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地理中考复习提纲
七年级上册
第一章 地球和地图
一、 地球和地球仪
平均半径6371千米；地球表面积5.1亿平方千米；赤道周长约4万千米。
二、 地球的运动（自西向东）
⒈地球自转产生现象：昼夜交替、时间差异。
⒉地球公转产生现象：昼夜长短变化、季节的变化、不同的温度带。
三、 地形图的判读
⒈坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
⒉分层设色地形图可以一目了然的看出地面的高低形态和海底的起伏状况。
⒊大比例尺，范围小，内容详细；小比例尺，范围大，内容简略。

第二章 陆地和海洋
一、 大洲和大洋
⒈七分海洋，三分陆地。
⒉四大洋：“太大印北”
七大洲：面积最大——亚洲；面积最小——大洋洲。
⒊各大洲间的分界
亚洲与北美洲：白令海峡；
亚洲与欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡；
亚洲与非洲：苏伊士运河；
北美洲与南美洲：巴拿马运河。
⒋赤道穿过的大洲：非洲、南美洲；
本初子午线穿过的洲：欧洲、非洲、南极洲；
回归线共同穿过的洲：非洲。
⒌世界上面积最大的岛屿是北美洲的格陵兰岛。
二、 海陆的变迁
⒈大陆漂移假说的证据：非洲西岸与南美洲东岸的轮廓线十分相似。
⒉六大板块
⒊澳大利亚、印度半岛、阿拉伯半岛属于印度洋板块。
⒋世界上最大的火山地震带：环太平洋火山地震带；
地中海——喜马拉雅火山地震带也很著名。
第三章 天气与气候
一、气温和气温的分布
⒈一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
⒉一年中，北半球气温，陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。
⒊在山地，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
二、降水和降水的分布
⒈山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
⒉世界“雨极”：印度的乞拉朋齐；世界“干极”：南美洲智利的阿塔卡马沙漠。
⒊南半球的等温线分布比北半球平直，这是因为南半球海洋面积广阔，北半球海陆交错分布，地势起伏大。
三、 世界的气候分布及特点
热带沙漠气候：全年炎热干燥。如中东。
热带雨林气候：全年高温多雨。
热带季风气候：如西双版纳、印度。
温带大陆性气候：分布在大陆内部。
温带海洋性气候：夏天凉爽，冬天温和，年较差小。如西欧。
亚热带季风气候：夏季炎热，冬季温和，四季分明。如中国南方地区。
地中海气候：夏天高温少雨，冬天温和多雨。如地中海沿岸。

第四章 居民与聚落
一、世界的语言和宗教
⒈联合国工作语言：汉、英、法、俄、西班牙语、阿拉伯语。
⒉世界三大宗教:基督教（教堂）、伊斯兰教（清真寺）、佛教（佛寺）。
⒊在中国，维吾尔族、回族等多信仰伊斯兰教；藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教）。
二、传统聚落与世界文化遗产
法国的“巴黎塞纳河岸”、意大利的威尼斯城、陕西省平遥古城、云南省丽江古城、安徽皖南古村落、澳门历史城区等。

第五章 发展与合作
世界上最大的国际组织是联合国。当中，5个常任理事国有中国、法国、俄罗斯、英国和美国。
七年级下册
第六章 我们生活的大洲
一、自然环境
⒈亚洲是世界上面积最大、跨纬度最广、东西距离最长的洲。
⒉地形和河流
⑴地势特点：地势中部高、四周低。
⑵河流：湄公河（我国境内澜沧江）是亚洲流经国家最多的一条国际河流。
河流 注入海洋 河流 注入海洋
黑龙江 鄂霍次克海 湄公河 南海
黄河 渤海 恒河 孟加拉湾
长江 东海 印度河 阿拉伯海
⑶亚洲最大平原：西西伯利亚平原
世界最大湖泊、咸水湖：里海
世界最深、蓄水量最大湖泊：贝加尔湖
世界最大半岛：阿拉伯半岛
⒊气候特点：复杂多样；季风气候显著；大陆性气候分布广。
二、人文环境
亚洲人类文明发祥地：黄河—长江中下游地区、印度河流域和美索不达米亚平原。

