高中地理天体

1. 高中地理中的天体只指什么

简单来说，天体就是在地球大气之外的那些东西。人造卫星也算是天体。反正只要是在大气之外就算是天体了。当然了。我们地球也是天体。。

2. 高中地理的天体视运动解读

记住一复句话，天体视运制动轨迹与地轴垂直，和纬线一样。例如，30度天体视运动轨迹：在地球侧视图上（要有纬线），将该点地平线移至过地心，保留上半部分，将图放正，与纬线垂直即地轴，地轴所在4分之1圆为北，面北左西右东，沿纬线E升W落。OK了

3. 什么是天体高中地理

从宇宙看，作为一个整体，地球是一个天体。但地球的部分物体或物质则不属于天体范专畴。这些物属质或物体要成为天体，必须穿越浓密大气层(高度一般在500千米以上)，在太空中运行。因为大气层也是地球的物质组成部分。因此，在天空运动的飞机、气球等都不是天体。人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等能否成为天体，也要看它们所处的位置。在农密大气层以外运行，就是天体。否则，即使是正在制造或等待发射的人造卫星等都不是。
由此，那些“天外来客”——殒石、殒铁等在大气层以外，它们是天体，一且闯入大气层，甚至陨落地面，就不再是天体，而成为组成地球的新成员了。

4. 天体系统层次如何看（高一地理）

天体系统有不同的级别，按从低到高的级别，依次为地月系，太阳系，银河系，和总星系。

地月系

地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。然而，地月系的实际运动，是地球与月球对于它们的公共质心的绕转运动。

地球与月球绕它们的公共质心旋转一周的时间为27天7小时43分11.6秒，也就是27.32166天，公共质心的位置在离地心约4671公里的地球体内。

太阳系

太阳系位于银河系边缘，银河系第三旋臂——猎户旋臂上。

太阳系由太阳以及在其引力作用下围绕它运转的天体构成的天体系统。它包括太阳、八大行星及其卫星、小行星、彗星、流星体以及行星际物质。人类所居住的地球就是太阳系中的一员。

银河系

在晴朗无云的夜晚，人们可以观察到太空有一条如云的光带，称为银河。(但这只是银河的一部分）这条光带实际上是由数以千亿颗恒星和星云组成。这些恒星分别组成许多恒星系。太阳所在的这个恒星系称为本星系。所有恒星系都围绕银河系中心转。

总星系

银河系、河外星系都是宇宙中的一部分，用最先进的观测手段观察宇宙，已经能够观察到距地球200亿光年的天体。以此距离为半径所绘的大圆球，就是人类所能观测到的宇宙范围。所有的星系和在一起，构成了最大的天体系统，称为总星系。但并非宇宙边界。

河外星系与总星系严格说来不能称为天体系统，前者将银河系外的所有东西不分级别的放在一起，而后者仅仅将能观察的天体放在一起。与前面所提的划分标准不同。

(4)高中地理天体扩展阅读：

本星系群

银河系所属的星系群。本星系群是一个典型的疏散星系团，没有明显的向中心聚集的趋势。成员星系约40个。

银河系和仙女星系是本星系群成员星系中最大的两个，它们大体上位于本星系群的中心。除银河系和仙女星系外，绝大部分成员星系是矮星系。

本星系群的半径约 1百万秒差距，质量约6.5×1011太阳质量，其中的绝大部分集中在银河系和仙女星系。群内的气体不多，约占总质量的1%。

星系群——星系一般不单独存在，有成团的倾向。星系在自成独立系统的同时，以一个成员星系的身份参加星系团的活动。超过100个星系的天体系统称作“星系团”，100个以下的称为“星系群”。

超星系团

由若干个星系团聚在一起形成的更高一级的天体系统。又称二级星系团。通常，一个超星系团只包含几个星系团。

超星系团大多具有扁长形，其长径约60～100百万秒差距，质量10^15～10^17太阳质量。超星系团的存在说明宇宙空间的物质分布至少在100百万秒差距的尺度上是不均匀的 。

