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高中地理距离

发布时间: 2021-02-16 14:08:00

高中地理最短距离的计算公式是什么

太阳光线与地面的夹角
h=90°-│α(+/-)β│
α是代表当地地理纬度
β是代表太阳直射点地理纬度
(+/-)是所求地理纬度与太阳直射是否在同一半球:如果在同一半球就是-;在南北两个半球就是+

Ⅱ 高中地理:什么是地表距离

地球表面两点间的球面距离。

涉及到球形立体几何知识,其中过球心及地球表面两点的平面,回是大答圆。大圆与球表面相切而成的短弧线长度是这两点的最短距离。
不过球心的,是小圆,也球表面相切的短弧线长度也是一种距离,是不过不是最短距离而已。

Ⅲ 高中地理中,计算同一条经线上两点间的距离公式与同一条纬线上两点间的距离公式是什么

首先来,我们平常所用的经纬度是建自立在地球为椭圆体上的,所以在不同的经线圈上纬度1秒相差不多的,但在不同的纬度圈上1秒经度相差还是很多的。要注意这点。
1秒纬度差不多30.8米,但1秒经度长在不同的纬度不一样,在赤道上1秒经度长为30.8米,但在不同的纬度上为30.8×cos纬度(米)。

Ⅳ 地理高中最短距离和方向怎么判断。

楼上有误。
求球面最短航线距离有两种情况:
①若两地间的经度度数和等版于180°,则经过权两地的大圆是经线圈,这两地间的最短航程经过极点。
②若两地经度度数和不等于180°,则过两地的大圆与经线圈斜交,其最短航程不经过极点。
楼主所说的属于第①种情况,最短航线必须过南极点,沿120°E往南飞,过了南极点后,就是沿着60°W往北飞,依次飞过的纬度是:30°N——0°——90°S——35°S,跨越175个纬度,航程:175*111千米/度=19425千米。

Ⅳ 高一地理有关最短距离的,怎么判断啊 最好有图什么的.

两点复之间的最短距离,可以有以下几制种方法来做的.
第一种:同一半球同一纬线之间,最短距离一定是过其极点方向.例如,北半球一定是先向北偏,后向南偏,南半球则相反了.
第二种:不同的半球,则一定是在同一根经线上,那就只有两种可能,要么向东偏或者向西偏先了.
如图:

Ⅵ 经纬度和实际距离的关系(高中地理)

因为地球是圆的,所以在不同纬度地区,经度相差N度的时候,实际距离是不一样的.在赤道地区内最大,两极最小.
。地球容并非是很规则的正球体。它的表面可以用一个扁率不大的旋转椭球面来极好地逼近。扁率e为椭球长短轴之差与长轴之比 ,是表示地球形状的一个重要参量。经过多年的几何测量、天文测量以至人造地球卫星测量,它的数值已经达到很高的精度。这个椭球面不是真正的地球表面,而是对地面的一个更好的科学概括,用来作为全球各地大地测量的共同标准,所以也叫做参考椭球面 。按照 这个参考椭球面 ,子午圈上一平均度是111.1千米 ,赤道上一平均度是111.3千米 。在参考椭球面上重力势能是相等的,所以在它上面各点的重力加速度是可以计算的,公式如下:

g0=9.780318(1+0.0053024sin2j-0.0000059sin2j)米/秒2, 式中g0是海拔为零时的重力加速度,j是地理纬度 。知道了地球形状、重力加速度和万有引力常数G=6.670×10-11牛顿·米2/千克2,可以计算出地球的质量M为 5.976×1027克。

Ⅶ 关于高中地理最短距离计算

这种题目只能用勾股定理来做,当然做出来是个估算值,近似值,可用作参考。
你出的这个题目最多会出现在选择题中,并且选项数值一般差别较大。

Ⅷ 高中地理

左图在北方不用解抄释吧。

然后就是袭110W和120E,谁在谁东边的问题。

这里,要取对于地球来说,劣弧的那一侧,来判断方向

110W向东去到120E,需要走过230度优弧的范围,这是一个优角

这显然不如110W向西,走70+60=130度劣弧抵达120E,这是一个钝角

所以110W在120E东侧,也即A在B的东北,而不是按左西右东判断西北!

右图?

相邻经纬网距离是【球面角度】定值吧,所以如果差值越小,则对应的球面距离当然越小,地图越精确,比例尺越大。

Ⅸ 关于高中地理中地球经纬度距离的计算

这个经度就是从南极到北极所连的线,两条相对的经线构成一个回经线圈。而纬线答则是和赤道平行的一圈一圈的圆。
地球上每条经线常都相等,而纬线则不是。
经度每隔一度,相差约111KM。纬线在赤道上也是每差一度就隔111KM。但是随着维度的升高,纬线圈越来越短,则就要求纬线的余弦值bing并乘111,例如北纬60度,则计算cos60°*111=0.5*111=55.
方法简单易懂。

Ⅹ 高中地理课本关于日地距离

如果你是专业地理不好的话那么你没救了
如果是害怕综合科的地理那还行
趁还有回3个月时答间好好学习
首先你要对地球知识要有深刻了解
只要摸清楚了那么地球知识比如太阳高度角,时区,楼房高度等就很容易计算了
月球的最近都不会考
还有地质类的,等值线判断等都可以通过习题来提高水平

高中地理难点在于自然方面
气候是首要的
你要记住重要的数值(回归线)等
然后想象下哪为什么副热带会是高气压这些
通过这样来记住气压带跟风带
两个记住以后就可以推出各个地区的气候比如降水等
大陆东西岸很重要

然后还有人文方面的
这些基本完全不用担心
平时留意时事等关于环境问题就可以了
要注意的有赤潮,厄尔尼诺,拉妮娜,海啸等等

总之地理学习有个方向
凡是难的就多啃课本
人文的就多做题:)

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