初中地理经纬线课件
1. 帮我讲解一下初一上册的地理（经线纬线）
在地球仪上，顺着东西方向环绕地球仪一周 的圆圈，叫做纬线。纬线指示东西方向，都是圆，长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最 后成一点。经线是地球仪上连接南北两极并同纬线垂直相交的线，也叫子午线。经线指示南北方 向，呈半圆状，长度都相等。众多的经线和纬线如何区分？人们采取了给经线和纬线标定度数的 方法，这就是经度和纬度。
经度和纬度都是一种角度。纬度是个线面角，起点面是赤道平而。地球上某点的纬度就是该点 的铅垂线方向与地球赤道平面的夹角。赤道是零度纬度，纬度往南北各有90°， 赤道往北的纬度叫北纬（N），北极的纬度是90°N;往南的纬度叫南纬（S），南极的纬度是90°S。经 度是两个经线平面的夹角。1884年国际会议协商，决定以通过英国格林尼治天文台原址的一台 主要子午仪十字丝的那条经线为起始经线，叫本初子午线。某一点的经度，就是该点所在经线平 面与本初子午线平面间的夹角。经度从本初子午线向东、向西各分作180°，以东 的180°属于东经（E），以西的属于西经（W）。
2. 初中地理经纬网怎么看
N为(North)北，S为(Sorth)南，E为(East)东，W为(West)西
判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。
做法：箭头指示法
按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度。
经线和纬线还可以把地球划分成几个不同的半球.象切西瓜一样，把地球沿赤道（0°）切开，赤道以北的半球，叫北半球；赤道以南的半球叫南半球，如沿西经20°和东经160°经线把地球切开，由西经20°向东到东经160°的半球叫东半球；以西的半球叫西半球。
(2)初中地理经纬线课件扩展阅读：
经度(longitude)是地球上一个地点离一根被称为本初子午线的南北方向走线以东或以西的度数。本初子午线的经度是0°，地球上其它地点的经度是向东到180°或向西到180°。不象纬度有赤道作为自然的起点，经度没有自然的起点，做为本初子午线的那条线是人选出来的。
英国的制图学家使用经过伦敦格林威治天文台的子午线作为起点，过去其它国家或人也使用过其它的子午线做起点，比如罗马、哥本哈根、耶路撒冷、圣彼得堡、比萨、巴黎和费城等。
经度是指通过某地的经线面与本初子午面所成的二面角。在本初子午线以东的经度叫东经，在本初子午线以西的叫西经。东经用“E”表示，西经用“W”表示。
经度的每一度被分为60角分，每一分被分为60秒。一个经度因此一般看上去是这样的：东经23° 27′ 30"或西经23° 27′ 30"。更精确的经度位置中秒被表示为分的小数，比如：东经23° 27.500′，但也有使用度和它的小数的：东经23.45833°。有时西经被写做负数：-23.45833°。
经度和纬度可以确定地球上任何一个地点的精确位置。
纬度的每个度大约相当于111km，但经度的每个度的距离从0km到111km不等。它的距离随纬度的不同而变化，等于111km乘纬度的余弦。不过这个距离还不是相隔一经度的两点之间最短的距离，最短的距离是连接这两点之间的大圆的弧的距离，它比上面所计算出来的距离要小一些。
一个地点的经度一般与它于协调世界时之间的时差相应：每天有24小时，而一个圆圈有360度，因此地球每小时自转15度。因此假如一个人的地方时比协调世界时早3小时的话，那么他在东经45度左右。不过由于时区的分划也有政治因素在里面，因此一个人所在的时区不一定与上面的计算相符。
但通过对地方时的测量一个人可以算得出他所在的地点的经度。为了计算这个数据，他需要一个指示协调世界时的钟和需要观察对太阳经过子午圈的时间。由于地球在一个椭圆轨道上绕太阳旋转，这个计算和观察比上面叙述的还要复杂些。
3. 初一地理经纬线部分 讲解下 要考试了
2、纬线复与纬度 在地球制仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。所有的纬线都是圆，可称为纬线圈；纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线都 指示东西方向。
赤道 是最长和纬线，长约4万千米。它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。赤道是地球仪上的零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号；赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。
3、经线和经度 在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度都相等，都指示南北方向。
本初子午线 地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。
