中考分数线包括地理生物吗

1. 中考分数达到分数线，生物地理成绩没达到要求，但是过了，会影响入学么

会影响。

既然学校有这样的要求，那自然就会去实行这样的决定，比如某内学校要求生物地理必须达到容A，此学校才能接纳本学生，那就算这个学生的生物地理达到C等级，属于过了毕业线的要求，但是想进入这个学校还是不行的，除非哟人脉可以疏通一下。

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中考注意事项：

1，面对中考说不紧张是骗人的，关键的是如何减压，不要给自己太大的压力。感觉到紧张是可以让自己笑出来缓解自己的紧张感，放学时可以去跑几圈操场，流汗释放压力。

2，要注意饮食习惯，不要就因为中考就大鱼大肉的，以清淡为主，当然照平常的饮食习惯来最好，由于酷热最好不要饮用冷饮，导致拉肚子。

3，考前这阶段要注重睡眠情况晚上10点左右就可以睡觉，中午最好午睡40分钟，如果考前那一晚睡不着也不必感到紧张，因为正处于青少年，一晚没睡，也不会影响第二天的考试的，如果紧张了反而影响发挥。

2. 中考成绩算生物地理分吗

看样子你是高考新一轮改革之前的学生，
改革之前的学生，生物、地理是不算入中考成绩，
但是，北京从2017年新初二开始高考改革，改革后，生物、地理的中考和高考的分量要加重了！

3. 初二地理、生物会考的成绩与中考成绩有关吗是如何计入中考成绩的

没关系的，改革后就会算入总分里。

会考试是毕业成绩。会考全部通过意味着你可以毕业了，而中考的成绩决定着你可以去哪个高中学习，由你中考的所有科目的和而决定，与其他考试无关。

重庆永川初级生物地理结业考试不算入中考成绩的，但是高考新一轮改革马上开始了，改革之前的学生，生物、地理是不算入中考成绩。

但是，北京从2017年新初二开始高考改革，改革后，生物、地理的中考和高考的分量要加重了！如果选择了生物地理，就算入总分的。

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中考采取百分制评卷，等级和星数呈现成绩。语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目的初中学业考试卷面满分各为110分。

学科等级按学业考试原始分确定，呈现为十个等级和两个星。体育考试成绩满分为30分，体育学科等级按原始分呈现为3个等级。

语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：A(95——100分)、B(90——94分)、C(85——89分)、D(80——84分)、E(75——79分)、F(70——74分)、G(60——69分)、H(50——59分)、I(40——49分)、J(39分以下)。

两个星的划分方式为：卷面成绩超过100分的，超过1—5分记一个星，呈现为A*(100——105分);超过6——10分记两个星，呈现为A**(106——110分)。

体育学科3个等级的划分方式为：A(21——30分)、B(18——20分)、C(17分以下)。

总成绩等级分由不同科目的等级分相加得到。确定各科目等级分的具体方法为：语文、数学、英语：A为13分、B为12分、C为10分、D为9分、E为8分、F为7分、G为5分、H为4分、I为3分、J为2分。

物理、化学、政治、历史：A为10分、B为9分、C为8分、D为7分、E为6分、F为5分、G为4分、H为3分、I为2分、J为1分。体育：A为3分、B为2分、C为1分。

合成分数共有8个学科(语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史和体育)，总成绩等级分和总星数的最高值为82分14个星。

参考资料：网络-中考等级分

4. 中考分数是怎么算的初二的生物地理要不要算进去

不同地区中考政策不同。

1、湛江市中考算生物地理。

湛江市教育局关于印发《湛江市高中阶段学校招生考试改革方案》的通知(湛教[2015]36号)：

语文、数学、英语(含听力)各150分(卷面分值各120分，分别以125%计入总分)，物理、化学各100分(卷面分值各100分，分别以100%计入总分)、思想品德、历史各80分(卷面分值各100分，分别以80%计入总分)，生物、地理各25分(卷面分值各100分，分别以25%计入总分)，体育70分，总分930分。

2、佛山市中考不算生物地理。

佛山市教育局关于印发佛山市2015年高中阶段学校招生考试工作意见的通知(佛教招[2015]3号)：

语文、数学、英语（含听力）等科目满分均为120分；物理、化学、思想品德与历史（合卷）等科目满分均为100分，其中，思想品德与历史（合卷）中的思想品德占50%，历史占50%；体育科满分为50分。

