初中地理气温分布ppt

A. 初一上册地理图册《气候的分布》图

世界气候类型分布图：

气候名称、特点、成因及分布
1.热带雨林气候-全年高温多雨-常年受赤道低压带控制-赤道附近,南北纬10度之间
2.热带草原气候-全年高温湿季多雨-受赤道低压带和副热带高压带交替控制-南北纬10-20度,大陆西岸
3.热带沙漠气候-全年高温少雨-常年受副热带高气压带控制-南北纬20-30度,大陆西岸
4.地中海气候气候-夏季炎热干燥,冬季温和多雨 -受西风带和副热带高压交替控制-南北纬30-40度,大陆西岸
5.温带海洋性气候-全年温和多雨 -常年受西风带影响-南北纬40-60度,大陆西岸
6.热带季风气候-全年高温雨季多雨-海陆热力性质的差异,-南北纬15-25度,大陆东岸
7.亚热带季风气候-夏季高温多雨,冬季温和少雨 -海陆热力性质差异-南北纬25-35度,大陆东岸
8.温带季风气候-夏季高温多雨,冬季寒冷干燥-海陆热力性质差异-南北纬35-55度,大陆东岸
9.温带大陆性气候-冬冷夏热，气温年较差大，降水少且集中夏季-受大陆气团控制-中纬度大陆内部
10.极地气候-全年低温,降水少-终年严寒、酷寒，降水稀少，分苔原带和冰原带.苔原带主要在在北冰洋沿岸；冰原带在南极大陆和格陵兰岛
11.高山高原气候-终年低温 冰雪-随海拔升高,气温降低,-中低纬度地区的山地高原地区

