㈠ 西北地区的自然地理特征与农业评课稿
自然环境：西北地区属于大陆性气候,气候比较干旱,但降水比较均匀.天山、阿勒泰版、祁连山权地区比较湿润.西北地区大致以400毫米等降水量线界分.内蒙古西部、新疆中部沙漠广布.
地形：以高原、山地为主.但是一般不很高.东以大兴安岭为界,南以阿尔金山脉、祁连山脉、长城为界.新疆的南北疆分界处地形崎岖,而内蒙古比较平缓.
农业以灌溉农业为主.灌溉的水主要来源于雪山上的冰川融水以及河水,所以农业多分布在绿洲地区、河流沿岸和山区.盛产小麦、玉米、棉花等大陆性气候作物.由于昼夜温差大,这里的水果颜色深,特别甜、脆.吐鲁番的哈密瓜和宁夏的枸杞非常出名.
还有,久负盛名的畜牧业!
大致以400毫米等降水量线界分,以内为牧区,以外为种植区.新疆主要是山地牧场,盛产细毛羊,宁夏以东主要是草原,盛产三河马、三河牛等.
西北地区恶劣的气候锻炼了精神顽强的人民.
㈡ 初中地理如何评课
初中地理课如何评课？解答如下：
一、综合评析法
（1）从教学目标上分析
（2）从处理教材上分析
（3）从教学程序上分析
（4）从教学方法与手段上分析
（5）从教学基本功上分析
（6）从教学效果上分析
（7）从教学个性个性上分析
（8）从教学思想上分析
二、单项评析法
从处理教材角度分析
1.从教学思路设计角度分析
2.从知识处理科学性.准确性角度分析
3.从突出重点,抓住关键角度分析
4.从搞好铺垫,突破难点角度分析
从教学环节设计角度分析
1.从导入设计角度分析
2.从讲授新课角度分析
3.从练习设计角度分析
4.从课堂小结角度分析
从教学手段运筹角度分析
1.从课堂情景设计角度分析
2.从课堂板书设计角度分析
3.从课堂提问设计角度分析
4.从运用电教手段角度分析
5.其他
从现代教育思想角度分析
1.从发挥学生主体活动角度分析
2.从重视思维训练.能力培养角度分析
3.从重视学法指导角度分析
4.从重视学生创新能力角度分析
5.其他
