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初中地理教师面试题

发布时间: 2021-02-07 17:03:28

『壹』 初中地理教师资格证面试题目往年出过的以后会重复出吗比如16年出了

基本不会出原题,但同类型的题可能出。有时候会把一个考点换个方向(角度)考。

『贰』 有参加过地理教师资格考试面试的朋友吗,大家都考到过哪些题目。

一、考试目标

(一)地理科学知识与运用能力

1.了解地理科学的特点。

2.掌握地内理科学的基础知识、基容本技能、基本方法和基础理论。

3.运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。

(二)地理教学知识与运用能力

1.了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。

2.掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。

3.会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。

(三)地理教学设计能力

1.了解初中学生地理学习需求和已有学习经验。

2.掌握地理教学设计的基本环节。

3.能够结合具体的课题进行地理教学设计。

『叁』 哪位大神可以分享一下初中地理的面试资

教师资格面试分结构化、试讲、答辩三步走。 地理学科【试讲】必备亮点: 一、版课堂互权动步骤: 第一步:分组+目标任务+时间控制 1.分组: 针对这个问题,我们来进行一个小小的讨论,前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。 2.目标任务: 大家
初中地理\教师资格证\面试,备课
教师资格面试分结构化、试讲、答辩三步走。 地理学科【试讲】必备亮点: 一、课堂互动步骤: 第一步:分组+目标任务+时间控制 1.分组: 针对这个问题,我们来进行一个小小的讨论,前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。 2.目标任务: 大家

『肆』 教师资格证初中地理面试试题给出的题有具体内容吗

教师资格证考试面试题目中有除了抽到的题目,还有参考内容的。
希望吾爱吾师教师资格证考试网的回答能帮助到你

『伍』 有人考了初中地理教师资格证吗你面试时抽到的是什么考题难不难,需要把整本地理书的章节都记住吗

面试不难,只要会了就不难。都是简单的。一定不要紧张,来点互动

『陆』 关于江苏教师证考试面试(初中地理)问题

哈哈,教师资格证的面试其实很简单的,你就去网上下载一篇高中的地理知识课件尽量的内容简单明了,然后多背几遍,再联系实际扩展一些相关知识,就OK拉,到时候去说说课而已

『柒』 初中教师资格面试:初中地理教案怎么写

特为考生献上初中地理教师资格面试《不同的人种》教案,希望对大家有所帮助。

一、教学目标:

【知识与技能】知道三类人种的划分依据,能够根据不同的外貌特征识别不同的人种。说出三大人种的分布特点。

【过程与方法】通过阅读地图和图片,学习从地图中获取有用地理信息的方法。

【情感态度与价值观】树立正确的对待人种的态度,感知平等和尊重他人的重要性。

二、教学重点:

三大人种的特点和区别。

三、教学难点:

树立正确的人种观念,懂得平等和尊重他人。

四、教学过程:

(一)导入新课

播放《指环王》攻城片段,引导学生思考世界上的人种多样性,进入本课。

(二)新授教学

1.探索人种特点:

展示图片:分别白、黑、黄三种人图片,学生观察图片讨论下列问题:

①这三种人种分别有哪些特点?

②他们之间有什么不同?他们在哪些方面存在差异?

③猜猜人种划分的依据有哪些?

学生先观察图片独立思考,然后再四人位一组讨论上述三个问题,最后小组代表发言。

教师引导学生填写下表,并总结人种划分依据和结果

2.探索人种分布:

展示“世界人种的分布”图,学生读图思考:

①我们读图的一般步骤有哪些?

②指出三种人种的分布的地区?

③总结人种在全球分布的特点。

学生先观察图片独立思考,然后再四人位一组讨论上述三个问题,最后小组代表发言。

教师引导学生总结人种的分布特点:三大人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。

『捌』 有哪位前辈告知初中地理老师面试试讲最喜欢出那几课

教师资格面试分结构化、试讲、答辩三步走。 地理学科【试讲】必备亮点: 一、回课堂互动步骤: 第一步:答分组+目标任务+时间控制 1.分组: 针对这个问题,我们来进行一个小小的讨论,前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。 2.目标任务: 大家
初中地理\教师资格证\面试,备课
教师资格面试分结构化、试讲、答辩三步走。 地理学科【试讲】必备亮点: 一、课堂互动步骤: 第一步:分组+目标任务+时间控制 1.分组: 针对这个问题,我们来进行一个小小的讨论,前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。 2.目标任务: 大家

『玖』 请教关于初中地理教师资格证面试试讲的问题

5月20-21号面试,现在需要注意的就是
1、自信,可以多跟考官有眼神的交流
2、备课环节,注意节奏,10分钟左右写完教案,脑补几次试讲的流程,预演几次。
3、别紧张
4、随它去,淡定

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