生物地理中考小抄
Ⅰ 问一下各位学长们,生物地理小中考都考什么内容呀,就是重点有什么,特别感谢!!!
生物地理结业考试直接影响能否参加中考,考试重点内容就是老师在课堂上经常强调的那些,具体考试题目类型和形式可能会有所变化,但是万变不离其宗。
Ⅱ 求初二生物地理中考复习资料,好的话给高分!
首先,植物的生殖
1。有性繁殖:从受精卵发育成一个新个体的生殖良种繁育(例如:通过开花,授粉,结出果实,并在水果的种子繁殖)。(在卵细胞与精子结合,在胚珠和花粉→胚胎→种子成受精卵)
2。无性繁殖:性别由母公司直接产生新个体的生殖细胞结合。例如:扦插,嫁接,压条,组织培养
3。嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合起来,以确保生存
昆虫的生殖和发育
。完全变态:受精卵的过程中,发展成一个新的个体,非常不同的结构和生活习惯的幼虫和成虫,这个发展的过程称为变态卵→幼虫→蛹→成人。例如:蚕,蜜蜂,蝴蝶,飞蛾,苍蝇,蚊子
2。不完全变态:卵→若虫→成人。例如:蝗虫,蝉,蟋蟀,蝼蛄,螳螂
3两栖类动物的生殖和发育
。变态:卵→蝌蚪→青蛙→成蛙
2。特点:卵生,体外受精。
鸟的生殖和发育
。过程:筑巢,求偶,交配,产卵,孵化,育雏几个阶段。
2。特点:卵生体内受精
3。鸟卵的结构:一个蛋黄的卵细胞中。胚,其中包含细胞核。蛋壳和壳膜 - 保护作用,蛋白 - 营养和保护作用,卵黄 - 营养作用。胚盘 - 胚胎发育的地方。
?遗传和变异的生物遗传第二章:是指父母之间的相似性。
?变更:后代和父母的个人之间的差别。
基因控制生物的性状
1的生物学特性:形态结构的生物,生理特征,行为。
2相对性:不同的表现形式相同的特征相同的生物。
3个基因控制生物性状。例:转基因超级大鼠和小鼠。
生物遗传的基因,而不是特征。
二,在父母与子女的代际转移
1的基因。基因:染色体具有控制生物性状的DNA片段。
2。 DNA:是主要的遗传物质,为的双螺旋结构。
3。染色体:深色的材料可以是碱性染料核。
4。通过精子或卵子细胞的基因传递。精子和卵子细胞的“桥梁”基因之间传递的父母。
?在生物细胞的染色体的形状和数目是一定的。
?生物的染色体对存在,也存在于双对染色体上,分别位于该基因。
?在形成精子或卵子细胞分裂,染色体必须减少一半。显性和隐性
基因。相对性状显性性状和隐性性状。杂交一代的表现是显性。
2。隐性性状的基因构成:日显性性状基因组称为:DD或Dd
3。我国的婚姻法律:禁止直系亲属和三代以内的旁系血亲之间的婚姻。
4。如果一个家庭有某种遗传性疾病,或携带致病基因,其后代携带致病基因的可能性。如果再结婚的血亲后代生育能力,这种疾病会增加。
AA A A
一个一个一个一个
AA AA AA AA
4性别遗传
1。每个正常人体细胞有23对染色体。 (男:44 + XY女性:44 + XX)
2。 22对男性和女性是相同的,称为常染色体,而不是像一个男人和一个女人,叫性染色体。男性XY,女性XX。
3。男孩还是女孩1点01分
5生物变异
1的机会均等。生物性状的变异是常见的。不同的变化,首先决定的遗传物质的基础上,随后通过与环境的关系。因此,遗传变异和遗传变异。
2。人类应用的例子的原则,新品种选育的遗传变异,人工选择,杂交育种,航天育种(基因突变)
章生物进化
地球上生命的起源
1。多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,原来的生活,这个过程是
于原始地球上。原始地球条件:高温,高压,紫外线和闪电,原始海洋,没有氧气
3。蛋白质,核酸是一种重要的物质
生物进化的过程中
1。比较法:根据一定的标准,是一个环节,是在控制,以确定它们的异同。
2。化石的生物,文物或跟踪的生活,由于种种原因,仍然是埋在地层中形成复杂的变化系年后。例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)
