高中地理上游

1. 高中地理，一座城市在河流上游，形成的原因是

河流冲积泥沙成为平原。使这个地方平地多，故多人帮来居住，人多了就成为城市。当然也有水源的关系。不过主要是平原这个原因。

2. 高中地理 河流的上游下游分别适合什么农业地域类型

河流发源地是上游，接近入海口那段是下游，梯级开发就是比如上游地势高的话就有利于开发水利工程，发展水电，下游适合进行灌溉，养殖。

3. 高中地理，第二题答案是1，要建在上游，上游是怎么看出在1的

山谷的等高线凸出部分指向海拔较高处，而水往低处流。看图中等高线，显示河流是从山谷中流出的，几条河流都往汾河水库汇集，可见水库周围地方较低平，图中可算是下游

4. 高中地理图中这题怎么分辨上下游

地理上的上下游可以通过题目中所给出的图片可以看出，主要就是要去看地图中的海拔分布，根据大小的差异来区别上下游的分辨

5. （高中地理）河流上、中、下游一般情况下的开发条件分别是什么

上游注意保护植被，可发展旅游业；中游发展水利发电，注意防止水土流失；中下游发展航运，注意水污染问题和航道淤塞的问题。

6. 高中地理怎么判断地图的河流上中下游

一般从河流的地势落差、水量等判断。上游落差大，支流多，多为高山、山地，专中游落差较上游小属，可能以低山平原地形为主，下游地势落差最小，基本无支流注入，主要是平原地形。例如我国长江：以宜昌、湖口为分界点，上游流经一、二级阶梯，地势落差大，水量丰富，中游地势减缓，支流较多，流经平原地区，有少量丘陵分布，下游则为长江中下游平原，海拔多在200米以下，基本无支流。
另：一般情况下不会出现此类问题。关于河流的主要考点为水文特征、水系特征或社会经济作用（通航、灌溉、发电、水产养殖、旅游等）。

7. 高中地理，上游和下游比含沙量大小，如何就能判断出侵蚀为主还是堆积为主怎么看

河流的含沙量大小与流量大小，河流落差，流域内植被疏密，土壤质回地有关。
一般河流上答游落差大，流速快，河流侵蚀作用明显，会导致河流含沙量增加。河流下游由于地势变平，流速减缓，以堆积作用为主，河流携带的泥沙沉积，含沙量会下降，水质会变清。

8. 高中地理... 这个图哪里看上下游 怎么判断

大多数河流上游水量小，图上画河流的线条比较细，中下游河流接纳支流，水量增大，表示河流的线条比较粗。