初中地理课时练答案人教版答案人教版
⑴ 八年级下册历史练习册答案人教版p161 166
『初中数学教案』人教版七年级数学教案平面直角坐标系·教案提纲教学目标教学任务分析教学重点教学难点师生互动教学流程安排应用学例小结布置作业问题与情境师生行为教学过程设计巩固练习布置作业软件大小：未知授权方式：免费软件下载：21推荐程度：『初中数学教案』九年级上期数学教案直角三角形·九年级上期数学教案直角三角形(第一课时)教学目标:1,进一步掌握推理证明的方法,发展演绎推理能力.2,了解勾股定理及其逆定理的证明方未能,能够证明直角三角形全等的"软件大小：未知授权方式：免费软件下载：20推荐程度：『初中数学教案』九年级数学教案何时获得最大利润·从容说课从题目来看,"何时获得最大利润"似乎是商家才应该考虑的问题.但是你知道吗这正是我们研究的二次函数的范畴.因为二次函数化为顶点式后,很容易求出最大或最小值.而何时获得最软件大小：未知授权方式：免费软件下载：10推荐程度：『初中数学教案』北师大版八年级上册第四章·教案)北师大版八年级上册第四章(P103)4.5.1梯形(第一课时)教材分析及设计说明本节课是实际生活中又一种应用广泛的四边形——梯形,从实物情境中探索出梯形的有软件大小：未知授权方式：免费软件下载：31推荐程度：『初中数学教案』新课标人教版八年级上册数学教案变量与函数..·11.1变量与函数第一教时11.1.1变量教学要求:通过课本上的五个问题,引入并理解常量,变量的概念,会求函数自变量的取值范围教学重点:针对具体问题,分清常量软件大小：未知授权方式：免费软件下载：322推荐程度：『初中数学教案』八年级数学教案第八章第一节·第一节生活中的平移教学目标过程与方法通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等,对应线段平行且相等,对应角分别相等的性质.软件大小：未知授权方式：免费软件下载：63推荐程度：『初中数学教案』八年级数学教案平行四边形·§16.1平行四边形第一课时平行四边形的特征(一)丹徒区支显宗中学初二数学备课组教学目标透视:1,通过运用图形的变换探索并掌握平行四边形的有关概念和特征.2软件大小：未知授权方式：免费软件下载：36推荐程度：『初中数学教案』八年级数学教案反比例函数的意义·17.1.1反比例函数的意义数学目标1.知识与技能会识别相关量之间的反比例关系,理解反比例函数的意义,能确定简单的反比例函数关系式.2.过程与方法通过对实际问软件大小：未知授权方式：免费软件下载：59推荐程度：『初中数学教案』八年级数学教案第七章·学情分析:列方程组解决简单的实际问题,是数学联系实际的一个重要方面,通过这个内容的教学可以培养学生分析问题,解决问题的能力.因此方程教学首先应关注方程的建模过程.本节课通过"增软件大小：未知授权方式：免费软件下载：23推荐程度：『初中数学教案』华师大数学八年级第十五章平移旋转教案·华师大数学八年级第十五章平移旋转教案教学内容:§15.1平移教学目标:知识与技能目标:1.通过具体实例认识图形的平移变换,探索它的基本性质.2.能按要求作出简单软件大小：未知授权方式：免费软件下载：17推荐程度：『初中数学教案』苏科版数学八年级上册教案·5.5二元一次方程的图象解法执教老师:焦溪初级中学徐建华教学目标:知道一次函数与二元一次方程的关系.会用一次函数的图象求二元一次方程组的近似解.通过用两个函软件大小：未知授权方式：免费软件下载：26推荐程度：『初中数学教案』八年级数学教案第六章·教学目标:1,初步掌握函数概念,能判断两个变量间的关系是否可看作函数.2,根据两个变量间的关系式,给定其中一个量,相应地会求出另一个量的值.3,会对一个具体软件大小：未知授权方式：免费软件下载：22推荐程度：『初中数学教案』新课程七年级数学教案(浙教版全册)·1.1从自然数到分数一,教学目标:1.回顾小学中关于"数"的知识;2.理解自然数,分数的产生和发展的实际背景和必然性;3.体验自然数与分数的意义和在计数,测量软件大小：未知授权方式：免费软件下载：86推荐程度：『初中数学教案』七年级数学上册教案（全册）·七年级数学(上册)教案第一课时(介绍)第一章丰富的图形世界单元整体说明本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用.编写本章的目的在于:(1)帮助学生梳理小软件大小：未知授权方式：免费软件下载：135推荐程度：『初中数学教案』华师大版七年级(上)数学画立体图形·华师大版七年级(上)数学§4.2画立体图形1由立体图形到视图江苏省苏州市吴中区木渎实验中学郁锦裕一教材分析和目标定位:(一)教材分析:教材作用:教材主软件大小：未知授权方式：免费软件下载：2推荐程度：『初中数学教案』八年级数学教案第八章第一节·通过走进生活的图片欣赏引出下一节内容,并进一步使学生认识:数学源于生活,并运用于生活.这是整节课的一条暗线,真正八年级数学教案第八章第一节生活中的平移做一做B′C′软件大小：未知授权方式：免费软件下载：33推荐程度：『初中数学教案』八年级数学教案反比例函数·八年级数学教案课题反比例函数课时序数1备课时间2006/2/7授课时间主备人教学目标1.