高考地理讲解
⑴ 关于高中地理选修课的详解
报地理属于文科，报了文科就很难报一些理科的大学了，我也是报地理的，但现在居然进了理科的学校，高等数学和力学好难啊~
⑵ 高中地理，详解
9. 关于该鄱阳湖多年月平均输沙量和流量的说法正确的是
A．输沙量和流量年际变化都较大————图中给的是季节变化不是年际变化
B．6月份鄱阳湖补给长江，7月份长江补给鄱阳湖 ——湖水流量最大，且输沙量为正。为正表明鄱阳湖补给长江。为负由于长江水含沙量远超过鄱阳湖，在倒灌频繁发生的7-9月份出现负输沙量，即长江补给鄱阳湖
C．4—6月湖水含沙量降低，输沙能力减弱—— 不能看出湖水的含沙量，输沙量偷换概念成含沙量
D．3月份鄱阳湖的含沙量最大，输沙能力最强——同上，偷换概念
10.关于鄱阳湖7—9月输沙量特点的成因推测，最可能的是
A．向长江输沙，鄱阳湖清淤
B．出库流量达一年最小
C．长江干流水位高——看上题中B选项
D．湖口站上游来水含沙量加大
11.关于三峡水库排蓄水对鄱阳湖吞吐作用的影响说法，不正确的是
A．蓄水期泥沙输出量增大
B．泥沙的吞吐量差变小
C．流量的吞吐量季节变化变小
D．流量的吞吐量差变大
水库的排混——在汛期到来之前为库区腾出库容，同时排出淤积在水库和河道中的泥沙，势必导致河流泥沙含量增加
枯水期蓄水——以保证稳定的发电、灌溉。
因此
A 蓄水期泥沙输出量增大——此时河流处于枯水期，鄱阳湖补给河流，泥沙输出（吐出量）增加
B．泥沙的吞吐量差变小——汛期河流补给湖泊，鄱阳湖吞入泥沙增多，
故B应该改成泥沙的吞吐量差变大
满意请采纳。
1.选 如果单说病虫害少的话 我觉得是可以选A的。但是花开得更鲜艳就是和太阳辐射量 也就是光照有关而不是和温差有关了。 而且辐射量大是不适宜生物生存的。所以选D
2.中国水土流失最严重的地方 1是黄河流域的黄土高原 2是南方丘陵的红色荒漠化 3就是北方的土石山。 土石山的原因是因为 本来就植被稀疏。植被被破坏了之后没有了固土的能力 。 裸露的土壤层被北方7 8月份集中的降水冲刷走了。
3。选A 。1. 北纬26度大陆东岸。 也就是福建。 总体地形是西北高东南低。
2.植被稀疏。土壤红色。 都是东南方丘陵地区的特点。可以无视。主要是看沉积物。 本来一个地区的岩层在相同深度是相同的。 由于河流有水蚀作用。所以越靠近河的石头就被水蚀成了越细的粉末、可以判断东北向西南是越来越接近河流。垂直的就是东南流向了
4.青藏高原的农业集中在绿洲和河谷。原因：1。青藏高原降水少 水资源不足。
绿洲的地下水和河谷才足以灌溉。2.海拔高，热量不足。所以选择地势比较低的河谷和盆地用来种植。
5.选D 塔里木河的河水补充主要是高山冰雪融水。所以气温最高的时候。冰山的雪线越高 溶解的冰雪更多 所以是夏季。 葡萄是热量果实。天山气温低一般是夏季放牧。 C 我不知道B处是哪处- - 。D棉花是春季播种的。
我好累啊 。0悬赏你也太小气了 同学你可以给我点分不。。
⑷ 高中地理必修一讲解视频
澳大利亚（Australia）是全球土地面积第六大的国家,国土面积比整个西欧大一半.澳大利亚不仅国土辽阔,而且物产丰富,是南半球经济最发达的国家,是全球第四大农业出口国,也是多种矿产出口量全球第一的国家.澳大利亚是一个移民国家,奉行多元文化,20%的居民出生在澳大利亚以外的国家和地区.澳大利亚也是一个体育强国,是全球多项体育盛事的常年举办国.
澳大利亚位于南半球,面积居世界第六,仅次于俄罗斯、加拿大、中国、美国和巴西,约相当于五分之四个中国.它东临太平洋,西临印度洋,海岸线长达37000公里.是世界上唯一一个独占一个大陆的国家.
澳大利亚位于南太平洋和印度洋之间,由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛等岛屿和海外领土组成.它东濒太平洋的珊瑚海和塔斯曼海,西、北、南三面临印度洋及其边缘海,海岸线长约3.67万公里.面积769.2万平方公里,占大洋洲的绝大部分,虽四面环水,沙漠和半沙漠却占全国面积的35％.全国分为东部山地、中部平原和西部高原3个地区.全国最高峰科修斯科山海拨2230米,最长河流墨尔本河长3490里.在东部沿海有全世界最大的珊瑚礁——大堡礁.北部属热带,大部分属温带.年平均气温北部27℃,南部14℃,内陆地区干旱少雨,年降水量不足200毫米,东部山区500—1200毫米.
