高中地理读书分享好文章

❶ 读书感悟的文章

时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里，我感到了大自然淳朴的气息与野味。在那里，读书成为我的一部分
我从很小的时候起，就开始听姥姥讲故事，那时候只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都对我的学习有帮助，还丰富了我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。
多读书，品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的山，是永恒的哲理。读书，如同爬山，“登的愈高，望的愈远。”当书里的理性，擦亮了眸子，便有“会当临绝顶，一览众山小”的豪迈，目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。
让读书成为你的一部分吧！我相信你一定会喜欢读书的。

❷ 关于一篇好的读书文章

先浏览一下大概
粗略的了解一下文章的大意
这样可以在读的时候有所帮助
然后就是通读全文
叫准不确定的字音
调整好语调
然后就是反复的读几便
理解文章内涵
并加入感情的读
如果一定要马上读的话
前两条也是可以运用的

❸ 求高中地理读书笔记一篇！

我对垓下地理位置的推理判断
垓下之战闻名遐迩，但垓下的地理位置却有多种说法，大致可以归为两类，安徽说和河南说。本人用一种最简单的方法，对垓下的地理位置进行推理判断。
推理方程式：时间×速度＝距离。求出距离就可以判断出垓下的地理位置。

时间条件。时间是个长度概念，必须有始点和终点。

时间的终点。项羽夜里突围南逃，天明时到达淮河北岸。天明就是时间的终点，其时是冬季，天明应该在7点左右。（天明到达淮河，是河南说提出来的。本人从史书中没找着有关记载，不知他们从哪里得出这个结论。暂且以这个结论为真来推理判断。实际上，这个条件真假还不得知。如果为假，则本人的整个推理判断则为假，作废）

时间的始点。1、凌晨以后突围。因为项羽听到四面楚歌，“项王则夜起，饮帐中”。说明项羽睡了又起来的。然后项羽唱歌，哭泣，闹完才上马突围。联想到项羽突围后，天明汉军才得知，那么项羽应该在夜深人静的后半夜悄悄出围的，汉军也休息了。项羽突围不是打出去的，是衔枚疾走。所以时间定为零点以后。2、入夜就突围。河南说就是这个意思，否则，他自己也觉得跑到淮河200多公里路，时间不够。所以，突围越早越好。这个时间定到20点。定20点，纯粹是为了多给一些时间。

时间结论。有两个：1、跑了6个小时。2、跑了10个小时。

速度。项羽突围是骑的马，知道骑兵的速度即可。（项羽说他的马是千里马，指的是一日千里，一日按10小时算，每小时跑100里。此马跑的汽车一样快，一样有持久力，不可信。虽然那时候的里短一些，约为425米，折算一下，则这匹千里马日行850里，一小时85里，也是不可信的。）那时的骑兵，一日走100里，疾走的话，能到150里。（马高速跑，持久时间很不长）持续耐力快走，每小时可达8公里。项羽突围时既然没被汉军发现，那就不是奔跑，只能是走。当然出了包围圈，就可以跑起来了。每小时8公里，在无蹬时代，是很快的速度了。这个速度导致了随项羽突围的800骑，渡淮后只剩100多骑了，除了散去的，大部分是马力跟不上的。

距离的确定。1、8公里×6小时＝48公里。2、8公里×10小时＝80公里。

结论：安徽固镇县濠城镇垓下村距淮河40多公里路，项羽夜半突围，天明时候到淮河，时间和马的速度，都吻合。垓下在安徽无疑。

如从河南跑到淮河，因为项羽被追杀的乌江已经确认，方位上来看，也应该东南向到安徽蚌埠附近渡淮（西边安徽寿县已被汉军占领，不能在寿县渡淮）。从河南淮阳到安徽蚌埠有240公里左右，从河南鹿邑到安徽蚌埠有200公里左右，都远远超过了80公里。再好的马10个小时也跑不完这么多路，何况又黑灯瞎火的，马也要吃东西休息的。最近的一次亚运会，马术耐力赛，在平坦的跑马场上，极好的乘用马――阿拉伯马120公里也用了将近6个小时。那时中国的马是挽用马，拉车劲大，跑起来速度可不行。项羽的那匹大花马算是出类拔萃的了，也许是中亚过来的乘用马。随着社会的发展，马的乘用功能越来与重要，中国人善养马，培养出来了乘挽兼用马，项羽的乌骓马最大可能是这种马。总之，项羽的马不会比阿拉伯马跑得快。河南说被否定。

