中考地理常考的发展优势

㈠ 地理、生物中考常考题型

一． 选择题
1.小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时，他两脚跨在本初子午线地标的两侧，张开双手表示东经和西经，此时东经和西经的度数分别向东、向西变化的规律是
A.没有变化 B.度数减少 C.度数增大 D.变化无规律
2.世界万物都在不断运动着，其中地球绕太阳不停地公转，它的周期是
A.12小时 B.24小时 C.36小时 D.一年
3.当你在一个陌生的城市旅游时，你选择的导游图应当是
A.比例尺尽可能小的地图 B.世界地图
C.中国地图 D.比例尺尽可能大的地图
4.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在太行山中发现许多海螺、海蚌壳等生物化石。这一记载说明
A.太行山是从古老的大海里升起来的
B.太行山今后将从陆地转变为海洋
C.今天的海螺、海蚌是从陆地进入海洋的
D.古老的海螺、海蚌是生活在陆地上的
5.下列天气符号所代表的天气对人类活动最为有利的组合是
A. ——晾晒衣服 B. ——体育锻炼
C. ——播种小麦 D. ——高空作业
6.人类社会在发展过程中，集中居住形成了
A.乡村 B.城市 C.家庭 D.聚落
7.在欧洲人的餐桌上，常见的食品是
A.米饭 B.牛排与奶酪 C.馒头 D.油条与豆浆
8.世界上最大的资源消费国和废弃物排放国是
A.美国 B.澳大利亚 C.加拿大 D.巴西
9.读右“日本经济结构图”，关于日本经济的叙述，正确的是

A.农业发达且在国民经济中占绝对优势 B.高度发达的资本主义工业
C.工业水平比较低 D.商业、建筑业占绝对优势
10.下面是小飞同学在网上学习中收集到的一些精美图片，其中属于法国的是

11.拉丁美洲的主要人种是
A.黑种人 B.白种人 C.黄种人 D.混血种人
12.从海陆位置来看，以下国家同我国相似，都具有海陆兼备特征的是
A.蒙古 B.日本 C.英国 D.印度
13.我国许多大河滚滚东流，既沟通了东西交通，又产生了巨大水能，这是因为
A.山区面积广大 B.地势西高东低，呈阶梯状分布
C.地形复杂多样 D.山脉纵横交错，大致呈网格状分布
14.诗歌《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，描述的是以下哪个地形区的景色
A.东北平原 B.青藏高原 C.内蒙古高原 D.华北平原
15.下列几个省区的名称，排序和图序相符的是

A.①湖北省 ②广东省 ③云南省 B.①广东省 ②云南省 ③湖北省
C.①广东省 ②湖北省 ③云南省 D.①云南省 ②湖北省 ③广东省
16.下列自然资源中属于非可再生资源的是
A.耕地 B.石油 C.水能 D.太阳能
17.今年放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小刘则去了海南岛领略海岛风情，下面是他们拍摄的两幅照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是

A.地形的影响 B.海陆位置 C.纬度位置 D.地势的影响
18.根据因地制宜的原则，下面不合适的行为是
A.在西藏建立水产品加工基地 B.在内蒙古建立皮毛、乳制品加工厂
C.在黑龙江省建立豆制品加工基地 D.在山东大力开展海洋水产养殖
19.下列地理景观与其对应的地区搭配，正确的是
A.水乡——华北平原 B.茶园——山东丘陵
C.林海雪原——大兴安岭 D.沙滩椰林——西双版纳
20.下面关于台湾的叙述中，错误的是
A.少数民族主要是高山族 B.最高山峰是黄岗山
C.经济以“进口－加工－出口”型为主 D.居民的祖籍以福建为主
二、读图综合题（有8大题，共计60分）
21.学会探索（6分）：人类对地球的认识经历了漫长而艰难的探索过程。现在，科学家不仅精确的测量出了地球的大小，而且按照一定的比例缩小后，制作成地球的模型——地球仪，在上面划分了经线、纬线，利用经纬网来确定地球表面的任一点的位置。
请读下图完成要求：（1）地球的形状是一个————；

其平均半径为千米。图中字母A表示_____；字母B表示_______。
（2）请根据图提出两个问题，只提问，不必回答。
①____________________ ②_______________________
22.学会看图：读等高线地形图，回答下列问题。（6分）