第七章 我们临近的国家和地区
一、日本
⒈自然特征
⑴岛国海岸线曲折，多优良港湾，这对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
⑵关东平原是日本面积最大的平原。
⑶读图
主要岛屿
A北海道 B本州岛 C四国岛 D九州岛
临近海洋
①太平洋 ②日本海
③鄂霍次克海 ④濑户内海
⑤朝鲜海峡
主要城市
⑥东京 ⑦横滨 ⑧名古屋 ⑨北九州
日本主要工业区
A横滨工业区，B名古屋工业区，
C阪神工业区，D濑户内工业区，
E北九州工业区。
⒉发达的加工贸易经济
⑴日本加工贸易经济发展的重要特点：对外依赖严重。
⑵日本缺乏原材料，除木材外。
⑶日本的工业主要分布在太平洋和濑户内海沿岸的狭长地带。
⒊东西方兼容的文化（大和民族，民族构成单一）
二、东南亚
⒈ 地理位置：包括中南半岛和马来群岛两大部分。
十字路口位置：处于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。
⒉马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是连接太平洋和印度洋的重要海上通道。
⒊东南亚人口稠密，耕地较少，高温多雨。主要粮食作物：水稻。
⒋东南亚是世界上橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地。
⑴泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国；
⑵泰国是世界最大的橡胶生产国；
⑶菲律宾是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国；
⑷印度尼西亚是世界最大的椰子生产国；
⑸马来西亚是世界最大的棕油生产国。
⒌东南亚唯一的内陆国：老挝；印度尼西亚是世界上最大的群岛国家。
⒍气候特点
热带季风气候：中南半岛和菲律宾群岛的北部；
热带雨林气候：马来半岛南部、菲律宾群岛南部和马来群岛的大部分。
⒎山河相间与城市分布
⑴中南半岛上山脉、大河多由北向南延伸，具有山河相间、纵列分布的特点。大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。
⒏东南亚是华人和华侨最集中的地区。
⒐读图
半岛、岛屿
A中南半岛 B马来半岛
C马来群岛
国家
①越南 ②缅甸 ③印度尼西亚
④老挝 ⑤柬埔寨 ⑥新加坡
读下图“马六甲海峡航线图”
⑴写出图中字母所代表的地理事物名称：
A＿＿＿＿洲 B＿＿＿＿洲 C＿＿＿＿洋
D＿＿＿＿洋 E＿＿＿＿半岛 F＿＿＿＿＿＿＿岛
⑵马六甲海峡的重要性在于它是从＿＿洲、＿＿洲航行到东南亚、东亚港口的最短航线的必经地，是连接＿＿＿＿洋和＿＿＿＿洋的海上通道。
⑶图中航线＿＿和＿＿可至西亚和北非，航线＿＿可绕道非洲南端至欧洲，航线＿＿可至日本，航线＿＿可至大洋洲，航线＿＿可向东航行至美洲西岸。
三、印度
⒈印度是南亚面积最大的国家，面积居世界第二位。
⒉气候类型：热带季风气候。
⒊自给有余的粮食生产（绿色革命）。
四、俄罗斯
⒈俄罗斯自然资源丰富，重工业发达。
⒉伏尔加河是欧洲第一长河。

第八章 东半球其他的国家和地区
一、中东
⒈地理位置
⑴亚洲西南部和非洲东北部。
⑵两洋（大西洋、印度洋）
三洲（亚洲、欧洲、非洲）
五海（阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海）
⑶重要运河：苏伊士运河（沟通了红海和地中海、大西洋和印度洋）。
⑷尼罗河是世界最长河。
⒉丰富的石油资源：
中东是目前世界上石油资源储量最大、生产和输出石油最多的地区，中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。
⒊匮乏的水资源
气候类型：热带沙漠气候。
⒋文化差异：
大多数居民信仰伊斯兰教。
伊斯兰教、基督教和犹太教把耶路撒冷看作圣城。
⒌读下图，请按要求回答问题：

⑴读“1999年中东地区石油占世界的比重图”，可知中东地区对世界影响最大的资源是＿＿＿＿＿，从＿＿＿＿＿量、＿＿＿＿＿量和＿＿＿＿＿量来看都在世界上占有重要地位。这种资源主要分布在＿＿＿＿湾及其沿岸地区。
⑵读“波斯湾石油海上外运航线图”，完成中东石油输往西欧、美国、日本海上运输航线。
（ ）海 （ ）运河 地中海
（ ）洋 西欧
（ ）湾 ( ）洋 好望角 （ ）洋 美国

（ ）洋 （ ）海峡 （ ）洋 日本

二、 欧洲西部
⒈国家众多、人口稠密、经济发达。
⒉欧盟的部分成员：法国、德国、意大利、荷兰、英国、瑞典等。
⒊欧洲西部是工业革命的发源地，工业以制造业为主。
⒋传统的畜牧业

英国畜牧业占全部农业产值的70%以上；荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国。
⒌旅游业：挪威的峡湾风光、希腊雅典巴特农神庙、威尼斯地中海风光等。
⒍勃朗峰是欧洲最高峰。
⒎读欧洲图，回答：
⑴岛屿：A L M
⑵半岛：K D
Q F
⑶国家：S P
⑷山脉：H
G
⑸海湾：N
海峡：E
海域：① 海 ② 海
③ 海 ④ 海
⑤ 洋
⑹欧洲西部大西洋沿岸主要为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候，其特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿适宜发展＿＿＿业。
⑺地中海沿岸主要为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿气候，其特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、撒哈拉以南的非洲——“黑人的故乡”
⒈世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠。
⒉单一商品为主的经济，工业不发达。
⒊气候类型：以热带草原气候为主。
四、澳大利亚
⒈世界活化石博物馆（袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋、考拉）
⒉“骑在羊背上” 的国家：澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛数最多的国家。
⒊地广人稀，以机械化程度高的农牧业为主，服务业占主导地位。
⒋“坐在矿车上”的国家。
⒌人口和城市主要分布在东南沿海地区。
⑴堪培拉：首都，全国政治中心；
⑵悉尼：全国最大的工业中心和港口城市，有著名的悉尼大歌剧院；
⑶墨尔本：全国第二大城市。

