❶ 寻找教师资格证之高中地理试讲视频及备考教案全集
您好，您可以在我们网站查看教师资格证考试的综合指导资料，好好准备，加油。
❷ 应聘高中地理教师试讲时 是准备多媒体还是传统课
都可以，只要能展现你的教学水平。
其实多媒体课件在课堂教学中是只应该版起到辅助权作用的。
重要的是你在整体上对教学内容的把握、实现教学内容驾驭课堂的能力、合理应用教学设备、教学资源的能力以及你与学生之间的交流反馈能力。
❸ 求教师招聘考试面试试讲（无生上课）的视频课程
看我的个人资料，里面有你想要的课程。
❹ 哪里下载免费的高中地理试讲视屏
新东抄方Koolearn公开课。http://www.koolearn.com/
❺ 请问有没有哪位有高中地理优质课视频啊优酷里面看不了，我想学学啊，谢谢啊
在网络或者优酷搜索：“我们都爱优质课”，是可以看到的。
❻ 哪位朋友能告诉我，初中地理无生试讲（模拟课堂）是讲一课时还是一节课啊多谢！！
这种课堂类似于空中课堂，一般是讲一课时的
❼ 无生试讲怎样才能出彩
试讲又称为微型课程、教学片段教学、无生课程等。主要就是截取讲课的一个片段在规定的时间内进行展示。现场没有幼儿，因此要求考生在考场内模拟讲课，将考官当成幼儿，进行幼儿园课程的教学，以此展示自己综合的教学能力和教学方法。
当我们在试讲时，应当通过这几个方面加以注意：
首先外在上，应当符合一名幼儿老师的形象。仪容上，头发应当扎一个高马尾，展现朝气和活力，并淡妆出现在考场，笑容满面，目光坚定，不随意摇晃，不出现首饰。仪表方面，穿着不出现正装，可以裤装也可以裙装，裙装长度应当适宜，膝盖附近即可，不可太短至大腿也不可太长至脚踝。所有服饰的选择，颜色都尽量清爽、淡雅，不应过分花哨，忌过紧、过短、过透、过露。仪态方面，即教姿教态。首先，语言上幼儿的接受能力有限，语速不能太快。其次语调上不能太平，应夸张一些，能够抑扬顿挫，能够吸引幼儿，音量要适中，不能太大声震破耳膜，也不可太小声致考官听不见。同时还要保证语言的流畅度，这是面试考试中至关重要的一点。若出现卡壳情况，可展开师幼互动掩盖卡壳。然后是我们的肢体动作上，由于是试讲，因此对考生的教姿教态有一定的要求，如不能用“一阳指”指幼儿，也不可在与幼儿谈话时使用兰花指，应当四指并拢，掌心弯曲，手臂斜向上45度，通过活动手臂与幼儿进行互动，充分体现对幼儿的尊重。
然后是内在上。试讲时，由于是无生课程，因此考生必须“演起来”，即将考官当成幼儿进行试讲，与“幼儿”进行师幼互动。此时，在备考室内，考生就应当对自己试讲当中需要进行师幼互动的地方进行预设，并合理去预设答案，将整个试讲行云流水连贯起来。除此之外，教师招聘的试讲面试，注重各个领域内容的设计，在考试时，试讲题目通常是按照学前五大领域进行的，即语言、健康、社会、科学、艺术领域，当我们拿到一个题目时，就应当立足于每个领域的特点，设计出符合该领域要求和教育要求的活动，体现自己的专业性。环节设置要环环相扣，循序渐进。并建议在设计活动时设计一个情景贯穿始终，增加活动的趣味性。
所以我们在进行试讲内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试，取得理想的成绩。
❽ 哪里可以看高中地理讲课的视频
腾讯课堂，有公开课也有付费的
猿辅导
有道
网易公开课
。。。。。。
❾ 无声试讲十分钟
无生试讲一般是教师招聘的面试方式，无生试讲一般是十至十五分钟，主要来说内，在容试讲中要注意以下几点：
一、板书，板书要主次分明，要井井有条。要有层次，试讲题目现在黑板正中最上边，字体略大。内容要充实，板书设计要合理。
二、语言，声音要洪亮，要突出授课重点。
三、表情，保持微笑给人留下良好印象。
四、试讲要有引言，或者回顾之前知识点，介绍本节课要讲的大纲。
❿ 无生试讲的导入有哪些
一、谈话导入
谈话导入好用，而且不管任何活动都可以用，也不需要大家花费时间精力去思考，但它太单调，不建议使用，不能让你脱颖而出，一般建议在大家实在想不出什么好用的导入的情况下使用。使用时也尽量用在中大班，谈话的内容可以斟酌下，选择一些有趣的、贴近幼儿生活实际的谈话。
二、谜语导入
谜语导入有新意，但不好用，因为在考试时考生不一定能够想出贴近主题的谜语。如果大家有的话，使用也是较好的一种导入方式。但需要注意的是不建议使用在小班活动中，特别是一些有难度的谜语，可以使用在中大班。在“演”的时候可以使用语音和语调营造出悬念的氛围，加上一些动作就更好了。
三、情境导入
情境导入好用，也是比较有新意的导入方式，通过一个小故事创设一个情境，自然而然的引出主题。但在使用情境导入时需要注意，创设的情境要有趣、是符合孩子的兴趣和需要的，在“演”的时候要在语言语调上进行加工，也可以加入一些动作表演，情境导入之后，建议继续将情境贯穿到你整个活动中，使整个活动更为连贯和自然。
四、律动导入
律动导入也是一个有新意的导入方式，但也需要大家去积累一些好用的律动，也可以准备几个通用的律动，比如“小火车开啦开啦开走了，坐火车实在是最奇妙，窗外的风景这么好，不知跑到哪里去了?”接着说跑到了你的主题里去，引出主题。当然也是需要加上动作表演，还可以加上旋律，唱出来，这样既有了听觉刺激也有视觉刺激，一下就把考官的眼球吸引了过来。
五、图片导入
如果你的绘画技能很好，你也可以在备考时准备一幅与主题相呼应的绘画作品，使用图片导入，展现你的特点，这也是个不错的方法。
以上是比较常见了的导入。当然，导入的方法还有很多，但不管大家使用哪种导入一定要“表演”到位，尽量使用自己的擅长的方式，体现自己的长处，避开自己的不足，从而使面试获得高分。