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江西中考的改革：

教育部召开新闻发布会，发布《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》。从2014年5月开始，教育部将启动普通高中课程修订工作，最快到2016年，新版高中课本将启用。

此外，体育、艺术将纳入考试招生政策中；未来，中考体育成绩将进行调整，分值只会增加不会减少，高考也要把体育作为一门重要课程进行“学业水平考试”。

中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。

5. 中考一摸成绩包括生物地理吗

例如：一份试卷的满分是100，得到75分就意味着答对75％，但是原始分往往受试题的难易影响，题目难了，原始分数就低，题目易了，分数偏高。如，一个人高考数学原始分是75分，这个成绩到底是高还是低？这如果是在84年高考理科数学中的成绩（当时该科平均分只有35.9分）这就是一个很高的成绩了；若这是86年高考文科数学的成绩，则只是一个中等的成绩(当考文科数学的成绩，则只是一个中等的成绩（当时该科平均分是73.8）。因此，使用原始分制度再加上试题本身的不稳定，考试中的分数就不等值，考生的水平就难以进行科学的比较。而标准分是按正态分布原理而建立的分数制度，其主要特点是：分数不但可以反映考生的水平高低，还可以直接反映出该分数在全体考生中的位置。我们看下面的例子，这是平时考试中，老师们经常作的统计图，以便了解每个分数段的人数。附图当人数足够多，试题确实能反映考生的水平时，考生的成绩便会趋于这样一种“两头小中间大”的分布（见上图中的虚线），我们称之为正态分布。经人们长期研究发现，与人有关的事物统计下来大多数都符合这种分布，如人的身高、体重、智力等；并且正态分布曲线与横座标所围的面积是恒定的（见下图）。附图例如，中线两边的面积各占50％，中线加一个单位以左面积是84．13%，朝两个单位以左面积是97．72％，三个单位以左的面积是99．87%，等等。标准分制度正是以这为根据而建立的。我省高考实行的标准分把中线处成绩定为500，每个单位为100。当高考后，全体考生的一个单科的原始分评出来后，将所有分数从高到低排序（见见表一，高考单科成绩百分位与标准分对照表），然后按每个分数的累计人数百分比转成标准分。例如，50％位置的分数转为500分，84．13％位置的分数转为600分，以此类推。这样，有了标准分我们就可以知道某人的水平，也可以同时知道其在全体考生中的位置。如某人语文得了600分，表示他比全省84．13％的考生要好，如果全省有10万考生，则他的语文排在约16000名左右，而原始分是不可能知道分数的位置的，这正是标准分的好处之一。其二，以往高考是以原始分的总分划线录取的，由国家教育部按各科的重要性和在中学的学习时数规定了各科在总分中的权重，例如语文在理科类中所占有的比例应该是120／710=16.9%,生物应占有70/710=9．8％等。我们看一看下面这张1985年全国高考理科的各科平均成绩表：政治语文数学物理化学生物外语合计满分10012012010010070100710平均分68.556.760.054.360.233.261.6394.6实占总分%17.214.415.213.915.38.415.6100应占总分%14.116.916.916.914.114.19.8100从表中我们看到数学和语文应各占总分的16．9%，但实际只有14．4%和15．2%，而政治应占14．l%却占了17．2%，这说明当年高考总分划录取线时，政治成绩起了很大的作用，而语文、数学成绩的作用就相对降低了。这种原始分相加的方法就好像将100元港币加上100元人民币再加上100美元得到的“300”元一样，不能反映其价值的高低的。1999年广东省实施的“3＋X”科目改革方案，将不再分文理科类，采取了综合分标准分和X单科标准分分别划线的方式，即将每个人语文、数学、英语这三科的标准分加起来得到一个总分，然后按总分的高低排序，按以上方法转换成综合分的标准分（见表2），X科目的各个学科也按原始分高低分别排序转换成各科目的标准分。使用标准分的意义第一，标准分可以反映考生在全体考生中的位置。例如：某理科考生综合分为500，表示他在全体考生中50％的位置上，90年广东省高考理科和体育类考生总数约78850人，所以他大概是39425名。又如，某考生英语成绩700，表示他在全体考生中处于97.72％的位置，若今年广东省全体考生数180000人，则比他高分的考生约4104人。第二，标准分便于划录取分数线，甚至在高考前就可以划出。例如：当知道了考生的总人数为80419人，又知道第一批录取数是4278人，分数线若按录取人数的110％划出，即4278*110％/80419=5．85％，从标准分百分位表（见表3）中可以查出录取分数线是660分。第三，标准分便于各市、学校以及考生成绩的比较。例如：甲乙两校考生高考物理平均分分别是550和560，则查标准分位置对照表（见表3）可以知道550位于全省考物理的考生的69．15％之上，560分则位于对．57％的考生之上。第四，标准分便于各科成绩之间的比较。例如：某考生数学700分，语文680分，表示其数学成绩位于全省97．72％的考生之上。而语文在全省考生的96．41％位置。又如；某校有50名考生，历史成绩平均640分，地理成绩平均580分，表示该校考生的高考历史成绩在全省91．92％的位置，而地理成绩在7881％的位置上。第五，各科成绩转换成标准分后再相加，较之原始分那种“美元加港币加人民币”的相加方式要合理，原因是标准分实际上是将各科原始分转换成统一的“度量衡”再相加。这种统一的“度量衡”，也有利于保证了总分中各个单科成绩的应有权重，换句话说，不会因为某个学科试题容易了，分数高了，在总分中占了便宜，也不会因为某单科试题难了，分数低了，在总分中所起的作用小了。