B. 初中地理图怎么记气候分布图

多看图咯
活学巧记：气候类型分布的记忆口诀：
热带雨林南北十
高温多雨皆夏日
注：南北纬100之间的地区气流以辐合上升为主,全年高温多雨,属于热带雨林气候.
热带草原十归线
干湿季节交替变
注：热带草原气候分布在南北纬100至回归线之间,夏季受赤道低气压控制,炎热多雨为雨季；冬季受信风带控制,炎热干燥为旱季.
热带季风十归东
旱雨来自冬夏风
注：热带季风气候分布在北纬100至回归线之间的大陆东部；形成的原因主要是气压带和风带的南北移动.
热带沙漠回归三
终年高温雨不见
注：热带沙漠气候分布在南北回归线至南北纬300度之间,在副热带高压或信风带控制下,常年干旱少雨.
地中海、三四西
夏炎燥、冬温雨
注：地中海气候分布在南北纬300至400之间的大陆西岸,夏季受副热带高压控制,炎热干燥；冬季受西风带控制温暖多雨.
温带海洋四六西
夏凉冬温水均匀
注：温带海洋气候位于南北纬400至600之间的大陆西岸,终年盛行西风；夏季凉爽、冬季温暖；各月降水均匀.
亚季回归三五东
夏雨冬暖季显著
注：海陆热力差异是亚热带季风气候形成的主要原因,主要分布在南北回归线至南北纬350之间的大陆东岸,夏季高温多雨,冬季温和少雨,季节变化显著.
温季风、东部找
夏热雨、冬寒燥
注：海陆热力差异是温带季风气候形成的主要原因,主要分布在南北纬350至550之间的大陆东岸,夏季高温多雨,冬季寒冷少雨.
温带大陆内部跨
终年少雨温差大
注：温带大陆性气候分布在中高纬度大陆的内部,终年受大陆气团控制,降水较少,温差较大.
亚寒北纬五七十
冬季长寒夏暖湿
注：亚寒带针叶林气候分布在北纬500至700之间,冬季漫长而寒冷,夏季短促而暖湿.
寒带苔原北冰岸
冰原南极格陵兰
注：两极地区以辐合下沉气流为主,全年降水稀少.寒带苔原气候分布在北冰洋沿岸,寒带冰原气候分布在南极大陆和北美洲的格陵兰岛.
气候类型 分布地区 代表城市
热带雨林气候 非洲刚果河流域、南美亚马孙河流域、亚洲印度尼西亚等地 新加坡
热带草原气候 非洲中部、澳大利亚北部和东部、南美巴西高原 巴西利亚
热带沙漠气候 非洲北部、亚洲阿拉伯半岛和澳大利亚大沙漠区 利马
热带季风气候 亚洲中南半岛和印度半岛 孟买、加尔各答
地中海气候 地中海沿岸,澳大利亚和非洲西南端,南北美300～400大陆西岸罗马、雅典、马赛、亚历山大、开普敦、洛杉矶、圣地亚哥、珀斯
亚热带季风气候 我国秦岭以南,北美大陆,南美大陆,澳大利亚东南部 上海、东京、悉尼
温带海洋性气候 西欧、北美和南美大陆西海岸狭长地带 伦敦、巴黎
温带大陆性气候 亚欧大陆和北美大陆的内陆地区 莫斯科、芝加哥
温带季风气候 亚洲东部,我国华北、东北,俄罗斯远东地区,日本和朝鲜半岛北部 北京
亚寒带气候 亚欧大陆和北美大陆的北部 ——
苔原气候 亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸 ——
冰原气候 南极大陆和格陵兰岛 ——
高山气候 高大山地和高原地区,青藏高原和安第斯山 ——
(2)从大洲看,分布较特殊的：地中海气候、高山气候在六大洲上都有.亚洲缺失的气候：热带草原气候、温带海洋性气候.亚洲所特有的气候：热带季风气候、温带季风气候.
南北美洲西海岸各种气候的分布范围仅局限在沿岸地区狭长地带,形成南北延伸、南北更替的分布特点.主要原因是受到南北走向、雄踞美洲西侧的科迪勒拉山系的限制,各气候带不能向东延伸.
南美巴塔哥尼亚高原温带大陆性半干旱气候：同纬度西侧太平洋沿岸则是温带海洋性气候.巴塔哥尼亚高原温带大陆性半干旱气候形成原因是南北走向的安第斯山脉雄踞其西侧,阻挡了西部暖湿的西风气流,巴塔哥尼亚高原,虽然东部紧临大西洋,但由于地处安第斯山的背风坡,成为西风带背风雨影区,受雨影效应的影响,降水较少,形成了比较特殊的温带大陆性气候.
赤道穿过的非洲东部地区,照理应该发育热带雨林气候,但大约在50N-100S之间,380E以东的东非高原上,虽处于赤道附近却为热带草原气候而非热带雨林气候.大部分地区全年降水量不超过1000毫米,仅在山地高原迎风坡和维多利亚湖区等部分地区年降水量约为1000—1500毫米.形成原因是地形、气团和大气环流等共同作用.
非洲东部的马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原的东南沿海以及中美洲的东北部,这些地区虽然远离赤道,却形成了热带雨林气候.这些热带雨林气候(热带海洋性气候)主要出现在南北纬50-250信风带大陆东岸及热带海洋中的岛屿上,它们均处于来自海洋的信风的迎风地带,东侧附近海域有暖流经过,再加上地形的抬升,形成地形雨,因而发育成热带海洋性雨林气候.
南亚印度热带沙漠气候：这一地区为塔尔荒漠,又称印度荒漠,包括印度河流域的印度西部和巴基斯坦东部干旱区.虽然处于南亚季风区并与世界最多雨的乞拉朋齐分别在印度半岛北部平原东西两侧,却形成鲜明对比,年降水量仅为75-150毫米.
(3)从南北半球和大陆两岸看：只分布在北半球的有热带季风气候、温带季风气候、亚寒带大陆性气候、苔原气候；南半球缺失的气候类型：热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候、苔原气候,原因在于南、北半球海陆分布不同,在南半球550—650的纬度地带几乎全是海洋,所以缺失苔原气候和亚寒带针叶林气候..只在大陆东岸分布的有三种季风气候；只分布在大陆西岸的有热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候
亚热带季风气候的特征是夏季高温多雨、冬季温和少雨,但日本的亚热带季风气候具有海洋性,它的气温和年降水量的季节变化都比较小,与温带海洋性气候的特征很相似,判断时要从降水总量及其所处的地理位置上去区分.北美西部等地的地中海气候具有凉夏的特点,即不同于普遍的“夏季炎热干燥”的特点.
5、其他形式的判断
如果给出某个地名或某地的经纬度,我们可结合世界气候分布模式判断出它的气候类型.
如果材料并非提供气温,降水资料,而是对某地的自然景观（如植被、动物、土壤,甚至主要农作物等）用文字描述的话,我们也可判断出气候类型.如本质藤本形状多样,长度惊人,一般可达数十米,而主藤可达上百米,老茎有开花、结果现象,植被茂密且分层明显,高大的乔木板状根发育壮观,据此可知这描述的是热带雨林气候下的植被；如果某地多单峰驼,则是热带沙漠气候．而多双峰驼则为温带大陆性气候下的温带沙漠.