❹ 求一篇关于读书好的文章

读书
灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。
我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。
爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累……
我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。
不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。

读书的阶梯
如果说人生是环环相扣的链条，那末读书大概就会有阶梯。
这阶梯的第一步，便是青年时代的读诗。我们的读书，似乎都是从读诗开的头。不仅读，那当儿确乎自己也在写着。梁实秋先生说：“大概每个人都曾经有过做诗人的一段经验。在‘怨黄莺儿作对，怪粉蝶儿成双’的时节里，看花谢也心凉，听猫叫也难过，诗就会来了，如枝头舒叶那么自然。但是入世稍深，渐渐煎熬成一颗‘煮硬了的蛋’，散文从门口进来，诗从窗口出去了。”
紧接着读诗之后，随着年龄的增长，青春的热情尚未全部落潮，就去读散文。散文是情感性质的，需要赤忱的心去体验感应，等到散文失却了吸引力，记录人间悲喜剧的小说就受到我们的青睐。
小说读多了，世态冷暖也经历知晓了，光是原地打转不行，需要一种形而上的提炼和升华，哲学就来找我们。
读了哲学，人变得明快透彻，但还应保留一分稚嫩和天真，太彻底了，心灵有的空虚，人生感到孤寂，总想皈依什么，那时忙的空虚，人生感到孤寂，总想皈依什么，那时忙不迭地寻觅宗教读物了。
一俟练达人情、洞察世事到了炉火纯青的地步，也就雅俗都赏、深浅不分了。
小孩子喜欢喝糖茶，老年人爱好品苦茶。读书大概确乎有着阶梯。曾经有人指出，读周作人先生平实冲淡的文章，需要用人生的阅历去铺垫。
有人永远读诗。有人只读浓得化不开的散文。有人读读小说就够了。
只有一部分人，在读书的阶梯上不断地走下去。

❺ 以“书海求知，读书有感”为主题，以读一本好书或一篇好文章为感悟。

把数学当成推理小说去看待，你是那个侦探，一步步追下去，结果答案出来了内，凶手容被你捉到，而且没有冤枉他人，这不等于一场游戏？
把自然科类想成是一个田园诗人面对的一片好风景，花怎么开，雨怎么来，蜜蜂如何采蜜，树如何生长……不都是一个诗人观察的景象吗？
应付语文，把它想成一场缠绵的爱情小说；初识，陌生，误会，了解，陷入情网，不能自拔，永结同心，再生儿育女……
将英文想成一场没有结局的恋爱，有一天，爱过了（考及格了）便与它saygoodbay，另结新欢——你的兴趣……
学习物理、化学，先试着爱上科幻小说，因为没有这些知识是不会读懂的……

❻ 以读书为话题的文章

读书是快乐的，不过，好长时间都没有耐心捧着一本书就着一杯茶或是一盏孤灯静静地阅读了，许是因为心变得浮躁了吧。
那些可以静下心来读书的日子，让人很想念。以前的我总会构想，某一天，自己编着两条随意的但又长长的辫子，穿着很简约的衣服，坐在客厅的地板上，四处静悄悄的，除了自己的呼吸，什么声音都没有，就在这样的环境里读一本自己喜欢的书，那一定是天上人间的享受。而那个在认真地看着书，又长着长辫子的女子看起来一定很淑女，也一定很迷人。书虽在不停地读，不停地让那些书中的故事带走我的时间，赚取我的眼泪或送给我欢乐，只是始终没有把自己的头发长到可以编辫子，于是，就少了那份让人觉得自己是淑女的感觉，多少有些许的遗憾呢。

