初中地理成绩差
1. 初中生成绩差的原因有哪些
现在升学确实对复于一部分孩制子造成了不小的压力，尤其是对于成绩不好的初中高中学生 来说 可能家长越是要求学习 ，学习成绩越差，甚至厌烦学习，产生抵触 ，如何坚决这种情况，有两个方案可以尝试
1.家长以引导为主，了解孩子为啥不愿意学习的原因 对症下药 培养小孩的学习兴趣
2.如果真的学不进去 成绩不好 其实 也不一定非要走学历教育这一块 ，职业教育也是目前人才培养的主要方式哦，可以选择一个培训学校，学校一个技术了。现在比较好的技术，就是中餐、西餐、西点等厨师类的技术了。你可以去专业的厨师烹饪学校去学习的。将来肯定有前途。希望我的建议对你有帮助
2. 地理一直很差，怎么办成绩提不上去。
地理是文科中偏向理科性质的一门学科，不少学生抱怨地理太难，其实只要找到正确的学习方法，学好地理还是很容易的。那么，地理成绩很差要怎么提高呢?
1.认真听讲，做好笔记
这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，我们可以知道重点所在，通过做笔记，我们可以加深对难点的理解。
2.多看地图，多画地图
地理高考中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
3.联系整体，分析差异
地理环境包括自然环境，社会经济环境。在地理环境的大背景下，各项地理事物之间都是有联系的，看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。以日本为例，我们首先可以想到它的气候---季风气候，接着地形---山地多，平原少，河流---短小，水能丰富，工业----外向型工业为主...不同地区，地理环境差异也显著。像长江中下游平原与东北平原，同为我国东部平原，气候，土壤，农业却不一样，平时在学习的时候就要善于发现，善于总结。
4.勤于练习，勤于质疑
理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到高考时就可节省不少分析问题的时间。
（望采纳，谢谢~）
3. 初中的地理很差怎么办
我也是初二的，我们以前地理老师说图最重要，要多画图，多看图，在脑子里形成一个概念，一看道题就能想起图来，把知识与图相结合记得就快了。如果有不懂的要多问问地理老师。
4. 我说了一名初二的学生生物地理成绩差，有什么资料可以提高成绩
上初中的生物地理主要靠记。
我那时是早读或晚读时找同桌，他问我答，然后我问他答。老师在每节课上也会有十分钟用来随机抽查同学起立回答上节课的知识点和内容（PS：这个很刺激，公然装逼良品）
地理方面的，如：
1、问我国人口突出的特点？
→答：人口基数大，人口增长快。
2、 问我国人口最多的少数民族。
→答：壮族。
3、 问我国人口最多的民族。
→答：汉族。
【PS：像2、3题，是最容易搞混的，这样的知识点就要特别记忆】
生物方面的，如：
1、哺乳动物的特征。
→答：胎生和哺乳。
2、无脊椎动物中唯一会飞的动物是什么动物？
→答：昆虫。【原句：昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。就是把类似这样的知识点拆成问题。熟练后，我们就可以尽情装逼了。（YY：哇~看他，好厉害哦，居然都答对了！）】
3、手臂屈肘时肌肉的变化。
→答：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
4、手臂伸肘时肌肉的变化。
→答：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
【PS：像3、4题你就要结合课文p30（人教版）的图记忆】
【最后PS：可以找任课老师，让他配合一下，在每节课上用十分钟用来随机抽查同学起立回答上节课的知识点和内容。反正当年我们班就是这么干的，不怕跟你吹，我们班60多号人，只有几个没救的拿了B，其他全是A。我不说没下过95分，但我绝对没下过90分（100分制）。最大的遗憾就是只拿了好像是三次，还是四次满分而已。初中的生物地理你没有90分以上，就很难上A了。方法在这，关键还得看自己，勤不勤快咯。】
第一来，根据课程要求，初中源的课程仅要求学生了解、知道一些基本的陈述性知识即可，而高中的课程则要求学生能理解、描述知识和原理，并能运用它们分析、阐释新的问题。相比之下，高中课程对学生的思维能力要求远高于初中。仅仅使用初中的学习方式很难应对高中的学习。
第二，初中老师和高中老师教学方式的差别很大。在前述课程要求下，初中教学比较倾向于如何引起学生的学习兴趣，而高中教学倾向于对知识和原理的解释和应用。有不少习惯于初中活动多内容少的新高中生，对高中教学的量大速快明显表现出了不适应。