C. 初一地理所有气候及特点、分布地区、景观

世界主要气候类型

（Shijiezhuyaoqihouleixing） 世界各地的气候可以划分为下列个类型：

1．热带雨林气候主要分布在赤道附近，如马来群岛、亚马孙平原、刚果盆地和几内亚湾沿岸等地区，其特点为常年高温多雨，气温年较差小，各月平均温在25—28℃之间，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比较均匀。

2．热带草原气候主要分布在热带雨林气候区南北两侧，这里年平均气温高，但气温年较差略大于热带雨林气候，年降水量大多在400—1500毫米之间，有明显的干湿季之分，离赤道越远，干季越长，因而降水量也越少。

3．热带季风气候分布在南亚和中南半岛等地，其特点为全年高温，最冷月平均温也在18℃以上，降水与风向有密切关系，冬季盛行来自大陆的东北风，降水少，夏季盛行来自印度洋的西南风，降水丰沛，年降水量大部分地区为1500—2000毫米，但有些地区远多于此数。

4．热带沙漠气候分布在南北回归线附近的大陆内部或大陆西岸，其特点为年平均温高，年温差较大，日温差更大，降水稀少，年降水量普遍在250毫米以下，许多地区只有数十毫米，甚至数毫米，降水变率很大，常常连续数年不下雨。

5．亚热带季风气候分布在大陆东岸的亚热带地区，这里冬季不冷，1月平均温普遍在0℃以上，夏季较热，7月平均温一般为25℃左右，冬夏风向有明显变化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集中在夏季，冬季较少。这类气候以我国东南部最为典型。其它地区，由于冬季也有相当数量的降水，冬夏干湿差别不大，因此被称为亚热带季风性湿润气候。

6．地中海式气候分布在大陆西岸的亚热带地区，以地中海沿岸地区最为典型，故名。这类气候的特点是冬季温和，夏季炎热或暖热，降水主要集中在冬季，夏季干旱，因此又称为亚热带夏干气候。

7．温带海洋性气候分布在大陆西岸的温带地区，其特点为冬季不冷（1月平均温在0℃以上），夏季不热（7月平均温在22℃以下），全年都有降水，年降水量一般在1000毫米左右，在地形有利的地方可达2000毫米以上或更多。

8．温带季风气候分布在我国秦岭、淮河以北的东部地区，朝鲜和日本的北部，以及西伯利亚东部沿海地区，其特点为夏季温暖，冬季较冷，年降水量500—1000毫米，主要集中在夏季，冬夏温差由南向北增大，降水量由南向北减少。

