初中区域地理专题复习

㈠ 区域地理复习的几种有效方法

1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

㈡ 区域地理复习提纲

1、地球是一个两极部位稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
麦哲伦环球航行依次经过的大洋是：大西洋、太平洋、印度洋。
2、赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W表示。
3、地球的平均半径为6371千米；地球的表面积为5.1亿平方千米。
4、以赤道为界把地球分为南、北半球；
以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。
5、纬度范围：0°??30°为低纬度；30°??60°为中纬度；
60°??90°为高纬度。
6、比较经线和纬线的特点：

名称 形 状 长 度 指示方向
经线 半圆（弧形） 相等 南北方向
纬线 都是圆（极点除外） 有长有短 东西方向
7、地球的自转方向是自西向东，自转一周的周期是一天，自转产生昼夜交替现象。
8、地球的公转方向是自西向东，公转一周的周期是一年，公转产生四季更替现象；地球公转时地轴总与公转轨道平面保持66.5度的夹角不变。
9、太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间来回移动。
夏至日（6月22日前后）太阳直射点在北回归线；
冬至日（12月22日前后）太阳直射点在南回归线；
春分日（3月21日前后）和秋分日（9月23日前后）太阳直射点在赤道上。
10、热带（23.5°N～23.5°S）有阳光直射现象，气候终年炎热；寒带（纬度66.5°～90°）有极昼极夜现象，气候终年寒冷；温带（纬度23.5°～66.5°）既没有阳光直射也没有极昼极夜现象，气候的四季变化明显。
11、地图的种类包括:自然地图和社会经济地图。
12、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
13、在地图上确定方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南左西右东”来确定方向。在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南；
在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
14、例尺就是图上距离与实际距离之比，一般来说，所画范围大，内容简单，选用比例尺小，反之，所画范围小，内容详细，选用比例尺大。比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
15、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋
16、在等高线地形图中，等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓。等高线由低处向高处凸出的部位是山谷，等高线由高处向低处的部位是山脊。
17、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（注意看P29图2。6和P30图2。7）（亚非北南美，南极欧大洋）
亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲。
南极洲是世界上跨经度最多的大洲；亚洲是面积最大的大洲。
18、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上面积最大的海洋；大西洋呈“S”形；
北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
19、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。
亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通地中海和红海）。
南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。
20、高度的表示方法有海拔和相对高度，地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。绿色表示平原、蓝色表示海洋、褐色表示高山高原、白色表示冰川。
21、板块构造学说认为：地球岩石圈由六大板块组成即亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。
22、一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳比较活跃，最容易发生火山和地震。
23、世界上的地震和火山主要集中分布在环太平洋沿火山地震带和地中海---喜马拉雅山脉火山地震带上。
24、天气和气候概念和区别：
概念 特点
天气 某个地方短时间内发生的阴、晴、冷热等变化 多变、不稳定
气候 某个地方多年的天气平均状况。 相对稳定
25、在卫星云图上，白色通常表示云雨区绿色表示陆地，蓝色表示海洋。
26、气候的两个要素：气温和降水。
27、在北半球最热月出现在7月，最冷月出现在1月；南半球相反。