看过的书虽不算少，但说不上是饱读诗书。读得最多应该是小说，因为虚构的小说可以让自己产生无边的想象。是小说伴随我成长，带给我快乐，陶冶我情操，甚至于塑造我人生的观点。总喜欢把自己想成书中人，那些个又善良又感性的女孩儿，一直是自己想象的对象。喜欢做梦的女子也许才会把自己也当成书中人吧，有时候，我会误以为自己可以是不食人间烟火的，一如书中人。而常常把自己藏在书里，也是为了一种逃避，逃避不快乐的现实的自己，青春年少时，就是如此的。喜欢独处，不喜喧闹的我，觉得读书比什么都快乐。
读书于我，是一种消遣，一种休闲，就像别人去游山玩水一般，只是喜好不同而已。在读书的时候，从不会考虑这书的构思如何，只是觉得吸引人的就一口气地把它看完，并从中吸取最精华的东西来滋养我原本俗气的心灵，让自己变得日愈高雅。我想我是做到了，尽管不知道在别人的眼中是不是有气质，但至少我的灵魂是不俗的。

❼ 以读书真好为内容的文章

宋真宗写过一篇《劝学文》，劝人珍惜时间，多多读书，可他的论据是“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”显然，宋真宗扔给读书人的是一块功名利禄之门的敲门砖。不过，在没有取得衣食温饱之前，又有谁不是抱着功利的目的去寒窗苦读的呢？本也无可厚非。一个反证是，大观园中的那位怡红公子痛斥劝其读书仕进的宝姐姐入了“国贼”、“绿蠹”之流，那是因为他身处“花柳繁华地，温柔富贵乡，”锦衣玉食，哪还有读书上进的动力？但作为文化的需要，宝玉还是读书的，看他为大观园题额和与众姐妹结社赋诗也不全靠林妹妹帮其作弊便知。
黄庭坚说：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。”意思是说不读书的人俗不可耐，脸上看不出读过书的表情而可憎，话里听不出读过书的味道而可厌。看来还是读书好。如果你已取得了温饱，一不想下海，二不谋升迁，三又有闲，读读书，确实是善莫大焉，好莫再焉。
书犹药也，可以医愚。大千世界，纷繁复杂；人间万象，风云莫测；岔道歧路，东行西向？多读些书，就会世事洞明，人情练达，能知天高地厚，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先。通过读书，你能冷静的审视生活，你能分清生活的清流与污浊。知进于激流勇进之时，明退于激流勇退之际……苏联作家巴乌斯基说：“我经历过，见识过，而且也懂得生活。”法国画家兼作家夏多布里昂说：“历史的交织，人的命运，王国的毁灭，福音的意图，纷纷涌上我的记忆，与我的个人命运的回忆混为一体：探索过一座座死去的废墟之后，我又被召去目睹一座座活着的废墟。”读这样的人的作品，你在艰难的人生之旅的历进中会不断得到昭示：“此路不通！”或：“此路可行！”你将不会懵懵懂懂，目盲耳聩；你将清清醒醒，不受欺瞒。
书犹酒也，可以解忧？真正的读书人没有不悲天悯人心忧天下的。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，”“位卑未敢忘忧国，”“天下兴亡，匹夫有责，”这是忧国忧民。小民百姓还有“开门七事”之忧。从赤子出世到走进坟墓，人的一生谁不是生于忧患？何以解忧？那位挟天子以令诸侯、叱咤风云、追亡逐北的魏武帝（这样的人也有忧！）的办法是“唯有杜康。”千载以来，倾千杯杜康浇百转愁肠的人如恒河沙数，但我辈读书人认为，借酒浇愁愁更愁，且饮酒伤身，不是上法；易地而游，以山川之雄奇壮美释胸中之块垒，确是好法，然为稻粱谋的书生，有几个不是穷命的，门票没处报销，名山大川你游得起吗？所以读书解忧乃是妙法。读书人总能够让风声雨声读书声为家事国事天下事伴奏，并从中求得平衡与和鸣。