⑸ 高中详细讲解的地理视频
学习主要靠兴趣，这句话看似很空，但是事实，如果你有个非常欣赏的内老师，你就会容很爱学他的课。我高中时的地理比较强悍，地图册一随便一翻就知道那是哪，地理特征，气候，等。。。地理是最简单的，最容易学的，题型有规律可循，你买本大地图册，一本《3年高考5年模拟》或者其他的资料。记住只要一本，主要靠记忆，少部分才计算，分数易拿，你每天起床后，饭前，睡觉前把做过的题还有资料上的知识点归纳，看看读读，效果非常明显。我以前高中时候感觉地理根本不用学，一看就会，主要是兴趣。别人不会你会，你会很有成就感的，加油，有问题再问我。come on！！！呵呵
⑹ 高中地理必修一知识讲解
高中地理必修上册部分
第一单元 宇宙中的地球
1、地球的特殊性---存在生命
地球的宇宙环境：稳定的光照条件,安全的空间运行轨道
地球的自身条件：日地距离适中---地表温度适宜；体积质量适中---存在适合生物呼吸的大气；地球内部物质运动促进海洋的形成—液态水
2．八大行星的分类
类地行星：水星、金星、地球、火星
巨行星：木星、土星
远日行星：天王星、海王星
3、小行星带在哪两个行星轨道之间？
火星,木星
4、宇宙资源主要有：空间资源（超失重、高真空、强辐射）、太阳能资源、矿产资源
5．太空垃圾的内容
工作寿命终止的航天器，因意外或有意爆炸产生的碎片，以及航天员扔出飞船舱的垃圾
6．清除太空垃圾的措施
将停止工作的卫星推进到其它轨道上去，以免同正常工作的卫星发生碰撞；用航天飞机把损坏的卫星带回地球，以减少空间的大
7、我国太阳能最丰富地区及原因
青藏高原，因为海拔高，空气稀薄，空气中水汽少，尘埃少，透明度好，太阳辐射强，日照时间长。
8．我国太阳能贫乏地区及原因
四川盆地、云贵高原
因为阴雨天多，云雾大，较多地削弱了太阳辐射
9、大阳大气层由内向外依次分为:光球---色球---日冕
10、太阳活动类型：黑子和耀斑 ，周期均约为11年，黑子是太阳活动的标志，对地球的影响：对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响（产生磁暴，指南针不能正确指示方向）。
11、公转、自转的特点
自转
公转
方向
自西向东
自西向东
速度
角速度15°/小时，两极为零
线速度由赤道向两极递减，两极为零
1月初近日点速度快
7月初远日点速度慢
周期
1恒星日（23时56分4秒）
1太阳日＝24小时
1恒星年（365日6时9分10秒）
1回归年为365日5时48分46秒
12、自转地理意义：
①产生昼夜交替现象---晨昏圈；
②产生地方时差异---东早西晚；
③水平运动物体的偏向---北半球向右偏、南半球向左偏、赤道不偏；
13、公转地理意义：
①昼夜长短的时空变化；
②正午太阳高度的时空变化；
③四季的交替；
④五带的分布。
14、昼夜长短纬度分布规律
纬度分布规律：
①赤道处始终昼夜平分：春分日、秋分日全球各地昼夜平分。
②同一纬线上各点昼夜长短相同:南北半球同纬度昼夜长短相反。
③太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度赿高，昼赿长，另一半球相反。
④太阳直射点地赤道与南、北（南北回归线之间）往返移动，极昼、极夜现象范围也经历了不断扩大、缩小的过程。
15、正午太阳高度纬度分布规律
纬度分布规律： 春秋二分日：由赤道向南北两侧递减。
夏至日：由北回归线向南北两侧递减。
冬至日：由南回归线向南北两侧递减。
16．计算区时
17、计算正午太阳高度角的公式：H=90度—纬度之差。
18、地转偏向力的实际应用
第二单元 地球上的大气
1、大气的成分、作用。
大气组成：干洁空气（氮、氧、臭氧、二氧化碳）、水气、固体杂质。
大气作用：氮：地球上生物体的基本成分；
臭氧：大量吸收太阳紫外线，保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害；
二氧化碳：绿色植物进行光合作用的基本原料，对地面具有保温作用。
水汽和固体杂质：是成云致雨的必要条件。
2、大气自下而上依次划分为哪几个部分？
对流层 平流层 高层大气
3、对流层的特点：
气温随高度增加而递减 对流运动显著 天气现象复杂多变（注意原因）
4、平流层特点：
气温随高度增高 气流以平流运动为主（注意原因）
5、电离层和臭氧层分别在哪一层大气层？
高层大气，平流层
6、对流层为什么温度随高度的增加而减少？为什么对流运动显著？
因为地面是对流层大气的主要的直接热源，所以离地面越高，气温越低该层下部热上部冷，有利于空气的对流运动。
7、大气对太阳辐射削弱形式：吸收作用、反射作用（云）、散射作用（实例）。
8、大气的受热过程太阳 地面 大气（逆辐射） 地面（保温效应，减小气温日较差）
9、引起大气运动的根本原因：
由于太阳辐射对各纬度加热不均，造成高低纬度间热量的差异
10、形成空气水平运动的直接原因：
同一水平面上的气压差异即水平气压梯度力
11、形成风的直接原因：
水平气压梯度力
12、风向
高 空：受水平气压梯度力和地转偏向力，风向与等压线平行
近地面：受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力，风向与等压线斜交
13、热力环流的实际应用：海陆风、山谷风、城郊风
14、绘制三圈环流示意图
15、气压带风带的季节移动规律：
随太阳直射点的移动而移动，大致就北半球而言，夏季向北移动，冬季向南移动
16、东亚季风为什么最为典型？