理解反比例函数的概念,根据实际问题能列出反比例函数关系式;2.利用正软件大小：未知授权方式：免费软件下载：25推荐程度：『初中数学教案』八年级数学教案第七章第四节·八年级数学教案第七章第四节新郑市苑陵中学李惠娟2006-10学情分析:列方程组解决简单的实际问题,是数学联系实际的一个重要方面,通过这个内容的教学可以培养学生软件大小：未知授权方式：免费软件下载：28推荐程度：『初中数学教案』华师大数学八年级第十五章平移旋转教案·教学内容:§15.1平移教学目标:知识与技能目标:1.通过具体实例认识图形的平移变换,探索它的基本性质.2.能按要求作出简单的平面图形平移后的图形.3,要明确平面图形的平软件大小：未知授权方式：免费软件下载：31推荐程度：『初中数学教案』教案华东版数学八年级下174反比例·教案——华东版数学八年级下17.4反比例长春市第九十中学东校姜影革一,教材分析:本节内容的逻辑体系,基本上与一次函数部分相同.教学中要注意和一次函数,尤其是正比例函数的类比,软件大小：未知授权方式：免费软件下载：27推荐程度：『初中数学教案』八年级第一学期数学教学计划·数学教案>八年级大营镇初级中学八年级第一学期数学教学计划一,学生基本情况:在学生所学知识的掌握程度上,整个班级已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的软件大小：未知授权方式：免费软件下载：32推荐程度：『初中数学教案』苏科版数学八年级上册教案·5.5二元一次方程的图象解法执教老师:焦溪初级中学徐建华教学目标:知道一次函数与二元一次方程的关系.会用一次函数的图象求二元一次方程组的近似解.通过用两个函数图象解二软件大小：未知授权方式：免费软件下载：27推荐程度：『初中数学教案』八年级数学教案·第六章刘爱新2005年12月课题:6.1函数教学目标:1,初步掌握函数概念,能判断两个变量间的关系是否可看作函数.2,根据两个变量间的关系式,给定其中一软件大小：未知授权方式：免费软件下载：34推荐程度：『初中数学教案』有理数的除法-教案·教案教学目标1.理解有理数除法的意义培养学生运用数学思想指导思维活动的能力.(三)德育渗透点通过学习有理数除法运算,感知数学知识具有普遍联系性,相互七,教学步骤软件大小：未知授权方式：免费软件下载：12推荐程度：『初中数学教案』2007年七年级数学教学计划(新人教版上册)·教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容,要求,目的及教学措施等,不仅体现六,本期教学内容:人教版七年级数学.第一章:有理数第二章:一软件大小：未知授权方式：免费软件下载：36推荐程度：『初中数学教案』七年级数学集体备课教案·课题7.1二元一次方程组和它的解主备课人王昱札记一.出示学习目标1.认识并理解二元一次方程及二元一次方程组的意义.2.理解二元一次方程组的解的含义,会检验一对数值是否软件大小：未知授权方式：免费软件下载：63推荐程度：『初中数学教案』七年级数学教案"游戏公平吗(1)"教案·教材分析及教学设计思想:本节课的内容是选自数学新课程北京师范大学教材初一(下)第四章概率第一节游戏公平吗.在初一上学期中,学生已经接触了不确定事件,初步体会了不确定事件的特点及事软件大小：未知授权方式：免费软件下载：30推荐程度：『初中数学教案』七年级数学教案·——9.4课题学习利用不等式关系分析比赛教学目标:1.综合利用不等关系及所学知识解决实际问题.2.能正确地进行分析,会建立相应的数学模型,从而培养学生的推理能力,并能有条理软件大小：未知授权方式：免费软件下载：62推荐程度：『初中数学教案』七年级数学(上册)教案·第一课时(介绍)第一章丰富的图形世界单元整体说明本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用.编写七,练习设计1.北京一月份的日平均气温大约是零下3℃,用负数软件大小：未知授权方式：免费软件下载：77推荐程度：『初中数学教案』九年级数学圆周角第一课时教案·九年级数学《圆周角》第一课时教案教案课题圆周角课型新授课教学目标理解圆周角的概念理解圆周角定理的证明掌握圆周角定理的初步运用重点圆周角定理的运用难点软件大小：未知授权方式：免费软件下载：7『初中语文教案』八年级上语文第一单元教学设计·一,单元内容本单元所选用的课文全部围绕"长征组歌"这一主题,长征是中国革命历史上惊天动地的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富.多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂.软件大小：未知授权方式：免费软件下载：22推荐程度：『初中语文教案』上期七年级语文教案(全期)·教案总序号:1,2教学设计《爱因斯坦(1879～1955),著名物理学家,生于德国.1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士籍,1905年获苏黎世大学哲学博士学位,软件大小：未知授权方式：免费软件下载：36推荐程度：『初中语文教案』人教版七年级上册第三单元教学设计·[单元目标概说]这个单元所选的课文都是描写大自然的.