『壹』 初中的历史、地理、生物跟高中的历史、地理、生物有联系吗
有联系，我是文科，感觉地理的联系最大！
而历史到了高中需要有印象，因为分模回块什么经济史答等
政治也是分模块这个与初中的关系就不大了
理科的理化生，化学因为初三才有所以与高中还是有联系的
理科吧你数学好点，对你会有很大的帮助......
『贰』 历史与地理环境有何关系
有非常大的关系，地理位置几乎决定了这个min族的成败，性格。习惯以内及文明的走容向以及他们的发展趋势。
举个例子。
以平原为中心的国家，zhong国，俄罗斯，都走向了土地面积大，并且中央ji权高度集中的方向。伊拉克也是类似的样子。
以高原为中心的国家，西班牙，印度。都走向了强地方弱中央的状态。
从经济实力和农业来看，平原为中心同纬度地区国家耕地为长方形重犁多牛翻种，而山地国家多为方田，梯田用人推百步犁更重。前者在工业革命后就形成机械化大规模生产了，后者还是需要精耕细作。高原地区则无法大规模更重而为畜牧业发展。
从粮食产量上平原国家农产量在气候环境相同的情况下自古就比山地和高原国家产量大。在工业化以后这个比例会更明显。粮食产量多少决定了当地人口的多少和有多少士兵能去打仗。这也决定了国土面积大小。同时人口粮食也决定了税赋，钱粮，国家政策，其他文明的冲击以及抗力自然灾害的能力。
所以地理和历史是想通的
『叁』 高中的地理、历史、生物与初中有关联吗
地理、复历史、生物，制这三门课不是你上课完全听不懂，二是你上课完全就不听。
初中地理和高一的地理结合不大，高一地理应该是天体地理。
历史与生物那是有关联的，其关联的性质与物理、化学等一样，都是深化。
高中阶段，只要你的语文、数学、理化、英语这几门课没有落下，至于地理、历史、生物这三门课，那完全是可以用做梦的时间就可以赶上的，所以说完全不用担心。相反，你该担心的是前面提到的那几门高考必考科目
『肆』 初中，怎么学好历史和地理
地理呢是非常重要的一项科目,就算你不喜欢他的话,你学会了还是可以会看地图的,作为一个中国人.你想去哪里与旅游呢,都是可以看地图的,看看还有多远等等.其次呢,地里实际上是最好学的一项科目,因为人脑对图像的记忆要比文字好的多了.那么怎么学好初中地理呢?
有的时候呢,记住一个地理的位置,不要想他和哪些地理区域之间有什么样的关系,只需要看图,你只要知道他大概长什么样子,在图上的哪个位置上就可以了.
气温曲线和降水量柱状图
第二点呢,就是需要学会用地图,因为地图又是地理学科当中的工具,又是在生活当中能够用到的,所以通过分析图的话就可以看出来它的地理特征,原理还有成型的原因.要学会读各种的地图,而且首先要记住基本的地图长什么样子,对于世界地理而言,首先要记住的就是七大洲和四大洋的重要分布.
上面所介绍的这两点都是怎么学好初中地理最基础的内容.希望同学们把最基础的内容都学会了,那么后边儿的提分儿也就上去了.
『伍』 历史和地理的关系
历史是在一定的地理位置发生的
所以你学历史的时侯可能遇到很多的地理问题
『陆』 初中地理历史简单么
历史较简单 但地理开始较难。但聪明的，你不用担心。ok/
『柒』 如何学习好初中的历史和地理
历史学习方法 我国是历史悠久的文明古国，几千年来悠久的历史文化需要人们去追寻，去研究。作为新世纪的青年，我们有责任承担起这个重任。挖掘古代文化遗产，了解先人们所走过的路，对于我们今后所要进行的改革和建设是很有帮助的！ 历史属于文科范围，大多数内容需要我们记住，但开卷考试以后就大大的减弱了的文字的记忆。有些人认为：“这下可好了，可以正大光明的‘抄’了！”其实不然，只要考过一次的人都知道，考试难度更高了！考试提高了对历史事件的理解和灵活运用能力。所以开卷考试只不过是个幌子啦！这就让我们更难办了，本来对历史就没有兴趣，现在可怎么办呀？ 对于兴趣我不想说什么，人各有志！不过正因为人们不愿学历史，研究历史，国家才更需要这样的人才。物以稀为贵！所以学历史“出路”不会窄。冷门呀！ 我喜爱历史，心得不多，但我可以介绍几个方法给大家：一 是你自己的刻苦程度！刻苦是很重要的。这也就是一些好学生不爱学历史，可成绩也一样很好的原因所在！二 就有点左倾机会主义了，是“比较”！就是将相似题目或相同题材，模式的历史事件进行共性和个性的区分。（例如：南京国民政府的北伐同广州国民政府的北伐在性质上有什么不同？等等）当然，有时别太死板了，不管三七二十一生搬硬套的拉在一起比较，这样大可不必，也毫无效果。 不同的人对事物的认识不尽相同，因此对历史事件的理解可说是百花齐放，百家争鸣！这同语文很是相似。（对了，答历史题的另一个重要环节是你的文采要好！同样的语文基础也就得好）正所为“仁者见仁，智者见智”。所以我们得博取众家之长（指多看历史书籍），吸取有益的，形成自己的观点（高考时会加分的），再经“比较”。你会发现自己的分析能力增强了，看问题更深刻了。 还有也要进行学科间的综合，特别是与政治，地理学科的结合，增加纵向比较和横向比较。只要你勤奋，就算没有兴趣，也会在学习过程中体会到兴趣，又加深了对历史的理解，是能够出成果的。 方法有了，不过是别人的。有时会不合适自己，这就更要在学习中多总结经验和教训，的出自己的学习之路，那其他学科的学习问题也会迎刃而解的，好，路是自己的了，只要记住：“工夫不负有心人” 地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。 5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。 6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学
希望采纳
『捌』 地理跟历史有联系吗
没有什么好解释的抄。。。大袭学历史系中专门有一个方向叫“历史地理”，社会科学院发行的一种杂志叫“历史与地理”，季刊，现在发行到75期了，历史研究生有一本教材教《历史地理学》，24卷本《辞海》中有一卷叫《历史地理》。
你说有联系没。
『玖』 高中历史、地理与初中有联系么
高中的学习就是把初中的知识给系统化.延伸多一点.
建议打好初中的知识基础.
『拾』 有关初中地理和历史的的问题
那要因题目的出题重点来看了，先分析出题重点，考虑他考些什么，再将有关知识点代入，一般是不会错的！