太平洋是世界最大的大洋，亚欧大陆是世界最大的大陆，东亚居于两者之间，海陆的气温对比和季节变化都比其他任何地区显著。因此，亚洲东部的季风环流最为典型。
17、季风的特点：
夏季高温多雨，雨热同期，降水量季节变化大 ，易有旱涝灾害
18、东亚季风、南亚季风特点，形成差异：
地区
冬季风风向
夏季风风向
分布地区
主要成因
东亚
西北风
东南风
亚洲东部
海陆热力性差异
南亚
东北风
西南风
亚洲南部和东南部
海陆热力性差异
气压带和风带位置的季节移动
19、全球性的大气环流的作用：
促进了高低纬度之间 海陆之间的热量与水汽的交换
调整了全球的水热分布
是各地天气变化和气候形成的重要因素
20、北半球一月和七月等温线的弯曲方向和海陆气压中心的分布状况。
一月大陆向南,海洋向北，大陆高压、海洋低压；
七月大陆向北,海洋向南，大陆低压、海洋高压。
21、比较冷锋与暖风的示意图、成因、符号、降水的区域、过境前后的天气状况
22、冷锋过境时天气状况：阴天,下雨,刮风,降温
冷锋过境后天气状况：气压上升高，气温下降，天气转好。
23、冷锋的降雨在锋后，暖风的降水在锋前
24、冷、暖锋对我国天气影响
冷锋：大多数的降水,北方夏季暴雨,冬春季节大风沙暴寒潮
暖锋：华南地区 春暖多晴,春寒雨起
25、比较气旋和反气旋的示意图、空气运动状况、天气状况
26、低压系统就是气旋，一般由阴雨天气；高压系统就是反气旋，天气一般是晴朗的
27、形成气候的因子：
①、太阳辐射是大气运动最根本的能源；
②、下垫面是大气的直接热源和水源；
③、大气环流；
④、人类生产和生活对大气环流的影响。
28、气候海洋性和大陆性的区别？
从气温和日较差、年较差、最高气温和最低气温出现的月份、降水量和降水的分配等等方面说明。
29、地中海气候的分布、成因及特点
分布在南北纬30-40之间大陆西岸，冬季受西风控制，温暖湿润；夏季受副高控制；炎热干燥
30、温带海洋性气候的分布、成因及特点
分布在南北纬40-60之间大陆西岸，长年受盛行西风的影响，冬季温和，夏季凉爽，全年降水均匀
31、温带、热带、亚热带季风气候
32、热带沙漠气候
33、热带雨林气候
34、温带大陆气候
35、热带草原气候
36、影响气候的因素：太阳辐射、大气环流、下垫面状况 人类活动 。
如：澳大利亚东北部为什么形成热带雨林气候？
37、全球最为关注的三大大气环境问题是：臭氧空洞、酸雨、全球变暖
38、酸雨危害、防治
酸雨危害： 河湖水、土壤酸化
影响鱼类生长繁殖
危害森林和农作物
腐蚀建筑物和文物古迹， 危及人体健康；
酸雨防治：
根本途径：减少人为硫氧化物、氮氧化物排放；
有效措施：研究煤炭中硫资源的综合开发与利用。
39、温室效应引发的问题
海平面上升，淹没沿海低地和平原；
温带地区降水和干湿状况的变化 ，进而导致世界各国经济结构的变化。；
40、治理温室效应的措施
提高能源利用率,采用新能源;
努力加强国际间的合作;
植树造林
41、温室效应产生的原因是？
由于排放的二氧化碳的含量增加，使大气吸收地面长波辐射能增强，使气温升高。
人类长时期的毁林，导致植被吸收的二氧化碳逐渐减少
42、臭氧层破坏危害
危害人体健康、破坏生态环境、破坏农林牧渔业、加剧全球变暖。
43、南极臭氧空洞出现的时间是在南极的春季，即每年9-11月
第三单元 陆地和海洋
1、岩石按成因分类并举例
岩浆岩：花岗岩，玄武岩
沉积岩：砾岩，砂岩，页岩，石灰岩
变质岩：大理岩，板岩
2．被称为记录地球历史的“书页”和“文字”的是什么？岩层和化石。可以根据岩层中的化石来恢复地层顺序，从而确定地质年代。人们据此可以推知沉积时的地理环境。
3、三大类岩石的转化过程。（地壳物质循环过程示意图）
岩浆活动过程中上升冷却凝固形成岩浆岩，岩浆岩经过地表外力（侵蚀、搬运、堆积）作用形成沉积岩，已生成的岩石经变质作用形成变质岩，各类岩石经高温融化又变为岩浆。
4、地质作用中的内力作用主要来源是什么？表现为什么？
主要来源于地球内部的热能。
表现为：地壳活动、岩浆运动、变质作用等。
5．喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山分别由哪两个板块互相做用而成？
喜马拉雅山：亚欧板块和印度洋板块
阿尔卑斯山：亚欧板块和非洲板块
安第斯山： 美洲板块和南极洲板块
6、板快碰撞形成地貌
山脉，海沟，岛弧，海岸山脉
7、为什么背斜常成谷地或盆地，向斜常成为山岭？
背斜的岩层向上拱起，其顶部因受张力容易侵蚀成谷地，向斜的岩层向下弯曲，其槽部受挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。
8、背斜是良好的储油构造，向斜是良好的储水构造，修建隧道可以经过背斜，不可经过向斜、断层。水可不可修建在断层处。
9、外力有哪些：流水、冰川、海浪、风、生物
10．外力作用表现为哪些形式？
风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩。
11．流水作用表现为？
流水侵蚀、流水沉积、流水搬运
流水侵蚀：瀑布、峡谷；黄土高原地区沟壑纵横的地形。
流水沉积：山区河流流出口形成山麓冲击扇，河流中下游地区泥沙淤积形成宽广的冲击平原和河口三角洲。
12.风力作用的表现：风力侵蚀、风力沉积、风力搬运
风力侵蚀：风蚀沟谷，风蚀洼地
风力沉积：沙丘，沙垄
13．黄土高原为什么地表千沟万壑？
（1）黄土质地疏松
（2）地表植被多遭破坏，流水侵蚀严重。
（3）降水集中，多暴雨。
