:这样我们就能通过榜样的力量,激发学习动力,解决处理学习与工作关系问题的方法,建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。
Z:恩,是这样,理想是大学生不可或缺的东西,大一同学作为新生刚刚步入大学校园,对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会,希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验,明确自己的目标,制定合理的学习计划。
L:走过大一,进入大二,这是心理问题的多发阶段,学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至,繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
Z:到了大三呢,学生们往往会有压力感,而这是源于专业课学习的深入,大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题,对自己的前途感到茫然。
L:那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津,大家好好把握机会哦,首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾,他们是……
L:好,接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。
Z:感谢…教授的精彩讲话,听了他的讲话,我相信大家从中都会有所收获。
L:苏轼曾说过:“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活,我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。
各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ING。。。
(发言)L:听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
(不发言)L:相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。
Z:同学们在学习生活中一定会遇到很多问题,那么下面把时间留给大家,同学们可以向各位学生嘉宾(和老师们)自由提问
提问ING。。。
L:由于时间关系,很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
Z: 就是这样,爱因斯坦说过:学习知识要善于思考,思考,再思考,希望同学们能够认真思考这些问题。
L:接下来请* *领导老师作总结发言。
Z:让我们用热烈的掌声有请。
讲话ING。。。
L:感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到,本次会上老师和各位优秀学长,对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。
Z:此时此刻,相信大家都受益匪浅,正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”,相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。
L:诸葛亮曾说:非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标,制定合理的学习计划,确定努力方向,充实大学生活,为未来而努力奋斗!
Z:再次感谢各位的光临,本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。
❷ 怎样写关于熟悉与交流主题活动的开场白
可以参考下
要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的目的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是无忧考网为大家整理的《交流会主持词开场白范本》感谢阅读,更多主持词范文,请持续关注无忧考网主持词频道!
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【篇一】
各位老师,大家好!
首先,非常感谢学校给我这次机会。对我来说,担当主持人,不仅仅是对自己的锻炼提升,更重要的是,能与我的同仁们、朋友们一同学习,一同成长,一同感受那份激动与快乐,是最开心的事。我想,在学校领导的带领下,在全校教师的共同努力下,以我们的诚恳与热心,一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色,红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物,但新生事物往往有其顽强的生命力,会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来,教师论坛以其宽松、自由、开放、总结。掌声欢迎!
结束语:
读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;
读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师,本期教师论坛到这里就结束了,让我们下周五再见!
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【篇二】
一、近阶段学校教科研活动概况。
在期中测试以来的一个多月里,北校区教学科研方面大事不断、喜事连连,根据校长室的要求,今天,召集全体老师进行一次小结和交流。
公开教学方面。共进行了四项活动:
一是参加市级“思品与生活”新课标研讨活动,赵淑明主任执教的《小马虎旅行记》,一举夺魁。
二是向盐师实习生进行示范教学,赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。
三是承办市体育教学新课标研讨活动,艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下,向全市的代表们展示了我校体育教学的风采,赢得了专家们的高度赞誉。