20世纪80年代后，天文学家发现宇宙空间中有直径达100百万秒差距的星系很少的区域，称为巨洞。超星系团同巨洞交织在一起，构成了宇宙大尺度结构的基本图像。

本超星系团——本星系群所在的超星系团称为本超星系团。较近的超星系团有武仙超星系团、北冕超星系团、巨蛇-室女超星系团等。

5. 高一地理关于天体概念的问题。

吸引并且绕转
吸引了就会绕转，有绕转就一定是吸引
也就是你所说的后者

6. 天体系统不同等级高中地理

你是要想象的还是天体系统的介绍?
具体的你可以网络.我简略说下.宇宙的天体版系统,由小到大上是地权月系,太阳系,银河系,本星系群,本超星系团,总星系.
地月系就不说了,地球和月球两个构成,太阳系你也懂.银河系也很简单.本星系群是指包括银河系在内的星系集合,比较大的是银河系和仙女系.本星系群看似很大,其实是室女星系团的一部分,而室女星系团又是本超星系团的一部分.本超星系团是我们解释超星系团中常用的一个例子.比本超星系团更高一级的天体系统则是总星系.总星系不算是一个严格的天体系统,他没有具体划分.总星系定义为宇宙所有的星体,星云,星际尘埃,暗物质的总和.
其中,本星系群和本超星系团的定义是因为包含了我们的太阳系,我们将我们周围的这些星系如此定义,也能代表这一级别的天体系统.

7. 高一地理。 判断某一物质是不是天体。要看他是不是天体的一部分，什么意思 怎么判断是不是天

在地球大气层外的就算天体，以内的不是。

判断某一物质是不是天内体，可以用“三看”来概括容：

一是看它是不是宇宙中物质的存在形式，星际物质尽管用肉眼看不见，但它是天体；

二是看它是不是宇宙间的物质，天体的某一部分不是天体；

三是看它是不是位于地球的大气层中，位于外层空间的是天体，位于地球大气层中的不是天体。

(7)高中地理天体扩展阅读

地球上的观测者至天体的空间距离。不同类型的天体距离远近相差十分悬殊，测量的方法也各不相同。

①太阳系内的天体是一类天体，可用三角测量法测定月球和行星的周日地平视差；并根据天体力学理论进而求得太阳视差。也可用向月球或大行星发射无线电脉冲或向月球发射激光，然后接收从它们表面反射的回波，记录电波往返时刻而直接推算天体距离。

②对于太阳系外的较近天体，三角视差法只对离太阳 100秒差距范围以内的恒星适用。更远的恒星三角视差太小，无法测定，要用其他方法间接测定其距离。

8. 高一地理天体题

流星是天体，复陨石不是天制体。
天体是指宇宙空间的物质的存在形式。就是宇宙空间中自然存在的物体，包括星球、星云、星际气体和尘埃等。人造物体离开地球大气层，进入宇宙空间后，就称为人造天体。
依此定义，流星是天体。因为流星是运行在星际空间的流星体（通常包括宇宙尘粒和固体块等空间物质）在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引，从而进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。它是自然形成并存在的，是位于地球以外的星际空间中的，所以是天体。
陨石就不是天体了。陨石是星际固体颗粒或小行星等微小天体进入地球大气层后，没有燃烧完，落在地面上的物质。因为陨石已经是落到地面上了，就不符合天体的定义，所以不是天体。

9. 高一地理，什么才是天体

从宇宙看，作为一个整体，地球是一个天体。但地球的部分物体或物质则专不属于天体范畴属。这些物质或物体要成为天体，必须穿越浓密大气层(高度一般在500千米以上)，在太空中运行。因为大气层也是地球的物质组成部分。因此，在天空运动的飞机、气球等都不是天体。人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、太空实验室等能否成为天体，也要看它们所处的位置。在农密大气层以外运行，就是天体。否则，即使是正在制造或等待发射的人造卫星等都不是。
由此，那些“天外来客”——殒石、殒铁等在大气层以外，它们是天体，一且闯入大气层，甚至陨落地面，就不再是天体，而成为组成地球的新成员了。
段连中／山东省莒县一中史地组(276500)

10. 高一地理-天体是个什么东西

天体是指宇宙空间的物质形体。如太阳系中的太阳、行星、卫星、小版行星、彗星、流星权、行星际物质，银河系中的恒星、星团、星云、星际物质，以及河外星系、星系团、超星系团、星系际物质等。通过射电探测手段和空间探测手段所发现的红外源 、紫外源 、射电源、X射线源和γ射线源，也都是天体。
地球本身包括大气层都属于天体的的一部分。人造的东西(卫星,宇宙飞船什么的)是人造天体。