9．温带大陆性气候分布在亚欧大陆和北美大陆内部，由于全年在大陆气团控制下，冬冷夏热，气温年较差大，降水少，年降水量都在500毫米以下，在大陆中部形成干燥或半干燥气候；而大陆北部，则由于纬度偏高，冬季寒冷、漫长，夏季温凉、短促，蒸发不旺，降水虽少，但不干旱，形成特殊的亚寒带针叶林气候。

10．极地气候分布在亚欧大陆和北美大陆的北部边缘地区、格陵兰岛、北冰洋诸岛和南极洲。在大陆边缘地区，冬季长而寒，但夏季最热月平均温可达10℃，苔藓、地衣是这里的典型植物，故又称为苔原气候；格陵兰岛、北冰洋诸岛和南极洲等地的绝大部分地区，终年在冰雪覆盖下，最热月平均温也不超过0℃，因此被称为冰原气候。

11．高山气候可能出现在任何纬度，其特点是气温和降水都有垂直变化，气温随高度的增加而降低，降水在一定高度范围内随高度增加而增加，超过这一高度则随高度的增加而减少。

D. 初一地理世界的所有气候（带图）

①温带季风气候

②亚热带季风气候

③热带季风气候

④温带海洋性气候

⑤地中海气候气候，

⑦热带草原气候，

⑧热带雨林气候，

⑩热带沙漠气候气候，

E. 初一上册地理今天的天气怎么样课件

教材简析：
这是本单元的第一课，对于本单元的内容起到了引领作用。教材“从今天到哪玩”引起学生对于天气的关注和兴趣，继而展开学习其他天气知识内容。其实三年级学生说到天气一点儿也不感觉到陌生，也能够在他们的记忆力想象得到天气变化对于生活学习的影响。他们对天气的认识和了解大多来自经验的积累和别人的传授，因此这些是不全面的，有的还是不科学的。所以这课首先从引发学生兴趣入手，逐步让学生自觉关注天气现象，掌握天气变化，把天气变化和自己的生活学习紧密结合起来，从生活中学习天气方面的有关知识，其次是把一些天气现象上升到理论的高度，引入天气预报和气象符号等知识，让学生科学、准时、有效地了解天气变化和人类活动的联系。最后是让学生了解现代和古代人们掌握天气情况的手段与方法。
教学目标：
一、过程与方法：
1、通过猜谜语等活动，让学生初步感知有关天气方面基本知识；
2、通过观看课件等环节让学生知道天气预报的由来，了解现代掌握天气情况的主要途径；
3、组织学生自己自由设计喜欢的天气符号，逐渐让学生掌握常见的天气符号；
4、让学生搜集一些我们当地的天气谚语。
二、知识与技能：
1、了解用气温、湿度、降水量、气压、风力、风向等来描述天气；
2、能够自己设计符号来表达天气情况，认识常见的天气符号；
3、掌握了解天气情况的常用途径和天气预报的由来。
三、情感态度与价值观：
1、意识到天气的变化与人类的生产生活有着密切的联系；
2、明白天气预报制作过程和知道天气预报不是绝对准确的。
教学重点和难点：
一、重点：
1、认识一些常见的天气符号；
2、了解获得天气预报的各种途径。
二、难点：
1、知道运用天气指导自己的学习活动；
2、学会用气象符号记录当天的天气变化；
教学课时：
一课时
教学准备：
1、中央电视台“天气预报”节目的背景音乐和视频，各种天气的图片。
2、出示各种常见的天气符号和老师设计的符号。
3、介绍近代“天气预报”由来的视频。
4、各种民间天气谚语。
教学过程：
一、创设情景，引入话题。
1、播放中央电视台天气预报的背景音乐《渔舟唱晚》，烘托课堂气氛，引领学生关注天气。
2、在背景音乐中，和同学们一起猜一猜谜语——“千根线，万根线，掉到河里都不见”。同学们猜出这是什么吗？
