高中地理自传

1. 高中生自传小说5000字

高一（3）班 戚芳芳 在17年前的金秋10月的一天，在素有江南水乡之称的浙江省慈溪市匡堰某家医院里诞生了一个小生命，那就是我。 我的家乡是一个小山村，那里山明水净，四面环山，山并不高，倒像小山丘。一年四季，山上都是绿茵茵的，一到春天，山上会开一些零零星星的小花，这时山坡会显得格外的俏丽。山上还种着一种棵树——杨梅。每年的6月20日左右杨梅就成熟了，龙眼大小的杨梅一串串挂满了枝头，它们紫里透红，红里又泛柴，使人看了馋诞欲滴。游客们和商人们从四面八方来到我们这个人洁地灵的小山村，顿时，整个山村就变得热闹起来了，往日那宁静的小山村显得分外有活力。 住在那里的，都是些勤劳、朴实而又善良的农民。每天，当东方泛鱼肚白时，村子里的大多数人都起来，带着希望开始了他们一天的劳作；当日暮降临时，他们载着成果归来。 我的爷爷在当时是我们村的村长，文化水平虽然不高（小学文化），但算斤算两的本邻也算不是不错的。我的奶奶是一个典型的农村妇女，没有念过什么书，几乎没有一点文化。但其中的里里外外她都收拾得很好。奶奶一共生了我爸爸他们五个孩子，其中一个是女孩，其余的都是男的。我的爸爸排行第二。 我出生的时候，我爸的工作就是养蜂，他长年累月都在外地，一年也不回家几次。在我出生不久，我就跟爸爸妈妈去了外地。听妈妈说我小时候跟他们去过好多地方，像北京、秦皇岛、内蒙古、甘肃等地方我都曾去过。只不过去的大多是人烟稀少的农村，因为养蜂这行业是专门跑山区的，但儿时的记忆到如今己显得很模糊了，只是依稀还记得些。 当我到4刚时，爸妈就不带我四处跑了，他们把我寄宿到了外婆家。我的外婆、外公都是朴实的乡下人。听我妈说我的外公曾经当过兵，但不知什么原因不到一年他就回来了。我外婆一共生了3个孩子，除了我妈外，我还有两个舅舅。 住在外婆家的那段时间里，我的童年生活过得是快乐的，无忧无虑的。那时，我几乎每天都和我的表姐一起在小溪边、梧桐树下、互相嬉戏，我们曾经一起在小溪里捉小虾、小螃蟹、小泥湫，在梧桐树下看小蚂蚁觅食，晚上望着天空数星星…. 时间飞逝，转眼间三年的光阴从我的身旁悄悄无声地过去了。我到了上幼儿园的年龄，我外婆就把我送进了当时村里唯一的一所民办幼儿园。幼儿园离外婆家有一段距离，座落在一座小山丘的山腰上，幼儿园和小学紧密相连，是由一排平房组成，外面是一圈高高的围墙，类似于北京的四合院。 当我生平第一次看见幼儿园的阿姨时，给我幼小的心灵上所印下最深的是阿姨的容貌，和阿姨那一脸甜甜地微笑，至今仍无法遗忘，因为那时她在我的心目中是那么的完美无暇。 幼儿园是孩子们欢乐的天堂，在那里不会有作为学生应该做的那堆积如山的作业，也不用想期中考、期末考的考试成绩。在那里你可以发现世界上最纯真的笑脸，最幼稚的言语，和最美好的感情。 思绪如潮，心中不时浮现那孩童时期曾经走过的一那一串串深深的脚印….曾记得有一次在课堂上，阿姨用她那清脆悦耳的声音问我们：“小朋友们，你们知道在天空中什么东西发光最亮吗？”“是太阳公公、月亮婆婆还是那小不点儿的星星？”“是月亮，我很迅速地站了起来，生怕被别人抢到这个机会。“是吗？小朋友，你们说说看，芳芳小朋友说的对吗？”“不对”，一大群小朋友齐声说。“就是月亮嘛，有什么不对，我以前外婆跟我说过，晚上如果没有月亮那就黑乎乎的，什么也看不见，晚上也不能走出去了，”我很不服气地说。“芳芳，阿姨问你，如果白天没有了太阳，那会怎么样呢？”“不知道，我说，就是月亮最亮。”我还坚持着自己的意见。后来老师曾对我说了好几遍，太阳是最亮的，那我也是一只耳朵进，一只耳朵出，总说自己是对的。