一天当中最高气温出现在午后2点（14时），最低气温出现在日出前后。
28、世界气温分布的规律：由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐降低。
29、非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆。
44、科学家依据降水形成过程中空气上升的原因和形式把降水分成三种主要类型：对流雨、地形雨、锋面雨。对流雨迎风坡降水多，背风坡降水少。
30、海拔每升高100米气温下降0.6℃。
31、世界降水的分布规律：
赤道附近降水多，两极地区降水少；
中纬度地区大陆的沿海降水多，内陆地区降水少；
南北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
32、气温年较差＝最热月平均气温—最冷月平均气温
33、影响气候的主要因素有：纬度位置、海陆分布、地形地势、人类活动、。
34、纬度越高太阳辐射越小。
35、到2006年3月，世界人口总数已超过65亿。
人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的（人口的自然增长率＝出生率－死亡率）
36、一般来说，经济发展水平高的国家（发达国家），人口的自然增长较慢；经济发展水平低国家（发展中国家），人口的自然增长较快。
37、世界人口最稠密地区主要分布在中低纬度的临海地带，如亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。原因是这些地区处在中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地，或是临海地带。
38、人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/平方千米表示，指一平方千米内居住的人口数量。
39、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
40、世界三大人种分别是：黄色人种、白色人种、黑色人种。
黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。
白色人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。
黑色人种分布在：非洲的中部和南部。（三大人种的具体分布到
41、美洲的土著居民是印第安人和因纽特人，均为黄色人种。
42、目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的是英语；使用人数最多的是汉语。
43、巴西通用葡萄牙语，西亚和北非通用阿拉伯语。
44、世界的三大宗教：
基督教：产生于公元1世纪，经典为《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。典型建筑为教堂。
伊斯兰教：产生于公元7世纪，经典为《古兰经》，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。典型建筑为清真寺。
佛教：产生于公元前6世纪，主要分布在亚洲的东部和东南部。典型建筑为寺庙。
道教是源于中国本土的宗教。
45、聚落的主要形式包括：城市和乡村。
46、目前全世界有220多个国家和地区。
面积最大的国家是俄罗斯，世界上最小的国家是梵蒂冈；
中国是世界第一人口大国，陆地面积960万平方千米居世界第三位，是世界最大的发展中国家和社会主义国家。
47、根据经济发展水平的高低，通常把世界的国家划分为发达国家和发展中国家。发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布于北半球的南部和南半球。
48、和平共处五项原则指：互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处。
49、国际间的矛盾与冲突的主要原因是发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距。
50、当今世界的主题是和平与发展。
51、世界规模最大和最有影响力的全球性国际组织是联合国（UN）。
52、联合国总部设在美国纽约，联合国安理会的主要职能是维护国际和平与安全。联合国安理会常任理事国：中国、美国、英国、法国、俄罗斯。
53、中国与2001年12月11日正式加入世界贸易组织（WTO）。
54、国际奥林匹克委员会总部设在瑞士洛桑。
55、红十字会的宗旨是坚持人道主义。
重点地图读图指导：
1、在有指向标的地图上判读方位。（小河、村庄图）
2、在有经纬网的地图上读出某的经纬度位置及判断半球位置（东西半球，南北半球）、所属的高、中、低纬度，两点间的相对位置。
3、七大洲、四大洋的海陆分布图，识记七大洲、四大洋的名称、位置，七大洲轮廓，三条重要的洲界线。
4、等高线地形图：识别陡坡和缓坡，山顶、山谷、山脊，海拔和相对高度。
5、六大板块示意图：板块名称。
6、常用图例识别。
7、世界人口分布图：四大人口分布稠密区。
8、城市和乡村的景观差异。
9、常用天气符号图识别。
11、气温变化曲线和降水柱状图判读，气候类型的判断。
12、地形雨示意图。
13、五带的划分图。
14、地区公转示意图。
15、面积居前六位的国家轮廓图。