3、集体朗诵单元扉页的一段关于“风”的小诗“你见过它吗？你没见过，我也没见过……”
谈话小结：刮风和下雨是我们最为常见的天气现象。
4、提问：有谁能说说看，你都知道还有那些天气情况呢？
播放课件：各种天气现象的图片、声音等。
5、天气情况各种各样，它对我们的生活有没有影响呢？比如说……（组织学生联系自己的生活实际相互讨论）
6、提问:那大家来看一下,今天天气怎么样，有没有影响我们？谁来描述一下。（板书：今天天气怎么样）
（设计目的：通过大家熟悉的“天气预报”背景音乐、谜语和诗歌，启发学生回顾已有的生活经验，引出探究话题——天气。）
二、认识常见天气符号，把握特征并尝试自己设计。
1、谈话：看到书中的同学在准备外出活动之前，首先要了解一下当天当地的天气情况，不然会影响到他们的活动计划的。看来掌握一些天气知识对于我们来说尤为重要，我们一般是从哪里获得天气情况信息的呢？
2、提问：天气预报是从哪些方面来预报天气的？（天气、气温、风力风向、云层）。但是天气情况各种各样，变化无常，用文字写起来太麻烦，能不能用一些简单的符号来表示呢？
3、课件出示常见的天气符号。（1）讲解：就像交通标志一样天气状况也可以用符号表示。（2）说明用符号表示的特点：（板书）简单、直观、方便。
4、谈话：同学们能不能自己当一回设计师，设计出属于自己的天气符号呢？（1）要求：比一比谁的设计合理、科学、简单、好认。（2）图片展示老师自己设计的符号和部分优秀学生设计的符号。
同学们设计的天气符号各有特色，想不想看看电视上的天气符号是什么样的？和自己比较比较。（播放中央电视台天气预报视频）
5、我们除了用词语、符号能描述天气，还可以用动作、声音表示有些天气现象，请同学上讲台表演“寒冷、炎热、刮风、雷电等”
（设计目的：让学生设计天气符号和动作表示天气，渗透可以用多种形式进行记录观察到的现象的教学理念，通过这样一个活动，调动学生探究的兴趣和参与的积极性。讲解天气预报符号的目的要让学生掌握有关科学的天气知识。）
三、了解获得天气信息的各种途径。
1、谈话：刚才呀，几位同学表演很到位，下面老师来给同学们讲一个小故事。（播放天气预报由来的视频）。
2、原来天气预报只有150多年的历史，那么在古代人们是怎么了解天气情况的呢？同学们请看课本44页。
（1）从动物、植物的一些反应来获取将来的天气情况。（课件补充一些天气谚语）
（2）观测云层、风、天象等获知天气信息。（补充相关谚语作为学生的积累）
3、提问：现代人们的生活工作节奏都很快，要想获得天气信息，都有哪些途径？组织学生自由讨论，教师适当引领得出结论。（板书：看电视、听广播、读报纸、上网、手机短信、打电话）
4、这些天气信息都是气象工作者辛勤劳动的结果，下面我记来看看他们是怎么样获得天气信息的？带领学生学习课本43页中关于天气预报制作过程的图片。
5、观看一段完整的中央电视台天气预报视频，全面了解天气预报从哪些方面播报天气的。
（设计目的：课件让学生更加形象地了解天气信息是怎么获取的，掌握一些基本的天气谚语。让学生经历一个天气预报的过程，学生的收获远远比获得一些天气知识更多、更重要。）
四、天气对于人类生产生活的影响。
1、讲述故事“西藏登山队准确测出珠穆朗玛峰高度”。（课件出示内容）
2、我们学校去年组织的首届冬季运动会，也要关注天气。
3、引领学生观察书中有关插图。
五、课外实践活动
1、学生谈自己本节课的收获。
2、用自己设计的符号，记录最近一周天气情况。