色彩创意说明:这个教案围绕"朗读—品读一背读"三个环节设计.没有充分朗读,便品了解有关济南的地理位置,风景名胜,风软件大小：未知授权方式：免费软件下载：87推荐程度：『初中语文教案』七年级上语文教案·初中语文七年级上册教学计划初中语文七年级(上)教材,体现了以人为本的教育观点,充分显示先是用一个设问句和一个反问句指出济南的"出奇"不单是因为经常有温暖的阳光,还因为它有迷软件大小：未知授权方式：免费软件下载：70推荐程度：『初中语文教案』七年级上册教案全集·1,在山的那边一,教学目标:1,了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气.2,整体感知深入了解济南的地理位置,及其政治,文化背景,以开阔视野.软件大小：未知授权方式：免费软件下载：124推荐程度：『初中语文教案』课外阅读与欣赏(与九年级上册第三单元文章同..·《白色鸟》教案教学建议一,主题和题目含义小说通过描写两位天真纯朴的少年在河边尽情的嬉戏以及如诗如画的自然景色,和残酷的现实形成强烈的反差,歌颂了美丽,纯真的自然与人生,批判了软件大小：未知授权方式：免费软件下载：31推荐程度：『初中语文教案』九年级上册第3课星星变奏曲教案·九年级上册第3课《星星变奏曲》教案教学内容本课在第10-13页.作为朦胧诗的典范作品之一,江河刻画了星星,萤火虫,春,鸟,睡莲,白丁香,以及静夜,冰雪,僵硬的土地等一系列蕴含深软件大小：未知授权方式：免费软件下载：19推荐程度：『初中语文教案』教案设计(九年级六单元)·蒹葭》教案设计(九年级六单元)四里五中学王萍《蒹葭》是一首爱情诗,采用重章叠句,反复咏唱的章法抒写了主人公对意中人的倾慕之恋,以及欲见而不得的惆怅,执着之情.设计理念1,软件大小：未知授权方式：免费软件下载：9推荐程度：『初中语文教案』新课标九年级上册第一单元教案·《沁园春雪》要点:1,分析下阕部分,理解诗人的思想感情和诗歌的主题.2,理解议论抒情相相结合的特点.3,朗读和背诵.4,练习测试.教学内容与步骤:1.进入上阕"概括"界面软件大小：未知授权方式：免费软件下载：16推荐程度：『初中语文教案』九年级上册语文多媒体教案设计·智取生辰纲教案设计:应店街镇中翁晔:1,简介作者及《水浒传》.2,能借助注释和工具书理解文中较为生僻的古典词汇,能根据语境推断方言语汇的意义;能正确地软件大小：未知授权方式：免费软件下载：29推荐程度：『初中语文教案』初中语文版九年级上第七单元教案·25《论语》十则教学目的:1理解文章的深刻道理和做人的准则.2积累文言词汇:孔子认为治理国家有哪九条准则请一一列举出来..9.《中庸章句》中不乏言简意丰的警句,佳软件大小：未知授权方式：免费软件下载：11推荐程度：『初中语文教案』九年级语文观摩课教案·教学目标:了解词的有关知识.学会抓住意象欣赏诗词.在诵读品味的过程中,提高学生的审美情趣.教学重点:引导学生品味词的意境与语言.教学难点:鉴赏词作的意境.领会作者的软件大小：未知授权方式：免费软件下载：27推荐程度：『初中语文教案』语文版九年级上期教案·教学目标:知识与能力:1,掌握本课字词,理清结构层次.2,理解分析托物言志,象征手法的运用.过程与方法:1,通过诵读和课前查资料体悟作者情感,把握文章内容.2,通过讨论软件大小：未知授权方式：免费软件下载：42推荐程度：『初中语文教案』九年级(上)第一单元教学设计·共同走进九年级(上)语文教学步骤教师活动学生活动备注1指导学生浏览课文,目录.本学期的语文课本和过去有什么2,查阅下面网址可看《在烈日和暴雨下》教案:软件大小：未知授权方式：免费软件下载：27推荐程度：『初中语文教案』初中语文版九年级上第二单元(教案)·8《清兵卫与葫芦》四川省三台县向阳中学卢宗德编写教学目的:1体会本文前后对比照应的写法.2体会心理和神态婷婷的爷爷能够支持孩子的爱好并给予关心帮助,可是在对婷婷的教育软件大小：未知授权方式：免费软件下载：8推荐程度：『初中语文教案』九年级上故乡教案设计·九年级上《故乡》教案设计宁波市孔浦中学毛伟宁一,教学目标:掌握生字词;抓住小说中重点人物的变化,分析其原因;学生自主探究学习,探讨文章主题;在整体把握的基础上,分析理解部分重软件大小：未知授权方式：免费软件下载：32推荐程度：『初中语文教案』苏教版语文(必修1)教案全集·《向青春举杯》专题教学设计沁园春·长沙1.围绕"青春"话题,从全篇着眼,深入探究作品中饱含的本说课稿由八部分构成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用,重点软件大小：未知授权方式：免费软件下载：23推荐程度：『初中语文教案』苏教版八年级(上)甜甜的泥土说课稿·《甜甜的泥土》说课稿《甜甜的泥土》选自苏教版八年级(上)第三单元.这篇课文是全新的,它首次涉及到离异家庭的希望体现出大语文观.整堂课以读促讲,通过听读,自读,赏读,议读,演软件大小：未知授权方式：免费软件下载：13推荐程度：『初中语文教案』苏教版教材七年级上册斜塔上的实验说课稿·《斜塔上的实验》说课稿本节课选择的教学内容是苏教版教材七年级上册第五单元的《斜塔上的实验》,旨在通过课文的语文老师要用两条腿走路,要做好反思工作.