第九章 西半球的国家
一、美国
⒈移民国家
土著民族：印第安人
现主要民族：美利坚民族
2.地形以平原为主；地势：东西两侧高，中间低。
3.河流和湖泊.
⑴密西西比河是北美洲最长的河流；
⑵五大湖：自西向东为苏必利尔湖（世界上面积最大的淡水湖）、密歇根湖（全在美国境内）、休伦湖、伊利湖、安大略湖，最终通过圣劳伦斯河流入到大西洋,五大湖中除密歇根湖其余均为美国与加拿大的分界线。
⒋气候类型：以温带大陆性气候为主
5.农业地区专业化：美国是世界上最大的农产品生产国和出口国；
主要农产品：小麦、大豆、玉米。
6.旧金山东南部的“硅谷”是世界上最大的高新技术产业中心。
7.纽约是美国第一大城市和最大的海港。
8.美国是世界最大的资源消耗国和废物排放国。
⒐读“美国本土图”回答下列问题
⑴将图中字母代表的地理事物名称，填写在下面的横线内。
A 山脉；
B 湖；
E 带(农作物)；
F 带(农作物)；
G 湾
⑵按美国农业带划分，五大湖附近应属于 带。
⑶美国的农业生产实现了地区生产的 ，这是该国农业的一个显著特点。
⑷美国是世界上最发达的工业国家，东北部地区是其最大的工业区，该区域内大西洋沿岸的 是全国最大的工业中心， 被称为“汽车城”。
⑸美国西部沿海最大港口圣弗朗西斯科附近的“硅谷”是新兴的 中心
⑹联合国总部所在的城市是 。
读“美国农业带分布图”完成下列各题：
将图中数字代表的农业带名称填在下面横线上，
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
读下图，完成下列各题：
⑴美国工业的分布分为三大地区：＿＿＿＿＿＿地区、＿＿＿＿＿＿地区和＿＿＿＿＿＿地区。

⑵填出图中代号所代表的城市名称：
①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿ ③＿＿＿＿ ④＿＿＿＿ ⑤＿＿＿＿
⑶“9.11”恐怖事件中，美国那座城市的世贸大楼被炸毁？答：＿＿＿＿
⑷好莱坞是美国电影、电视工业中心，位于哪座城市？答：＿＿＿＿＿＿

二、巴西
⒈巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。
⒉土著民族：印第安人（玛雅文明）
⒊圣保罗是巴西最大的城市和工业中心。

第十章 极地地区
南极（最冷）：“冰雪高原”“白色沙漠”“风库”、企鹅
北极：北极熊
八年级上册
第一章 从世界看中国
一．辽阔的疆域
⒈位置优越
海陆位置：位于亚洲的东部，太平洋的西岸（与法国相似）。
纬度位置：（与美国相似）。
⒉国土辽阔
⑴我国领土面积达960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
⑵我国领土的四至：最北端是漠河以北黑龙江主航道的中心线上；
最南端是南海中的曾母暗沙；
最东端是黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；
最西端在帕米尔高原上。
我国南北跨度＞东西跨度。
⑶朝鲜、缅甸、老挝、越南、巴基斯坦、印度等是陆上邻国。
韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚是隔海邻国。
⑷渤海和琼州海峡是我国的内海；
渤海沿岸的长芦盐场是我国最大盐场；东海的舟山渔场是我国最大的渔场。
⒊我国的行政区划（省、县、乡）
⑴我国的省级行政区有34个：23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区
⑵个别省级行政单位
名称 简称 行政中心 名称 简称
河北省 冀 石家庄 湖南省 湘
山西省 晋 太原 广东省 粤
福建省 闽 福州 重庆省 渝
江西省 赣 南昌 名称 行政中心
河南省 豫 郑州 辽宁省 沈阳
湖北省 鄂 武汉 浙江省 杭州
贵州省 贵或黔 贵阳

⑶北回归线穿过：云、桂、粤(广东)、台
二、众多的人口
⒈我国人口增长的突出特点：人口基数大，人口增长快。
人口增长过快带来的问题：交通拥挤，住房紧张，粮食短缺，资源匮乏，就业困难，教育和医疗设施不能满足需要，环境污染加重等。
人口政策：计划生育
⒉人口分布以黑河——腾冲线为界，东多西少。
我国的平均人口密度是世界平均人口密度的3倍多。
我国人口最多的省级行政区是河南；人口最少但密度最稠密的省级行政区是澳门；人口最稀疏的省级行政区是西藏自治区。
三、多民族的大家庭
⒈ 汉族人口约占全国人口总数的92%我国少数民族中，壮族人口最多。
⒉民族的分布
汉族的分布以东部和中部最为集中；各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。
少数民族中，回族分布最广。云南是我国民族最多的省区。

第二章 中国的自然环境
一、 地势和地形
⒈我国的地势（西高东低，呈阶梯状分布）
阶梯的分界线：
第一、二级阶梯分界线：昆仑山——祁连山——横断山
第二、三级阶梯分界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
⒉我国的地形（地形复杂多样，山区面积广大）
⑴山脉是中国地形的骨架
天山——阴山
东西走向 昆仑山——秦岭
南岭
大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山
东北—西南走向 长白山——武夷山
台湾山脉

弧形走向 喜马拉雅山
山脉 两侧的地形
西侧 东侧
大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
太行山 黄土高原 华北平原
巫山 四川盆地 长江中下游平原
山脉 两侧的地形
北侧 南侧
天山 准噶尔盆地 塔里木盆地
昆仑山 塔里木盆地 青藏高原