又有人被击倒在血泊中，观者不救，这是怎么了？黄色书刊黄色录像黄色游戏疯狂的毒害着青少年，这是哪个阶级（这个词早已过时）在与我们争夺下一代？作为知识和文明的载体，忠诚地从事太阳底下最光辉的职业的人们为什么“山珍海味认不全”，而那些以鸭嗓吼歌，以鹅步跳舞的星们却“扭扭屁股就赚钱”？人人痛骂“机关大院人鬼不分，光荣榜上好坏不分，国营商店真假不分，”可说真话做老实人办老实事的人却总是不得好报，这是时代的逆流吗？为什么少数王宝森们“高高在上享清福”，却只有千千万万个主人翁在“老老实实学雷锋”？为什么当代的王恺、石崇们宁可在餐桌上夸豪斗富一掷万金，却不愿为希望工程拔一根毫毛？……这些问题现实地摆在我们面前，而答案正象一首歌里所唱：“我不知道，我不知道！”那么带着这系列困惑去读马克思，读毛泽东，读邓小平，读伟人们关于存在与意识，经济基础与上层建筑之间的关系的教导；去读王元化，读他关于公民权利与公民义务的哲学思考；去读吴敬琏，读这位经济学家用“市场寻租理论”对王宝森现象的解释；再去读司马迁，读曹雪芹，读鲁迅……，你胸中“念天地之悠悠”的千重块垒，“独怆然而涕下”的万丈之忧，便会瓦解、冰释。你心中又充满了阳光，充满了暖意，因为你找到了答案，所有的丑恶最终都将回到历史的垃圾堆里去，又是一个明媚的世界。
读书好，读书可以使人淡泊名利。有人曾试图为我们的时代寻找一个印象式的命名，结果找到了“浮躁。”那含义是大家都坐不住了，“下海”、“炒股”、“练摊”、“走穴”、“跑官”、……真是天下熙熙，皆为利趋；天下攘攘，皆为利往。大家都坐上了金山寺里的和尚对乾隆皇帝说的那两只船：一只为“名，”一只为“利。”扬帆远航，只扑名利的彼岸。如今又有人说，浮躁的时代已经过去，我们已经进入了一个“缩略”的时代。出租车缩略为“的”。情人缩略为“蜜”，钱缩略为英文字母“M”，大部头的名著缩略为肥皂剧。人生过程也在缩略，重点压缩幼稚的童年期多梦的少年期充满理想与豪气的青年期，尽快转化为实惠化，世故化，心灵苍老化。总之，就是一切尽快转化为物，转化为欲，转化为形式，直奔功利的目的。如此概括，可能有失偏颇。但也决不是空穴来风。就在这样的时代氛围中，有一个阶层，却偏偏如老僧入定，坐得住，守得住，耐得住。不为浮躁所动，不赶缩略的时髦，一切按生活的惯常轨迹运行，对自己的工作孜孜以求，对自己的事业勤勤恳恳。拒绝叫出租车为“的，”钱还叫钱，情人奉献给“大款，”读书还啃大部头的名著，还听从古人的规劝“看名山者须耐仄路，看月华者须耐深夜，看美人者须耐梳头”；“霸业原如春梦短，文章长共大江流；”“君子于利，取之有道”……读书人总能够淡泊自守，“穷则独善其身，”不迷于绚烂，受得了寂寞。“宠辱不惊似庭前花开花落，去留无意如天外云卷云舒。”
读书好，读书可以制怒。执意地不肯脱下那件精神的长衫，顽固地坚守自己的精神家园，无畏地保持高度的精神自治，不懈地卫护最大的心灵自由，是读书族的最大特点。惟其如此，才把读书族与庸常俗屑的市井小人区别了开来。读书人的品格借着书香不断得到提升。读书人不是救世者，却是一个亮丽的标本，他证明读书人是唯一在肉体之外能独立出精神生命的一个动物群体。也正因此，读书人的宝贵的精神亮点，正如龚自珍笔下那株饱经“修理”的病梅。“清高”、“狂妄”、“自大”、“倨傲”、……诸如此类的贬斥，又是读书族获得的共同“礼物”。于是便有人继续“修理”你：弯曲、斩枝、掐杈，绳索绑之、铁丝绷之、秽水浇之。你有一种被无故加之，被逼良为娼的感觉，你真想冲冠一怒泄不平，一吐千古九原之气；真想不如真他妈地堕落一次；不如“多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹”！但是，且慢！你不能这么做，也不会这么做！！因为你读过司马迁，你会想到从市井无赖胯下钻过的韩信；你读过许明奎，知道怒乃“行阴贼之气，裂人心之大和，激事物之乖异，若火焰之不扑，斯燎原之可畏。”你也会想起何满子先生的制怒三法，一曰看破，二曰藐视，三曰理智。……就是受了点儿内伤，吃了大亏，不要紧，按郑板桥“吃亏是福”的观点，你正在享福呢！况且，那多行不义者难道能逃得了报应？辛弃疾早就警告过这种人：“君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土！”《圣经》上的警告更明快：“当你埋葬别人的时候，把你抬出的人已经站在门口。”
是的，读书好，读书还可以使人安贫乐道，可以致用，可以使人识大体，顾大局，好处多多，不一而足。自古以来，有多少人视雪夜闭门读禁书为乐事，又有多少人视红袖添香夜读书为快事，还有多少人从读书中尝到乐趣后劝人读书——“有关家国书长读，无益身心事莫为”；“世间数百年旧家无非积德，天下第一件好事还是读书”。
读书真好！