新课改在语文教学上,课改软件大小：未知授权方式：免费软件下载：9推荐程度：『初中语文教案』苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元..·《春》说课稿一,说教材1,教材的地位及作用本课是苏教版初中《语文》教材七年级(上)第四单元第十四课,本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文.而《春》是写景软件大小：未知授权方式：免费软件下载：26推荐程度：『语文』茅屋为秋风所破歌·今天，我们就要学习这样一首诗歌，叫《茅屋为秋风所破歌》。它是我国伟大的现实主义诗人“诗圣”杜甫在艺术创作颠峰时期写的一首万口传诵的名篇。杜甫的住的只是一间茅屋，而且茅屋极软件大小：未知授权方式：免费软件下载：585推荐程度：『初中语文教案』茅屋为秋风所破歌·五六册诗歌赏析.《茅屋为秋风所破歌》.全诗借写自己茅屋被破的痛苦，向穷苦老百姓发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤，抒发了诗人包揽民生疾苦，体察人间冷暖的忧国忧民的软件大小：未知授权方式：免费软件下载：782推荐程度：『语文』茅屋为秋风所破歌》说课稿·《茅屋为秋风所破歌》面对的学习群体是一群14岁左右的少男少女，他们成长在丰衣足食的年代，受经历与知识积累水平所限，对这首感慨个人经历，抒发社稷理想“铁”表示a、很凉、很硬软件大小：未知授权方式：免费软件下载：323推荐程度：『语文』《茅屋为秋风所破歌》课堂实录·道出了诗人写《茅屋为秋风所破歌》的个人际遇和目的。“十年幕府悲秦日”概括了诗人747年到长安，想通过考试进入仕途，这是连年战争重被征召当兵的哭诉，这是人亡村衰，空寂萧条，软件大小：未知授权方式：免费软件下载：295推荐程度：『语文』诗歌欣赏拓展课《茅屋为秋风所破歌》·在这串明珠中，杜甫的诗作以其强烈的时代感，深沉的人民性而独战鳌头，被誉为“诗圣”。他的诗作选入中学语文教材的有《石壕吏》、《江畔独步寻花》、《月夜》、《水槛遣心》、《春夜喜雨》等九软件大小：未知授权方式：免费软件下载：130推荐程度：『语文』茅屋为秋风所破歌》说课稿·《茅屋为秋风所破歌》说课稿一,教材分析:(1)与前后教材知识体系的联系学生在已经学习了五个单元共20篇古代诗词,对古诗词的格式,语感和朗读方法有一定的基础.对本诗的作者杜甫软件大小：未知授权方式：免费软件下载：698推荐程度：『语文』西门豹治邺·1,《西门豹治邺》一文是一则史传,是短小精悍的人物传记.文章通过西门豹治邺的事迹,刻画出他有勇有谋,敢作敢为,为民1,《西门豹治邺》一文运用第三人称客观叙述,在逼真的场景,尖软件大小：未知授权方式：免费软件下载：166推荐程度：『语文』八年级下语文教案(语文版)第七单元·何明元25.桃花源记教学目标知识与能力1,了解有关陶渊明的文学常识;2,掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象;3,学习文章曲折回环,思念迭起,引人入胜的写法.过程与软件大小：未知授权方式：免费软件下载：107
⑵ 课程基础训练 七年级上 答案
自己动脑筋,就会发现题目其实很简单,加油哦!相信你一定能行!~_~ *_*
⑶ 南通市学业水平测试—复习指导与自主练习（初中地理）第12~19课时
第九课时答案
⑷ 初中新课标百练百胜地理答案
如果作业多，和老师商量啊！如果不多，但你又只想完成任务，那么不要学习。自欺欺人，没人救的了你
⑸ 人教版初一同步训练第17课昌盛的秦汉文化 二 答案 在线等
第16-17课昌盛的秦汉文化
班级 ________ 姓名 ______________
【课标转述】1、知道《九章算术》，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。
2、知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》等名医名著。
3、了解佛教传入和道教兴起的主要史实。
【学习目标】：1、了解秦汉时期先进的科技成就——造纸术、数学、地理、医学；了解秦汉时期的宗教、司马迁的《史记》、秦兵马俑的有关知识。
2、通过学习这一时期的科技成就增强同学们的民族自豪感。
【学习重点】：蔡伦改进造纸术；地动仪；《史记》、秦兵马俑。
【课程导入】同学们，你能说出我国古代的四大发明吗?我国古代书写材料的演变经过了龟甲兽骨、金石、竹木简和帛，那么，中国以纸作为新的书写材料始于何时?“蔡侯纸”又指的是什么?《九章算术》总结了哪些数学成就?它是一部数学专著吗?你知道张衡在地震研究方面作出了什么贡献? 你知道“神医”和“医圣”吗?“救人一命，胜造七级浮屠”“好心有好报”……你知道这些说法都与佛教有关吗?佛教在哪个国家产生?它又在什么时候传入中国?它为什么很快得到统治者的提倡?它对中国文化到底产生了多大影响?我国土生土长的宗教──道教的创始人是谁？你知道“太上老君”吗?鲁迅先生称司马迁的《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，你知道为什么吗? 秦始皇陵兵马俑是在什么时候被发掘出来的?为什么会享誉世界?它的魅力何在呢?