14、海水的两个性质：海水温度、海水盐度
15．海水温度分布规律是什么？
水平方向：低纬度海区水温高于高纬度海区水温；同一海区水温，夏季高于冬季；同纬度海区相比，暖流过海区温度高于寒流经过海区；
垂直方向：海水温度随深度增加而增加，1000米以下的水温基本不变。
16．海洋盐度分布规律是怎样的？
海水表层的盐度分布曲线呈马鞍状，从南北半球副热带海区分别向两侧高低纬度递减。
17、为什么南极地区的盐度高于北极地区的海区？为什么副热带海区的盐度高？
淡水汇入少，稀释作用弱
降水少，蒸发强，蒸发量大于降水量
18．影响盐度的有哪些因素？
气候：蒸发量大于降水量---盐度高
蒸发量小于降水量---盐度低
径流：有淡水汇入---盐度低
无淡水汇入---盐度低
洋流：暖流经过-----盐度高
寒流经过-----盐度低
结冰状况：冬季低，夏季高
19、盐度最高和最低的海区分别是什么？为什么？
盐度最高的海区：红海 周边多为热带沙漠气候，蒸发量大、降水量小；河流较少，淡水注入很少
盐度最低的海区：波罗的海 纬度高蒸发量小，温带海洋性气候降水较多，众多河流注入淡水
20、海水运动有哪几种形式？ 波浪、潮汐、洋流
21、洋流有哪几种形式？各自的形成原因是什么？洋流有风海流、密度流、补偿流，成因见书。
22．大洋环流规律是什么？
（1）副热带海区：北半球形成顺时针大样环流，南半球形成逆时针大样环流。
（2）印度洋季风环流：冬逆夏顺
（3）北半球中高纬度地区是逆时针大洋环流。
（4）绕南极为西风漂流。
23、洋流对地理环境的影响：
（1）影响海岸气候。寒流使沿岸气候降温减湿；暖流使沿岸气候增温增湿，如澳大利亚东西两岸的气候。
（2）影响航海：顺流快、逆流慢
（3）影响海洋污染物：加快净化速度，但扩大了污染范围。
（4）对海洋生物造成影响，形成诸多渔场
24、说明全球四大渔场的形成原因？
北海道渔场：日本暖流和千岛寒流交汇（日本）,
纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇（加拿大）
北海渔场：北大西洋暖流和东格陵兰寒流交汇（英国）
秘鲁渔场：上升补偿流将深处的营养盐类带到表层，给浮游生物提供了丰富的养料，浮游生物又是鱼类的饵料。（秘鲁）
25．静态水资源与动态水资源的特点分别是怎样的？
静态水资源：循环周期长，更新缓慢，一旦开发利用，短期内不易恢复，影响后续利用。如冰川
动态水资源：更新快，交替周期短，利用后短期内即可恢复。如河流水
26、说出承压地下水和潜水特点的差异？
大气降水和地表水的主要特征：①有自由水；②水从高处向低处渗流；③水量不稳定；④水质易受污染；⑤埋藏较浅。
潜水的主要特征：①有承压水面，承受静水压力；②水的运动取决于压力大小，局部可从低处向高处渗流；③水量较稳定；④水质不易受污染；⑤埋藏较深。
27、水体之间的相互补给关系，参考书上内容
28、水循环的类型有哪几种？
海陆间大循环,海洋循环,陆地循环（注意海陆间水循环的主要环节）
29．水循环意义？
（1）大气圈岩石圈有机联系起来，构成一个庞大的水循环系统，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维护全球水的动态平衡。
（2）陆地和海洋之间实现物质的迁移和能量的交换。
（3）不断更新水体。
（4）不断地塑造着地表形态。
30、影响植物分布和主要因素是什么？
主要是气候（光、水、热），还有地形、水源等因素
31、生物对地理环境的作用，归根结底是绿色植物能够进行光合作用。
32、.绿化植物的环境效益
净化空气，调节气候，涵养水源，保持水土，防风固沙，吸烟除尘，过滤空气，降低噪声，美化环境
33．土壤由什么组成？
矿物质（土壤的骨骼）；有机质（土壤肥力高低的标志）；空气（透气性）；水分（蓄水保温）
34理想土壤各部分的百分比？
有机质5％，矿物质45％，水分、空气20-30％
35、土壤在地理环境中的作用
A处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带
B地表物质循环和能量转换非常活跃的场所
C联系有机界和无机界的中心环节
36、自然环境的五大要素？
气候、地形、植被、水文、土壤。
37、河流的水文特点是指什么？
是指河流的含沙量、径流量及其变化、补给方式、汛期、有无冰期、流域面积、水能资源
38．陆地的地域分异规律形成的主导因素。
（1）由赤道到两极的地域分异（热量），又叫纬度地带性。
（2）从沿海到内陆的地域分异（水分），又叫经度地带性。
（3）山地的垂直地域分异（热量、水分），又叫垂直地带性。
39、为什么喜马拉雅山南坡比北坡的自然带复杂？
南坡水热条件好，地处迎风坡，降水量多，水热状况的垂直差异显著。是一种非地带性的表现
第四单元 自然资源和自然灾害
1、什么是自然资源，自然资源包括哪些内容？
自然资源是人类直接从自然环境中获取，并用于生产和生活的物质和能量。
自然资源包括气候资源，矿产资源，水资源、生物资源、土地资源。
2、目前人类利用的气候资源有哪些？
太阳辐射，热量，降水，风
3、气候资源的特点有哪些？
气候资源具有普遍存在性 气候资源具有数值特征 气候资源具有较大的变率
4、农业上合理利用气候资源的措施？
间作套种方式，塑料大棚，温室，生态农业，立体农业
5、气候资源与建筑的关系
日照与街道方位；与子午线呈30—60度夹角
6、风与城市规划：
大气污染工厂建在盛行风的下风向、或对吹风的垂直风向的郊外，或最小风频的上风向
7、公路铁路布局的注意之处
