浏阳高中地理老师招聘说课2013年考什么

1. 高中教师招聘，五分钟说课稿需要说些什么内容

何为说课：
说课是一种特殊形式，是老师口头语言来表述自己的教学设计思路，是在备课的基础上向同行展示自己的教学想法，其和无生试讲还有一定的区别，试讲是真正的模拟课堂实际，而说课更多的是以交流的态度展开的，是与同行探讨授课的思路和方法。
说课流程：
参考新课标的内容及有关教学设计的书籍，可以将说课划分为说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计共7个环节，这也是现在比较普遍的说课形式，当然这也是不固定的，有人形象的把说课的环节比作古文中的词牌，认为只需要在这几个环节中增加内容即可，这种观点可以说是最大的错误，这样说课就成了备课，死板而缺乏沟通。所以只有充分理解各环节存在的意义才能真正的掌握说课，才能在面试中有所表现，
环节内涵：
说课中，教师主要是回答“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”等问题，对备课情况和教学做出整体的安排。现在就对说教材、说学情方面进行简单的剖析：
说教材环节就是对学习内容的剖析，学习内容规定了学生要掌握的知识，也是教师设计教学活动的直接依据，通过教材的分析教师可以对知识建立联系、把握教学目标、找出重难点的关键。当然，认清教材中的内容要点是说教材的关键，通过分析能够明确老师应该教什么，学生需要学会什么，也能够体现出教师对教材的理解。
其次是说学情，一切教学活动的展开都应该围绕学生，要想促进学生的学习，真正让学生主动参与其中，做到乐学，那么就需要充分了解你要面对的学生，基于他们的特点制定合理的教学计划，根据学生的情况才能设置适于他们的教学目标，才能选择正确的教学方法，从而使教学更好的促进学生的发展。对于学情的分析一般集中于学生的认知和思维特点、生活经验储备、学习知识储备以及兴趣爱好等几个方面，从中获取信息，做出正确的判断。
基于以上的分析也为后面的几个环节打下了基础，做好了理论的铺垫。
雷区警示：
1.说课有其自身的形式和特点，不能单纯的背，更不能讲课。
2.说课语言要流畅自然，不要试图去用一个模板套用所有的篇目，这样会显得死板，不合逻辑，更加暴露出了对说课的不理解。
3.说课时主要不要阐述过细，你要交流的对象是你的同行，并不是试讲中的学生，所以不宜将内容展示过细，要重点突出你的设计思路，考官真正要听的是你教知识的方法，同时也不要忘记你设计的理由。
4.最后要保证说课语言的流畅性，我们不是机器人，所以要让自己的语言表现得连贯流畅，必要时要在每个环节间加入过渡语言，既保证了说课的流畅性，又让整个说课内容融合成了一个整体。

2. 应聘高中地理老师具体考什么要考大学的地理么######@##@@###

要考地理教师资格证，这个要考教育学、心理学、普通话、写地理教案、说课；内
然后有了教师资格证容，你就可以去学校应聘，一般城市的公立学校首先要参加教育部门的统一考试，包括笔试和面试，笔试的科目有教育学心理学和地理课程论的知识；过了笔试才能参加面试，面试就是说课讲课。教育局最后会分配具体学校的。
私立学校就没那么严格，只要你有教师资格证，上课上得好就行了。
强调一点，如果你没有教师资格证，一切免谈。

3. 请问浏阳14年教师招聘说课面试，备课30分钟是备说课稿还是教案8分钟说完后稿子要上交吗

备说课稿 说课8分钟 说教材 说目标 说教法 说教学过程
除准考证身份证任何东西不带来 任何东西不带走

4. 教师招聘考试的说课的事项

教师招聘考试的说课内容肯定是考官给你准备的，会事先让你们几个人抽签回，然后会答给你们半个小时或一个小时的准备时间，这要看各个地方的政策的。一个小时的时间比较紧张，所以你要着重地写教学程序这块，一般说课内容分为说教材，说学情，说教学目标，说教学重点、难点，说教法学法，说教学过程，说板书，具体你可以参照一本书，我当时就看的这本书，首都师范大学出版社的《面试与教学能力测试》，可以在网上购买，里面有幼儿园说课的范例的。
考试的时候你自己可以带些准备材料，但是一旦进入准备的时候，是不可以用的，但是你可以先带着，防止有些地方时允许的。说课准备时间比较紧，所以你是不可能把说课稿背下来的，但是有些套路是可以适当地背点的，说的时候是可以看稿子的，但是切忌不能照本宣科，要注意与考官的眼神交流，另外你的穿着，神情，手势也是蛮重要的。
说课时间一般是10-15分钟，到时候会有人计时的，最好不要超过时间
关于说课准备嘛，可以借鉴我个你推荐的那本书。一般在学校待过的老师教学经验比较足，说课会比较占优势。
希望我的回答会对你有帮助！

5. 浏阳教师招聘的面试说课是自己准备课题，还是当场抽题需要教材吗

教师招聘的面试说课一般是当场抽题，不过给一定的时间让你准备。谢谢采纳为最佳答案并给分。

6. 教师招聘高中地理说课一般考那几节

这个要看出题来老师的爱好，一自般来说，这些易被抽到：地球运动（如正午太阳高度、昼夜长短、地球自转的意义等）、大气环境（大气的受热过程、气团与锋)、洋流、自然地理环境的差异性、人口合理容量、城市化、产业转移、农业区位、工业区位（注重钢铁）等等。祝您好运！

7. 教师招聘考试中说课易考哪些内容

教师资格证考试说课与试讲的区别说课或试讲的目的是考察考生设计教学或实际授课的能力。（一）说课和试讲的定义通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。（二）说课与试讲的关系共同之处：主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明，上课是对教学方案的课堂实施，两者都围绕着同一个教学课题。不同之处：要求不同。试讲主要解决教什么，怎么教的问题，说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。（三）说课的内容说课的内容包括：说教材，说教法、学法，说教学过程。1. 说教材说教材包括三个方面内容：教材简析；教学目标；重点、难点分析。2. 说教法情景教学法；目标导学法；演示实验法；比较法；讨论法；归纳法；阅读法等。3. 说学法观察法；归纳法；阅读法；联想法；推理法等。4. 教学程序导入；授课；练习；作业；研究性学习。（四）试讲的内容1、导入可以采用故事、歌曲、名言、明知故问等形式。2、讲解在讲解的过程中，需要考虑的问题主要有：① 教师通过什么方式提出哪些问题，如何促进学生积极思考，教师起到什么作用，学生参与到什么程度。② 不同的教学内容应当采用何种教学方法更有效。③ 采用什么样的教学媒体来展现教学内容。3、板书板书的设计要遵循以下几个原则：目的性、准确性、简洁性和直观性。4、教学评价教学评价常见形式有课堂练习和提问。5、总结总结的意义在于对知识进行梳理，强化学生记忆。

8. 我想成为高中地理教师，请问面试时试讲重点是哪几节呢怎样说课呢请各位帮帮忙，谢谢！

高中地理老师面试的时候主要讲热力环流、三圈环流、常见的天气系统。说课的时候先说前面的教材分析、学情分析、重难点、教学目标、教学方法，然后说一下这节课你要怎么讲。

9. 各位同行好，请教大家个问题，高中地理教师招聘考试面试说课，一般会抽哪些章节啊！

一般都是跟着这个学期的内容的。