⑴在右图中小清河流向的方向是___________；
⑵大青山主峰和小青山主峰的相对高度是______米；
⑶AB一线和CD一线和E处的地形分别是：AB_______，CD_______，E _____(山脊、山谷、山峰、鞍部、)；
⑷甲乙两地的图上距离为4厘米，则两地的实际水平距离为_________米。
23.放眼世界：读右图，完成下列要求：（6分）

（1）图中字母表示的地理事物为：
A ________洲、B ________洲、C ________洲、D ________海峡；
（2）从图中可以看出，东南亚位于三大洲、 ________洋和________洋之间，地理位置十分重要。
24.了解地区：下列是法国和巴西两国的地图。⑴请你通过读图，按照下表的要求，完成对这两个国家的比较。⑵在最后一行中添加新的对比项目名称和内容。（7分）

国家 法国 巴西
首都
主要地形区 亚马孙平原
主要河流 塞纳河

25.认识祖国：我国幅员辽阔，地理位置优越，读地图回答：（8分）
⑴我国位于 ______洲的东部， ______洋的西岸。
⑵我国濒临的四个海中属于内海是 ______海，最南面的是 ______ 海。
⑶我国陆地面积约 ______平方千米。领土最南端和最北端约跨纬度 ______度。
⑷我国的邻国中，面积最大的是 ______，人口最多的是 ______。
26.学会分析：我国各地气候差别很大，读下图回答：（6分）

⑴甲、乙两地中一月气温低于0℃的是_____地，气温年较差较小的是_____地。
⑵甲、乙两地中年降水总量比较多的是_____地。
⑶两地降水量季节变化的共同点是（2分）
A．各月降水都很多 B．各月降水都很少
C．降水量主要集中在夏季 D．降水量主要集中在冬季
⑷甲地的气候类型属于右图三种季风气候中的__________气候。
27.学会归纳：读“中国地理分区图”，回答下列问题：（13分）

（1）将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在下列空格内：
A._____地区，B_____地区，C._____地区，D._____地区。
（2）图中C地区最突出的自然地理特征是_____，D地区最突出的自然地理特征是__________。
（3）A、B两地区的地理分界线（图中虚线）是_____ 岭―_____河一线，你知道这一界线的南北两侧有哪些明显的地理差异吗？完成下面表格：
提示：比较地形、气候、河流、植被、农业生产、交通工具、生活习俗等方面的差异。
项目 B地区 A地区
例： 地形不同 以平原为主 以低山、丘陵为主
农作物不同 以小麦为主
年降水量 大于800毫米

28.关注发展：读下图“沪宁杭地区工业分布图”（8分）

⑴沪宁杭地区主要的工业城市有： 、南京、 。
⑵其中最重要的城市是 ，该中心拥有的工业部门包括：机械工业、 工业、 工业等；
经过不断的调整与发展，该基地已演变成为信息、现代生物与医药、新材料三大 产业为主导的现代工业体系。
⑶列举该地区发展工业的便利条件（至少两条）。（2分）

2007年福建省南平市初中学业考试地理试题参考答案

一、选择题（每小题2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D D A B D B A B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D B C C B C A C B
二、读图综合题（有8大题，共计60分）
21.学会探索（6分）：
(1)赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体 6371 经线 纬线（2）略
22.学会看图：（6分）
（1）自北向南（2）17米（3）山脊、山谷、鞍部（4）40千米
23.放眼世界：（6分）
（1）亚洲 大洋州 非洲 马六甲（2）太平洋 印度洋
24.了解地区：（7分，每空一分）
国家 法国 巴西
首都 巴黎 巴西利亚
主要地形区 西部平原、大盆地等
主要河流 亚马孙河
（最后一行为开放型题，可列举所在大洲、濒临海洋、气候、人种、语言、矿产、工业品、农产品……教师根据情况打分）
25.认识祖国：（8分）
（1）亚洲 太平洋（2）渤海 南海（3）960万 49（4）俄罗斯 印度
26.学会分析：（6分）
（1）甲 乙 （2）乙 （3）C（2分） （4）温带季风气候
27.学会归纳：（13分）
（1）南方 北方 青藏 西北（2）高寒 干旱（3）秦岭 淮河
项目 B地区 A地区
例： 地形不同
农作物不同 以水稻为主
年降水量 小于800毫米 大于800毫米
（最后一行为开放型题，可列举温度带、作物熟制、一月平均气温等方面比较，酌情打分）
28.关注发展（8分）
（1）上海 杭州（2）上海 石化 钢铁 电子 纺织等 高新技术
（3）水陆交通便利 消费市场广大 人才密集 工农业基础好 科技力量雄厚等。（2分