❽ 读书的收获——我最喜欢的一篇文章

感谢信任。这来个可以源随便写的，如：
文章题目：《雪中芭蕉》
文章作者：林清玄
文章出自那本刊物：《精短美文》
文章的主要内容：
历来画论对王维的《雪中芭蕉》争论的焦点是一株翠绿芭蕉究竟能不能生长在寒冬大雪之中，作者认为，在现实世界里，雪和芭蕉也许真的不能并存，但是在绘画中是完全可以的。
我喜欢的理由：
作者对艺术的独到见解：伟大的心灵能够突破自然樊笼，改变造化循环，这是艺术创作最可贵之处。
文中的好词佳句：
在造化的循环中，也许自然是一个不可破的樊笼，我们不能在关外苦寒之地，真见到芭蕉开花；但是伟大的心灵往往能突破樊笼，把大雪消溶，芭蕉破地而出，使得造化的循环也能有所改变，这正是抒情，正是寄意，正是艺术创作最可贵的地方。

愿对你有所帮助！

❾ 关于读书有益的文章

读书有益的名言

1.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉
2.读书破万卷，下笔如有神。 -----杜 甫
3.书籍是全世界的营养品。
4.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。书籍是人类进步的阶梯。 -----高尔基
5.开卷有益,掩卷有味. ———吴晗
6.读万卷书，行万里路
7.读一书，增一智。
8.不吃饭则饥，不读书则愚。
9.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
10.造烛求明，读书求理。
11.粮食补身体，书籍丰富智慧。
12.书是唯一不死的东西。
13.不读书的人，思想就会停止。
14.籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

只见借债的,没见借字的.
少读诗书多看戏,一生到老不呕气.

书到今生读已迟
尽信书不如无书

关于读书的名言、警句
书籍是人类进步的阶梯。
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样
书是逆境中的慰藉。
书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
语言是心灵和文化教养的反映。
高尚的语言包含着真诚的动机。
勤学和知识是一对最美的情人。
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
再高深的学问也是从字母学起的。
写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
读书在某种意义上来说是养心。
知识上的富有可以享受心灵上的满足。
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
不信书不能提高境界，光信书不如无书。
掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
努力耕耘，少问收获。

1、书是人类进步的阶梯——高尔基
2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
10、书籍是造就灵魂的工具——雨果
11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德
16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗
18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思
20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
21、知识就是力量——培根
22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
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读书名言_现代读书经典名言

读书名言1.为中华之崛起而读书！―――周恩来
2.必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅
3.书看多了，文章自然就会写了。 ——--鲁 迅
4.用活书，活用书，用书活。――――陶行知
5.奋力是万物之父！ —————陶行知
6.读过一本好书，像交了一个益友。――― 臧克家
7.学者观书，每见每知新意则学进矣。――张载
8.读书何所求？将以通事理。――张维屏
9.积财千万，无过读书。――颜之推
10.一个人可以无师自通，却不可无书自通。――闻一多
11.书犹药也，善读可以医愚。――刘向
12.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。―――吴晗
13.多读多抄，这二者是必须保证的。――吴晗
14.读书贵神解，无事守章句。――徐洪钧
15.韬略终须建新国，奋飞还得读良书。――郭沫若
16.读书不仅是教师的前提,而且是整个教育的"源头活水"!--- 朱永新