带着好奇，让我们进入本课的学习吧。
【学习过程】：
一、自主学习：秦汉文化昌盛的原因有：1、两汉时期国家长期处于统一局面，环境比较安定，为文化的发展提供了保障；2、汉代经济的发展促进了文化的繁荣（农具改进、温室栽培蔬菜等）；3、各民族往来的加强推动了文化的发展（如张骞通西域、匈奴统一后发展、昭君出塞的意义）；4、中外交往的增多丰富了我国文化的内涵（如佛教的传入）；5、人民群众的创新是文化发展的不竭动力（如：造纸术的发明和改进）。
科技成果：1、造纸术：西汉，出现用于书写和绘画的纸（甘肃天水汉墓出土）；东汉，蔡伦改进了造纸术，使得纸逐渐普遍使用。影响：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。2、数学：东汉，《九章算术》总结了春秋战国以来的数学成就。评价：其中一些内容具有世界先进水平。地理：东汉，张衡发明了地动仪。评价：是世界公认的最早的测定地震方向的仪器。3、医学：东汉，擅长外科手术，制成了全身麻醉药剂“麻沸散”，创编了医学体操“五禽戏”。 影响：“麻沸散” 是世界医学史上的创举。东汉，张仲景写成了《伤寒杂病论》。影响：奠定了中医治疗学的基础；他被后世尊称为“医圣”。
1．西汉太中大夫东方朔撰文上书汉武帝，所用竹简需要两人抬进宫。以后改变这种携书不方便现象首次得益于发明了（ C ） A．雕版印刷术 B．活字印刷术 C．造纸技术 D．制墨技术
2．日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……，蔡伦受到世界如此尊敬，是因为他 B
A．发明了印刷术 B.改进了造纸术 C.发明了火药 D.制成了罗盘针
3．下列历史人物中，对人类文化的传播贡献最大的是（B）
A．张衡B．蔡伦C．张仲景D．司马迁
4．以下关于造纸术发明的叙述，不正确的是（C）
A．中国是世界上最早发明纸的国家 B．东汉蔡伦发明了造纸术
C．西汉前期就已经出现了用于书写和绘画的纸D．这是中华民族对世界文明的贡献
5．下列说法中，不可能的是（A）
A．西汉时期，纸张的使用已相当普遍
B．东汉末年，一人突发疾病，医生给病人服下“麻沸散”，做了剖腹手术
C．西汉文学家东方朔向汉武帝上的一个奏本，用了三千片竹简，需两个人才能抬动
D．公元183年，地动仪朝西的龙嘴吐出铜球，人们很快知道西部发生了地震
6．在科技高度发展的今天，哪里发生地震，人们很快就会知道，而东汉人也能很快知道地震发生的方向，他们靠的是（D）A．烽火传报 B．飞马传报 C．地球仪显示 D．地动仪显示
7．下列科技成就中，不属于秦汉时期的是（D）
A．张衡发明地动仪B．华佗制成麻醉药剂“麻沸散”
C．蔡伦改进造纸术D．祖冲之求得比较精确的圆周率
8.秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是(C)
A.《九章算术》B.地动仪C.造纸术D.《伤寒杂病论》
9．河南省南阳市区有一著名景点──“医圣祠”，这是为纪念我国古代一位杰出的医学家而修建的。这位医学家的著作是( C) A．《本草纲目》 B．《千金方》C．《伤寒杂病论》 D．《唐本草》
10．.为防治高致病性禽流感，2005年11月，我国科学家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。你知道我国东汉末年为防治传染病而写成《伤寒杂病论》的医学家是谁？ C
A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.蔡伦
11．在汉代如果有人要做全身麻醉的外科手术，你认为选择下列哪位医生更让人放心（B）
A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．李时珍
宗教：1、佛教：西汉末年，佛教传入我国，东汉明帝时传播开来；道教东汉时期在我国民间兴起。2、道教：东汉，张陵创立道教。3、影响：佛教的思想可以起到麻痹人民反抗意志的作用，道教的思想又迎合了统治者追求长生不老的心理需要。因此，这两大宗教得以传播和发展。佛教和道教的传播，对我国文化的发展产生了深远的影响。
1．俗语“家家观世音，人人阿弥陀”。一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国中原地区是在 （B)A．秦朝时期 B．西汉末年 C．魏晋时期 D．隋唐时期
2．佛教传入我国后，受到封建统治者的积极倡导和扶植，其根本原因是 （D）
A．虔诚地信佛，来世就可以得到幸福B．对我国的文化发展有深远的影响
C．一些封建贵族信佛D．佛教的说教对封建国家统治有利
3．佛教和道教都得到统治者的欢迎和扶持，其共同原因是（ C ）
A.都是外来宗教 B.都迎合统治者想长生的愿望
C.都能麻醉人民的思想 D.都主张修身养性，长生不老
4．东汉时一位帝王迷恋于长生不老，得道成仙，专门遣人炼制丹药，供他服用。这说明他（B）
A．信奉佛教 B．信奉道教C．信奉儒家思想 D．信奉基督教
5．人的今生如果能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可得到幸福。宣扬这种说教的宗教是（A）
A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯兰教
6．几位同学想利用暑假前往道教圣地旅游，他们应该前往（C）
A．白马寺 B．少林寺 C．武当山 D．云冈石窟
7．道教是我国土生土长的宗教，道教思想的来源之一是战国时期的（B）