⑵ 部分地形
云贵高原：地面崎岖不平，峰岭众多，喀斯特地貌广布
东北平原：我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称
二、 气候多样 季风显著
⒈南北气温的差异
⑴冬季我国南北气温相差很大；夏季除青藏高原等地区外，全国大多数地区普遍高温。⑵我国冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇，夏季最热的地方是新疆的吐鲁番。
⒉我国降水的分布
⑴我国降水量从东南沿海向西北内陆逐渐递减。
⑵我国年降水量最多的是台湾的火烧寮，最少的是吐鲁番盆地的托克逊。
⒊季风气候显著
我国降水集中在夏秋季节，给我国带来大量降水的是夏季风。
⒋我国气候的主要特征：季风气候显著，雨热同期，气候复杂多样。
三、 河流和湖泊
⒈众多的河湖
⑴内流河：最终没有流入海洋的河流。
⑵内流湖基本上是咸水湖，外流湖是淡水湖。

⑶汛期最长的河流是珠江，冰期最长的河流是珠江/黑龙江，最大淡水湖是鄱阳湖，最大咸水湖是青海湖。
⑷青海湖＞鄱阳湖＞洞庭湖＞太湖＞洪泽湖＞巢湖
⒉黄河——中国第二长河
⑴概况
① 发源地：青藏高原上的巴颜喀拉山；
② 上中下游划分：河口、孟津；
③ 入海口：渤海。
⑵黄河忧患
①下游地上河成因：黄河进入下游平原地区河道变宽坦，水流缓慢，泥沙沉积，河床抬高；
②新问题：缺水断流、水污染。
⑶黄河治理措施
①上中游：建设大型水库；
②中游：水土保持综合治理；
③下游：加固黄河大堤。
⑷黄河的贡献
利用水能发电；利用黄河水灌溉（中下游）；
著名水利工程：龙羊峡、刘家峡、三门峡、小浪底。
⒊长江——中国第一大河，长度最长、水量最大、流域面积最广
⑴概况
①发源地：青藏高原上的唐古拉山；
②长中下游划分：宜昌、湖口（终年不冻）；
③入海口：东海。
⑵长江的贡献
①巨大的水能——“水能宝库”；著名水利工程：长江三峡、葛洲坝（上游）；
②航运价值——淮河下游的“黄金水道”。
⑶长江治理措施
“九曲回肠”——荆江；长江综合治理的主要任务是防洪。

第二章 中国的自然资源
一、 土地资源
⒈南京与北方水土资源匹配不合理：
北方：地多水少→干旱缺水
南方：水多地少→浪费严重
⒉我国土地资源的主要特点：
有利：国土辽阔，土地资源总量丰富，而且利用类型齐全，有利于在农业生产上因地制宜，开展多种经营。
不利：人均土地资源占有量小，土地资源构成比例不合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，特别是人与耕地的矛盾尤为突出。
⒊关于土地资源的基本国策，“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”。
二、水资源
⒈地球上水体的构成：地球上的绝大部分是海洋水（97%）；
淡水绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水；可利用淡水主要是江河湖泊水和浅层地下水。
⒉我国的水资源问题：水资源短缺，水资源时空分布不均。
①时间上，夏秋多，冬春少；
②空间上，南丰北缺，华北和西北地区缺水严重。
⒊解决方法：兴修水库、跨流域调水（如，南水北调）。

第三章 中国的经济发展
一、 逐步完善的交通运输网
⒈交通运输是发展经济的“先行宫”。
⒉我国交通运输网的大致分布格局：东部地区交通运输网密度大，而西部地区交通运输网密度较小。
⒊重要的交通枢纽
我国的南北大动脉：京广线、京沪线和京九线；
我国亚欧大陆铁路桥：陇海—兰新线。
⒋铁路交汇
①京沪铁路和陇海铁路——徐州
②湘黔铁路和浙赣铁路——株洲
③陇海铁路和京广铁路——郑州
二、因地制宜发展农业
⒈农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业
⒉农业的地区分布：
⑴南北差异
耕地类型 熟制 主要农作物
秦岭——淮河以北 旱地 一年一熟或两年三熟 小麦、花生、甜菜
秦岭——淮河以南 水田 一年两熟到三熟 水稻、油菜、甘蔗
⑵东北平原（松嫩平原）：一年一熟；
华北平原：两年三熟到一年两熟。
⑶棉花的三大产区：新疆南部、黄河流域、长江流域。
⒊ 基塘生产——生态农业（珠江三角洲）。
三、工业的分布与发展
⒈工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。
⒉ A.辽中南工业基地——我国著名的重工业基地；
B.京津唐工业基地——我国北方最大的综合性工业基地；
C.沪宁杭工业基地——全国最大的综合性工业基地；
D.珠江三角洲工业基地——以轻工业为主的综合性工业基地。
⒊高新技术产业
我国最早建立的高新技术开发实验区——北京的中关村（“中国的硅谷”）。
我国高新技术产业最发达的地区——北京和上海。
我国高新技术产业分布特点：大分散、小集中。
八年级下册
第五章 中国的地理差异
一、四大地理区域的划分
⑴秦岭淮河一线特殊地理意义：
①1月份月平均气温0℃等温线；
②年降水量800㎜等降水量线；
③暖温带和亚热带分界线；
④湿润地区和半湿润地区分界线；
⑤亚热带季风气候和温带季风气候分界线；
⑥南方地区与北方地区的分界线。
⑵大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山特殊地理意义：
①年降水量400㎜等降水量线；
②半干旱地区与半湿润地区分界线；
③季风区与非季风区分界线；
④西北地区与北方地区分界线；
⑤内流区域外流区分界线。
二、 北方地区和南方地区
北方地区 南方地区
气候类型 温带季风气候 热带、亚热带季风气候
植被类型 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林