时间

天气

（设计目的：从课堂上延伸到课外，让学生持续观察天气，把它运用到生活中，有效的和生活联系起来。）
教学反思：
多媒体能创设生动的教学情境，激发学生兴趣。兴趣是抢劫学生学习的动力之源，运用多媒体课件进行教学，在课堂教学中可以融视、听于一体，把声、形、色、动态和静态加以组合。这些形式多样的信息能吸引学生的注意，使学生尽快进行教师所创设的学习情境中，在其头脑中形成“为什么”的疑问，探索的欲望激发了学生浓厚的学习兴趣和强烈的学习动机。
参考书目：
1、小学《科学（3-6年级）课程标准》
2、《小学科学教学参考书》

F. 七年级地理《海陆分布与气候》ppt

你好，来网络自文库课件，可以下载http://wenku..com/link?url=-_NvjngTgslgITeVI7m5ZGW-ebr7wo4lWv3_L-

G. 初中地理气候类型的分布怎么背

我背时是边看地图边背的，个人觉得看图背比较容易，记得也比较深刻。

学地理一定要跟地图联系起来，最好买本地理图册，要多看地图，也要学会看图，因为地理试卷图都占了1/4了，学地理，地图是很重要的。所以我个人建议多看地图，

世界气候类型分布图：

气候名称、特点、成因及分布
1.热带雨林气候-全年高温多雨-常年受赤道低压带控制-赤道附近,南北纬10度之间

2.热带草原气候-全年高温湿季多雨-受赤道低压带和副热带高压带交替控制-南北纬10-20度,大陆西岸
3.热带沙漠气候-全年高温少雨-常年受副热带高气压带控制-南北纬20-30度,大陆西岸
4.地中海气候气候-夏季炎热干燥,冬季温和多雨 -受西风带和副热带高压交替控制-南北纬30-40度,大陆西岸
5.温带海洋性气候-全年温和多雨 -常年受西风带影响-南北纬40-60度,大陆西岸
6.热带季风气候-全年高温雨季多雨-海陆热力性质的差异,-南北纬15-25度,大陆东岸
7.亚热带季风气候-夏季高温多雨,冬季温和少雨 -海陆热力性质差异-南北纬25-35度,大陆东岸
8.温带季风气候-夏季高温多雨,冬季寒冷干燥-海陆热力性质差异-南北纬35-55度,大陆东岸
9.温带大陆性气候-冬冷夏热，气温年较差大，降水少且集中夏季-受大陆气团控制-中纬度大陆内部
10.极地气候-全年低温,降水少-终年严寒、酷寒，降水稀少，分苔原带和冰原带.苔原带主要在在北冰洋沿岸；冰原带在南极大陆和格陵兰岛
11.高山高原气候-终年低温 冰雪-随海拔升高,气温降低,-中低纬度地区的山地高原地区