3。生物进化的总体趋势:简单到复杂,从低到较高的水生到陆地
的生物进化
1。形成的保护着色过程:在适应环境的过程中的一个方面中的动物的模拟是自然选择
2的结果。通过自然选择:生物为生存而奋斗,优胜劣汰的不适感消除。
3。过程:过度繁殖生存斗争,遗传变异求生存,优胜劣汰
4。意义:生物通过遗传变异,自然选择和进化。
单元第8章传染病和免疫
,传染性疾病及其预防
。病原体:细菌,病毒和寄生虫的感染性疾病的生物学原因。
2。易感人群的传染病流行的基本方面:感染传播源路由
3。预防传染病的措施:控制传染源,保护弱势群体
免疫EPI
切断传播途径。人体的三道防线:
?第一:皮肤和粘膜
?道:
体液和吞噬细胞的杀菌物质?道:免疫器官和免疫细胞
2。抗体:病原体侵入人体,刺激淋巴细胞,淋巴细胞特异性蛋白会产生一个阻力的病原体。
3。抗原:引起人体产生抗体的物质(病原体)
4。免疫:原本是指身体抵抗疾病的能力。
现在指的是人体的生理功能,人体依靠此功能识别和非自,从而破坏和排斥反应的抗原物质的身体,或由人体自身损伤细胞产生的肿瘤细胞等,以维持人类健康。
5。疫苗:通常有死亡或减毒病原体制成的生物制品,并接种于人体,可产生相应的抗体。
6。 EPI的意义:
第二章用药和急救用药处方药(R)非处方药(OTC)
1的安全性。说一些常用药的名称和作用。例如:牛黄解毒片可用于咽喉肿痛,口舌生疮等疾病的治疗。新的快速作用的感冒药治疗由感冒引起的鼻塞,咽痛,头痛,发热等疾病。
2。概述用药安全的常识。 - 分析药品标签所包含的信息。其主要成分的药物,适应症,用法和用量,药品规格,注意事项,生产日期和失效日期。
4.120急救
5。人工呼吸
6。外部心脏挤压
7。出血和止血:外出血,内脏出血,毛细血管出血,静脉出血和动脉出血。
章了解自己的健康促进
评估自己的健康
。健康是生理,心理和社会适应能力的一种良好的条件。
2。保持愉快的心情:快乐的青少年的心理健康。
:转移注意力,选择合适的方式来宣泄自己的烦恼;
自我安慰,选择健康的生活方式
1。生活方式对健康:慢性,非传染性疾病的遗传因素和环境的影响与个人的生活方式有关,不健康的生活方式的影响,加速这些疾病的发生和发展。
2。探索酒精或烟草浸出液对水蚤的心脏率的影响:低浓度的酒精对水蚤的心脏率(0.25%)有促进作用,高浓度的酒精对心脏的大型抑制率。
3。酗酒对人体健康的危害:酒精可损害心脏和血管,酗酒会全使大脑过度兴奋或麻痹,神经衰弱,智力减退,慢性酒精中毒引进,造成酒精中毒,饮酒过多,将有危及生命。
4。吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧的烟雾有害物质,如尼古丁,焦油和其他有害物质进入的身体和事业损伤的神经系统对人体,减少人们的记忆和关注,也引起一各种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌,依此类推。
5。毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体的免疫功能,心脏和肺损伤,呼吸麻痹,甚至死亡。
Ⅲ 地理生物要中考了!求恶补的方法及考试秘诀
据我以前考试来看。课本上的内容不是最重要的。我记得地理生物中考,选版择题很简单。大多为权常识。楼主不必太担心。
大题的话。考的有两个方面,一种是填充图册里的,还有一种是复习的书(不知道你们复习时发的是哪本..)总之,把那本背熟,基本所有的题都过关。
我个人觉得地理比生物简单吧。
1、地理省会简称那部分最好要熟背。
2、生物的话,老师讲的重点要重点复习。专门选重点类的大题来做。弄懂八本书每一章讲的概要。
3、还是复习时发的那本书,一有空就拿来背选择题,基本考题都在里头。同桌之间可以互考。(我们班那时候,一下课,人人捧着一本书..结果奇迹般..我们班的生物地理全过了..)