农作物 粮食作物 小麦 水稻
糖料作物 甜菜 甘蔗
油料作物 花生、大豆 油菜
主要水果 苹果 柑橘
三、 西北地区和青藏地区
⒈干旱的西北地区
位置：大兴安岭以西；
气候：由风力作用形成的雅丹地貌。
地面景观：有我国面积最大的沙漠塔克拉玛干沙漠。
自东向西，植被呈草原——荒漠草原——荒漠的变化。
⒉高寒的青藏地区
地形特征：雪山连绵，冰川广布。
⒊以牧业为主的地区
西北地区 灌溉农业（冰雪融水） 内蒙古牧区 温带草原牧场 三河马、三河牛
新疆牧区 山地牧场 新疆细毛羊
青藏地区 河谷农业
（海拔较低） 青海牧区 高寒
牧场 牦牛、
藏绵羊
西藏牧区

㈢ 关于南京地理生物小中考。

数学考试过程中怎样合理安排时间
随着数学试题中的应用问题越来越多，阅读量逐渐增加，合理地安排考试时间是临场发挥的一项重要策略。许多考生在数学考试中的失误，就是因为时间掌握不好造成的，或者是慢条斯理，一味精雕细刻；或者局限于局部，被一道难题缠住了无法脱身。分配答题时间的基本原则就是保证在能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分。考生在分配答题时间的时候要考虑到每道题目的分值，在心目中应有“分数时间化”的概念，花10分钟去做一道分值为12分的中档大题无疑比用10分钟去攻克一道分值为4分的中档填空题更有价值。
拿到数学试卷后，首先要浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和难度，看看哪些是基础题，哪些是中等题，哪些是较难题，进而初步确定各题目相应的作答时间。
其次分出题目的难易和类别后，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题解答，遇到一时解不出的题先做个记号，有时间回头再看。切记不要在一道题上耽误太多的时间，以免影响后面会的题目的解答。譬如：一道选择题原计划用3分钟，但3分钟过后一点眉目也没有，就要果断暂时放弃；但若已接近成功，延长一点时间也是必要的。等把解答顺利的题目都做完，再回来把留下的疑难题目逐个解决。如果到最后考试时间不够用了，就本着“舍难求易”、“弃少求多”、“优势优先”的原则，做出对自己最有利的选择。需要说明的是，分配时间应服从于考试成功的目的，灵活掌握时间而不墨守最初的安排。
再次要有效地利用最好的答题时间段，通常各时间段内的答题效率是不同的。一般情况下，考试开始前5分钟部分考生紧张情绪没有稳定下来，会影响答题的速度。最后10分钟左右多数考生心理上会发生变化，特别是那些还没有答完试卷的考生会分心、产生急躁心理，影响正常答卷。这两个时间段效率要低于中间的时间段。所以能否有效地利用最好的答题时间段关系到考试的成败。
最后要主动安排时间检查答卷，它是保证考试成功的一个重要环节，是防漏补遗、去伪存真的过程。一般来说，至少要留出10到15分钟的检查时间，然后根据个人情况和试卷难易程度，将剩下的时间分配给每个题目。这就要求考生答题时要科学地使用草稿纸。考试时的草稿,最好与做课堂作业时一样公整。虽然不求字迹漂亮,但必须力求清晰.凡解答中用草稿纸计算、演算、验证的题目,也要标明题号。难题和未解答完整的问题，写在草稿纸上的思考过程要画上记号，以便引起注意。试卷完成后检查时,可以迅速地找到对应的题目来检查,而不需要重新推导,延误时间。

