初中地理中东课件

❶ 初一地理中东一课该如何导入

先讲历史，再讲时事，最后讲正题，哈哈~

❷ 初一地理中东思维导图（迅速）

呵呵

❸ 七年级地理的中东水资源图

基本上中东地区都比较缺水，图中黄色的部分是沙漠，蓝色的是海洋，陆专地上的像射线的是河流，你应属该知道吧。中东石油丰富，像沙特阿拉伯、以色列等国采用海水淡化，缓解水短缺。像也门没有水也没有油的国家，就只能向上帝祈祷了。

❹ 中学地理《中东》讲波斯湾出口石油路线，运量最大的是好望角航线。哪位知道好望角和苏伊士航线运输比例

近几年的资料已经修改：波斯湾出口石油路线，运量最大的是马六甲海峡航线。

日本和中国已经成为主要的石油进口国。

❺ 初中地理中东1.学生的学习效果如何教学目标是否达成达到了哪些目标

热带雨林被破坏,首先就是巴西的气候受影响.
没有雨林对二氧化碳的吸收转化回,会导致二氧化碳的大量累积答,会导致空气中个气体比例失调,直接影响太阳紫外线的穿透和地球对太阳光热量的吸收.
巴西那么大面积的热带雨林,是对全球气候都起着调节作用的.所以大面积的砍伐,必然会导致气候恶化.

回答不容易，希望能帮到您，满意麻烦帮忙采纳，谢谢！

❻ 初中地理课件推荐

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❼ 初中地理 第八章 东半球其他的国家和地区 第一节 中东 课件

由于PPT不好放到答案上，所以弄了一份教学设计上去，望有所帮助
中东地区
一、教学目标
1．知识与技能
搜集各种地图、文字、图表资料等，并能从中获取中东地区主要地理事物的分布以及其他地理信息，用比较规范的地理术语，简要归纳出其主要的地理特征。发现和提出相关地理问题，寻求解决途径。
2．过程与方法
感受从网上或其他途径搜集资料、合作学习、交流成果的方法和过程。
3．情感态度与价值观
树立和平是世界的主旋律，要尊重各国国情等思想。
二、教学流程
1 .导入：中东时事新闻发布
2. 中东概况：
1）地理位置
2）国家组成
3 .中东专题学习：
1）地理位置 国际交通要冲
2）自然资源 石油丰富, 缺水
3）气候干旱
4）民族宗教复杂 主要民族：阿拉伯人
三、主要教学过程设计
1．导入新课——中东时事新闻发布
教师：近半个多世纪以来，世界上几乎没有一个地区像这个地区一样，倍受全世界的关注，各种媒体几乎每天都有来自这个地区的消息。它是哪个地区呢？
播放中东轮廓图，其中穿插中东人文自然风光图片。
教师：今天我们就一起来认识这个热点地区——中东。
教师让学生查找因特网上的新闻，并选择贴于论坛中。教师大屏幕展示学生的帖子，共同阅读交流。
2、中东概况
教师：这些新闻背后透露了中东哪些重要的地理信息呢？在深入了解中东地区前，我们先要解决这样几个基本问题：
①为什么这一地区叫中东地区？
从网上找到了答案：欧洲人以自己为中心，把东方按照离自己的远近分为近东，中东，远东。）
②中东由哪些国家组成？
教师让学生做政区图拼图游戏。教师根据实际情况先拼好若干国家，留几个重要的中东国家让学生拼接完成。
3、中东专题学习
教师：接下来，我们就分组搜索和讨论有关中东的地理信息。我们分四个专题小组，学习专题分别是中东的地理位置、自然资源、气候、民族宗教。
教师提出具体要求：内容简明、重点突出；制作成演示文稿或文本文档可附相关图片，准备交流。
留有较充足的时间，让学生上网进行资料搜集和整理。
教师巡视指导各小组学习，答疑辅导。
4．小组成果展示交流
学生小组成果展示，老师启发学生，思考本组专题的内容与其他专题小组获得的地理信息间有无联系。
第一组：“地理位置”小组。
教师提示指导：与国家地理的学习方法相同，了解一个地区的地理位置可从海陆位置、纬度位置着手。
这样的地理位置对其他组的专题内容有何影响？
第二组：“自然资源”小组。
教师提示指导：中东哪些自然资源丰富，而又有哪些资源短缺？那些丰富的资源给中东地区的经济甚至是世界经济带来什么影响？为什么那些资源如此短缺？（和其他专题小组有无联系，如气候小组）那些国家又是如何解决资源短缺带来的困境呢？
第三组：“气候”小组。
教师提示指导：尝试分析一下造成中东地区有如此气候的原因是什么？中东地区的国家又是如何因气候制宜地发展农业的？
第四组：“民族宗教”小组。
5、全课总结
教师总结，出示电脑板书：
 地理位置——国际交通要冲
①联系亚欧非三洲，沟通大西洋、印度洋
②大致纬度范围
 自然资源——石油丰富，缺水
①石油主要分布在波斯湾及其周围地区
②是世界重要石油产区和出口地区（插入练习：中东石油输出至目的地所要经过的海或海峡。）
③产油国经济趋于多样化
④水资源紧张（播放以色列节水农业视频）
 气候——干旱
气候类型及其分布（插入气候类型图）
 民族、宗教——复杂
①三大宗教发源地（犹太教、伊斯兰教、基督教）
②主要民族——阿拉伯人