就这样在一件又一件这样的幼稚可笑的事件中我渐渐长大了，离开了那个欢乐的天堂，跟幼儿园的阿姨也告别了。 “小呀么小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨吹，只怕先生骂我笨，无脸见爹娘….”哼着这首歌谣，我在九岁时跨入了小学的大门，成为了一名真正的小学生。 当我跨入了小学，在胸前挂上了少先队员都佩带的红领巾时，我的心里是多么的自豪、骄傲，我仿佛觉得自己己经长大了很多，不再是幼儿园时经常打闹、捣岛的小精灵了。 我的小学启蒙老师是一个年近花甲的老年教师，就像我的外婆那样和蔼可亲。她己经教了40几年的书，有着很丰富的教学经验，对每个学生都很关心，对我们在学习和生活中的点点滴滴都很注意，在她辛勤地教育和耐心地指导下，使我对学习产生了浓厚的兴趣，学习进步快，成绩提高也快。俗话说得好：天下无不散的宴席。正因为有离别，才会有以后的相聚。足足教了我们三年的老师就要离休离开这所学校了。当时，我是多么地舍不得，真想让陈老师再留下来教我们，可现实总是残酷的，陈老师终于还是离开了。 陈老师教了我们三年走了，这时，小学一半的时间也随着过去了，我离开了曾经住了6年的外婆家，回到了我父母的身边。 随着改革开放的浪潮一浪高过一浪，经济也迅猛发展，我的爸妈感到养蜂这行业赚钱既少又辛苦，顺应潮流应该改行做别的什么事了，我爸瞄准了当今的形势，经过了一翻深思熟虑，断然卖掉了他养了十几年的蜜蜂，开始了他经商的道路，也就是这个原因我回到我父母的身边。但我毕竟是离开他们太久了，对他们一点也不了解，就像远方的亲人一样，感到陌生。我的爸妈好像也发现了这一点，很想增进我们之间的感情，以致于他们对我的各方面都很关注，渐渐地随着时间推移，我们之间的交往也越来越密切，感情方面也有了很大的进步，使我喜欢上了我的爸妈，我也很理解他们。 陈老师走后，来了一个年轻、英俊的俊小伙当我们的新班主任，说来也巧，我跟他是同姓，他姓戚，我们五百年前还是一家呢？后来才知道，他是我邻居的儿子，今年刚师范毕业，他讲课声音宏亮而不乏柔和，我很喜欢听他的课，我从他那儿学到了很多知识，天文，地理，文学，时事政治，反正什么都有，就因为他，使我的胸中知识变得丰富，他也因此而成为小学里我最信赖、最佩服的老师。 “走吧，走吧，人总要学着长大，总要学着独立”….六年难忘而丰富的小学生活结束了，我走出了小学，踏上了人生新的征程…. 没想到从事养蜂工作对爸爸的经商之路带来了极大的便利，就因为他以前养过蜜蜂，去过很多不同的地方，对那里的方言、水土人情都至少有一点精通，以致我爸的经商道路走得挺顺的，我家在经济上也变得宽松了很多。 小学毕业，我就要进入初中，初中是人生的第一个转折点，对我的一生来说是很关键的，在我们的小镇上只有一所中学，离我们家很远，骑自行车要30分钟才能到，我爸担心这样对我的学习会有所影响，再加上那边的教学质量并不是很好，虽然学习是靠自己怕，不能靠老师，但老师教学水平的高低，也会影响我们学习的好坏，我爸决定帮我转学，希望我转到城市中来读书，这样我的潜能会发挥得越多。就这样通过了各种关系，我转到了金山中学。 由于我们在城区浒山没有房子，所以我的住宿问题成为一道难题，最后，没办法，只好让我住在亲戚家，也就是我妈的表妹，我的表姨家。 我一个人离乡背景地来到了这个陌生的地方，对表姨也没见过几次面觉得很陌生，因此，我很少跟她讲话，更谈不上交流、沟通。渐渐地我的性格变得比较内向。 刚进初中时，并没有感觉到初中生活的苦与乐，在我的思绪中初中生活也不过如此，平淡得如水一般，就因为有了这种相法，对学习的上进心不足，再加上对同学和老师都感到陌生，不愿和他们交往，使我成为了一个比较孤独的人，每天都是独来独往。 