A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想
史学：西汉，司马迁《史记》。评价：是我国第一部纪传体通史，是一部优秀的文学与史学著作。艺术：秦始皇陵兵马俑。评价：展现了秦王扫六合的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
1．下列历史事件在《史记》中不可能记载的是（D）
A．陈胜、吴广起义 B．鸿门宴C．张骞通西域D．张衡发明地动仪
2．在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。……功业追尼父，千秋太史公。”这位太史公的杰作是（ A ）A．《史记》 B．《新语》 C．《楚辞》 D．《论语》
3．2007年，“王立群读史记”在央视《百家讲坛》栏目播出，吸引了不少历史爱好者观看。下列有关《史记》表述错误的是（ A ）
A．记述了从元谋人到汉武帝时期的历史 B．是我国第一部纪传体通史
C．记述了从黄帝到汉武帝时期的历史 D．肯定了陈胜吴广反抗暴秦的革命首创精神
4．《史记》是一部杰出的历史著作，主要是因为它（ D ）
A.歌颂了陈胜吴广起义的反抗精神 B.刻画了众多的历史人物形象
C.歌颂了农民领袖的斗争精神 D.体例完备，内容翔实，文笔生动
5．被列入“世界文化遗产名录”、发掘于陕西黄土高原、轰动世界的雕塑群像是（D）
A．三星堆青铜文明B．龙门石窟C．云冈石窟D．秦始皇陵兵马俑
6．某美术兴趣小组想考察秦朝的雕塑艺术，你可建议他们去（ D ）
A．河南洛阳 B．山西大同 C．甘肃敦煌 D．陕西西安
7．下列有关秦始皇陵兵马俑的说法，错误的一项是（ D ）
A．体现了秦朝的雕塑艺术水平 B．展现了秦军横扫六国的磅礴气势
C．兵马俑与真人真马大体相当 D．体现了佛教文化对我国的影响
二、合作探究: 仔细阅读下列材料，作出判断：
1、公元前某某年的一天，忙碌了一天的丞相李斯回到府中，突然感觉口干舌燥，便喝起水，吃起专门派人从西域带来的葡萄
诊断结果：错
2、小张问：“小李，我对中国历史上的古代战争非常感兴趣，你能给我推荐一本介绍兵法的古代军事著作吗？” 小李说：“那太简单了，你看看《史记》吧！”
诊断结果： 错
3、小胡问：“小明，你知道佛教起源于哪里吗？”
小明答到：“当然知道，我们中国有这么多佛教寺庙，当然是起源于中国啦。”
诊断结果： 错
4、小丽问：“小芳，你最敬佩哪一位历史人物呢？”
小芳说：“我最敬佩蔡伦，因为他发明了纸，促进了世界文化发展。”
诊断结果：对
四、拓展延伸：2008年北京奥运会从图标、火炬的设计到圣火的采集与传递，无不与人类文明有着深厚的渊源。请根据下图结合所学知识，回答下列问题： 1.秦朝2.蔡伦
⑹ 初一地理课课练答案p36~38
初一上册：
一、1 海洋、陆地、高山、平地。
2、地壳运动、版火山活动、地震、流水、风力、海浪权。
3、德国、魏格纳、1、解体、分裂、漂移。
4、板块构造。
5、六、运动、相对稳定、活跃。
二、1、对 2、错
3、错
三、D、A、D、B、D、B、C、B、C
四、1、大多分布在板块与板块交界处，地壳比较活跃的地带
2、环太平洋沿岸地区和地中海-喜马拉雅地带
3、我国位于亚欧板块与印度洋板块、太平洋板块交界处，地壳比较活跃
4、因为它们都分布在板块交界地带
19、在地质时期，非洲大陆和南美大陆是连接在一起的
1、真的
2、因为在很久以前南极洲曾位于温带或热带，只是后来的大陆漂移才来到南极地区
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⑻ 初一 下地理课时训练答案（12~35）人教版的
初中地理七年级上册活动答案
第一章 地球和地图
P6 1、⑴经线形状：半圆；纬线形状：圆形。
⑵所有经线长度相同；就半球而言，所有的纬线长度都不相等，就全球而言相同度数的纬线长度相等。⑶纬线指示东西方向 ⑷经度以本初子午线为0º，向东向西分别增加到180º；纬度以赤道为0º，向南向北分别增加到90º。
2、赤道是南北半球的分界线，160ºE和20ºW组成的经线圈是东西半球的分界线。
P8 1、恰当。地球表面某一点的位置可用经纬网来确定，其中的纬线就相当于影剧院里的“排”，其中的经线相当于影剧院里的“列”，二者确定的某一点都是唯一的。
2、因为杰克没有明确经度116º是东经还是西经，纬度40º是北纬还是南纬，这样的地点在地球上有四个，所以这个地点不确定。
3、
经度 纬度 地名 地名 经度 纬度
117ºE 39ºN 天津 上海 121ºE 31ºN
123ºW 49ºN 温哥华 伦敦 0º 52ºN
151ºE 32ºS 悉尼 纽约 73ºW 41ºN
P10 3、人们以一天为单位起居和作息是因为地球自转一周的时间为一天。因地球自转，东边时刻比西边时刻早；同一纬度上，不同的地点见到太阳的先后时间不同，会产生时间的差异。
P12 2、⑴一年之中，临沂每天中午太阳高度不同，夏季升的高些，冬季低些。
⑵一年之中，临沂每天白昼时间不同，夏季较长，冬季较短。
⑶夏季：正午太阳较高，白昼时间较长，地面得到太阳光热较多
冬季：正午太阳较低，白昼时间较短，地面得到太阳光热较少
3、我国陆地大部分位于北温带。
P15 1、 ⑴经线指示南北方向，纬线指示东西方向。⑶Y点在X点的东北方向，X点在Z点的西南方向。
2、科技圆区在学校的东南方，农业实验区在科技圆区的正南方，学校在火车站的正北方，火车站在科技圆区的西南方向。农业实验区与学校的直线距离大约675米。沿公路从学校到科技圆区大约900米。 P17 1、