H. 初中地理气候类型的分布怎么背

活学巧记：气候类型分布的记忆口诀：
热带雨林南北十
高温多雨皆夏日
注：南北纬100之间的地区气流以辐合上升为主，全年高温多雨,属于热带雨林气候。
热带草原十归线
干湿季节交替变
注：热带草原气候分布在南北纬100至回归线之间，夏季受赤道低气压控制，炎热多雨为雨季；冬季受信风带控制，炎热干燥为旱季。
热带季风十归东
旱雨来自冬夏风
注：热带季风气候分布在北纬100至回归线之间的大陆东部；形成的原因主要是气压带和风带的南北移动。
热带沙漠回归三
终年高温雨不见
注：热带沙漠气候分布在南北回归线至南北纬300度之间，在副热带高压或信风带控制下，常年干旱少雨。
地中海、三四西
夏炎燥、冬温雨
注：地中海气候分布在南北纬300至400之间的大陆西岸，夏季受副热带高压控制，炎热干燥；冬季受西风带控制温暖多雨。
温带海洋四六西
夏凉冬温水均匀
注：温带海洋气候位于南北纬400至600之间的大陆西岸，终年盛行西风；夏季凉爽、冬季温暖；各月降水均匀。
亚季回归三五东
夏雨冬暖季显著
注：海陆热力差异是亚热带季风气候形成的主要原因，主要分布在南北回归线至南北纬350之间的大陆东岸，夏季高温多雨，冬季温和少雨，季节变化显著。
温季风、东部找
夏热雨、冬寒燥
注：海陆热力差异是温带季风气候形成的主要原因，主要分布在南北纬350至550之间的大陆东岸，夏季高温多雨，冬季寒冷少雨。
温带大陆内部跨
终年少雨温差大
注：温带大陆性气候分布在中高纬度大陆的内部，终年受大陆气团控制，降水较少，温差较大。
亚寒北纬五七十
冬季长寒夏暖湿
注：亚寒带针叶林气候分布在北纬500至700之间，冬季漫长而寒冷，夏季短促而暖湿。
寒带苔原北冰岸
冰原南极格陵兰
注：两极地区以辐合下沉气流为主，全年降水稀少.寒带苔原气候分布在北冰洋沿岸，寒带冰原气候分布在南极大陆和北美洲的格陵兰岛。
气候类型 分布地区 代表城市
热带雨林气候 非洲刚果河流域、南美亚马孙河流域、亚洲印度尼西亚等地 新加坡
热带草原气候 非洲中部、澳大利亚北部和东部、南美巴西高原 巴西利亚
热带沙漠气候 非洲北部、亚洲阿拉伯半岛和澳大利亚大沙漠区 利马
热带季风气候 亚洲中南半岛和印度半岛 孟买、加尔各答
地中海气候 地中海沿岸，澳大利亚和非洲西南端，南北美300～400大陆西岸罗马、雅典、马赛、亚历山大、开普敦、洛杉矶、圣地亚哥、珀斯
亚热带季风气候 我国秦岭以南，北美大陆，南美大陆，澳大利亚东南部 上海、东京、悉尼
温带海洋性气候 西欧、北美和南美大陆西海岸狭长地带 伦敦、巴黎
温带大陆性气候 亚欧大陆和北美大陆的内陆地区 莫斯科、芝加哥
温带季风气候 亚洲东部，我国华北、东北，俄罗斯远东地区，日本和朝鲜半岛北部 北京
亚寒带气候 亚欧大陆和北美大陆的北部 ——
苔原气候 亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸 ——
冰原气候 南极大陆和格陵兰岛 ——
高山气候 高大山地和高原地区，青藏高原和安第斯山 ——
(2)从大洲看，分布较特殊的：地中海气候、高山气候在六大洲上都有。亚洲缺失的气候：热带草原气候、温带海洋性气候。亚洲所特有的气候：热带季风气候、温带季风气候。
南北美洲西海岸各种气候的分布范围仅局限在沿岸地区狭长地带，形成南北延伸、南北更替的分布特点。主要原因是受到南北走向、雄踞美洲西侧的科迪勒拉山系的限制，各气候带不能向东延伸。
南美巴塔哥尼亚高原温带大陆性半干旱气候：同纬度西侧太平洋沿岸则是温带海洋性气候。巴塔哥尼亚高原温带大陆性半干旱气候形成原因是南北走向的安第斯山脉雄踞其西侧，阻挡了西部暖湿的西风气流，巴塔哥尼亚高原，虽然东部紧临大西洋，但由于地处安第斯山的背风坡，成为西风带背风雨影区，受雨影效应的影响，降水较少，形成了比较特殊的温带大陆性气候。
赤道穿过的非洲东部地区，照理应该发育热带雨林气候，但大约在50N-100S之间，380E以东的东非高原上，虽处于赤道附近却为热带草原气候而非热带雨林气候。大部分地区全年降水量不超过1000毫米，仅在山地高原迎风坡和维多利亚湖区等部分地区年降水量约为1000—1500毫米。形成原因是地形、气团和大气环流等共同作用。
非洲东部的马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原的东南沿海以及中美洲的东北部，这些地区虽然远离赤道，却形成了热带雨林气候。这些热带雨林气候(热带海洋性气候)主要出现在南北纬50-250信风带大陆东岸及热带海洋中的岛屿上，它们均处于来自海洋的信风的迎风地带，东侧附近海域有暖流经过，再加上地形的抬升，形成地形雨，因而发育成热带海洋性雨林气候。
南亚印度热带沙漠气候：这一地区为塔尔荒漠，又称印度荒漠，包括印度河流域的印度西部和巴基斯坦东部干旱区。虽然处于南亚季风区并与世界最多雨的乞拉朋齐分别在印度半岛北部平原东西两侧，却形成鲜明对比，年降水量仅为75-150毫米。
(3)从南北半球和大陆两岸看：只分布在北半球的有热带季风气候、温带季风气候、亚寒带大陆性气候、苔原气候；南半球缺失的气候类型：热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候、苔原气候，原因在于南、北半球海陆分布不同，在南半球550—650的纬度地带几乎全是海洋，所以缺失苔原气候和亚寒带针叶林气候。。只在大陆东岸分布的有三种季风气候；只分布在大陆西岸的有热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候
亚热带季风气候的特征是夏季高温多雨、冬季温和少雨，但日本的亚热带季风气候具有海洋性，它的气温和年降水量的季节变化都比较小，与温带海洋性气候的特征很相似，判断时要从降水总量及其所处的地理位置上去区分。北美西部等地的地中海气候具有凉夏的特点，即不同于普遍的“夏季炎热干燥”的特点。
5、其他形式的判断
如果给出某个地名或某地的经纬度，我们可结合世界气候分布模式判断出它的气候类型。
如果材料并非提供气温，降水资料，而是对某地的自然景观（如植被、动物、土壤，甚至主要农作物等）用文字描述的话，我们也可判断出气候类型。如本质藤本形状多样，长度惊人，一般可达数十米，而主藤可达上百米，老茎有开花、结果现象，植被茂密且分层明显，高大的乔木板状根发育壮观，据此可知这描述的是热带雨林气候下的植被；如果某地多单峰驼，则是热带沙漠气候．而多双峰驼则为温带大陆性气候下的温带沙漠。

