高中地理方向

❶ 高中地理 什么运动方向才有地转偏向力，如果说是水平的话，具体水平是什么方向啊

高中地理鲁教版教材是这样描述地球自转的地理意义的：“沿地表水平运动回物体的偏答移”。我们总结的规律是：“北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏，纬度越高，偏转越明显；不运动的物体不发生偏转。”对于水平二字，我们是这样理解的：和地表平行的运动视为水平运动。

❷ 高中地理的发展方向主要是答什么，谢谢了

世界农业发展的主要趋势

从科技进步的角度看，世界农业发展主要表现出八个趋势:

一、农业生产日益科技化，高新技术成为农业发展的强大动力。现代农业与传统农业不同，它是建立在全面应用现代科技基础上的高效农业，目前，现代农业科技正迅速地向宏观和微观两个领域全面发展，由生物技术占主导地位的农业科技革命正促进着农业面貌发生根本性变化。

二、各国政府都把发展农业科技作为振兴农业的一项重要事业来抓。尽管在一些发达国家农业只占国民生产总值的很小比重，但考虑到农业的特殊地位与作用，各发达国家的政府都很重视农业科技工作，鼓励和支持农业高新技术的研究和开发，积极建立各自庞大的农业科研机构和技术推广体系。如二次世界大战后，日本建立了以国立农业科研机构为主导的科研体系，并与地方政府和全国“农协”的科研推广组织相配合，成为“科技立国”的一个重要组成部分。

三、运用科学技术对传统农业实行技术改造，推动现代农业的发展。一些发达国家不断创新农业技术，在作物栽培、畜禽和水产养殖的各个环节，包括土壤调查与环境控制、配方施肥和配合饲料、品种选用、栽培与饲养管理、病虫害与疫病防治以及产后处理等过程，都己实现了工厂化，并应用计算机进行管理和调控;各种形式的设施农业，如温室、塑料大棚、地膜覆盖等广泛应用于蔬菜、花卉、瓜果生产，无土栽培和植物快繁脱毒等密集型高新技术正开始在实际中应用。

四、农业正面临着新技术革命的挑战。以农业生物技术和农业信息技术为主导技术的农业高新技术革命，正使未来农业由“资源依存型”向“科技依存型”转变。农业面临着观念更新、内涵深化、外延扩大的挑战。

五、农业日益走向商品化、国际化。世界农业正朝着国际化方向发展，各国都在利用自己的比较优势参与国际经济分工和经济循环。农业国际化趋势对各国农业既是挑战又是机遇，各国只有调整农村经济结构，优先吸纳先进技术，才能适应国际市场的形势。农业日益商品化、国际化的趋势是农业采用高新技术的强大动力，它把各国的农业生产逐步推向世界市场。

六、农产品朝多品种、高品质、无公害方向发展。质量和品种成为农产品竞争的首要因素。未来农业不仅满足人们追求物质生活的需要，同时还能给人们提供健康向上的精神享受，“无公害”、“无污染”、“反季节”水果蔬菜以及工艺型、观光型、保健型农产品将会应运而生，为农业开发和科技应用展现了诱人的前景。

七、从专业化生产向农工商一体化发展。农业生产内部的许多环节逐步从农业中分离出来，成为独立的专业化农业部门，随之出现了市场竞争、商品流通、各专业化农业部门供求之间的矛盾。为解决这一矛盾，“农工综合体”、“农工商联合企业”应运而生，促使世界农业向农工商一体化发展。这一趋势50年代最先在美国兴起，60年代波及西欧各国，到70年代扩散到原苏联、东欧及世界各地。

八、世界农业的潮流——建立实现“高效、低耗、持续”的农业发展模式。近年来，世界农业发展的新目标集中在全球农业低耗、持续发展这个主题上，许多国家的农业经济学家和有识之士都认识到，农业决不是可有可无的短期产业，重视农业持续发展，增强农业的持续发展后劲，这是每一个国家在发展农业时都必须考虑的一个基本原则。

❸ 高中地理，判断一条直线的方向

纬线指示东西方向，经线指示南北方向。

❹ 高中地理 地球上不同地点的东西南北方向是如何判断的

一,在地图上判断方向 1、经纬网地图，按经线指示南北，纬线指示东西判回断 2、在有指向答标地图上，（指向标一般位于图的右上角）箭头所指为正北方。 3、以上两种情况都没有的，按上北下南，左西右东判断二、如果有地理座标（至少两地以上，比较东西南北） 按纬度判断南北，比较简单，略过按经度判断东西，有三种情况，如果两个地方都是东经，大度数在东，如果都是西经大度数在西，如果一个东经一个是西经，把两都度数相加，小于180，则东经在东，西经在西。大于180，则反之。以上是高中地理判断方向，如果生活中判断还要其他方法。

❺ 高中地理的正确学习方向

地理学习主要是通过看图识记来学习的 学好地理 首先要对地理感兴趣 其次是看地图内 高中先学世界地理 没事自己容看看世界地图什么的 找找感觉 大概了解了解 课前一定要预习 课上有选择性的去听 下课多做题 题也要有选择性的去做 一天算上上课时间要用两个小时去学习弱科 比如地理 到高二学习中国地理 放假期间看看中国地图 没事了解了解 .
地理学习首先要培养兴趣
其次多做题 要学会选择
选题要选山东省的 山东出版的各个版本的教辅要比其他的好得多 特别是王树生老师的

稳扎稳打 好好学 相信自己 加油 go!!!