我这只有地理的，请见谅

㈡ 地理的中考更侧重什么内容

地图

㈢ 地理题，怎么答区位因素地理优势有利条件

区位因素：1.自然因素地形： ； 数量 ；气候， 水源；土壤… 2.人文因素 市场；交通；政策；科版技；劳权动力；工业基础…3.自然对农业的不利的区位因素
地理优势：气候，地理位置，占地面积，适合的农业发展，常产物质，景观文化，交通…
有利条件：靠港口可以两岸商贸交易，交通是否便利，适合哪些农业发展与是否有珍稀矿产…

㈣ 初中地理材料题的做题方法，觉得有很多坑，特别是那种分析发展啥的优势啊，之类的题

不知道你们那边复中考地理是不是开卷。制我们这边中考地理是开卷考试。不过，地理你能看懂图和分析材料，结合课本知识点答题不算难。你觉得坑，可以把和材料相关的知识点全分点写出来。老师是按点给分的。你写全了，分点答的，就不怕没分拿。最主要的就是课本的基础知识点要掌握扎实

㈤ 中考地理 有一些题问某某地区经济发展方向，这个该怎么回答

地区的经济发展方向，应该考虑的因素比较多，涉及气候条件、农牧业发展条件、交通回及区位条件、自答然资源和能源条件、人力资源条件、地区政策等等。比如说探讨海南省的经济发展方向，首先一定离不开其中国少有的热带气候优势，利用其光热资源，大力发展反季节蔬菜、水果及其加工产业，形成物种培育、种植、运输、销售、服务一条龙的立体高效农业的产业链；其次，利用岛屿的地理特征，充分发挥海洋生物资源和海上能源的利用和开发；第三，大力发展交通尤其是海运交通，为经济发展提供有力保障；第四，利用热带岛屿的资源优势和作为我国经济特区的政策优势，大力发展旅游产业。再比如如上海市的经济发展方向，除了注重发挥其天然的传统地理区位优势（背靠广袤发达的长三角、长江这一黄金水道、华东地区的门户和交通枢纽等）发展传统产业外，更应根据本地区经济基础好、劳动力丰富、人才资源比较优越、信息渠道畅通等发展高、精、尖的现代产业，比如IT产业、信息业、金融业等，以建设亚洲乃至世界金融中心为目标。

㈥ 地理中考经常考的世界之最和中国之最

最大的大陆：亚欧大陆
最小的大陆：澳大利亚大陆
最高的大陆：南极洲
最大的岛屿内：格容陵兰岛
最大的半岛：阿拉伯半岛
最大的平原：亚马孙平原
最大的高原：巴西高原
最高的高原：青藏高原
最高的山峰：珠穆朗玛峰
全球陆地最低点：死海附近
最长的裂谷：东非大裂谷
最大的沙漠：撒哈拉沙漠
最长的山系：科迪勒拉山系
最高的山脉：喜马拉雅山脉
最长，最深的峡谷：雅鲁藏布大峡谷（中国）
最长的海沟：秘鲁-智利海沟
最深的海沟：马里亚纳海沟（北太平洋西部）
最长的海峡：莫桑比克海峡（非洲东部）
最大的暖流：墨西哥湾暖流
最长的外流河：尼罗河
最长的内流河：伏尔加河
最长的运河：京杭大运河
流经国家最多的河流：多瑙河（9个国家）
流域面积，流量最大的河流：亚马孙河
最低的国家：荷兰
最大的淡水湖：苏必利尔湖（属北美五大湖）
最大的咸水湖：里海
最深的湖：贝加尔湖
风里最大的地方：维多利亚地（南极洲）
最咸的湖泊：死海