沿线的暴雨及激发的泥石流，大风等出现的强度和频率，冻土积雪的深度等
8、渔业资源集中的区域及原因
渔业资源主要集中在沿海大陆架。
A阳光集中，光合作用强
B入海河流带来丰富的营养盐类
C冬季上泛的底部海水含丰富的营养盐类
D 寒暖流交汇有丰富的饵料
9．世界上渔获量最多的国家 是中国和日本
10、海底矿产资源的分布
浅海大陆架：石油 天然气 煤 硫 磷
深海海盆：深海锰结核
11．科学家寻找海底油气矿藏的方式和工作基地：地震波 海上钻井平台
12、海洋环境问题包括哪两方面
海洋生态破坏 海洋污染（重点是石油污染）
其中海洋污染的主要来源有：①工业生产过程中排放的废气物是海洋污染的主要来源；②核电站和工厂排出的冷却水；③沿海工业生产和海运航线上的船舶的泄露
13．石油污染的来源，清除方法和防治
来源：沿海工业生产和海运航线上的船舶
清除方式：分散 沉降 吸收 围栏 放任 燃烧
防治：试验新的原油载运方法 使用除污船
14、陆地资源的特点
①陆地资源是有限的；②陆地资源的利用潜力是无限的；③陆地资源有一定的分布规律；④一个地域的自然资源组成相互联系。
15、什么是新能源和常规能源
常规能源：在现阶段的科学技术下，已经被人类大规模广泛应用而且利用技术比较成熟的能源资源，如煤，石油，天然气等
新能源：目前由于技术经济水平的限制，还未能被广泛应用的能源资源。
如太阳能，地热能，核能等
16、自然灾害包括哪两类： 气象灾害和地质灾害
17、气象灾害有哪些？
台风 暴雨 洪涝 干旱 寒潮等
18、台风形成的季节，区域，结构，危害，防御
季节：夏，秋
区域：热带或副热带海面温度在26度以上的广阔样面上，12级以上
结构：外围大风区，旋涡风雨区和台风眼（其中台风眼中间是低气压，天气风和日丽）
危害：强风 特大暴雨 风暴潮
防御：加强台风的监测和预报，发布台风预报和警报
19、热带气旋的强度等级
6级-7级 热带低气压
8级-9级 热带风暴
10级-11级 强热带风暴
>12级 台风
20、全球台风发生频率最高，强度最大的海域
在西北太平洋；其他的豆浆飓风
21、暴雨形成的条件
源源不断的水汽供应
强烈的上升运动
形成降水的天气系统持续时间长
22、地质灾害的类型及防御措施
类型：地震 火山喷发 滑坡和泥石流
措施：加强地质灾害的科学研究
加强地质灾害的管理，建立政策法规体系
实施一些预防措施
23、我国川，滇，黔地带（即西南地区或云贵高原）多滑坡泥石流的原因
地壳活动强烈，地震频发，震级高
山体中断裂发育，岩石破碎
干湿季分明，暴雨集中
⑺ 高中地理第一章讲解、练习。
地理：1.1 宇宙中的地球 学案（新人教必修1）
◆学习目标
1、说出天体的概念和的类别；天体系统的概念和层次关系；描述地球所处的宇宙环境。
2、运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
◆课前预习
1、通读课文，搜集有关宇宙的形成和探索、地外文明、外星人等资料。
◆问题探究
情景创设：晴朗的夏夜，你仰望天空，你看到了什么？
1、何为天体？天体的类别有哪些？
2、天体系统是如何形成的？天体系统的层次关系？地球在四个级别天体系统中的位置？
地球在宇宙中的位置？
画一画：太阳系模式图
思考：假如外星人要给你写一封信，地址应该怎么写？
3、为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？
想一想：一个星球存在生命，必须具备哪些条件？
4、为什么说地球是一颗特殊的行星？
讨论：你认为火星有生命存在吗？请陈述理由。
◆归纳整理
1、天体的种类： 、 、 、 、 、 。
2、天体系统的级别：
3、太阳系八大行星由里向外的顺序是 ；
其中小行星带是位于 和 之间。
4、八大行星公转的共同特征 、 、 。根据八大行星的结构特征，把八大行星分为三类 、 、 。
5、地球上有生命存在的条件和原因
（1）适宜的 ，原因是 ；
（2）适合生物呼吸的 ，原因是 ；
（3） ，形成的原因是 。
◆课堂反馈
1、以下天体系统中，不包含火星的是 （ ）
A、太阳系 B、河外星系 C、银河系 D、总星系
2、距离地球最近的恒星和自然天体分别是 （ ）
A、太阳、金星 B、金星、月球 C、太阳、月球 D、北极星、月球
判断正误：
3、地球的体积和质量在各大行星中都是最大的 （ ）
4、地球的原始大气并不适合生物呼吸 （ ）
5、地球是太阳系既普通又特殊的行星 （ ）
6、各大行星与地球相似，因此都是类地行星 （ ）
7、各类天体都是球状，都属于某一层次的天体系统 （ ）
8、地球距离太阳约1。5亿千米，处于金星和火星轨道之间 （ ）
9、距离地球最近的行星是火星 （ ）
10、行星是能自己发光的天体 （ ）
◆阅读材料
1、目前，探索地外文明的方法主要有3大类：
①接收并分析来自太空的各种可能的电波。这方面的工作从1960年就开始了。
②人类主动向外太空发出表明人类在太阳系内存在的信号。1974年11月16日，美国利用设在波多黎各的阿雷西博305米直径的射电望远镜，发出人类第一组信号，对准武仙座球状星团，发射3分钟。
③发射探测器去登门拜访外星人。美国发射的“先驱者”10号和11号，“旅行者”1号和2号，都在完成对太阳系内的探测任务后，带着许多人类的信息，作为人类使者，漫游在恒星际空间。如果巧遇人类的知音，他们将从探测器中了解人类的活动，确定进一步交往的可能。由此可见，探索地外文明是一项综合性的科学使命，过于乐观是不现实的，过于悲观也是没有根据的。
