高中地理历史政治关联

❶ 人教版 高中 地理 历史 政治 的所有知识点总结（一定要全面 ）

知识点很多 在这列不完 你最好要找高考总复习

❷ 如何提高高中地理。政治。历史的成绩啊

小同学 你好 我是一高中地理老师 任教多年 应该能解决你提出的这个问题 先综合专来说这三科的应对属策略吧 上课认真听讲，作业认真完成，完成作业的过程就是消化知识的过程 现在分别解释吧 地理：注重理解和运用，也就是上课听课以明白为标准，对自然地理尤其是这样。而人文地理呢，就要加强笔记和背诵 历史：理清历史事件之间的关联和发生的时间 政治：培养思路，运用哲学的方法来思考问题 不知有没有帮到你

❸ 高中文综我突然想起来有人说过，历史和政治有相通之处，那通的地方是哪啊没发现呢

历史中有政治问题、政治舞台等，而政治中是有历史中发展的问题

❹ 高中历史，政治,地理，分别是从那几个方面分析问题

个人经验觉得：
政治最主要是把基本知识记住后，加以与材料给出的内容融合起来，前面一部分用知识点回答，后面就用材料与知识点的融合回答。比如一条房地产市场方面的信息可以与政府的宏观调控，市场、价值规律等经济学中的很多东西联系起来，同时如果是哲学方面的就可以从实际与理论方面的东西结合起来，也可以与什么公有制经济私有制经济等方面联系起来，主要就是看从经济学、哲学还是政治学方面来回答。
历史就更简单了，基本历史事件一点要记牢，同时从历史事件爆发的原因，具体经过，结果和结果带来的影响意义来分析。还有最重要的一点就是任何历史事件都是具有规律性的，比如任何一个王朝的毁灭基本都可以概括为：统治阶级的腐朽落后，政治黑暗，贪污腐败盛行，人民生活的苦难，经济的衰落，内部矛盾的升级，外部的入侵以及政治经济政策不符合当时的社会实际等，同时在近代史的话要考虑统治阶级的软弱，帝国主义的侵略阻碍，革命的不彻底性，以及所走道路不符合中国实际等方面考虑，基本都是这样的。
地理的话主要从自然、人文、经济、文化、社会以及政治等基本地理因素来分析，比如港口的形成就：有基本的自然方面如处在大河大江的入海口或者河流的交汇处等；人文方面如历来就是码头，人口众多，河流文化等；经济方面如有航运的需求，辐射地范围大，处在经济活动的中心等；社会方面如社会文化需要，是文化输出地接受地，东西南北社会融合度大等；政治方面如是国家地区的政治中心，政治建设需要，为政策服务等。

纯手打，望采纳！

❺ 高中地理历史政治怎么学

【历史】注意知识的系统性、整体性

• 注意比较学习法的运用

世界近代史不仅阶段划分明显，而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发展、资产阶级革命或改革运动的开展、资产阶级思想运动、殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及，学习时要注意比较、归纳、概括，找出其共同点和不同点。

如资产阶级革命或改革运动有17、18世纪早期资产阶级革命（英、法、美）、1848年欧洲革命和19世纪60、70年代资产阶级革命和改革，不同阶段发生革命的相同原因都是资本主义发展，但资本主义发展的程度不同决定了不同时期资产阶级革命发生的具体原因、革命的根本任务、革命的进程、革命的结局和影响有很大的差异。

又如思想领域出现的人文主义、理性主义、自由主义等进步思潮，其产生的原因、思想观点、性质都有相同或相似之处，但处于不同阶段的这些思潮其具体主张、历史作用和影响又有很大的不同。学习时对一些相关历史事件进行纵向联系、比较、归纳，就能更好地掌握历史知识，认识历史发展规律，提高学习效率。

• 关注小字、插图和阅读课的内容

作为文科班的学生，从高二年就要立足高考，注意知识的系统性、整体性。小字和插图是正文的补充，学习时要紧密结合。对教材规定的阅读课也要全面了解，尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的。如第一章第四节——宗教改革关于英国的宗教改革，第二章的第二节——欧洲封建国家的改革、第三节——西欧国家的殖民扩张，第三章的第二节——19世纪前期的欧洲和1848年革命等，把这些内容也加以掌握，才能形成系统的知识结构。

• 注意中外史结合

中国近代史是世界近代史的一部分，在学习世界近代史时把中国近代史的相关知识联系起来。如学习“资本主义世界市场的初步形成”或“亚洲革命风暴”，就可以联系“鸦片战争”和“太平天国运动”，对两次鸦片战争发生的历史背景、战争产生的影响和太平天国运动的地位有进一步的了解；学习“欧洲的启蒙运动”，可以联系“辛亥革命”和“新文化运动”，认识西方资产阶级思想对中国革命的影响；学习“工业革命和资本主义经济的发展”可以联系中国的“洋务运动”和“中国民族工业的兴起”，对中国工业化的起步、工业化的历程及特点有进一步的认识。