四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位,进行了“走进课堂来,一睹我风采”第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下,师徒携手,共同研究,新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力,为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。需要说明的是,本次展示活动的评比是以各教研组为单位的,由于各教研组都进行了集体备课,执教老师又都很认真,所以,有些时候,一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分,只是为了体现评比活动的严肃性,为了激发新老师提高业务水平的热情。望老师们放眼下学期甚至更远,胜不骄,败不馁。自找差距,自加压力,不断前进。
业务培训方面。本学期,学校不惜人力、物力、财力,积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来,仅北校区就有十多位骨干教师走出校门,走向市外、省外,进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到,学习的机会,是学校领导关心的结果,更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间,是你们维持着学校的正常运转,是你们在默默无闻地奉献。在这里,我想代表所有外出学习的老师,向全校留守的领导、老师们真诚地说一句:“感谢你们。”
参加过学习的老师还有个感觉,那就是,在课改大潮汹涌的今天,经过十来年的教学实践后,在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时,能进行一段时间的学习考察,洗洗脑,充充电,那真是,“旱地里下了一场及时雨,小苗儿挂满了露水珠。”据我观察,老师们学成归来后,眼睛更明亮了,脸色更红润了,精力更充沛了,教改的信心更足了。下面,我想把更多时间留给他们,请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。
二、外出学习的教师代表介绍学习心得
根据女士优先的原则,首先有请六年级语文教研组长王秀珍老师谈谈接受系统培训的体会。王老师是市语文学科带头人,她在南通接受了两期省级骨干教师培训,目前已经结业。王老师,请--
接下来请三年级部主任周海燕老师介绍她杭州之行的收获。周老师的论文这次荣获师陶杯一等奖,让我们向她,以及在各项论文评比中获奖的所有教师表示祝贺!周老师,请--
再下来,有请音乐教研组长杨晓刚老师谈谈他的学习心得。杨老师是市音乐学科教学能手。让我们用掌声来期待他精彩的发言。
最后有请教导处王建荣主任介绍今年“师陶杯”“教海探航”论文颁奖活动传达的教改信息。王主任是个教科研高手,他在教海探航、师陶杯论文比赛中花开并蒂,硕果喜人,让我们送上掌声,以示祝贺。
我知道,每个外出学习过的老师都有许多感受要与大家分享,可惜今天时间已不早了,相信大家平时会在小范围里交流,交流得更深入,更有效。
❸ 经验交流会主持词 交流会主持词 会议开场白怎么说
“金风吐睿、锦囊探计” ——关于学习生活经验交流会的主持词 L:尊敬的各位领专导、老师, Z:亲爱的属同学们! 合:大家下午好! Z:欢迎来到自动化系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。 L:首先为百忙之中前来出席本次交流...5775
❹ 城乡孩子手拉手 主题班会主持词 开场白和结尾
开头:心连心,手拉手的主题班队会,开始。
结尾:让我们一起“手拉手”吧!!!!
❺ 读书交流会的主持词
女尊敬的各位领导老师 男亲爱的同学们 合大家晚上好 女伏尔泰曾说拜读名家大作可造就雄辩之才。 男高尔基也曾说书籍是人类进步的阶梯。 女无论是纵观中国历史还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书读好书。 男为了读书年少的鲁迅嚼辣驱寒西汉匡衡更是凿壁偷光 女同样是为了读书余秋雨饿着肚子饱读书诸葛亮喂鸡求学。 男是什么让他们如此专注书籍呢正所谓书中自有黄金屋书中自有颜如玉。 女当我们读的书越多书籍就使我们和世界越接近生活对我们也变得越加光明和有意义。 男知识无涯而生命有限。作为合格的大学生既要博古又要通今时间实在不够用。所以用功读书开始要早。我们现在不努力更待何时 女就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯用知识的钥匙去打开真理的殿堂。 男: 在活动开始之前首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾 女他们是 让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎 男下面我宣布##学院####班“阅读名著感悟人生”读书会正式开始! 读书会主持词 闭幕词 女好书如报春燕衔来花红江蓝 男好书似登梅鹊捎去秋实甘甜 女书籍是一杯酒让你畅开关闭已久的胸怀 男书籍是一首歌喷涌出你内心深处的激情。 女奋斗的征程上知识的彩虹镶嵌苍穹折射出耀眼的斑斓平添向上的力量与创新的鸿篇。 男跋涉的境遇中知识的桥梁跨越天堑宛如舟载食与炭的饱暖送抵渴望的彼岸。 女读书好似爬山爬得越高望得越远 男读书好似耕耘汗水流得多收获更丰满。 女短短的2个小时终说不完读书的好处谈不完知识的无穷。 男短暂的时光匆匆而过我们的活动也即将落下帷幕 女在此我们诚心的期待下一次的相聚。 男衷心的祝愿各位老师工作顺利合家欢乐祝愿各位同学身体健康学习进步。 男同时感谢今天所有台前幕后的工作人员。 女让我们来日再见
❻ 关于地理的实践课的主持词
长期以来,我们的地理课偏重于书本知识,而对培养学生的实践能力不够重视。
随着国家对素质教育的重视,实践课越来越受到学生及家长们的欢迎。
改变地理学习方式,通过实践,探索大自然中蕴涵的地理知识,学以致用,不但能让我们理解生活现象,把学到的地理知识充分地融入到我们生活当中,从而认识地理学的现实应用价值,激发学生学习地兴趣,为同学们将来更好地欣赏生活、适应生活、规划生活奠定基础。
让我们走出教室,到社会上去拓展视野、感悟生活、锻炼意志、增长才干,是地理学科“减负”。