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七年级上册
生物和生物圈
1. 认识生物
2.生物圈是所有生物的家
生物和细胞
1. 观察细胞的结构
2. 细胞的生活
3. 细胞怎样构成生物体
4.没有细胞结构的微小生物——病毒
生物圈中的绿色植物
1. 生物圈中有哪些绿色植物
2. 被子植物的一生
3. 绿色植物与生物圈的水循环
4. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
5. 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
6.爱护植被，绿化祖国
七年级下册
生物圈中的人
1. 人的由来
2. 人体的营养
3. 人体的呼吸
4. 人体内物质的传输
5. 人体内废物的排出
6. 人体生命活动的调节
7. 人类活动对生物圈的影响
八年级上册
生物圈中的其他生物
1. 各种环境中的动物
2. 动物的运动和行为
3. 动物在生物圈中的作用
4. 分布广泛的细菌和真菌
5. 细菌和真菌在生物圈中的作用
生物的多样性及其保护
1. 根据生物的特性进行分类
2. 认识生物的多样性
3. 保护生物的多样性
八年级下册
生物圈中生命的延续和发展
1. 生物的生殖和发育
2. 生物的遗传和变异
3. 生物的进化
健康地生活
1. 传染病和免疫
2. 用药和急救
3. 了解自己 增进健康
生物7年级上
生物的共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖
生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，宠物
生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系
生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）
食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生物系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。7上P31
练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P37
观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。
细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。
细胞核：植物细胞有一个近似球形。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡）
植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48
细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。
无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。
有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。
细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。
细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。
细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
DNA和蛋白质组成染色体。
细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
细胞分裂过程与染色体变化7上P59
细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能7上P62
组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育）
植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67
几种单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫。
草履虫结构示意图，单细胞生物与人类的关系：7上P70
病毒的种类：病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。根据他们寄生的细胞的不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。
病毒的结构和生活：病毒的结构很简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒与人类的关系：7上P73
生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物（最高等），种子植物（裸子植物和被子植物）。
种子的结构（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。
种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92
种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
植株的生长：7上P97
植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾）
桃花的基本结构：7上P102
传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分的运输途径：7上P111
绿色植物对有机物的利用7上P123
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英国科学家普利斯特利的实验）7上P127
爱护植被，绿化祖国。7上P132
生物7年级下
人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图：7下P5
300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人
1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：7下P9
生殖过程：7下P10
分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精，女孩会来月经。
青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生 8上P19
食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22
水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。7下P24
维生素：7下P26
食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能：7下P32
消化系统：消化道：一条很长的管道。消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全：7下P37
呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。在你不知不觉中，你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图：7下P49
肺泡和血液之间的气体交换：7下P50
一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成：血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处，有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。
血浆：运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞：血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。
红细胞：血细胞中数量最多，两面凹的圆饼状，没有细胞核，有血红蛋白，血红蛋白可以运载氧气。
白细胞：有细胞核，比红细胞大，可以穿过毛细血管壁，包围，吞噬细菌。
血小板：最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉：7下P67
心脏解剖图：7下P68
心脏工作示意图：7下P69
血液循环模式图：7下P70
体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房，这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表：7下P76
肾：形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图：7下P81
尿的形成图：7下P82
膀胱：暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能：7下P89
视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能：7下P93
听觉形成的过程：7下P94
神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能：7下P98
神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图：7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺：7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
生物8年级上
鱼：鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水中呼吸。
其他水生动物：
腔肠动物：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外。
软体动物：身体柔软靠贝壳来保护（乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物）
甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。
蚯蚓的生长环境，家兔的内部结构 8上P16
空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是有脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。他们既是陆生动物，又适于飞行。
世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫
鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
昆虫的特征：昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
昆虫的身体：分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物（身体由很多体节组成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物）
两栖动物：水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
动物的运动：家兔的骨骼，关节模式图，肌肉与骨和关节的关系8上P29
骨、关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
动物的行为：取食行为，防御行为，繁殖行为，迁徙行为等。也可分为先天性行为和学习行为。
社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的主要特征。
群体中的信息交流：8上P39
生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
菌落：细菌的菌落比较小，表面光滑或黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
细菌的发现：荷兰人列文·虎克制作了200~300倍的显微镜，观察老人的牙垢，发现细菌。
巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
细菌的形态和结构：细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60
细菌的生殖：细菌是靠分裂来进行生殖的，有些细菌在生长后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生。
人类对细菌和真菌的利用：8上P70
生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
植物的分类：8上P81
生物分类从大到小依次是：界，门，纲，目，科，属，种。
生物8年级下
植物的生殖：
有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实，由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，
嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这种发育过程称为变态发育。
完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程为完全变态。
不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程为不完全变态。
鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
相对性状：同一性状的不同表现形式。
基因和染色体：细胞核内有染色体，染色体内有蛋白质和DNA。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞（除生殖细胞外）人的体细胞中染色体为23对
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。
基因经精子或卵细胞的传递8下P30
1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性
1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体。
1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为X染色体和Y染色体，女性细胞中同一对染色体是一样的，都是X染色体。
1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分，合成了多种氨基酸。
生物进化的趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
达尔文的自然学说：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。像这样，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病流行的三个基本环节
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体。
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）
免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入，防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫的害处、计划免疫：8下P78
处方药（RX）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用药物。
非处方药（OTC）：不需要凭医师处方即可购买，按所说说明服用药物。
人工呼吸的方法，胸外心脏挤压：8下P84
外出血：可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血8下P85
吸烟吸毒的害处：8下P95