6. 中考的成绩包括那几科目啊（地理，生物又算进去吗）

我参加的时候是不包括的。

7. 地理生物分会加到中考成绩里吗

年生物、地理成绩计入等级总分，只是对这两科的权重进行了微调
去年中考结束后，我省“新课程中考方案研制项目组”在对去年中考进行总结的基础上，大量征集社会对中考的反映，有关人员征求了许多不同类别、不同层次学校的意见，征求了全省各市县中招办主任意见，并专门请国家中考评价项目组专家参与项目论证，并于今年对中考语文、数学、外语以及生物、地理成绩呈现方式做了微调。

8. 中考生物地理的分加进去吗

中考生物地理的分不加入总分中。中考的考试科目包括语文、数学、英语（笔试）、物理、化学、历史、政治。

而生物和地理两个学科绝大部分省在八年结业，不计入中考的考试科目，但是有些地区和省份是计入总分的。生物和地理是小中考的考试科目，小中考也属于中考，它是七、八年级学生在每年的6月初参加的初中生物、地理的考试，在这两门考试结束后，九年级课程中将取消这两门科目。

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中考的注意事项：

回城生报名在外地读书返回正住户口所在地报考的考生，须由就读学校开具学籍证明，同时提供生物、地理会考原始成绩及等级（A、B、C、D）、综合素质评价结果（等级）。会考成绩及综合素质评价结果由就读学校所在的区（县、县级市）教育行政部门签章后，可记入升学成绩。

报名时，凭户口簿、学籍证明、生物和地理两科会考成绩、综合素质评价结果，到户口所在的区（县、县级市）招办办理报名手续。报名后，体育考试、理化实验操作考试以及政治、历史毕业会考都在户口所在地参加。

户口在成都市其他区（县、县级市），但在主城区学校（含民办学校）就读的学生，若申请在主城区借考，只能作为主城区的借考生参加中考、升学，只能填报主城区普通高中的调招计划以及民办普通高中、中职类学校计划；

不能填报主城区普通高中的统招计划和成都树德中学光华校区等学校面向其他区（县、县级市）的招生计划。户口在主城区，但在其他区（县、县级市）中学（含民办学校）就读的学生，如果放弃回户口所在区（县、县级市）报名而随就读学校在当地报名的；

其今后的考试、录取只能在当地进行，不能参与在主城区的考试和录取。主城区户口的学生只有回主城区报考，才能参加主城区学校的录取。

9. 初中的地理生物的分数和中考有关系吗

是的，中考成绩是由语文，数学，英语，历史，地理，生物，政治，物版理，化学，体育成绩构成权的，其中生物，地理在中考中不再考，按初二生地会考成绩
山东省泰安市是这样的，其他地方不清楚
中考成绩会把生物地理成绩加进去，就是把初二下学期6月14日的考试成绩加进去，就是说在中考之前已经知道了生物地理的成绩，我是2013级高中生我当时就是这样