地理中考备考会美篇

『壹』 对地理中考复习的几点建议

①调动学生学习的主动性； ②善于提问激疑，引导教学步步深入； ③注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识； ④发扬教学民主。

『贰』 生物,地理中考前的感想作文

生物中考模拟试题

有图片哩，不好发，你告诉我邮箱吧

16、某人大腿受伤出血，血色鲜红，血流成喷射状，则损伤的血管以及止血的部位分别是（ ）

A.静脉，远心端 B.静脉，近心端 C.动脉，远心端 D.动脉，近心端

17、心脏瓣膜保证血液流动的方向是（ ）

A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉

C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉

18、某人不小心手被刀割伤，流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少？（ ）

A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板

19、关于血液循环的叙述中，错误的一项是（ ）

A.体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起

B.体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线

C.在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环

D.肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广

20、某人感冒发烧，体内有炎症，血液中数目增多的是（ ）

A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板

21、人体贫血是指（ ）

A.人体内的血量过少
B.血液中的营养物质过少

C.血液中的白细胞或血小板数量过少

D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。

22．人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，一对夫妇，都是单眼皮，他们生的子女应该（ ）

A．都是双眼皮 B．都是单眼皮 C．单双眼皮都有可能 D．不可能有单眼皮

23．人的体细胞中有23对染色体，人的卵细胞内染色体的数目是（ ）

A．46条 B．23对 C．46对 D．23条

24．绵羊的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因组成分别是（ ）

A．Rr、Rr B．RR、RR C．RR、rr D．Rr、RR

25．生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有（ ）

A．遗传和变异的特性 B．遗传的特性

C．变异的特性 D．自然选择的特性

第二卷 解答填空（每空1分 共50分）

1．图中表示生态系统的食物网。请据图回答：(13分)

『叁』 初二生物地理中考 百日誓师大会上 的发言稿。主要讲在剩下时间的复习方法，遇到的问题及对策

仅供参考，希望有所帮助

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重视。亲手画一画，不要注记，在画图及复习时，知道图的内容，把应该掌握的重点图，例如中国地理的中国地形、政区，各大自然区图等用空白方式边复习、边画。这对应该掌握的知识，熟练运用等方面都有良好的效果。
（3）形成分析区域地理特点的知识结构。
（4）注重区域之间差异的比较，突出可持续发展观点在区域发展中的应用。
3、掌握原理，讲求解题思路
地理是一门‚讲理‛的学科，明确原理、掌握规律，解好地理题就入了门。因此要认真理解地理重要的原理、规律。答题时不能就事论事，关健是掌握解题思路。如：分析区位因素都要从自然、社会经济方面着手，阐述河流的水文特征，要包括水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等。
4、查漏补缺
根据‚木桶原理‛，一个人的知识最终掌握多少、掌握得是否系统完善、应用时效益如何，取决于知识结构中最薄弱的部分。如何加强薄弱环节，使自已的基础知识、基本能力、基本思路更完善呢？这就需要查漏补缺，它可以加强各知识点间的联系，在提取信息时会更迅速准确。在复习中，找出平常做过的练习题和试卷，把过去学习过程中出错的习题再次分析，看看当初自已存在的知识上的缺漏及错误，是否已经完全查补，自已对知识点是否有了更深的

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认识和掌握，把发现的新的知识联系也溶进其知识系统，最终做到浑然一体，提高思维能力和综合分析能力。
二、 把握知识——‚善思‛
思考是复习的灵魂，怎样才能‚善思‛呢？
1、保持问题意识。要让自已经常保持着问题意识，使大脑处于思维状态，对所学的知识要善于问‚为什么‛和‚怎么样‛。然后把为什么和怎么样有机的联系在一起。例如湘教版地理初二下学期第二章第四节辽宁省，在学习和复习过程中要弄清楚为什么辽中南地区能够成为中国重要的重工业基地，又是怎样形成的？
2、理清知识结构。整理的方法很多，可以利用知识之间的因果框架图，也可以利用画‚脑图‛的方式（以某知识为起点、在头脑中联想与其关联的各个知识点及其树枝状结构）。
在复习中要经常性地自画简图，促进脑图系统的完善。通过简图，形成一个系统的知识点——图形链，经过这样加工后的知识系统，往往能起到一个提纲作用，使许多相关知识点能利用这一框架，找到知识之间的结合点，从而形成更加完善的知识系统。如在复习湘教版初二上学期中国的河流之长江流域时，首先让学生明确长江的轮廓为一个由大写字母‚V‛ ‚W‛ 与数字‚一‛的组合形象后，就可以将这个形象画成简图，作为掌握该地区知识的一个框架式的基础，把长江流域的地形区、矿产分布、支流及湖泊分布、水电站、自然保护区、商品粮其地、棉花基地、百万人口的特大城市等所有的知识点组合在一起，并进一步明确各知识点在该框架上的位置。