㈥ 南京小中考复习资料（生物+地理）

生物7年级上
生物的共同特征：
1.生物的生活需要营养
2.生物能进行呼吸
3.生物能排出身体内产生的废物
4.生物能对外界刺激作出反应
5.生物能生长和繁殖

生物的分类：(1)动物，植物，其他生物(2)陆生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，宠物
生物圈的范围：厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间
非生物因素对生物的影响：生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
生物因素对生物的影响：捕食关系，竞争关系，合作关系
生态系统：在一定地狱内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。其中有生产者（植物），消费者（动物），分解者（微生物）
食物链和食物网：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
生物系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统：森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。
生物圈是一个统一的整体：每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联：从非生物因素来说，从地狱关系来说，从生态系统中的生物来说。7上P31
练习使用显微镜：先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋。7上P37
观察植物细胞：常用的玻片标本有：切片——用从生物体上切取的薄片制成；涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成；装片——用从生物体上撕下或调取少量的材料制成。
细胞壁：是最外层一层透明的薄壁，起保护和支撑细胞的作用。
细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。
细胞核：植物细胞有一个近似球形。
细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的结构。
细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多中物质，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。（动物细胞没有叶绿体，细胞壁，液泡）
植物细胞模式图 7上P45 动物细胞模式图 7上P48
细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。
无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。
有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。
细胞在生活中会产生一些废物，如尿素、二氧化碳等。
细胞膜控制物质的进出 细胞质中有能量转换器
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体将细胞中的一些有机物当作燃料，使这些有机物与氧相结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞使用。
细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA，遗传信息的载体是一种中，它的结构像一个螺旋形的梯子。DNA分子很长，它可以分成许多个片段，每一个片段具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
DNA和蛋白质组成染色体。
细胞通过分裂产成新细胞：生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
细胞分裂过程与染色体变化7上P59
细胞分化形成组织：上皮组织：保护分泌等功能 肌肉组织：收缩舒张功能 神经组织：产生和传导兴奋 结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能7上P62
组织进一步形成器官 器官构成系统和人体
人体内的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合、使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
植物体的结构层次：受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养）花、果实、种子（发育）
植物的几种主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等7上P67
几种单细胞生物：酵母菌，草履虫，衣藻，眼虫，变形虫，草履虫。
草履虫结构示意图，单细胞生物与人类的关系：7上P70
病毒的种类：病毒都没有细胞结构，而且比细胞小的多，只能用纳米来表示他们的大小。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。根据他们寄生的细胞的不同，可以将病毒分为三大类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒。
病毒的结构和生活：病毒的结构很简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒与人类的关系：7上P73
生物圈中的绿色植物：藻类植物（最低等），苔藓植物，蕨类植物（最高等），种子植物（裸子植物和被子植物）。
种子的结构（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。
种子萌发的自身条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气7上P92
种子萌发的过程：当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
植株的生长：7上P97
植株的生长需要营养物质：水、有机物和无机盐（氮、磷、钾）
桃花的基本结构：7上P102
传粉：花药成熟后会自然裂开，散发出花粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
种子和果实的形成：受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命“，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
水分的运输途径：7上P111
绿色植物对有机物的利用7上P123
绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英国科学家普利斯特利的实验）7上P127
爱护植被，绿化祖国。7上P132

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3楼

生物8年级上
鱼：鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水中呼吸。
其他水生动物：
腔肠动物：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外。
软体动物：身体柔软靠贝壳来保护（乌贼、章鱼贝壳退化，也是软体动物）
甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。
蚯蚓的生长环境，家兔的内部结构 8上P16
空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就出现了。先是无脊椎动物中的昆虫，后来是有脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。他们既是陆生动物，又适于飞行。
世界上的鸟有9000多种 100万种以上的昆虫
鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊；体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
昆虫的特征：昆虫有三对足，能爬行；有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
昆虫的身体：分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物（身体由很多体节组成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物）
两栖动物：水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。
动物的运动：家兔的骨骼，关节模式图，肌肉与骨和关节的关系8上P29
骨、关节和肌肉的协调配合：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
运动需要运动系统，神经系统的控制和调节。需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
动物的行为：取食行为，防御行为，繁殖行为，迁徙行为等。也可分为先天性行为和学习行为。
社会行为的特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。这是社会行为的主要特征。
群体中的信息交流：8上P39
生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
动物与生物反应器：利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
动物与仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
菌落：细菌的菌落比较小，表面光滑或黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
细菌的发现：荷兰人列文•虎克制作了200~300倍的显微镜，观察老人的牙垢，发现细菌。
巴斯德用鹅颈瓶证明了细菌是由原已存在的细菌产生的。还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
细菌的形态和结构：细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态……细菌没有细胞核8上P60
细菌的生殖：细菌是靠分裂来进行生殖的，有些细菌在生长后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。
细菌和真菌在自然界中的作用：1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生。
人类对细菌和真菌的利用：8上P70
生物分类：分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
植物的分类：8上P81
生物分类从大到小依次是：界，门，纲，目，科，属，种。

2007-4-20 21:51 回复

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生物8年级下
植物的生殖：
有性生殖：它们通过开花、受粉并结出果实，由果实的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育出来的。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，
嫁接：就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。这种发育过程称为变态发育。
完全变态：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程为完全变态。
不完全变态：经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程为不完全变态。
鸟类的生殖和发育过程：包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
基因控制生物的性状：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子之间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
相对性状：同一性状的不同表现形式。
基因和染色体：细胞核内有染色体，染色体内有蛋白质和DNA。每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
在生物的体细胞（除生殖细胞外）人的体细胞中染色体为23对
1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。
基因经精子或卵细胞的传递8下P30
1858~1865奥地利的孟德尔发现了基因的显性和隐性
1902年美国细胞学家麦克郎在男性细胞中发现一对染色体与其它染色体不一样，他把这对染色体称为性染色体。
1905年美国细胞学家威尔逊把男性性染色体称为X染色体和Y染色体，女性细胞中同一对染色体是一样的，都是X染色体。
1953年美国青年学者米勒模拟原始的地球条件和大气成分，合成了多种氨基酸。
生物进化的趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
达尔文的自然学说：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。像这样，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病流行的三个基本环节
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病的预防措施：传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
人体的三道防线：1.皮肤和黏膜2.体液中的杀菌物质和吞噬细胞3.由免疫器官和免疫细胞产生的抗体。
第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）
免疫的三个功能：1.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞2.抵抗抗原的侵入，防止疾病产生3.监视、识别和清除体内产生的异常细胞。
免疫的害处、计划免疫：8下P78
处方药（RX）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用药物。
非处方药（OTC）：不需要凭医师处方即可购买，按所说说明服用药物。
人工呼吸的方法，胸外心脏挤压：8下P84
外出血：可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血8下P85
吸烟吸毒的害处：8下P95