国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
4. 初一地理，如何才能让学生看懂经纬网
初一的学生思维还不是很成熟和全面。方法上一是要将知识从抽象变为形象，策略性地创造版课堂情境；二是面对权经纬网问题建议精讲细讲，并注重知识的巩固。课堂讲解方面，如果经纬网作为专题课程，则具体来说一是要每位同学都过手一遍地球仪，让学生自己来熟悉甚至描述经线与纬线的大体感官特点。二是老师示范，教学生亲自画出地球仪经纬网，这里包括赤道侧视图与极点俯视图。三是注重课件的演示，老师提前做好课件，搜集或制作素材。
5. 怎样学好初中地理以及地理的经纬线
记住横的是纬线，纵的是经线。纬线是个圆，经线是个半圆。最长的纬线是赤道，纬线是内从赤道容向两极递减的。经线都相等。两条相对的经线圈组成一个圆如东经20度和西经160度。
经纬线就是一个横纵坐标。不过遇道题你可能会混搅。还是要多看地图多做题。如果初中地理学不好的话上高中会很吃力的，更看不懂。
6. 怎样学好初中地理中的经纬线我在经纬线
多找些有关经纬线的题，做一做经纬度的练习！是最有效的！
前提是，你能分清“横”“竖”
7. 关于初中的地理经纬线问题（最好为地理老师答）
西经20度(20°W),东经160度(160°E)是一个经线圈,是东西半球的分界线。
20°W往西是西半球，度数包括（20°W—180°，180°—160°E）；20°W往东是东半球，度数包括（0°—20°W，0°—160°E）。
最好是画图表示，易明白。学地理离不开地图的。
8. 初中地理经纬网
N为复(North)北,S为(Sorth)南,E为(East)东,W为(West)西判断制依据：看数字,往东越来越大的是东经（E）,往西越来越大的是西经（W）,往北越来越大的是北纬（N）,往南越来越大的是南纬（S）. 做法：箭头指示法按照经纬度数字的变化规律,从小到大绘制箭头,箭头指向就是相应的经纬度. 经线和纬线还可以把地球划分成几个不同的半球.象切西瓜一样,把地球沿赤道（0°）切开,赤道以北的半球,叫北半球；赤道以南的半球叫南半球.如沿西经20°和东经160°经线把地球切开,由西经20°向东到东经160°的半球叫东半球；以西的半球叫西半球.
9. 初中地理，经纬线
这主要考察通过经度来辨别东西方向，
同为东经度，度数大的专在东，例子。属A，20E° B，40E° ，B位于A的东面
同为西经度，度数大的在西，例子。A，80W° B，170W°，B位于A的西面
一东一西经度，把东经度看成正，西经度看成负，用东经度去减西经度，值＞180，东经度在东，西经度在西，反之，值＜180，东经度在西，西经度在东，
例子：A,50W° B，70E° 70-（-50）=120°＜180°，所以B在西面，A在东面
明白了吗？
10. 怎样学好初中地理中的经纬线
我也是除初中生 地理却不错 经纬线 经线 向东依次增加这说明 那边是东经 往哪个方向逐渐较少则说明是西经 南北纬吗 也是这个道理经线是和地球的自转有关的，你要把握好本初子午线，然后根据地球的自转，北极点在上，看向东的就是东经，向西的就是西经，然后又一个180度经线，地球的公转记纬线，春秋是赤道，夏是北回归线，冬是南回归线。
0度纬线是赤道
具体是经纬线的哪方面知识
还告诉你想要学好地理其实不难 我个人挺爱学地理的我也就愿意下工夫背 对地理学习没有兴趣死记硬背 是很难的 培养兴趣吧 没事的时候 拿地球仪来看 翻一翻地理图册来看 都很不错的 多看一些新闻也是有助于学好地理的 我个人就是这样 上课认真听 地理课很有趣的 全是个人经历 我个人地理成绩挺不错的 手机打字很累的 希望能对你有所帮助
你数学怎么样啊 初几啦
下列说法正确的是： （ D ）
A．地球仪表面，连接南北两极的弧线，叫纬线
B．纬线指示南北方向，经线指示东西方向
C．各条纬线的长度相等，经线长度不等
D．20°W以东和160°E以西的地区为东半球
12．本初子午线是： （ A ）
A．0°经线 B．180°经线 C．20°W经线 D．160°E经线
13．地球0°纬线和0°经线相比： ( D )
A、0°纬线稍长； B、0°经线稍长；
C、正好相等； D、0°纬线长度是0°经线的两倍
14．关于我国首都北京（40°N、116°E）位置的叙述正确的是 （ A ）
A、位于北半球，中纬度 B、位于东半球，高纬度
C、位于西半球，中纬度 D、位于南半球，高纬度
15．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”适用于 （ B ）
A、极地地区 B、赤道地区 C、回归线 D、极圈附近
16．本初子午线是 （ B ）
A、东西半球的分界 B、东经与西经的分界
C、计算纬度的起始线 D、亚欧两洲的分界
17．下列哪一组数据能在地球上确定是一个点 （ D ）
A、纬度40度，经度120读 B、纬度40度，东经120度
C、北纬40度，经度120度 D、北纬40度，东经120度
18．关于地球大小的数据正确的是 （ D