❻ 高中地理 判断方位

这个题来还有别的条件吗，比如照源片照的是哪？几点照的？光从景物判断这是草原吧，还得是热带草原才有这种一片旷野一棵大树的，还有影子问题

再有你的问题不对啊
右边的树叶不是没左边多吗？光照条件好的一侧生长较好啊。。。 为什么右边是茂盛而不是左边
这前后不矛盾吗，明显右边长得好啊吗，再说这个树两边叶子不一样多，最大的其实是风的原因啊，风大那边长得就差点，应该还有别的条件？只这个判断不出来的

❼ 高中地理经纬网方向问题

东西方向满足就近原则，所以B在A的东北方《你想看地图有的时候只标了个箭头，指示北方，而且我们看的是方向，不是经纬度》，那个公式没懂

❽ 高一地理辨别地理方向

南北方向的判断方复法是：制

①同一条经线上的各点，相对方向处正南或正北。
②北纬在北；南纬在南。

③北半球为度数大的在北，纬度数小的在南；南半球相反。

东西方向的判断方法是：

①同一条纬线上的各点，相对方向处在正东或正西。

②两点同为东经度，则东经度数大的在东，度数小的在西。

③两点同为西经度，则西经度数大的在西，度数小的在大。

④两点各为东、西经度，那么：

两地经度数之和＜180°时：东经度的地点在东，西经度的地点在西。

两地经度数之和＞180°时：东经度的地点在西，西经度的地点在东。

❾ 高中地理如何判断一地的日出日落方向

北极点都正南,南极点都正北。极昼地区：北半球,日出日落都是正北；南半球,日出日落都是正南。北半球夏半年：南北半球均东北升,西北落；北半球冬半年：南北半球均东南升,西南落。春秋二分除了南北两极点外日正东方向升起、从正西方向落下。

具体分析如下：

1、春秋二分日，全球各地的日出日落方位除了南北两极点外均为从正东方向升起、从正西方向落下。

2、太阳直射北半球时，全球各地除了极昼、极夜地区以外，太阳都是从东北方向升起、从西北方向落下，而且太阳直射点的纬度越接近北回归线，各地日出、日落的方位就越偏北；纬度越高的地方日出日落的方位也越偏北。

3、太阳直射南半球时，全球各地除了极昼、极夜地区以外，太阳都是从东南方向升起，从西南方向落下，而且太阳直射点的纬度越接近南回归线，各地日出、日落的方位就越偏南；纬度越高的地方日出日落的方位也越偏南。

综上所述，各地日出日落的方位，既取决于太阳直射点的纬度位置，又与当地的纬度位置有关。太阳直射点的纬度位置决定了各地的日出日落方位是偏南还是偏北，以及偏南或偏北的程度。

不难看出，在同一天，在全球各地观察到的日出日落的方位，偏南或偏北的方向是一致的，与所在的半球位置无关。当地纬度位置的高低，会影响到日出日落方位偏南或偏北的程度。

当太阳直射在北半球时，纬度越高的地方日出日落的方位就越偏北；当太阳直射在南半球时，纬度越高的地方日出日落的方位就越偏南。

(9)高中地理方向扩展阅读：

太阳位置是从地球表面观察时，太阳在天空中的位置，它是时间和地理位置两者的函数。

当地球绕着太阳运转一年，太阳似乎相对于在天球上的恒星沿着一条固定的路径移动，这个路径称为黄道。

地球自转导致天空中恒星的运动是相对于观测者的地理纬度，沿着一定的路径与方式移动，特定的恒星穿越观测者的子午线的时间与当地的经度有所关联。

❿ [高中地理]世界各地太阳升起方位，要怎么看

日升日落的方向是南北半球的差异，

不是以回归线划线，回归线看的是正午太阳方回向

北半球各地，答

夏半年（3.21-9.23），日出东北落西南；

冬半年，日出东南落西南。

南半球各地，

夏半年（9.23-次3.21），日出东南落西南；

冬半年，日出东北落西北。

图是北半球的①是夏至日③是冬至日

如果换成南半球，太阳视运动轨迹改为左倾，①③日期互换

轨迹越长，昼越长