㈦ 南京生物地理小中考难吗

不难的，我也是南京的，去年小中考的。
注意，去年生物试卷 大熊猫要写完整，不能写熊猫，我们班同学有扣分的
额 6.19 号。自己准备吧
一般都是40分

加油！

㈧ 南京市近年地理、生物中考试卷

一、选择题

1. 生长在干旱地带的仙人掌，其叶为针状，这有利于它（ ）

A. 光合作用的进行 B. 降低蒸腾作用，保持体内水分

C. 进行呼吸作用，分解体内物质 D. 吸收并运输水分

2. 刚刚收获的稻谷，必须尽快晒干是为了 （ ）

A. 加强呼吸作用 B. 抑制呼吸作用

C. 促进种子休眠 D. 促进种子萌发

3.移栽作物需带土，是为了（）

A. 保证根不断从土壤中吸收有机物 B. 减少植物体内水分的散失

C. 保护幼根和纤细的根毛 D. 促进根的正常呼吸

4.研究表明,大气中的二氧化碳含量在逐渐增加,下列哪一措施,可缓解这一现象( )

A. 加速发展工业生产 B. 植树造林

C. 砍伐树木 D. 大力发展畜牧业生产

5. 正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于（）

A. 光合作用 B. 西瓜果实膨大 C. 瓜蔓生长 D. 蒸腾作用

6. 一个西瓜中有很多种子，是因为西瓜的每朵花中有（）

A. 多个子房 B. 多个雄蕊 C. 多个胚珠 D. 多个雌蕊

7. 施肥的目的主要是为作物的生长提供（）

A. 水分 B. 无机盐 C. 能量 D. 有机物

8桃花的雌蕊由哪几部分组成（）

A. 花丝、花柱、子房 B.柱头、花柱、子房

C. 花药、花丝、花柱 D. 花丝、子房、胚珠

9. 绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）

A. 耗尽叶片内的淀粉 B. 产生大量的二氧化碳 C. 吸收尽容器中的二氧化碳 D.

吸收尽容器中的氧气

10. 农作物栽培过程中，需要施用量最多的是（）无机盐。

A. 含铁锌钙的 B. 含锰钼铜的 C. 含氮磷钙D. 含氮磷钾的

11. 植物由小长大的主要原因是（）

A. 细胞生长，细胞分化B. 细胞分化，液泡增大 C. 细胞分裂，细胞生长 D. 细胞分裂，液泡增大

13. 我国规定的植树节是每年的（）

A. 4月12日 B. 3月12日 C. 4月份第一周 D. 3月份第一周

14. 下列物质进入植物体不需要通过气孔的是（）

A. 水蒸气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 无机盐

15.植物在白天进行（）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用D. 三种作用都进行

16. 木本植物的茎能够不断加粗，是因为有（）

A. 树皮 B. 木质部 C. 形成层 D. 韧皮部

17. 人和类人猿的共同祖先是（）

A. 黑猩猩 B. 猕猴 C. 森林古猿D. 狒狒

18．精子和卵细胞相遇结合成受精卵的部位是（）

A. 输卵管 B. 子宫 C. 卵巢 D. ****

19．胚胎在母体子宫内发育所需要的营养物质来自于（）

A. 子宫 B. 母体血液C. 胎盘 D. 脐带

20. 下列几组物质中，既是人体组成物质，又是人体供能物质的是（）

A. 淀粉、糖类、维生素 B. 蛋白质、脂肪、无机盐C. 糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐

21.能够消化糖类、蛋白质和脂肪这三种有机物的消化液是（）

A. 胆汁 B. 胃液 C. 肠液D. 唾液

22. 下列对肺泡特点的叙述，不正确的是（）

A. 肺泡壁是一层扁平上皮细胞

B. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管

C. 肺泡数目极多，与气体的接触面积大

D. 肺泡壁有平滑肌，故肺泡能扩张和收缩

23.人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过的结构是（）

A. 口腔 B. 咽C. 喉D. 气管

24. 下列哪种说法可能引发食品安全事故（）

A. 新鲜的水果要用清水冲洗或削皮后吃

B. 包装食品过了保质期不能吃

C. 厨房和炊具经常保持干净

D. 野生蘑菇都能吃

25. 青春期心理变化特点的表现是（）

A. 内心世界很单纯，有什么事情就跟家长交流

B. 有较强的独立意识，但遇到挫折又渴望得到家长和老师的关怀

C. 依赖性较强，学习和生活中遇到的问题总是要老师和家长来解决

D. 心理和成熟，处事老练

二、简答题

1. 为了研究光线强弱与光合作用强度的关系。在晚上，我们将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到的数据如下表，请根据该表中数据及所学过的知识回答表后的问题：

试管与灯的距离（cm）
10
20
30
40

产生气泡的数量（个/分）
60
25
10
5

（1） 植物和光源的距离与产生气泡数量的关系是____________________________

_______________________________________________。

（2）产生的气泡的成分应该是_________， 可以用____________________________

_______________________________________________方法进行检验。

（3）如果将这个试管放置在黑暗的环境中，你预测的结果应该是________________

____________________________________________________。

（4）从上述的实验数据可以得到的结论是_____________________________________

____________________________________________________。

还有下面几个链接
http://www.21cnjy.com/H/10/39779/S10460.shtml
http://cache..com/c?m=&p=882a9640938c19f102bfc7710a57&user=