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如： 重庆位于 ‚V‛ 的中间位置，武汉位于字母 ‚W‛中间的尖上，南京位于字母‚W‛与‚一‛的相接处等等。只要多观察、多思考、多分析、多动手、就可以迅速牢固地掌握知识、促进知识迁移能力、自学能力的提高。
三、 解决疑难——‚善问‛
1、问自已，学会独立思考。自已才是学习的主人，碰到疑难问题，首先要问自已，想一想解决当前问题需要哪些背景知识，知识之间的逻辑结构如何，过去碰到过类似问题没有，生活中是否有值得借鉴的经验等。
2、问同学，学会合作学习。当问题自已实在无法解决时，如果时间和精力都允许，先要选择与同学讨论，因为彼此的知识和经验是相似的。
3、问老师，学会利用资源。充分利用老师这个‘学习资源’，有利于把握知识本质，让自已在复习中少走弯路。 疑难问题解决以后，要把这些问题记下来，日后还要经常复习，以便长时间保持这些学习效果。‚错题集‛ 就是一种很好的形式。
四、 提升能力——‚善用‛
1、善于使用不同方式表达地理信息。 文字和图表是地理信息最主要的两种表达方式。 读文字信息时，要善于抓住‚关键词语‛，通过关键词语理解题目条件和要求。历届会考都非常重视对图形知识的考查。复习阶段要加强地图的学习，重视地图、 图表、图文之间的有机联系和相互转化，努力提高读图、 识图、 填图、用图和

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析图的能力。平时复习时，要善于观察各种图表上有哪些基本要素，掌握阅读各类图表的基本方法。 读图要注意以下要领：（1）先读图名，确定知识范围（2） 细辩图例和注记、 发现图像信息 （3）看图像特征，寻找标志数据（注意辅图），如可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布（4）相互联系，全面综合分析、 判断（5） 读图时要注意突破思维定势。
2、 理论联系实际， 关注我们身边的事情。 利用学过的知识解释身边的现象， 能‚盘活‛理论知识。 在复习过程中，要根据教材内容，联系社会实际，关注与日常生活相关的或当今社会普遍关心的地理事实材料， 将这些问题落实到一定的区域，回归到课本，合理地寻找热点问题与教材知识的链接点，用地理学科知识进行分析、阐述和评价、提高信息处理能力和解决新问题的能力，如热点、焦点问题有：人口、资源与可持续发展问题、西部大开发与重点工程、中国经济区域问题、台湾与祖国统一问题、灾害与灾难问题等。
3、善于分析各种地理信息与题目要求之间的联系，找到回答问题的策略。 会考复习应是应试技巧的训练， 它可检验对知识的把握程度及开阔思路，这是复习巩固地理知识、提高地理知识迁移和应用能力的有效方法，也是培养地理思维的必要手段。在复习过程中一定要精选练习试题。对这些试题的处理要做到‚一题三用‛，首先做完试题后进行订正评析；其次，听老师进行试题命题思想的剖析和点评；再次，会考前抽点时间重新拿出试题进行回顾、 体会，发现题目背后所蕴涵的学科思想，思考同类试题的处理方法。通过

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典型试题的练习，掌握同类试题的解题思路方法。 如通过对京九铁路的区位作用，考虑青藏铁路全线开通的重要意义。
总之，在地理的复习中， 若能按照完善的步骤，结合自身特点和科学的学习方法，就能使复习过程更加系统、完善，使自已的各种能力和地理素质得以提高，从而取得更好的成绩。

『肆』 我初三，最近参加了中考地理教研的考试，感觉自己回答的不是很好，

地理考试的主要来内容一般有：
1.热点问自题（例如：中东，欧洲西部的一些问题，）
2.有地理意义的问题（例如：地形 气候 温度带）
3.经济发展的问题 （这种题型也很重要，尤其是中国的一些铁路线，工农业发展：因地制宜）
4.还有一些重点国家（例如：美国，日本，澳大利亚）
5.一些世界之最（河流，高原，平原）
还是要多作题，多见题型好，我认为死记硬背不是个好方法，到考试都乱了。自己也要多多总结

『伍』 地理中考套话

区位因素:
农业区位因素就从气候、地形、土壤、市场、交通运输、政策、科专技等方属面分析该地发展农业有哪几方面优势.
工业的区位因素就多了：原料、动力、劳动力、市场、交通、土地、水源、政策、资金技术等.
答题时抓住要点,是问有利还是不利,怎么符合题意就怎么写
自然因素：
1)气候条件：光、温度、湿度、雨量和空气等因子.
（2）土壤条件：土壤组成和物理、化学特征等.
（3）生物条件：动物、植物和微生物条件.
（4）地理条件：地理位置、地形和地质条件.
具体问题具体分析吧
好好学吧,我就总结这些,有问题以后再续

『陆』 年地理中考备考会：怎样做好中考地理复习讲

告诉你两个好办法：第一：死记硬背，你的老师肯定有发提纲给你，你就赶紧背，版特别是背你不会权的知识块，在早晨睡起来背一遍，晚上睡前看一遍或背一遍，就好像你天天见到你同桌后就不容易遗忘她似的。第二：题海战术，做任何有关生物和地理的题目，但是有一点很重要，不能边做边看答案，做完后对下答案，错的题目你可以剪下来粘在一本本子上，不懂的去请教老师和同学，不耻下问你懂吧。然后不时的看一看你错的题目，如果你们有买专门应对会考生、地的练习册，一定要做到里面的题目全都理解，能保证里面的题目能做全对，这样90分以上绝对没问题。（哥现在高二，初中我生物地理是在考前半年才认真读的，以前都几乎在及格线徘徊，只后的模拟考我都是靠90多分的，会考我的生物地理是双A）你自己选择一种方法或两种结合起来复习。

『柒』 中考备考感言

离中考不足百天，作为考生的我们，自然是每天都在学习中度过，晚上我在完内成老师布置的复习作容业以外，会做一些基础的历届中考考试题，来巩固我的基础知识。对于薄弱的科目——XX（就是你学的不好的一门），我更是尽力，……

不知道你哪门不好- -，反正就是在写点你好好学习的事情