I. 初中地理~求根据气温和降水资料分析气候特征(11种气候要全)以及如何根据气温和降水资料说出气候类型+配图

根据最冷月和最热月的均温值，确定温度带；结合降水的季节变化，确定气候类型。

1、热带雨林气候：主要分布在赤道附近。全年高温多雨,无明显的季节区别。一年内各月平均气温在24-28℃之间变化，年温差一般不超过5℃。

2、热带季风气候：终年高温，年平均气温在22℃以上，最冷月基本在16℃以上冬半年，旱雨季明显，降水集中在雨季，且降水量大，季风显著，而且盛行热带气旋。

3、热带草原气候：全年高温，分明显的干湿两季。年雨量700～1000毫米，多集中在湿季。干季的气温高于热带雨林地区，每日平均气温在24～30℃之间。

4、热带沙漠气候：极度干旱而酷热,少雨,,空气十分干燥,极少水分。

5、亚热带季风和湿润气候：冬季最冷月平均气温在零度以上，夏季高温多雨（常说雨热同期），四季分明,冬季温和湿润。

6、地中海气候：夏季炎热干燥、冬季温和多雨。

7、温带海洋性气候：全年温和潮湿的气候。冬无严寒，夏无酷暑，一年四季降水比较均匀。

8、温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。季风性显著。夏秋常受热带气旋影响。

9、温带大陆性气候：冬季在大陆性气候控制下，最冷月的平均气温，南部为0℃以下，北部接近-40℃。最热月的平均气温，南部26--27℃，北部接近20℃。

10、高原山地气候：海拔较高，终年低温。由海拔高度造成的非地带性的高原气候和山地气候(高山气候)。

11、寒带气候：全年寒冷，尤其是冰原地区，几乎全年都被冰雪覆盖。