高原 山地 丘陵 盆地 平原
高度 高 高 一般 不定 低
地面起伏程度 起伏大 起伏小 一般 起伏大小不定 起伏小
P19、C点的海拔大约是250米，D点的海拔大约是-50米。
P21 1、旅游图 世界政区图 交通地图
3、⑴图1.37中国地图表示的地区范围大。图1.38北京地图表示的内容详细，图1.38北京地图的比例尺大
表示范围的大小 表示内容的祥略
大比例尺 小 详细
小比例尺 大 粗略
第二章 大洲大洋
P27 在古代人们活动范围小，认为陆地的面积大，故称其为“地球”，今天人们这样叫是习惯叫法。随着科学的进步，人类经过计算发现海洋面积远远大于陆地面积，叫“水球”更具科学性。
P30 2、分界线：①亚洲和欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡；②非洲和亚洲：苏伊士运河；③北美洲和南美洲是：巴拿马运河。④仅以海峡分隔的大洲还有：亚洲和北美洲以白令海峡为界，南美洲和南极洲以德雷克海峡为界，非洲和欧洲以直布罗陀海峡为界。
P32 ①图2.10说明喜马拉雅山区在地质时期曾经是海洋。图2.11说明我国东部海底大陆架在地质时期曾经是陆地。③图2.12说明了人类活动对海陆变化的作用。
P35 1、①从图2.16可以看出，非洲大陆与南美洲大陆相临的大陆边缘大致吻合；②从图2.17可以看出大西洋两岸（非洲大陆和南美洲大陆）都有海牛和鸵鸟的分布，说明在很早以前，非洲大陆和美洲大陆曾经是紧密相连的整体，后来由于大陆的漂移，逐渐形成了今天的面貌。
2、依据：⑴各相临大陆的边缘大致吻合。 ⑵各相临大陆，特别是大西洋两岸的古生物化石、地层构造相吻合。⑶现在测量证实，海陆分布至今尚在极其缓慢地变化着。
P38 1、板块发生张裂运动时地表产生断裂现象，如东非大裂谷和红海的形成。
2、板块发生碰撞挤压时，地表产生的现象是海洋不断缩小甚至消失，继续碰撞挤压地表会隆起抬升，例如雄伟的喜马拉雅山脉的形成。
第三章 天气与气候
P43 2、材料B说明了天气与人们生活的关系。材料C说明了天气与农业生产的关系。材料D说明了天气与军事的关系。
P46 1、云区不会经过或云区已经离开的地区可能是晴天，被云层覆盖或将被覆盖的地区有雨或是阴天。 2、晴转阴 小雨转中雨
P50 1、气温与穿衣的关系。2、气温与饮食的关系。3、气温与住房的关系。4、气温与农作物的关系。5、气温与交通的关系。
P51 1、⑴最高月平均气温22ºC,出现在 7月份。⑵最低月平均气温1.5ºC, 出现在1月份。 ⑶该地气温年较差为20.5 º C。⑷该地气温年较差变化大
P53 1、⑴从赤道向两极气温逐渐降低。原因：随着纬度的升高，地面获得的太阳光热越来越少。⑵年平均气温高于20ºC的范围主要是南北回归线之间，年平均气温低于-10ºC的主要范围是南北极圈以内。
2、提示：山顶气温是24ºC。因为海拔每升高100米，气温下降0.6ºC，所以，先计算出从山脚到山顶升高的海拔1520—720=800 。再计算升高了几个100米用800除以100得出8，所以气温下降了8个0.6ºC即4.8ºC。然后再用山脚的气温28.8ºC减48ºC得出山顶气温为24ºC。
P54 ⑵阴雨连绵一个月：①沟满河平，道路积水，交通受阻；②农田积水成涝；③空气潮湿，物品发霉。 ⑶有近两个月没下雨：①河糊枯竭，②作物枯死，③尘土飞扬，④用水困难。 ⑷某城市下了大雪：①交通不便，出行困难；②浇灌作物；③打雪仗，堆雪人
P55 1、⑴该地10、11、12三个月降水较多⑵该地6、7、8三个月降水较少 ⑶该地降水的季节变化大
P56 1、赤道地区年降水量大多在2000毫米以上。 2、由赤道向两极年降水量逐渐减少。
3、在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。 4、在温带地区，大陆内部降水多，沿海降水少。 5、世界降水量最多的地区是亚洲印度的乞拉朋齐，最少的地区是南美洲智利的阿塔卡马沙漠。
P58 1、气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的天气状况。它是时刻变化的。
临沂气候特点：冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨。
2、天气：夜来风雨声，花落知多少？明天大风降温。气候：昆明四季如春；极地地区全年严寒。3、⑴
分布地区 气候类型
热带 热带雨林气候 热带草原气候 热带季风气候 热带沙漠气候
温带 亚热带季风和季风性湿润气候 地中海气候 温带海洋气候 温带大陆性气候 温带季风气候
寒带 寒带气候
⑵
分布地区 气候类型
大陆东岸 热带季风气候 亚热带季风和季风性湿润气候 温带季风气候
大陆内部 温带大陆性气候
大陆西岸 地中海气候 温带海洋性气候
P59 1、A地全年高温多雨，B地全年低温少雨且温差大；导致两地气候差异的主要原因是纬度位置不同。
2、受海陆位置的影响，亚欧大陆温带地区的大陆东岸是湿润的亚热带季风气候和温带季风气候；西岸是湿润的地中海气候和温带海洋性气候；内部是干燥的温带大陆性气候。
3、A坡处于迎风坡，降水多，B坡降水少。 4、⑴地形。⑵纬度位置。⑶海陆位置。
P61 2、①活动要符合自然规律，②不同地区因气候条件不同，不能将一地树木（农作物）移栽或移种到其他地区。
4、⑴控制煤、石油的燃烧。⑵爱护树木，植树造林等。
补充气候特点：
⑴热带雨林气候：终年高温多雨。
⑵热带草原气候：全年高温，降水分明显的干湿两季。
⑶热带季风气候：全年高温，有雨季和旱季两季。