以上是我考试前的一点技巧,希望对楼主有用~!
Ⅳ 急!小弟读初二,快要地理中考了,但之前一直没学好地理,可谓是一问三不知,希望有经验的高人帮帮忙!
建议你这段时间花多点功夫来复习地理,把重要的知识点理解好,不懂的就问同学或老师,一定要把它弄懂。只要自己下决心去做而且有恒心去把它做好,相信你一定会通过这次地理中考的,加油。
Ⅳ 初中地理生物中考前怎么分类背诵
我觉得这要分情况,如果平时考试能考70-80分以上的话,建议刷题,通过刷题更能找到题感以及自回己知答识的盲区。如果成绩在70分以下,那就一章节一章节的去看,每天翻一点总能记住,然后在相应的去做刚复习完的题。
Ⅵ 初中生物地理中考备战知识点(要全的)
1,地球和地球仪
知道地球的形状
运用地球仪能说出经线与纬线,经度与纬度的划专分,属并记住地轴,两极,赤道,本初子午线。
记住东西半球的划分低,中,高纬度的划分。
会根据经纬网确定位置,
记住地球自转与公转的周期,
能够用事实说明地球自转与公转所产生的现象。
知道五代的名称与范围。
知道图上比例尺的表示方法。
能够运用地图判断方向,测量距离,估算海拔与相对高度。能够识别等高线地形图上的山峰,山脊,山谷,鞍部,悬崖等~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~基础知识那样的你应该都不怎么看是吧?
找不找地图啦只能用这个啦鐧惧害鍦板浘
本数据来源于网络地图,最终结果以网络地图最新数据为准。
Ⅶ 生物地理中考重点归纳
地理;把世界之最记好抄,还有中国的几条袭重要交通干线,东南西北西大区域的气候问题,还会考到民族,还有地理谜语之类的比如“船出长江口”是哪个地方答案是上海,四季如春——昆明。
生物:人体细胞,比如会问“血细胞由什么组成”植物细胞-"叶绿体“、之类的。还有男女染色体有多少条,再看看动物类的。
Ⅷ 地理生物中考复习重点
初中地理总复习提纲
第一章:地球和地球仪
1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。
3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)
4、经线:
经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。
经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,
用字母W表示;
5、纬线:
纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;
纬线是一个完整的圆。
纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,
用字母S表示。
6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。
7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;
20°W以西、160°E以东为西半球;
8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
9、地球的自转:
方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。
地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。
10、地球的公转:
公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。
地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。
11、五带的划分:
第二章:地图
1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式
2、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
3、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
4、比例尺=图上距离÷实地距离
5、地图上方向的表示方法:
一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。
有指向标的地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。
有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
6、图例:地图上表示各种地理事物的符号。(要记住常用的图例)
7、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。
8、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
相对高度:地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。
9、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。
10、由等高线的特点判断地形:
山顶:等高线中间高,四周低。
山脊:等高线向低处凸出。
山谷:等高线向高处凸出。
鞍部:两侧的等高线比较高。
陡崖:多条等高线重叠的地方。
第三章:世界的陆地和海洋
1、地球表面的水陆面积比例:海洋71%,陆地29%,三分陆地七分海洋。
2、七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(按面积由大到小排列)
四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面积由大到小排列)