第三，学习方式转变迟钝。初高中不仅体现在知识和课堂的差异，还重点体现在学生学习的差异上。相较于初中，高中学习在表象上更接近于中考备考状态，在本质上，要求学生不仅要认真听课，还要在课下对所学知识进行反复的理解和记忆。所以，高中需要学生在相当程度上学会自己学习。而是事实上大多数高中生因各种原因连教材都没有下功夫参详过。
6. 初二了，地理成绩从初一就一直不好，感觉地理太难，（不知道是老师的教学方法还是什么，我们年级的除了个
楼上说的都对 就是结合地图学地理，如果不和地图联系，地理永远学不好。
多看图，画图，背图……总之地图非常重要！
7. 怎样提高初中地理成绩
应急考试的就只能死记了，多做历年的考试题就好了，只能这样了。临阵磨枪不快也光，现在让你对地理的知识形成网络大彻大悟已经来不及了，只能是死读书，读死书了！！
对于地理的一个长期培养的话我有点建议。
其实想学好一门功课最大的功臣是兴趣，只要你对地理各个方面的的知识都很有兴趣，那么你的地理一定不会差了，我上学那会为什么喜欢地理，因为我比较喜欢旅游，那时候我就在想要出去旅游，当然你要了解那个地方比较好玩，有什么奇特的地理地貌，又有什么样的风土人情总得了解点吧，基于这个原因，我对地理的兴趣就慢慢培养起来了，其实你不用走太远，就利用假期在国内找些地方旅游一圈，这对你学习地理的兴趣培养真的很有帮助的。
上面说的是关于学习兴趣培养的，下面是学习的方法。学习兴趣是其一，方法也是要有的，其实我的方法也很简单的，小的学习用的地球仪又有吧！这个就是你的道具，没事的时候的就拿着地球仪转两下（这相对于世界地理来说的），看到上边的那个国家就联想一下的这个国家的知识（是什么地理地貌，是什么样的地理气候刮什么样的风，有什么知名的矿产储量，又有什么世界知名的山和河等等相关的知识），如果是中国地理，那就更不要说了，世界地理都不在话下，害怕中国地理，我记得我上学时间有一种泡沫做的中国拼图，一个省份是一块，不是哥自夸，闭着眼哥都能把他们拼起来（当然现在没那个水平了，呵呵！！）和世界地理一样，拿起哪个省份的地图就去想那个省份的相关知识（是内陆还是沿海，是湿润还是干燥地区，是高原是盆地，盛产什么，什么民族聚集地等等），好了，这就是我学地理的经验，全交给你了！！顶我一个吧！！大神！！
8. 如何快速提高初中地理成绩
应急考试的就只能死记了，多做历年的考试题就好了，只能这样了。临阵磨枪不快也光，现在让你对地理的知识形成网络大彻大悟已经来不及了，只能是死读书，读死书了！！
对于地理的一个长期培养的话我有点建议。
其实想学好一门功课最大的功臣是兴趣，只要你对地理各个方面的的知识都很有兴趣，那么你的地理一定不会差了，我上学那会为什么喜欢地理，因为我比较喜欢旅游，那时候我就在想要出去旅游，当然你要了解那个地方比较好玩，有什么奇特的地理地貌，又有什么样的风土人情总得了解点吧，基于这个原因，我对地理的兴趣就慢慢培养起来了，其实你不用走太远，就利用假期在国内找些地方旅游一圈，这对你学习地理的兴趣培养真的很有帮助的。
上面说的是关于学习兴趣培养的，下面是学习的方法。学习兴趣是其一，方法也是要有的，其实我的方法也很简单的，小的学习用的地球仪又有吧！这个就是你的道具，没事的时候的就拿着地球仪转两下（这相对于世界地理来说的），看到上边的那个国家就联想一下的这个国家的知识（是什么地理地貌，是什么样的地理气候刮什么样的风，有什么知名的矿产储量，又有什么世界知名的山和河等等相关的知识），如果是中国地理，那就更不要说了，世界地理都不在话下，害怕中国地理，我记得我上学时间有一种泡沫做的中国拼图，一个省份是一块，不是哥自夸，闭着眼哥都能把他们拼起来（当然现在没那个水平了，呵呵！！）和世界地理一样，拿起哪个省份的地图就去想那个省份的相关知识（是内陆还是沿海，是湿润还是干燥地区，是高原是盆地，盛产什么，什么民族聚集地等等），好了，这就是我学地理的经验，全交给你了！！顶我一个吧！！大神！！
9. 地理成绩反思500以上，跪求
是初中地理还是高中抄地理袭
初中:地理最重要就是记住图，地图是地理的生命，每天都看看，你要在你的脑子里形成地图观，在脑子里就能大概画出。还要把书上的知识点都记住，这些细小的知识点也要天天去看。熟能生巧。祝你取得好成绩。
10. 我才初一，可是地理不好，如何学好地理
关键词:初中地理
初中地理的学习技巧,你都知道多少?
在学习初中地理的时候,需要有专业的方式,认真了解,了解所学的知识,明确各部分的知识点及其相互关系之外,我们还必须充分的运用这方面的知识,使我们的初中地理成绩更好,使自身得到更好的发展.
并且在学习当中如果有自己解决不了问题,需要和老师进行讨论,这样可以及时的把每一个难点都解决掉,并且加上教科书知识以及可以课外的知识,可以使自己的知识内容更加的丰富,让自己的初中地理成绩有所提高,但是学到的知识需要在一段时间之后进行再次练习,否则可能会出现忘记的情况.
以上就是学习初中地理的技巧,通过以上的内容,学会以上的方式之后自身的成绩会有一定的提高.