㈦ 地理在中国有那些方面的发展优势或者说地理在中国有什么用

中国是个古老帝国,5000年的历史,只落后了二三百年.当前中国正处于高速发展的时期,落后就要挨打,于是发展经济,强国强兵中国人在这方面高度一致.我们的祖先是了不起的,给了我们如此伟大的国家,如此辽阔的土地.当然人没有知足的.中国是个靠海国家,但中国南有海南岛,东有台湾岛,天然的两艘航空母舰.
而且是不沉的航母.地理防卫优势环球可占第一.东北地带有朝鲜半岛,如果中国能和古代一样处理好和朝鲜族朋友的关系,可以说海疆基本是安全的.将来台湾完成统一,海南岛必将成为中国海军的第一大军港,南海利益,石油通道,全要依靠此来保卫.台湾将成为遏制日本,保卫东海,防卫华东的任务.
世界上还没有那个国家能有这种地理位置极佳,如此广大的功能的岛屿,况这两个岛屿的面积极大.人类从原始到现代,从最开始的树上下来,现在全积聚于平原,从中国的现状来瞧,梯度十分明显,靠海的平原,低海拔区域人口的密度很大,但是另外一个方面,也说明中国的战略纵深很广大,核子武器在能耐,也影响不了中国广大的高原,除非出现核冬天,中国广大的高原优势,导致中国可攻可退,并非一个海啸就出现紧张,当年老毛他老人家搞的三线建设,效果显著.
中国周边国家极多,可能是世界上周边国家最多的,绝大多数国家基本能认识到和中国抗拒是没好下场的,包括日本在内,如果陆地和中国相连,吓死他,也不敢和中国打仗.这些小国中国基本上星期攻势就可解决问题.
从亚洲范围来瞧,能和中国抗拒的印度由于青藏高原,边界高山的影响,还打不起大的战争,而且陆战十个印度也不敢和中国交手.因此上说,中国保卫祖国的能力是很强的.
但是,中国有一个地理方面的劣势,就是北方的俄罗斯,中国和俄罗斯有仇.就是俄占我广大的领土.分裂了外蒙.特别是占了我库页岛以东的广大领土,俄远东大部分是中国的,还有一个海参葳.俄为了在远东得到一个不冻港,侵占过我族顺.虽然说现在俄罗斯国力不是很强,但这好比睡在中国门口外的一只熊,随时有可能出来害人,不可不防.
所以中国要考虑自己的对外政策,多交朋友,拉拢外蒙,分化俄远东地区,只有分裂了俄罗斯,中国才能算是安全.在俄远东地区有众多的中国人,俄曾经担心这些人会分裂远东.我曾经到过俄罗斯,见过俄罗斯之大,人口之少,我们国家只要有地全种庄稼了,在俄罗斯,坐火车我就没见过一块地,全是荒原啊,极为肥美.我想如何在100年左右考虑俄远东地区,是中国的一个任务.否则中国人睡觉总是不香.区区小日本只能算是小患,我们不能光是脑袋疼想脑袋,脚疼再来治脚了.

㈧ 中考地理试题相比在考查内容，能力要求上有何异同点

地理科
Ⅰ.命题指导思想和原则
体现义务教育性质和《地理课程标准》的评价理念，引导地理教学朝着促使学生主动、生动、活泼学习的方向发展；依据学生的年龄特征、教学实际和教育测量学的基本要求编制试题，使试卷有合理的难度；力求全面、准确地反映初中毕业生在地理学习方面所达到的水平，着重对“四基”（基础知识、基本技能、基本教程、基本方法）的考查。作为毕业终结性考试，合理地体现对学生学习水平的诊断和甄别功能，成为高中阶段学校对学生进行择优录取的重要依据之一。
1.地理试题的考查内容：依据《地理课程标准》中的内容标准，重视考查地理事物的分布位置、空间规律、相互联系、发展变化和形成过程等；充分利用地图语言来呈现试题内容，使试题充分体现地理学科的区域性和综合性；重视考查学生的地理观念、环境意识和可持续发展思想等内容。
2.探索体现新课程理念的试题呈现方式，充分发挥不同类型试题的功能，合理配置试卷的题型结构。地理试题呈现方式的探索主要体现在两个方面：一是体现对学生探究学习能力的考查；二是在设计试题情境时，注意体现人文性、生活性、趣味性，引导学生体会地理学习的价值。注意充分发挥主观性试题、客观性试题的优势，合理配置不同题型在试卷中的比例。
3.在选择试题素材时，注意反映地理环境及其各要素的现状特征与发展趋势，尽可能源于或贴近学生生活实际和乡土地理。命题注意选择有教育价值的素材，使考试过程有利于学生地理观念、环境意识和可持续发展思想的强化和升华。