㈢ 区域地理如何进行期末复习

把各区域的相抄关知识袭制作成卡片

放在口袋中

有空闲时拿出哪张就复习哪张

效果不错的

另外，一定要结合地图记忆

脑海中应该有各种各样的图形

而且各种图形可以重叠在一起，形成网络

相信做到以上两点

你的地理考试一定会成功的

㈣ 初中区域地理复习课教案 怎样写

一、位置抄和自然条件
（1）位置：东起 ，西至四川省 。
（2）范围：东西 绵延 多千米、南北宽度大致在长江两岸100---200千米的范围内，是一个较为典型的“ ”区域。
（3）地形：地势低平，以 、 为主；主要有 盆地和平原。
（4）气候：属于 气候，气候特点是 年降水量在1000毫米以上。
（5）水运：河网稠密、湖泊众多， 资源丰富，长江横贯东西，水运便利，被称为“ ”。
（6）资源：沿江地带有丰富的 资源、 资源和 资源。如：攀枝花的 、六盘水的 、湖北大冶的 、安徽马鞍山的 等。

㈤ 区域地理怎么复习

区域自然环境七大特征、人文环境七大特征把握清楚，贯通其中的联系

㈥ 高中区域地理该怎么复习

一个区域一个区域的来，先把知识点理顺，再多做些题，与自然地理，人文地理连起来看会更好的啊

㈦ 区域地理的知识点整理

世界的陆地和海洋一、大洲和大洋 1、七大洲 1)
世界海陆分布：陆地占 29%，海洋占 71% 2) 大陆：亚欧（最大） 、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 3) 岛屿：面积较小的陆地 格陵兰岛-世界最大 4)
群岛：马来群岛-世界最大 5) 半岛：陆地伸进海洋的部分 阿拉伯半岛-世界最大 概念：大陆及其附近的岛屿 亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球 分布
北美洲、南美洲在西半球，南极洲跨东西半球 亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡 亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡 界线
南、北美——巴拿马运河 亚、北美——白令海峡 南美、南极——德雷克海峡 欧、非——直布罗陀海峡、地中海 大洲面积：亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲
大洋洲 4400 3000 2400 1800 1400 1000 900 (万平方千米) 平均海拔：南极洲 亚洲 非洲 北美洲 南极洲 大洋洲 欧洲 大洲
2350 950 750 700 600 350 340 (米) 世界上跨大洲的国家：1.
欧、亚：俄罗斯、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆、土耳其 2. 大、亚：印度尼西亚 3. 非、亚：埃及（西奈半岛） 4. 南北美：巴拿马 5.
欧、北美：丹麦（格陵兰岛） 6. 大洋洲、北美洲：美国（夏威夷） 全部在北半球的大陆有：亚欧大陆、北美大陆 大洲有：欧洲、北美洲
全部在南半球的大陆有：澳大利亚大陆、南极大陆
大洲有：南极洲 跨南北半球的大陆有：非洲大陆、南美大陆
大洲有：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲 全部在东半球的大陆有：非洲大陆、澳大利亚大陆 大洲有：非洲、
全部在西半球的大陆有：北美大陆、南美大陆
大洲有：北美洲、南美洲 跨东西半球的大陆有：亚欧大陆、南极大陆
大洲有：亚洲、欧洲、大洋洲、南极洲 2、大洋 ①面积排序(万平方千米)：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 ②平均深度(米)：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
③大洋分界： 太平洋与大西洋：巴拿马运河——麦哲伦海峡——德雷克海峡（火地岛南端合恩角西经 67 度经线）—— 南极半岛
太平洋与印度洋：马六甲海峡——塔斯马尼亚岛东南角东经 146 度经线 太平洋与北冰洋：白令海峡 大西洋与印度洋：苏伊士运河——非洲南端厄加勒斯角东经 20
度经线 大西洋与北冰洋：丹麦海峡 ④大洋中部经线： 太平洋——180 度经线 大西洋——西经 20 度经线 印度洋——东经 80 度经线 北冰洋——跨 360