2、1877年，意大利天文学家斯基帕雷利宣布，通过望远镜观测在火星上发现了河道(canal)。这个词在英文中被译成了“运河”，既然是运河，就一定是智慧的“火星人”开凿的。从此，火星上有人的说法不胫而走，同时也就揭开了持续100年的关于火星有无生命论战的序幕。
最新的观测、探测和研究表明，火星上根本不存在高级生命，连低级生命甚至复杂有机物也不存在。但是人们探索火星生命的热情并未完全冷却下来，科学家在规划未来，希望有一天在火星上建立起适于生命生存的环境。
但火星又与地球相似，有固定形态，距离太阳不太远也不太近，火星的自转周期为24小时37分，与地球自转周期相近(23小时56分)，自转轴与轨道平面法线的倾角是24º，几乎与地球相应倾角(23º27ˊ)相等，所以有与地球相似的四季变换；火星有火山，最大的面积有一万二干多平方公里，高度相当于两个珠穆朗玛峰，待到火山爆发时可以产生大量气体和灰烬，极区有大量固态二氧化碳，并含有冰。
探测火星大事记
■1962年 前苏联发射火星探测器，但在飞离地球1亿公里时与地面失去联系，此后下落不明。此次发射被看作人类火星探测的开端。
■1972年 美国水手飞船沿火星外层空间轨道飞行，环绕火星轨道进行长期考察，成为火星的第一颗人造卫星。
■1998年 日本发射“希望”号火星探测器，以失败告终。
■2001年 美国发射“奥德赛”号火星探测器，发现火星表面可能有冰冻水。
■2003年 携“勇气”号火星车的美国“火星探测流浪者”号探测器升空。次年1月“勇气”号在火星着陆。
■2008年 美国“凤凰”号探测器成功登陆火星，后失去联系
◆课后巩固
一、单项选择题
1、晴朗的夜晚仰望星空，我们看到的星星多数是：
A．恒星 B．行星 C．卫星 D．流星
2、行星中，距离太阳最远和最近的行星分别是 （ ）
A．水星、冥王星 B．金星、天王星 C．天王星、水星 D．海王星、水星
3、天体系统中，不包含地球的是 （ ）
A．总星系 B．银河系 C．河外星系 D．太阳系
4、有关宇宙的说法，错误的是
A．宇宙是用时间和空间来表达内涵的
B．宇宙是物质的，物质处于难以预料的运动和发展中
C．目前，人类所能观测到的宇宙半径大约是200亿光年
D．随着空间探测技术的发展，人类观测到的宇宙范围将不断扩大
5、地球上存在生命物质的正确叙述有
①地球上有水，其它行星上没有水
②地球上有适于生物呼吸的大气存在
③地球上的温度在100℃以下，利于形成分子
④太阳与地球的距离适中是存在生命物质的重要基础
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
6、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，它的特殊性主要表现在（ ）
A．地球既有自转又有绕太阳公转运动
B．地球上有大气
C．地球的质量、体积及运动状况与其他行星有很大不同
D．地球上有高级智慧生命
7、关于天体的描述，正确的是（ ）
A．星光闪烁的是行星 B．在星空有明显位移的是恒星 C．轮廓模糊的是星云 D．拖着长尾的是流星
8、下列叙述正确的是 （ ）
A．木星是太阳系中体积和质量最大的天体
B．小行星带位于类地行星和巨行星之间
C．八大行星中地球公转周期最短
D．火星、木星、土星都属于巨行星
9、下列天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（ ）
A．太阳系→银河系→地月系→总星系 B银河系→河外星系→太阳系→总星系
C．地月系→银河系→总星系→河外星系 D地月系→太阳系→银河系→总星系
10、生命存在所必须的液态水，其根本原因是（ ）
A．地球的体积适中 B日地距离适中 C．地球的质量适中 D地球温度适中
二、综合题
11、读太阳系模式图，回答：（12分）
（1）图中行星A＿＿＿＿ B＿＿＿＿
（2）图中小行星带位于＿＿＿与＿＿＿轨道之间
（3）八大行星共同的运动特征是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
（4）图中最高一级天体系统的中心是＿＿＿ ，最低一级天体系统的中心天体是＿＿＿ 。
（5）图中地球因＿＿＿＿＿＿ ，使地球上的温度适中；因＿＿＿＿＿＿＿，使地球外部聚集大气层；同时由于地球具备一种比较安全的＿＿＿＿＿＿＿。从而使地球上存在生命物质。
12、如右图所示，1999年8月18日，天空出现了罕见的天象：太阳、月球及太阳系的各大行星以地球为中心，排在相互垂直的两条直线上，构成“十字连星”状。
据此回答：
（1）图中最高级天体系统的中心位于 （ ）
A、太阳 B、地球附近
C、月球附近 D、D点附近
（2）图中表示火星的是 （ ）
A、A星 B、B星
C、C星 D、D星
（3）地球与木星相比 （ ）
A、两者绕日公转的轨道都是圆形
B、两者都自西向东绕日公转
C、地球的体积和质量都比木星大
D、地球表面的温度比木星低
13．按照因果关系把下列数字填在适当的方格中。
（1）原始海洋形成 （2）日地距离适中 （3）地球体积质量适中 （4）水
（5）太阳日照时间不长（6）地球所处太阳系有比较稳定的宇宙环境
（7 ）适宜的温度 （8）适合生物呼吸的大气（9）地球处在比较安全的宇宙环境
检测题目答案
BC
单项选择题
1、A 2、D 3、C 4、B 5、D 6、D 7、C 8、B 9、D 10、B
综合题
11、（1）A 土星 B金星 （2）火星轨道 木星 （3）同向性、共面性、近圆性 （4）太阳 地球 （5）日地距离适中，有一定的质量和体积 宇宙环境