能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。
3、大洲之间的分界线:
亚洲、欧洲:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
亚洲、非洲:苏伊士运河。
北美洲、南美洲:巴拿马运河。
亚洲、北美洲:白令海峡。
4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。
5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。
6、阅读大洲地形图,判断大洲的地形大势。
7、板块构造学说:地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成,分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定,板块的边缘地壳运动比较活跃,
容易形成火山和地震。
8、全球两大火山地震带:环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。
第四章:世界的气候
1、天气:一个地方短时间内的大气状况(风雨、冷热、阴晴等),天气是短时间的,经常变化的。
气候:一个地方多年的天气平均状况,气候是长时间的,比较稳定的。
2、知道常用的天气符号。
3、气温是指大气的温度,单位是℃,测定方法用温度计。
4、一天中的气温有变化,陆地最高气温一般出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。
一年中的气温有变化,北半球陆地月平均最高气温是7月份,最低气温是1月份,南半球相反。
5、气温日较差:一天中的最高气温与最低气温的差值。
气温年较差:一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。
6、气温的垂直变化:同一地点,海拔每升高100米,气温下降0.6℃。
7、学会阅读世界年平均等温线图。
8、世界年平均气温的分布规律:
全球气温从低纬度向高纬度递减;
同纬度海洋和陆地气温不一样;
同纬度高原、山地气温低,平原气温高。
9、学会阅读气温曲线图。
10、降水:空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面,称为降水。测定方法用雨量器,单位是毫米(mm)。
11、能分析一个地方降水的季节变化。
12、学会阅读世界降水量分布图。
13、世界降水的地区差异:
赤道地区降水多,两极地区降水少;
南、北回归线附近,大陆东岸降水多、西岸少;
温带地区,大陆内部降水少、沿海降水多;
山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
14、学会阅读降水柱状图。
15、世界气候的主要影响因素:纬度位置、海陆位置、地形等。
16、知道主要的气候类型及分布。
17、能举例说明气候对生产和生活的影响。
第五章:世界的居民
1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
2、人口密度=人口总数÷面积
3、世界人口分布稠密区:亚洲东部和南部,欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区。
世界人口分布稀疏区:干旱缺水的沙漠地区,高温潮湿的雨林地区,终年严寒的高纬度地区,
地势高峻、空气稀薄的高原山区。
4、人口问题:
人口增长过快,会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。
人口增长过慢,会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。
5、世界三大人种:
黄种人:分布在亚洲东部、东南部,北美洲北部,南美洲北部和西部。
白种人:欧洲,亚洲西部和南部,非洲北部,北美中部,南美洲东部沿岸及大洋洲。
黑种人:非洲南部和中部。
6、世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
世界上使用人数最多的语言是汉语,使用范围最广的是英语。
7、世界三大宗教:
伊斯兰教:流行于亚洲西部、东南部,非洲北部和东部。
佛教:由古印度传播到东亚和东南亚。
基督教:流行于欧洲、美洲和大洋洲。
8、聚落的主要形式,包括城市和乡村。
9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区。
10、说出一些列入世界文化遗产名录的聚落名称。
第六章:世界地区的发展差异
1、发达国家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲。
发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球,即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家。
能举例说明发展中国家与发达国家发展水平的差异。
2、联合国由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个非常任理事国组成,总部设在美国纽约,
联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展等方面做了大量的工作。.......
Ⅸ 初二生物地理中考重要部分、必考图
晕,这个每个地区每年的题目都不一样啊。
怎么说必考图呢
生物地理会考很简内单,你要注意最后那容几天老师发的资料,一定要牢牢背住,我们就是,会考60%的题目都是最后那几天的资料上的原题,剩下的就是原来做过的题的变形。
加油吧,一定能行的~!