度经度二、各大洲的气候特点 洲名 地形主要特征
①气候复杂多样（南北所跨纬度和东西所跨经度，各大洲中最广，因此地面受热 状况和干湿程度，各地差异很大）②季风气候显著 亚洲 ③大陆性气候分布广（巨大的面积和完整的大陆轮廓，一方面使亚洲具有广大的 远离海洋的内陆地区，促成了大陆性和干燥性气候范围的广大；另一方面，冬夏
海陆热力性质差异显著，形成了典型的季风气候。）
①干燥（a 南北回归线横穿大陆的南部和北部；b
海岸线平直，缺少深入内陆的 港湾，减少了海洋的影响；c 东北部紧邻亚洲大陆干燥区，从那吹来的东北信风 非洲 性质干燥）②暖热（a
纬度位置决定了太阳高度角大，地面接受太阳辐射量多；b 干燥地区广，空气透明度高；c 相当大地区处于背风位置，加强了高温的程度） ③气候南北对应
①有常住人口各洲中唯一没有热带气候的大洲
②温带气候占绝对优势 （a 纬度位 置决定 36°N-71°N；b 大陆轮廓，以南欧为底边略呈三角形，缩小了寒冷北冰洋 欧洲 影响的范围）③海洋性显著（a 西风带；b
大陆轮廓破碎，各地距海近；c 山脉东 西走向；d 北大西洋暖流+三角形的大陆轮廓，使海洋性气候分布范围广，西北
欧沿海地区成为同纬度冬季最温和的地区）
①温带大陆性气候占优势（大陆形状北宽南窄，其中 50°N-70°N 最宽，所以温 北美洲 带气候占优势，热带气候缩减）②气候类型多样（北美大陆南北延伸很广，地面
受热状况有很大差异，几乎穿越了北半球除热带以外的所有气候带）
①温暖湿润，以夏雨为主（由于多雨面积广，干旱沙漠区面积相应狭小，它在南 美大陆所占的比率在具有沙漠的各洲之中是最小的）②热带气候为主（大陆北宽 南窄，略呈三角形，5°S
附近最宽广，使得热带气候占优势。同时南回归线以南 南美洲 大陆紧缩，52°S 已近尾闾，使亚热带、温带气候大大局限，且缺乏水平地带的亚 寒带、寒带气候）③气候类型结构的独特性（大陆东西两侧同纬度地区气候类型 截然相反）
①干旱区面积大（山地偏居大陆东岸，阻碍太平洋暖湿气流西进，广大内陆地区 因此干燥）②降水分布呈半环状（地形单调，无气候障碍，使中西部气候类型渐 大洋洲
变）③普遍暖热（大陆轮廓东西宽、南北窄，增加了副高控制的面积且南北各地 受热状况差异小） 南极洲
烈风、暴雪和酷寒的极地气候 三、世界主要河流湖泊
洲名 河名 注入海洋 发源地 主要地形 鄂毕河 蒙古高原北部， 以春季的冰雪融水补给为主。河流结冰期长。常 叶尼塞河 北冰洋
西伯利亚南部山 在河流下游形成凌汛 勒拿河 地 以降水补给为主，受季风影响较大。以秦岭—淮 黑龙江 亚洲中部的高原 河为界，界南河流水量丰富，径流季节变化小， 黄河
太平洋 和山地 含沙量小，无结冰期；界北河流径流季节变化大， 长江 含沙量大，有结冰期 萨尔温 亚洲 江、伊洛 东南亚和南亚的 东南亚和南亚的河流都以降水补给为主， 受热带 瓦底江、
河流都源于青藏 季风影响，水位变化很大。西亚的河流，流经干 恒河、底 印度洋 高原。西亚的河 燥地区，水量不大，属于融雪和雨水补给的河流， 格里斯 流源于亚美尼亚
春季水位最高，夏季水位低 河、幼发 高原 拉底河 阿姆河 内陆沙漠 以冰雪融水补给为主，夏季河流径流量最大，冬 锡尔河 亚洲中部的高山 或湖泊 季最小，是流经区灌溉农业的主要水源 塔里木河 东非高原，青尼 世界最长的河流（6600km） ，白尼罗河水量稳 非洲 尼罗河
地中海 罗河源于埃塞俄 定，青尼罗河水量变化大，夏季河水大增，造成 比亚高原 尼罗河定期泛滥 上、下游在热带雨林区，水量较大；中游在沙漠 尼日尔河 几内亚湾
西非高原 地带，水量较小 扎伊尔河 大小支流都处在热带雨林区，水量大，富水能， 大西洋 赞比亚北部高原 (刚果河) 是世界水能资源最丰富的河流 隆达－加丹加高 赞比西河 印度洋
流经热带草原气候区，水量有季节变化 原 伏尔加河 黑海 东欧平原西部 欧洲最长的河流，在俄罗斯水运中占重要地位 欧洲 莱茵河 大西洋
阿尔卑斯山 开发较充分，两岸居民点和工业城市密集 多瑙河 黑海 阿尔卑斯山 水力资源丰富，以铁门电站著名 圣劳伦斯 大西洋 安大略湖 是五大湖的出水道，水位稳定 北美 河 洲 密西西比
以春季融水和降水补给为主，航运价值大，有运 墨西哥湾 美国北部 河 河同五大湖相连 南美 以降水补给为主，流域面积和流量均居世界首 亚马孙河 大西洋 安第斯山脉