初中的学习毕竟和小学有着天镶之别，不仅是他的科目增多了，而且难度也增加了，我们作为学生必须认真对待，决不能一丝的放松。班主任每天也是唠唠叨叨地，竟说些中考的问题，我们将来上哪所高中，哪所大学，这些不知说了几千遍几万遍的话，使我渐渐产生了烦感，我变得不再爱好学习，人也变得懒散了，我每天几乎都看小说和电视，加上表姨工作繁忙而不太管我，使我越来越放纵，成绩也一落千丈。 我的父母因工作忙，对我上中学的情况了解的不是挺多，还一直认为我是一个比较乖巧的女孩，一定是听他们的话，学习用功，不贪玩。 初二期末考试来临了，我五门课都考得不理想，正处于班级中下流，爸爸拿到报告单后，看了我的成绩，气得生平第一次打了我，我深知我爸是最疼我的，小时候我无论做错什么事，他都不曾打我，这次却….我知道爸爸对我的期望是多么的高，我知道自己这次真的是伤了爸爸的心，想到此，眼泪涮涮地从眼眶中流出来了，我觉得自己真对不起我的爸爸，他为我花了这么多的钱，这么多的心血而我却辜负了他，我整整哭了一天，当我止住眼泪，走出门时，我发誓我在这最后一年的初中生活中，我一定要发奋图强，把自己的成绩提上去。 我下了这样的决定，也得到了爸爸的支持和原谅，他知道在表姨家的学习环境不好，说不定哪一天我又软弱下来，他干脆把我安排在数学老师家住，数学沈老师每天督促我学习，在帮我数学，我每星期还在英语、自然老师家补课，整整一学期我都没出去玩过，就连春节也呆在家里，真可谓是寒窗苦读，渐渐我的成绩有了明显的提高，但忽上忽下很不稳定，必竟是前两年底子没打好，现在学起来总比别人晚半拍。 随着中考一天天的临近，我的心情也一天比一天紧张，必竟那是我第一次的人生转折点，要不成功，要不就是失败，就在一刹那之间，中考的最后冲刺的一个月，我几乎每天都在大量的题海中苦苦挣扎，每天不到十二点就不睡觉，就因为过于紧张，当中考来临的那天，我记得很清楚，自己浑身冒汗，连笔都握不住，终于中考成绩揭晓了，我的成绩并不如人意。但没办法，中考成绩己经出来了，己无挽回的余地了，我也只有冷静地接受了现实。这次中考成绩我的父母也没有过多责怪我，爸爸只是淡淡地说了一句，哪里跌倒，就哪里趴起，今后自己的命运还要自己去把握。 中考完了以后，接下来就是进哪所高中的问题了，由于这样的分数，重点高中是想也不用想了，只能在众多的普高中学中挑选。我爸的想法是他还是希望我留在浒山，因为这边我己足足呆了三年了，对这边也比较熟了，恐怕我到外地又不适应。后来我辗转来到了慈溪的一所私立学校，也就是我现在就读的实验中学。 当我背起行囊要走的那一天，我爸什么也没说，但那时我早己明白了他心中要说的话。但妈妈是最疼我的，见自己的女儿又要远离家乡独自己一个人去生活了，总免不了说上一番话“好好学习，别贪玩”之类的话。 当我坐上车，望着窗外，家乡的一切都渐渐地远离我了，此时，我心里有一种说不清，道不清的感觉。是对亲的依赖和家乡的留恋。 当我的思绪还在家乡每个角落飘荡时，车厢里传来了这样的歌声：踏走风雨中这点痛算什么，站起来不要怕，至少我们还有梦….是呀，我突然感到有一股力量在我的胸中涌动，每一个人，在生活中都会有挫折，但挫折并非全都无益的，至少他能磨练一个人的意志，使我变得坚强。 我又一次跨进了学校的大门，这是一所崭新的学校，我感应到校园里的花草，建筑，老师都在向我招呼，他们是在告诉我，相信未来，我的明天会阳光阳媚。 新的一天又即将开始了，当太阳从东方渐渐升起时，他会临听到此时有一个女孩在向他发出呐喊…..