⑷热带沙漠气候：全年高温少雨。
⑸亚热带季风和季风性湿润气候：夏季高温多雨，冬季温和，降水丰沛。
⑹温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
⑺地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
⑻温带大陆性气候：冬夏温差大，降水夏季多,冬季少，季节分配不均匀。（或冬季长而寒冷，夏季短而温暖，降水集中于夏季。）
⑼温带海洋气候：冬夏温差小，降水较多，季节分配均匀。（或者说全年温和湿润。）
⑽高原山地气候：由于海拔高，终年低温。 ⑾寒带气候：终年严寒。
第四章 居民与聚落
P65 1、人口每增加10亿所需要的时间:10-20亿，100年；20-30亿，30年；30-40亿，15年；40-50亿，12年；50-60亿，12年。2、
国家 出生率 死亡率 自然增长率
英国 1.20 1.08 0.12
巴西 2.03 0.77 1.3
德国 0.97 1.04 -0.07
尼日利亚 4.01 1.23 2.78
⑴尼日利亚的人口自然增长率最大。 ⑵德国的人口自然增长率为负值，这意味着德国的总人口在减少。
P67 1、A地12500平方千米，1000000人，人口密度80人/ 平方千米。B地10000平方千米，160000人，人口密度1 60人/平方千米。
2、自然原因：世界人口稠密地区：①中低纬度近海地区，②气候温暖湿润，③平原地区。世界人口稀疏地区：①极端干旱的沙漠地区，②气候过于潮湿的热带雨林地区；③终年严寒的高纬度地区；④地势高峻的高原、山区。
P 70 2、①环境污染、②社会秩序混乱、③用水紧张、④资源匮乏、⑤教育、医疗得不到保障。
3、①可为城市提供大量劳动力，有力支持城市建设；②另一方面，可能造成城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境问题等一系列的城市人口问题。
P72 、1、⑴非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着白种人。⑵除亚洲以外，黄种人较多的还有北美洲和南美洲印第安人。⑶三大人种的主要分布如下
人种 主要分布区
白种人 欧洲、北美洲和大洋洲
黄种人 亚洲东部、北美洲北部和南美洲西北部
黑种人 非洲、大洋州和美国境内
P75 1、汉语除了在我国使用以外，还在新加坡和马来西亚使用较多。2、
语言 主要分布区
汉语 中国、东南亚等地
英语 欧洲西部英国、北美洲美国和加拿大、亚洲的印度、大洋州澳大利亚
俄语 俄罗斯
法语 法国
西班牙语 西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语 亚洲西部、非洲北部的许多国家
第五章 发展与合作
P77 1、A基督教教堂。B伊斯兰教清真寺。C佛教的庙宇
P79 1、乡村和城市景观的差异可以列表如下：
房屋密集、高度 道路修筑情况 商店的多少 学校的多少 医院的多少 有无农田 有无果园 有无鱼塘 自然景观改变大小
乡村 小 低 较差 少 少 少 有 有 有 小
城市 大 高 较好 多 多 多 无 无 无 大
2、A所示的的村落在非洲；B所示的村落在欧洲；C所示的村落在亚洲。
P81 1、
图中所示景观 当地气候特点 民居的建筑特点
图4.23 北极地区因纽特人的冰屋 气候寒冷、冰雪覆盖 防寒、挡风
图4.24 我国黄土高原的窑洞 冬季寒冷、夏季炎热 冬暖夏凉
图.4.25 我国云南西双版纳的傣族竹楼 气候湿热 通风、防潮
补充民居与地理环境的关系：
①蒙古包：气候干旱，降水少，便于拆迁，适合放牧。
②四合院：严密的构筑，厚实的后墙，既可防盗窃，又能保温、隔热、避寒，适应北方冬寒夏热、春季多风的温带大陆性气候的自然条件。
③江南水乡斜顶房：该地降水量大，斜顶房屋顶坡度大、墙体高，利于排水、防潮。
④窑洞：黄土高原土层深厚，黄土直立性强，适于开凿窑洞，且黄土是热的不良导体，窑洞中冬暖夏凉，居住十分舒适。
⑤竹楼：我国云南西双版纳地区，地处热带季风气候，气候湿热，竹楼竹木建造，住竹楼可以通风、防潮、防虫蛇等。
P83 1、如：中国长城、中国故宫、秦始皇兵马俑、印度泰姬陵等等
P87 1、埃及所跨的大洲亚洲和非洲；土耳其所跨的大洲亚洲和欧洲；俄罗斯所跨的大洲亚洲和欧洲。
2、图A的国界以湖泊为依据；图B的国界以山脉为依据；图C的国界以经纬线为依据。
P91 1、因为发达国家大部分位于北半球，发展中国家主分布在南半球以及北半球的南部，所以，国际上也把这种经济差别说成“南北之差”。发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”；发展中国家之间的互助合作称为“南北合作”。
七年级下册活动参考答案
第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境
P3活动：1、（1）亚洲大部分位于东半球； （2）亚洲大部分位于北半球；
2、（1）太平洋位于亚洲的东面，印度洋位于亚洲的南面，北冰洋位于亚洲的北面。 （2）欧洲位于亚洲的西面，非洲位于亚洲的西南，北美洲位于亚洲的东北，大洋洲位于亚洲的南面。
3、（1）亚洲是世界上面积最大的一个洲。（2）亚洲南北跨纬度约90度（100S——800N），是世界上跨纬度最广的大洲。（3）亚洲是东西距离最长的一个洲。（4）亚洲是世界上人口最多的大洲。
⑼ 初中新课标百练百胜七年级上上地理答案2014
书上后面有没有网址，可以上去查查