洲 位，航运便利 大洋 澳大利亚大分水 墨累河 印度洋 雨季河水暴涨，枯水期常有断流现象 洲 岭西侧 四、世界的自然资源 资源类型 世 界 分 布
1、俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚居世界前 6 位。 土地资源 2、世界土地资源破坏严重的原因：①遭受水蚀、风蚀和沙漠侵吞；②土地利用中 的次生盐碱化问题；③由于人口的增长和城市、乡村规模的不断扩大，建筑用地不 断增多，大量侵占了耕地。
1、现存的森林主要有热带雨林（主要分布在南美亚马孙河流域、非洲刚果河流域
和几内亚湾沿岸、东南亚马来群岛）和亚寒带针叶林（主要分布在亚欧大陆北部和 森林 北美大陆北部，其中俄罗斯的面积最大） 。 资源 2、森林资源的环境效益：净化空气、吸烟滞尘；涵养水源、保持水土；防风固沙，
保护农田；调节气候，减弱噪声，美化环境；为野生动物提供栖地等。 1、主要类型：热带草原、温带草原、高山草甸、河漫滩草甸等。 生
2、分布：热带草原主要分布在非洲（代表树种波巴布树，又叫猴面包树） 、南美 草场 洲（代表树种纺锤树）和澳大利亚大陆（代表树种金合欢树） ；温带草原主要在亚 物
资源 欧大陆和南北美洲的温带大陆性气候区。 资
3、世界草场资源丰富的国家有：中国、阿根廷、美国、澳大利亚、新西兰、俄罗 源
斯、蒙古等。 1、橡胶树、可可、金鸡纳等热带经济作物原产于南美洲；南美洲特有的动物有树 野生 獭、卷尾猴、大食蚁兽、犰狳、巨嘴鸟等。
2、非洲是咖啡、枣椰树、油棕和香蕉等的故乡。 动植
3、大洋洲特有的动物有：澳大利亚的袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋等；新西兰的几维鸟； 物 新几内亚岛的食火鸡、极乐鸟等。
4、企鹅、磷虾、鲸等主要生活在南极洲。 1、世界上用途广、产值大的非能源矿产有铁、镍、铜、锌、磷、铝土、黄金、锡、 基本
锰、铅等。 特点 2、世界上的矿产资源的分布和开采主要在发展中国家，而消费量最多的是发达国 家。
1、主要分布在俄罗斯、中国、巴西、澳大利亚、加拿大、印度等国。 2、欧洲有库尔斯克铁矿（俄罗斯） 、洛林铁矿（法国）、基律纳铁矿（瑞典）和英 铁矿
国奔宁山脉附近的铁；美国的铁矿主要分布在五大湖西部； 印度的铁矿主要集中在 德干高原的东北部。 矿
1、主要分布在三大地带：①世界最大煤带是在亚欧大陆中部，从我国华北向西经 产 新疆、横贯中亚和欧洲大陆，直到英国；②北美大陆的美国和加拿大；③南半球的 资 澳大利亚和南非。 煤 2、欧洲的主要煤矿有：俄罗斯的库兹巴斯煤田，乌克兰的顿巴斯煤田，德国的鲁 源 尔煤田，英国的奔宁山脉。 3、美国的煤炭资源主要分布在阿巴拉契亚山脉附近。 石油
七大储油区：中东波斯湾（世界最大石油储藏区、生产区、出口区），拉丁美洲（墨 天然 西哥、委内瑞拉等），非洲（北非撒哈拉沙漠和几内亚湾沿岸），俄罗斯，亚洲（东
南亚、中国），北美（美国、加拿大），西欧（北海地区的英国和挪威）。 气 1、南非的黄金（产量、出口量居世界第 1），刚果民主共和国的金刚石（产量世界 其他 ，几内亚的铝土，赞比亚的铜。 第 1） 矿产 2、智利的铜和硝石，秘鲁的铜，圭亚那的铝土。
世界四大渔场：北海道渔场（日本暖流与千岛寒流的交汇处）、北海渔场（北大西 海 生物
洋暖流与东格陵兰寒流交汇处）、纽芬兰渔场（墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇 洋 资源 、秘鲁渔场（上升流处） 处） 。 世界居民和国家 1、世界的人口 （1）增长特点：速度加快，地区差异
（2）分布及原因： 分布地区 分布规律 分布原因 人 口 稠 亚洲东部、南部，欧洲及 北半球中、低纬近海 平原面积广阔，气候温暖 密地区 北美东北部 地带
湿润，农业历史悠久，交 通、城市发达 人 口 稀 苔原带、冰原带、亚寒带 纬度高，气温低，赤 自然条件恶劣，开发程度 少地区 针叶林、热带雨林带、沙
道附近湿热，沙漠地 低 漠地带、高原和山区 区干旱，山区地势高 （3）人口问题 A 增长过快——生态方面：森林减少，草原破坏，水土流失，土壤沙化
——社会方面：粮食不足，医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。 B 停止或负增长：劳力短缺、兵源不足、老龄化问题。 解决人口问题的正确途径和目标：