12、答案：（1）A （2）C （3）B
在汉语中，“宇”代表上下四方，即所有的空间，“宙”代表古往今来，即所有的时间，宇：无限空间，宙：无限时间。所以“宇宙”这个词有“所有的时间和空间”的意思。 把“宇宙”的概念与时间和空间联系在一起，体现了我国古代人民的智慧。
宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，并处于不断运动和发展中。宇宙是多样又统一的。它包括一切，是所有时间和空间的统一体，没有时间和空间就没有一切。所以它包含了全部。
中国火星探测器十月飞天
我国首个火星探测器“萤火一号”将于10月6日至16日期间在位于哈萨克斯坦的拜科努尔航天发射中心升空。这是继载人航天、“嫦娥”探月后，我国航天航空领域的又一壮举。若探测成功，将标志着我国成为继美国、俄罗斯、日本、欧洲太空局后又一位“火星俱乐部”成员。据介绍，火星拥有和地球最接近的环境，可能存在液态水甚至生命。也正是因此，火星成为了人类太空探索的重要目标。
为何10月发射？
10月期间火星离地球最近
“目前‘萤火一号’探测器正在莫斯科与俄罗斯火卫一土壤探测器‘福布斯-格朗特’进行对接试验，进程比较顺利。”这是“萤火一号”科学应用系统副总工程师、中科院空间科学与应用研究中心空间信息与仿真技术研究室主任孟新昨日向记者透露的。
孟新表示，按计划，对接试验将于9月下旬完成，然后将会把对接好的“萤火一号”与俄罗斯探测器一起空运至位于哈萨克斯坦的拜科努尔航天发射场使用“联盟-2”号运载火箭发射。
据记者了解，之所以选择10月的发射窗口，主要是因为此时火星离地球最近，而下一个这样的发射窗口的出现要再等两年。
探测有何目的？
研究火星表面水的消失机制
火星之上到底有没有水的存在，是历次火星探测的焦点之一。
据介绍，此前美国发射的着陆探测器“凤凰号”、“机遇号”以及“勇气号”都在火星上面发现了水的痕迹，但是并未直接发现水的存在。
此次“萤火一号”的一个重要任务也是探测研究火星表面水的消失机制，继而探寻火星上到底有无生命迹象的存在。
此外，“萤火一号”还将探测火星空间磁场、电离层和粒子分布及其变化规律、火星地形、地貌等。
何时飞到火星？
飞行3.5亿公里后于明年8月进入火星轨道
记者了解到，此次“萤火一号”将飞行3.5亿公里，预计用时将达到10个月。
据透露，如果发射顺利，“萤火一号”有望于明年8月飞抵火星附近。据悉，“萤火一号”发射后将与俄罗斯的“福布斯”探测器在距地面200公里的轨道飞行4小时，然后飞到距地面1万公里的轨道做26小时无动力飞行，之后伴随着火箭主发动机的再次启动，进入火星双曲线轨道一同飞行10个月。
明年8月后，两颗卫星将在太空分离。此后，“萤火一号”探测器将独自进入绕火星的椭圆形轨道，在“近火点”（距离火星最近的点）800公里、“远火点”80000公里、轨道倾角正负5度的火星大椭圆轨道上，展开太阳帆板，正式开始履行探测使命。
最大挑战是什么？
零下200℃严寒可能将探测器零件“冻死”
火星探测初期有三分之二的探测器以失败告终。截至2008年，人类共发射了38个火星探测器，只有20个成功。正是因此，在航天领域，火星有了“航天器坟墓”的别名。
“萤火一号”的最大挑战是严寒，专家预计，“萤火一号”在到达火星轨道两个月后，将遭遇七次“长火影”时期（探测器处于火星阴影之中），最长一次达8.8个小时。
据介绍，那时探测器因进入火星阴影内，依靠太阳风帆获取太阳能的探测器因接收不到能量而无法工作，维持运行只能靠蓄电池。
而为了保存能量，就必须使部分部件休眠，待飞出“长火影”后，再将部件加电唤醒。
但专家表示，因“萤火一号”探测器休眠期间的周围温度为零下200℃左右，因此探测器的部件很可能会被“冻死”。
据介绍，为了解决这一问题，我国技术人员曾在模拟火星环境中专门进行试验，“萤火一号”在零下260℃的低温中靠自身电池进入了休眠，8.8小时后，整个机体被唤醒并正常工
第一章 第三节 地球的运动——地球公转的意义（一）
◆学习目标
1、读图说出黄赤交角的含义。
2、画图说明太阳直射点的移动规律。
3、通过运用二分二至地球日照图，分析得出并理解掌握昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。
◆课前预习
看书15页，太阳直射点的移动，18页昼夜长短和正午太阳高度的变化，思考：
1、黄赤交角的含义？
2、太阳直射点在一年中是如何移动的？
3、在四个节气，不同纬度昼夜长短状况？
◆ 问题探究
1、 在图上填出赤道平面、黄道平面，黄赤交角，地轴
和黄道平面的夹角是 度。
黄赤交角的地理意义：
正午太阳高度的变化
黄赤交角→太阳直射点移动 →四季更替
昼夜长短的变化
2、 读图说明太阳直射点的位置及移动情况（在图上填出时间和节气）
太阳直射点开始向北移动的时间是_____________，开始向南移动的时间是______________，
位于北半球的时间是____________，位于南半球的时间是____________，位于赤道的时期是__________，位于北回归线的日期是______，位于南回归线的日期是_______。
读上图地球公转图说明：四点时间，太阳直射点位置，太阳直射点移动情况，画出公转方向
3、绘制A和B或D处太阳光照图：
思考1：当太阳直射赤道时，以B或D处太阳光照图为例说明
① 赤道上昼夜状况如何？
② 北半球任一纬度昼夜情况
③ 南半球任一纬度昼夜情况
④ 说明判断的理由：