2. 怎样学好高中地理，，特别是地球公转和自传，，好难啊，，

一，下苦功背局部地图和世界地图，熟悉经纬度以及各地的大致经纬版范围和时区，二权，用物理的思维思考时区变动和时间的变化，三，结合前面两点按公式算。不难，就像当年李四光将地理和物理结合一样，地理有时要用物理的思维，当年最爱地理了因为地理好拉分的

3. 高中地理地球公转与自传。在线急！

对称的方法

11.1与冬至12.22对称得出来的是

当然冬至日有波动，只能近似求

4. 如何学习高中地理

死记硬背是学不到地理知识的 地理是个立体的东西 学地理方面的时候回一定要同时在大答脑强行建立方位感 准确定位该地区的地理位置并把学到的地理知识附加到自己大脑建立的地理定位上，大脑定位就像是背景，同时把学到的知识帖在背景上。（一定要定位再学地理 绝不能先学再定位，学习顺序对了地理就学好了）

5. 高一地理-求解析:B选项为什么不对呢，地球被终止自传后有一面就无法接收到太阳光了啊，何谓“稳定”呢

稳定的阳光照射是指阳光照射，不会在一天之内或者是一年之内波动很大。你回看题目中的选项，当答第1步完成之后，地球不再自转，尽管有一面无法接收到太阳光，但是地球还是在原来的轨道上因此接受的，阳光在一天内不会有变化，在一年内仍然波动不大

6. 高中地理主要讲些什么

必修科目：自然地理、人文地理、区域可持续发展、区域地理。

选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。

高中地理中的自然地理（主要是上册），学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。平时多做练习，重视思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。

(6)高中地理自传扩展阅读：

高中地理与初中的内容相差很大，初中多为“是什么，在哪里”，而高中是“为什么”，尤其高一上册的自然地理，学习时要求学生有较强的理科思维，理解难度大，刚进入高中的学生生活阅历有限，如学生对四季更替，边远地区乡村学生对工业布局都缺乏感性认识。

进入高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但知识更深，更系统化，更加复杂，理解难度增大；地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多。

参考资料：网络-高中地理

7. 高中地理告诉你自传方向如何判断东南西北

在半球图中，自来转方源向若为逆时针(自东向西)，则为北半球，顺时针(自西向东)，则为南半球，可记为北逆南顺，但在方形的纬线图中，则要看纬线度数的递增方向，北增北纬，南增南纬，东西半球的话，20°w到0°经线再到160°E为东半球，160°E到180°经线再到20°W为西半球。

8. 高中地理学不会，尤其是地球公转自转

每天都用手转地球仪，我不信你学不好.......

9. 高中地理：根据地球表面自传线速度等值线分布图怎么分析为是南北半球中低纬度

【典例六】右图是地球表面自转线速度等值线分布图，回答1～3题
1.图示回区域大部分位于答A.北半球中纬度 B.北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.南半球低纬度2.图中a、b两点纬度相同，但地区自转的线速度明显不同，原因是A.a点地势高，自转线速度大 B.b点地势低，自转线速度大 C.a点地势低，自转线速度大 D.b点地势高，自传线速度大3.关于图中a～d四点地球自转角速度的大小判定，正确的是A．a﹥b﹥c﹥d B．a﹤b﹤c﹤d C．a=b=c=d D．a﹥c=d﹥b解析：第1题，地球自转线速度由赤道向两极递减，可判断为北半球，根据“线速度＝1670Km/小时×COSθ”可以求出θ的大致范围，确定为中纬度地区，故选A。第2题，根据图中线速度等值线在a点向北凸，b点向南凸，说明a点较同纬度b点自转线速度大，地势高，故选A。第3题，地球自转角速度除两极点外都相等，故选C。

10. 如何学好高中地理中自传的一部分核心是什么

自转的方向 周期 速度 等要掌握 自转的地理意义（昼夜交替 地方时 沿地表水平运动物体的偏离）