途径：控制人口数量，实行有计划地生育。 目标：人口的增长要与社会、经济发展相适应，与环境、资源相协调。
（4）人口向城市迁移带来的问题
城市人口比重：衡量一个国家发展水平的标准之一
发达国家 70%以上，发展中国家 30%左右。 问题：环境污染、交通拥挤、居住条件差、绿地面积少等。 2、人种、民族、语言、宗教 （1）人种：黄、白、黑 人种
主要分布地区 白种人 欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部、大洋洲 黄种人 亚洲东部、东南部、北部，美洲部分地区 黑种人
非洲中部和南部、大洋洲〔注意〕印第安人、因纽特人、爱斯基摩人均属于黄种人。 （2）民族：世界近 2000 个，人数最多汉族。 （3）语言：世界上共有 2000
多种语言，有的有文字，有的无文字 语言 说明 主要分布地区 汉语
使用人数最多的语言 中国、东南亚等 英语
使用较广的语言 英国、美国、加拿大等 俄语
国际上的重要语言 俄罗斯等 法语
国际交往中重要语言 法国等 西班牙语 取代了当地的语言 西班牙、拉丁美洲等 阿拉伯语 国际上的语言 西亚、北非等 （4）宗教 三大宗教 主要分布地区
基督教 欧洲、美洲和大洋洲的教徒最多，分布最广。
伊斯兰教 亚洲西部、东南部；非洲北部、东部（教徒称穆斯林） 佛教 亚洲东部和东南部 东亚〔读图识记〕1．五国及其首都；2．青藏高原、蒙古高原；3．日本海重要海港
1、概述： ⑴ 位置范围 位置 纬度位置：绝大部分在北温带 海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸 临海国：中国（首都北京） 范围
内陆国：蒙古（首都乌兰巴托）——第二大内陆国（第一为哈萨克斯坦） ，韩国（首都首尔） 半岛国：朝鲜（首都平壤） 岛国：日本（首都东京） ⑵ 地形、河流
地势西高东低（许多大河自西向东注入太平洋）：西部多高原山地，东部多平原丘陵 海岸线曲折，多半岛（朝鲜半岛、山东半岛、辽东半岛）和岛屿（日本四岛、台湾岛等） ⑶
气候： ①东部沿海地区季风气候显著 东亚季风典型的原因、成因及气候特点（夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，高温期与多雨期一致）
温带季风气候与亚热带季风气候的比较：
最冷月均温>0℃、年降水量 800mm 分布上；分布界线：秦岭—准河一线 为什么东亚季风气候显著？ 主要是海陆位置引起的：背靠最大大陆，面临最大海洋 → 冬夏海陆温差大 →
冬季西伯利亚为高压、海洋为低压；夏季亚洲为低压、海洋为高压 → 冬季风从陆地吹向海洋、夏季风从海洋吹向陆地。 ②西北内陆地区的温带大陆性气候
距海远，地形闭塞，地势高，不受或很少受来自海洋的夏季风的影响，降水少，气候干燥，气温的年较差和日较差都很大，大陆性强烈，属于典型的温带大陆性气候。主要分布于我国西北地区、蒙古等地。 ⑷
人口和经济 人口分布：主要分布在东部沿海平原，人口稠密 人种：黄色人种 民族：汉族、蒙古族、大和族、朝鲜族等 ⑸ 沿海与内陆的差异：自然环境方面、人口方面、经济方面
东部沿海地区：自然条件优越，平原多，耕地比重大，气候温暖湿润，利于农业发展，沿海港口多，交通便利，人口众多，劳动力充足，历史悠久，科技文化水平高，为经济发展提供了极其有利的条件，现已出现很多工农业发达的地区，是世界上主要的水稻、蚕丝、茶叶的产地。日本是世界的工业大国、现代工业发达的国家，此外韩国、中国的东部沿海地区、台湾省、香港地区等经济发达区和新兴工业区不断形成。
西部内陆地区由于自然条件较差，人口稀少，经济发展水平较低，但这里天然草原广阔，矿产资源丰富，畜牧业和畜产品加工业在经济中占一定地位，矿产资源也正在开发利用之中，经济发展前景很可观。蒙古地广人稀，色楞格河沿岸人口集中。
朝鲜半岛的农业以种植水稻为主。北部的朝鲜民主主义人民共和国，森林、矿产资源丰富，社会主义建设取得很大成绩。半岛南部为韩国，经济以汽车、电子、服装等制造业为主，进出口贸易发达。蒙古的畜牧业占重要地位。日本为现代工业发达的国家。中国是工农业迅速发展的社会主义国家。
日本〔读图识记〕1．四大岛、日本海、濑户内海、北方四岛；2．纬度（300N—450N）；3．关东平原、富士山；
4．札幌、函馆、东京、横滨、名古屋、大阪、神户、福山、北九州 ⑴ 自然地理特征 ①东亚岛国，由北海道、本州、四国、