思考2：当太阳直射点稍向北偏移或向南偏移，不同纬度的昼夜长短状况又如何？
思考3：
①．当太阳直射点向北移动的过程中，北半球的白昼（黑夜）长度如何变化？南半球呢？
②．何时北（南）半球达一年中白昼最长？此时北（南）极圈上白昼时间长度是多少？
◆ 归纳整理
1、
自转： 平面
_____角（23°26′） ________的回归运动
公转： 平面
2、晨昏线性质小结
晨昏线是地球上的一个大圆，把地球等分为两个半球—— 半球和 半球
晨昏线始终与太阳光线 ，太阳高度为
晨昏线只在 日与经线圈重合，其他时间和经线圈 ；
晨昏线始终和赤道相互
3、晨线和赤道的交点处，地方时为 点；
昏线和赤道的交点处，地方时为 点
4、昼夜长短的变化规律
. 地区全年昼夜平分
. 日，全球昼夜平分
3.太阳直射点在北半球，则 半球昼长夜短，而且越往 方向昼长越长。
4.纬度越低，昼夜长短变化幅度越 ；纬度越高，昼夜长短变化幅度越
5.日出时间=12- 的一半；
日落时间=12+ 的一半；
◆课堂反馈
1．绘出下列不同日期的晨昏线
N
S
S 北半球 北半球
春分日 夏至日 冬至日
2．读左图回答：
（1）AB圈叫______（圈）
（2）F点此时为 月 日 时
（3）图中各点自转线速度最快是
（4）若有一炮弹沿经线从F点射向B点
炮弹运动的偏向为
3．读右图，判断正确的叙述是： （ ）
A．地球位于远日点附近，且渐离远日点
B．M点是早晨6点钟
C．漠河白昼一年内最长
D．海南岛上正午物体的影子都朝南
◆课后巩固
1．全球各地昼夜等长的日期是( )
A．不存在 B．秋分日 C．冬至日 D．夏至日
2、下列四幅图中，正确表示北半球夏至日的是( )
3、若某地某日昼长为14小时，该地的日落时间应是( )
A．5时 B．7时 C．19时 D．21时
4、下列日期中，北京昼夜长短相差最小的一天是( )
A．国际劳动节 B．我国植树节 C．我国国庆节 D．我国教师节
5、．关于南北极地区极夜持续时间的叙述正确的是( )
A．北极极夜持续的天数多于南极地区
B．北极地区极夜的持续天数与南极地区相等
C．北极极夜持续的天数少于南极地区
D．北极地区极夜的持续天数比南极地区有时多有时少
6、我国国庆时，太阳直射点在 半球，正在向 方向移动。
7、我国一年中白昼最短的时间是
8、判断正误：
（1）太阳直射点北移时，北半球各纬度昼渐长，南移时则夜渐长。（ ）
（2）太阳直射点北移时，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长（ ）
（3）在北回归线和北极圈之间的地区，全年正午时物体的影子都朝正北方（ ）
（4）从南北半球看，太阳直射点位于昼长夜短的半球上（ ）
（5）地轴和赤道平面之间的夹角是66°34′（ ）
9、读右图回答问题（AD的经度为0°）：
（1）该图日期为 月 日前后，北半球为 （节气），此时，南半球为 （季节）。
（2）图中A、B、C、D、E五点处，
自转角速度的大小关系是 .
自转线速度的大小关系是 .
（3）GH是 （晨线或昏线）
（4）这一天，地球的公转速度 （ ）
A.最快 B.最慢 C.较快 D.较慢
（5）从B地水平运动到C地的物体会向 （东或者西）偏转。
从C地水平运动到E地的物体会向 （东或者西）偏转。
从C地水平运动到D地的物体会 偏转。
（6）这一天，B地的昼长为 ，B地的日落时间为 。
（7）此时，北京时间为 ，国际标准时间为 。
（8）此时太阳直射点的地理坐标为 。
（9）将上图转绘成俯视图（要求绘出太阳光线，晨昏线，昼夜半球，标出自转方向）
10、如上图，P点的纬度为72ºN，经度为40ºW，弧PAB为晨昏线，则太阳直射点的地理坐标为 ，此时北京时间为 。
11、读太阳直射点周年运行轨迹图回答问题
（1）图中A、B、C、D、E分别代表什么节气？
A ，B ，C ，D ，E
（2）试述杭州（30ºN）地区在太阳直射点从A运行到E过程中的昼长的变化情况。
◆课后反思：
参考答案
课堂反馈：略
课后练习BBCCC
对 错 对 对 错
9（1）6 22 夏至日 冬季 ；（2）A=B=C=D=E；C=D＞B=E＞A；B＞C=D＞A＞E；（3）83．5°；（4）D；（5）西；东；不；（6）14小时；19：00；（7）16：00；8：00；（8）（23．5°N，60°E）；（9）晨线；（10）略
10（18°N，140°E）；10：40
11（1）春分日；夏至日；秋分日；冬至日；春分日
（2）正午太阳高度的变化：A-B、D-E时杭州的正午太阳高度逐渐增大，B点时达到一年中的最大值；B-C-D时逐渐降低，D点时达到一年中的最小值。
昼长的变化：A-C时杭州昼长夜短，A-B昼渐长，B达到一年中的最大值，B-C昼渐短；
C-E时杭州昼短夜长，D-E昼渐长，D达到一年中的最小值，C-D昼渐短
⑻ 高考地理题，需要详细讲解过程
这个题很荒谬，去洛杉矶居然要坐火车，而且洛杉矶居然离北京这么近，不可能
实际距离回=12.6*1500=18900km
运行时间=18900/189=100小时=4天零答4小时
抵达时间为北京时间3月8日20点+4天零4小时=3月12日24点（或者说3月13日零时）
北京是东八区，洛杉矶是西八区（从地图上看在西经120度）
往东越过日界线算，洛杉矶时间应为北京时间+8小时-1天=3月12日8时
往西不越过日界线算，洛杉矶时间应为北京时间-16小时=3月12日8时
答案选B
看在我高中这么喜欢学地理的份上帮你解答，下次记得设置悬赏分