『壹』 简单地理题，，求湿地形成的原因以及作用，
形成原因：
湿地是水位经常接近地表或浅水覆盖的土地。
其类型多样。因而成因也多样。
一般来说。是因蒸发量小于降水量。且地势较低平。排水不畅。
除此之外。
热带地区还因降水丰富。排水不畅形成湿地。（如印尼）
高原地区还因海拔高气温低蒸发弱、冰川融水较多而地表水较丰富、且冻土广布而水难以下渗。于易积水的低洼处易形成湿地。（如青藏高原）
高纬度地区还因气温较低冻土广布而水难以下渗。并且气温低蒸发弱。地势地平排水不畅。也易形成湿地、（如东北三江湿地）
作用：
一）提供水源：湿地常常作为居民生活用水、工业生产用水和农业灌溉用水的水源。溪流、河流、池塘、湖泊中都有可以直接利用的水。其它湿地，如泥炭沼泽森林可以成为浅水水井的水源。
（二）补充地下水：我们平时所用的水有很多是从地下开采出来的，而湿地可以为地下蓄水层补充水源。从湿地到蓄水层的水可以成为地下水系统的一部分，又可以为周围地区的工农生产提供水源。如果湿地受到破坏或消失，就无法为地下蓄水层供水，地下水资源就会减少。
（三）调节流量，控制洪水：湿地是一个巨大的蓄水库，可以在暴雨和河流涨水期储存过量的降水，均匀地把径流放出，减弱危害下游的洪水，因此保护湿地就是保护天然储水系统。
（四）保护堤岸，防风：湿地中生长着多种多样的植物，这些湿地植被可以抵御海浪、台风和风暴的冲击力，防止对海岸的侵蚀，同时它们的根系可以固定、稳定堤岸和海岸，保护沿海工农业生产。如果没有湿地，海岸和河流堤岸就会遭到海浪的破坏。
（五）清除和转化毒物和杂质：湿地有助于减缓水流的速度，当含有毒物和杂质（农药、生活污水和工业排放物）的流水经过湿地时，流速减慢，有利于毒物和杂质的沉淀和排除。此外，一些湿地植物像芦苇、水湖莲能有效地吸收有毒物质。再现实生活中，不少湿地可以用做小型生活污水处理地，这一过程能够提高水的质量，有益于人们的生活和生产。
（六）保留营养物质：流水流经湿地时，其中所含的营养成分被湿地植被吸收，或者积累在湿地泥层之中，净化了下游水源。湿地中的营养物质养育了鱼虾、树林、野生动物和湿地农作物。
（七）防止盐水入侵：沼泽、河流、小溪等湿地向外流出的淡水限制了海水的回灌，延安植被也有助于防止潮水流入河流。但是如果过多抽取或排干湿地，破坏植被，淡水流量就会减少，海水可大量入侵河流，减少了人们生活、工农业生产及生态系统的淡水供应。
（八）提供可利用的资源：湿地可以给我们多种多样的产物，包括木材、药材、动物皮革、肉蛋、鱼虾、牧草、水果、芦苇等，还可以提供水电、泥炭薪柴等多种能源利用。
（九）保持小气候：湿地可以影响小气候。湿地水份通过蒸发成为水蒸气，然后又以降水的形式降到周围地区，保持当地的湿度和降雨量，影响当地人民的生活和工农业生产。
（十）野生动物的栖息地：湿地是鸟类、鱼类、两栖动物的繁殖、栖息、迁徒、越冬的场所，其中有许多是珍稀、濒危物种。
（十一）航运：湿地的开阔水域为航运提供了条件，具有重要的航运价值，沿海沿江地区经济的迅速发展主要依赖于此。
（十二）旅游休闲：湿地具有自然观光、旅游、娱乐等美学方面的功能，蕴涵着丰富秀丽的自然风光，成为人们观光旅游的好地方。
（十三）教育和科研价值：复杂的湿地生态系统、丰富的动植物群落、珍贵的濒危物种等，在自然科学教育和研究中都具有十分重要的作用。有些湿地还保留了具有宝贵历史价值的文化遗址，是历史文化研究的重要场所。
参考资料：http://..com/question/16419865.html?si=1
『贰』 湿地成因高中地理答题的术语描述，并说明此成因对应何种湿地类型，谢！！
2012-10-20 21:15 1234XYZ007
回答就是非常标准的，你也没有说明到底是那个地方的湿地，具体的也不好回答，版但是一权般都是答案：纬度高气温低蒸发弱，地势低平排水不畅，河湖众多，冻土分布不利于下渗。 什么类型也跟不好说
『叁』 高二关于湿地的地理题
1、海水和河来流的堆积作用类似，通源俗点说，就是水流含有泥沙，会携带泥沙移动，区别在于，海水堆积是将海底的沙子卷起来堆（放）到岸边，，河流沉积是因为河流的流速减慢，水里的泥沙会慢慢沉淀下来，最后越堆越高（用个可乐瓶放点水和泥沙摇动然后沉淀你就明白了）。
2、小浪底建造的目的之一就是要蓄水拦沙，同时也要冲刷下游河道，清理淤积的泥沙，黄河下游河道现在已经高度地平面了，不解决的话万一河坝坏了会泛滥的。
下游取水增加和当地人口以及经济发展有关，看河南一省人口已超过1亿就明白了。
治理水土流失，中游植被覆盖率增加，一些保护水土流失的措施还是落实的，所以中游冲下去的泥沙也减少了。
湿地的形成主要是由两个，第一个是水要有，第二个是要有沙土，二者缺一不可。
『肆』 高中地理 湿地可以涵养水源吗，有题目说涵养
湿地可以涵养水源。因为湿地具有调节改善水源流量和水质的作用，这就称为水源涵养作用。
『伍』 高中地理：湿地破坏问题
盐碱化过程要有两个条件：一是气候干旱和地下水位高（高于临界水位）；另一是地势低洼内，没有排容水出路。湿地就是在地形低洼地方形成的，排水不畅。所以水分之初的主要途径就是蒸发，当气候干旱，湿地的地下水位下降时，水分蒸发，水中的盐类物质留在土壤表层，导致盐碱化发生。