㈧ 如何进行区域地理复习

要善于总结规律和技巧

◆分析某一区域的有利条件或限制性因素，关键是对区域特征的了解和把握。日常复习中，要注意对典型区域区位特征的归纳和概括。比如：

（1）东北平原优势：主要表现为耕地面积广大，土壤肥沃，适于大规模机械化耕作；制约因素；主要是纬度高，热量不足，农作物只能一年一熟。

（2）青藏高原河谷农业优势：光照充足，昼夜温差大，农作物单产高，质量好；制约因素：海拔高，气温低，热量不足。

（3）西北地区灌溉农业优势：光热充足；制约因素：降水稀少，水源缺乏。

（4）华北平原优势：地势平坦，土层深厚疏松，光热充足；制约因素：水源不足，旱涝、盐碱、风沙灾害严重。（5）南方平原地区优势：地势平坦，土壤肥沃，水热条件充足；制约因素；洪灾较为严重，如长江流域、淮河流域等。

◆生态环境问题产生的主要原因:

（1）坡面开垦→水土流失（影响因素：坡度、植被覆盖率、降水强度、坡面岩性）；

（2）干旱、半干旱地区过垦、过牧、樵采→荒漠化（降水较少，生态脆弱）；

（3）沼泽地开发→破坏湿地→气候恶化（干旱）；

（4）围湖造田→湖泊面积减小→调节河流功能减弱→气候干旱、洪涝多发；

（5）蒸发量大的地区不合理灌溉（漫灌）→次生盐碱化（地下水位上升，地下水盐运动）；

（6）过度引水灌溉→河流中下游和河口水文生态问题（河流水量减少，河流下游断流、河口三角洲萎缩，海岸线后退）；

（7）内陆河湖水文生态问题（河流流量减少，湖泊萎缩甚至消失，河湖盐度升高，河湖区生态环境恶化）；

（8）农药化肥→土壤板结、酸化、污染水源。

◆河流水文特征：

（1）径流总量取决于流域集水面大小、流经气候区降水量与蒸发量的关系；

（2）流量季节变化和年际变化取决于主要补给水源的水量变化，主要还是要分析流经地区的气候特点；

（3）有无结冰期取决于气温的高低，一般气温低于0°C时有结冰期；

（4）含沙量取决于过水面土壤的疏松程度和植被覆盖状况,受人类活动影响较大；

（5）凌讯一般多发于春秋季节,有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段；

（6）航运价值一般河流下游较高,水位高、水量大、水流平缓、河道深且宽阔、无急流瀑布险滩地区通航价值大;与水运的市场需求也有很大关系,特别是资源与经济发展的协调程度；

（7）水能资源一般在河流的中上游,流量大、落差大、水能丰富的峡谷地区适于筑坝；

（8）人类活动，一般河流两岸人口密集,引水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会影响河流水文和生态。