❽ 七年级下册地理中东知识点

一、单项选择题

1.二战以来，造成中东地区人民灾难深重的主要原因是：（ ）

A．石油将面临枯竭

B．水资源十分匮乏

Ｃ．战争连年不断

Ｄ．宗教错综复杂

２．下列各项称为中东地区连年战争不断的原因是：（）

①石油资源丰富 ②水资源十分匮乏 ③战略位置重要 ④文化方面的差异

A．①②

B．①③

C．①②③

D．①②③④

3．“中东战争”是指1948～1973年，阿拉伯国家与以色列之间进行的：( )

A．两次战争

B．三次战争

C．四次战争

D．五次战争

4．下列各项不属于国际组织的是：( )

A．巴解组织

B．阿盟

C．欧佩克

D．非统

5．我们常以“三洲五海之地”来说明中东地理位置的重要性，“五海”中有一个“海”实为湖泊，它是：（ ）

A．黑海

B．里海

C．红海

D．地中海

6．所需石油几乎全从中东地区进口的国家或地区是：( )

A．日本

B．美国

C．西欧

D．澳大利亚

7．中东地区居民的种族主要是：( )

A．黄种人

B．白种人

C．黑种人

D．混血种人

8．被伊斯兰教、基督教、犹太教共同看作“圣城”的城市是：( )

A．麦加

B．麦地那

C．耶路撒冷

D．伊斯坦布尔

9．世界最大的石油宝库位于：（ ）

A．波斯湾及其沿岸地区

B．里海及其沿岸地区

C．红海及其沿岸地区

D．黑海及其沿岸地区

10．论阿拉伯人喜欢白色，这是因为：( )

A． 白色象征光明

B． 白色象征和平

C． 白色可以反射强烈的阳光

D． 白色显得庄重

11．上世纪90年代以来，遭到美国、英国等国多次轰炸的中东国家是： ( )

A．伊朗

B．伊拉克

C．阿富汗

D．巴勒斯坦

12．中东问题的关键是：( )

A．阿拉伯国家与以色列之间的冲突

B．伊朗与伊拉克之间的冲突

C．巴勒斯坦与以色列之间的冲突

D．美国与阿拉伯国家之间的冲突

二、双项选择题

1．下列词语，与中东地区直接相关的有：( )

A．巴基斯坦

B．巴勒斯坦

C．阿以冲突

D．印巴冲突

2．地跨两大洲的中东国家有：( )

A．沙特阿拉伯

B．埃及

C．土耳其

D．伊朗

3．下列各项，符合中东地区自然环境特点的有： ( )

A．土地肥沃

B．气候干燥

C．河流稀少

D．山地广布

4．“两河流域”的两条河流分别指： ( )

Ａ．约旦河

Ｂ．尼罗河

Ｃ．底格里斯河

Ｄ．幼发拉底河

５．将约旦纳河作为主要水源的国家有：（ ）

Ａ．约旦

Ｂ．黎巴嫩

Ｃ．以色列

Ｄ．叙利亚

６．1947年联合国大会通过的巴勒斯坦分治的第181号决议，规定在巴拉斯坦建立两个国家，他们是： （）

Ａ．阿拉伯国

Ｂ．沙特阿拉伯国

Ｃ．犹太国

Ｄ．巴基斯坦国

７．下列国家与首都搭配正确的有：（）

Ａ．埃及――开罗

Ｂ．伊朗――巴格达

Ｃ．伊拉克――德黑兰

Ｄ．沙特阿拉伯――利雅得

三、填空题

１．自古以来，中东就是东西方的_____________,地理位置十分重要。

２．中东地区是世界上生产和输出________最多的地区。

３．中东地区国家中，国土大部分位于非洲的是_______。

４．与丰富的石油资源对比，中东地区的____资源却很少。

５．______河是埃及、苏丹、埃塞俄比亚等国的公用水源。

６．中东多数国家和地区的居民，主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰，这些国家被叫做“