通过中外历史的联系、比较，既可以拓宽知识面，又可以加速对中国近代史相关知识的掌握，使中外历史形成有机的结合。

【政治】牢固掌握知识点，理论联系实际

• 准确理解基本概念

现在的高考政治试题，更加注重学科能力的培养，着重加强思维能力的考查。于是在部分师生中产生了一种误解，以为基础知识不重要了。其实，知识和能力两者是统一的，知识是能力的载体，能力是知识的运用。忽视基本知识片面强调能力，能力将成为一座沙丘之塔。相对于高一年《经济常识》来说，高二年《哲学常识》的概念、原理更加抽象，不易理解，对这些概念、原理要特别注意记忆、比较、理解。如第一课中的物质和意识，客观实在和客观存在，主观和客观等概念，如第三课中的主要矛盾和矛盾的主要方面，次要矛盾和矛盾的次要方面等原理，对这些易混的概念、原理都要认真比较、理解、记忆。知识掌握要准确，回答问题时要符合要求，有些关键字、词要与教材完全吻合，不能随意搞错，如物质概念中的“客观存在”，规律概念中的“固有的、本质的、必然的联系”等。如果学生能准确把握，考试时就能避免很多失误。

• 循环复习，多做练习

政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。根据记忆遗忘规律，学生除了课前预习，认真听讲之外，课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或部分，在与教师同步学习到一定阶段后，又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆，做到事半功倍。多做练习，规范答题。回答政治主观题要做到分点、分段，条理清楚，规范学科用语，原理同材料相结合。为此，学生除了认真听讲、记忆理解外，还要多做练习，正所谓熟能生巧，融会贯通，举一反三。

• 理论联系实际

坚持理论联系实际的原则，正确处理好人们关注的社会热点问题，这是政治课的内在要求，也是政治高考命题的一个重要原则。因此，学习《哲学常识》，应该把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合。这样做的话，既能进一步深刻理解哲学原理，又能运用原理分析社会热点问题，提高考试分析能力。如国家的宏观调控问题一直是高考的热点问题，哲学常识的物质决定意识原理要求一切从实际出发；矛盾的特殊性要求具体问题具体分析；联系的观点看问题；量变和质变的关系等原理都可以加以结合。教学实践证明，若能将热点问题和教材原理巧妙对接和正确运用，就能使学生学有所长，适应高考的要求，在高考中取得好成绩。

【地理】主要掌握人文地理的几大线索

• 注意各小节间的联系

高中地理选修教材主要的知识内容是概念、影响因素和类型、规律，以及实例分折，人文地理占大部分，自然地理比例低。在学习过程中要抓这几条知识线索进行学习，注重知识的要点学习，过多过细反而记不住；同时要注意各节之间的知识联系，如人口这一章节，要注意人口数量与环境和人口素质与环境两节之间的联系和不同；又如城市的形态和城市合理规划之间的联系，城市功能分区与城市功能分区成因之间的联系、文化区和文化扩散的联系等。弄清这些联系不仅有利于理解，同时有利于知识的记忆和运用，有利于把握知识重点。

• 加强网络知识的梳理

高二选修教材虽然概念多，知识点多，但每章节内部有着紧密内在联系，这种联系形成了知识网络，通过梳理网络层次有利于同学们在运用知识时轻松自如，不易忘记，同时又有利于知识迁移运用。

而地图是地理学科的知识载体，地理的原理、规律、分布以及考试的方式都集中在地图上，所以掌握了图中的知识，就把握了知识的主干，既懂得用图释文，又懂得从图中掌握课文知识也是学习的好方法。

❻ 高中文理科选择（高中政治，历史，地理和初中政治历史地理关联大不大）

地理历史有一定关联，政治没什么关联。不过初中学不好不耽误你高中学好，多发展发展兴趣点，会学好的。望采纳。

❼ 高中历史和地理有关联性吗

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。2、学会使用地图地图.是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。5、要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：①学什么？如黄河及其水文特征。②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。6、要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。满意请采纳

❽ 有经验的同志们推荐一本（历史，地理，政治结合起来的书）（包括高中所有必背知识点及对应例题，如直通...

五年高考三年模拟

❾ 在高中，把政治历史地理结合在一起对学习有什么好处

相让学生全面发展，样样精通

❿ 用一年时间攻高中地理历史政治

你好~我今年高考结束，文科，成绩600+
一年时间攻高中地理历史政治不难，不版过需要有恒心~权
第一步：拉下脸皮来问老师（各科老师）所有的考试重点并总结归纳~~并全部背诵一遍达到熟练记忆~
第二步：做历年政史地高考真题，一年一年的做不要挑，注意先做你自己省份的试题和全国卷，做完给老师看并与答案对照~
第三步：反思反思再反思~
一年做这些差不多啦~记住不要受其他外界干扰~不碰手机和电脑~