㈨ 如何复习初中地理

同学们在答题时普遍存在审题能力较弱；地理基础知识掌握不牢固，尤其是识图能力较差；运用地理知识的能力不足，综合分析能力欠缺以及受非智力因素的影响，答题和书写不够规范等问题。为了克服这些考试中的不利因素，切实提高考试成绩，建议同学们在复习时循序渐进地完成以下 “三部曲”。
第一步：夯实基础
初中地理学业考试是以目标参照性测验为主的考试，主要检测的是学生是否掌握了课程标准的要求，考试内容并不回避“双基”及其重点，各地试卷的考试内容分布合理，涉及地球和地图、世界地理、中国地理、乡土地理四部分，普遍具有重点突出且覆盖面广的特点。
从考试中可以看出学生地理基础知识不扎实的现象非常普遍，除学习态度的因素外，主要原因在于学习时重死记硬背，不求甚解。因而在复习中对各部分知识要认真把握课程标准中规定的知识点，对照所用教材逐一加以掌握。在复习时要准确理解地理概念，进一步突出重点、突破难点，如对地图判读、经纬度、地球运动、天气与气候、区域特征等地理主干知识的掌握，要通过练习训练做到举一反三，在理解的基础上记忆，从而达到对地理主干知识的真正掌握。此外，还要结合区域地图牢记主要地理事物的分布，对于课程标准中要求学生掌握的填图部分内容，要适当进行练习，达到在图中能够正确填写地理事物名称的要求，并能将基本地理事物的分布通过“心理地图”加以识记。
第二步：提高能力
要复习好初中区域地理,关键在于把握好二条主线:一是掌握区域的空间分布,此乃”地”；二是会对区域问题进行综合分析,此所谓”理”。从考试中可以看出不少同学仍然停留在死记硬背学习地理的层次上，对一些知识点并不理解，更谈不上运用，因此在复习中要注意培养地理思维习惯，注重地理原理与地理现象的联系以及地理知识的迁移和运用。
1、提高读图能力
对地理图像语言的学习运用，是学习地理最重要的技能之一。地图是地理学科的“第二语言”，地图既是学习地理的重要工具，也是地理知识的重要载体，许多地理知识都可以通过识读相关图表来获得。地理试卷从某种意义上讲也是“无图不成题”，地理读图题涉及面广，综合性较强，适宜考查学生的地理学习能力，是地理必考试题。建议在复习阶段对地理图像进行专题复习，训练“读图、析图、绘图”的技能，能读懂地理图像所包含的信息；并能分析各类地理图像（比例尺地图、示意图、统计图、景观图等）所提供的文字、图、表信息及相互之间的关系，从中找出规律，学会读图分析问题；同时也要学习绘制曲线图、柱状图等一些简单的地理图像。
2、提高综合分析能力
在初中地理复习中还要注意提高综合分析能力，即分析地域内或地域间各地理要素相互关系的能力，要深刻体会到地理环境各要素之间是相互联系、相互制约的，从而理清知识点之间的内在联系。如从降水量的时空分布要能够联系到水资源的时空分布；要懂得落差的大小会决定水能资源的多少；从一地纬度位置要能联想到太阳高度的大小并推导到获得太阳热量的多少和气温的高低，等等。
3、提高解题技巧
为了避免考试时不必要的失分，同学们在复习时很有必要进行答题规范和解题技巧的训练。一要学会审题的方法，能正确提取试题文字、图像及数据所提供的有效地理信息；二要通过典型例题的解析，训练答题思路和解题技巧，尤其要注意培养发散思维能力，如分析“西气东输”工程为我国东、西部各带来什么好处等；三要正确掌握和使用地理概念及术语，在答题书写时做到字体工整、逻辑严密、层次分明、不写错别字等。
第三步：学以致用
从考试结果和地理课堂教学的实际情况来看，往往是题目不难，高分不易，试题稍微有所变通，学生就无法适应。说明学生在具体情境中灵活运用地理知识的能力相当欠缺，机械学习的现象较为普遍，这与课改所倡导的“改变学习方式，培养学习能力”等理念及三维教学目标的要求是不相适应的。因而，在地理复习中提高在具体情境中灵活运用地理知识的能力极为重要。
地理试题中所谓的情境一般可分为“知识性情境”和“生活性情境”两类。要有效提高在具体情境中灵活运用地理知识的能力，对“知识性情境”而言，重点在于学会地理知识迁移能力和图文转换能力。如学习了“等高线疏密和地形坡度大小关系”后，在具体地区的等高线地形图上能分析不同地形部位对农业布局的影响，并说明原因等。对“生活性情境” 而言，主要是要加强学习内容和社会热点、生活实际以及乡土地理的联系，并学会用地理知识分析、解释社会和生活中的地理现象。近年我省初中地理学业考试试题的重要特点之一就是注重地理知识与时事的结合，体现了“学习对生活有用的地理”这一地理新课程理念，如结合地理教学内容设置了以“海峡西岸经济区”、“青藏铁路”、“北京奥运会”、“汶川大地震”为背景的试题情境等。
因此，高质量的地理复习还要求同学们适当关心国内外重大的时事问题，并学会运用地理知识对这些问题进行分析；同时，还要学会从地理的角度评价家乡的自然环境和人文地理特点，并乐于去发现和探究生活中存在的地理现象，从而提高理论联系实际的能力，树立起正确的人口观、资源观和可持续发展观念，进一步增强热爱祖国和家乡的情感。