高考考地理

① 高考地理考什么

初中地理和高中必修外加少数选修。更多的是高中必修。新课标1 主教区域地理，考试主考世界地理。

② 高考时考地理吗

看你是哪个省的了，不同的省份考试内容大不相同的

③ 高考地理难吗

区别非常大。我高考的时候是文综全市前几名，初中的地理很多都是记忆性的，而高中地专理则更属偏向思维性，特别是自然地理。至于人文地理，高中的知识比初中详细十几倍，你现在拿着高考地理做应该只能越做越乱一头雾水。
楼主会考只用掌握书本知识就行了，加强基础，多背，绝对没有任何问题。如果高中想学文那么要多对地图有意识的熟悉，最好形成脑图，即在头脑中能够马上反应出地理形状的思维方法。当然这个对付会考是不需要的，如果楼主有意学文或者想增加知识也是不错的。
文科精英团为你解答，希望我的回答能帮助到你，谢谢。

④ 高考地理考哪几本书

必修三本书：

1、必修1自然地理。

2、必修2人文地理。

3、必修3区域地理。

选修六本书：

1、选修1宇宙与地球。

2、选修2海洋地理。

3、选修3旅游地理。

4、选修4城乡规划。

5、选修5自然灾害与防治。

6、选修6环境保护 。

(4)高考考地理扩展阅读：

地理学习的支柱——教材的理解

1、依纲据本，掌握地理原理、规律

①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。

②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，把隐性的知识显性化、可视化，便于思考，交流与表达。

它是由节点、连线组成的知识网络图，节点表示概念，连线表示概念之间的联系，组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

2、利用课本，学会举一反三

做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。

3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：

区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。

高中地理：分布（区位选择）、成因、特点、问题、解决措施。

4、巧妙记忆地理知识

①谐音记忆法。例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁。

②口诀记忆法。例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。

⑤ 高考地理考什么

必修三本书，选修一本（环保、旅游、自然灾害任选一）。另外初中的地图知识也很重要，是高考题目的必考内容。

⑥ 高考有没有考地理

文理分科的，文科要考地理的，理科要考生物.
广东的要考，其他很多省份是可以不考的，高二以后就可以不学地理和历史了，高三以后连政治都不学了。

⑦ 高考考地理吗

文科的话，地理作为文科综合之一，是必考科目
理科的话，地理就是专所谓的副科了，高二的时候要属进行反向小综合考试，考地理历史和政治，不过考前都有发例题的，有的题甚至是原题，背背就行了，很好过，毕业证上也只有等级ABC，没有分数

⑧ 高考的地理一般考哪方面的内容重点把握哪些内容

高中地理主要有两大部分，自然地理和人文地理（包括世界地理，中国地理和区域地理），其中自然地理占得分值较高，主要集中在高一部分，在复习自然地理的时候，要重点掌握的有：1宇宙中的地球，地球的自传与公转及其影响，晨昏线的判读，太阳直射点和太阳高度角，地方时，区时的计算，注意熟悉时区的划分，时区的意义（比如北京时间是指东八区的区时，也指东经120°的地方时），四季和五带的划分。2大气的分层及其每一层的特点，大气的热运动，风的形成，重点把握三圈环流，全球的7个气压带和6个风带，这些和洋流密切相关，接下来就是洋流，注意他们的分布，注意冷暖流的交汇及大鱼场的分布。3天气系统，气旋和反气旋，在南北半球的方向，哪个容易形成降雨，冷锋和暖锋，过境前和过境后的情况，以及降水发生的位置。4三大矿物的形成及其相互转换，注意看图，能够用专业的语言描述它们的转换和形成过程，比如风化，搬运，堆积，沉积，岩浆，变质作用，成岩作用等。5重点掌握降雨过程以及径流，地表，地下，会看图和理解图面意思。6关于污染的问题，对环境的破坏问题。比如什么是温室效应，水污染，大气污染，臭氧的破换等。如果你觉得还需要的话，人文地理部分我在你追问后发给你

⑨ 地理是什么时候成为高考科目的

从科目演变的历史来看，从1950 年的考9 门逐渐分为文理两个科目组。1977 年文革结束后在恢复高考的时候还是沿用了文理分科的这一做法——文科考试科目为：政治、 语文、数学、历史、地理、外语；理科考试科目为：政治、 语文、数学、物理、化学、生物、外语。
1978 年《教育部关于 1978 年高等学校和中等专业学校 招生工作的意见》“…… 实行全国统一命题， 省、市、自治区组织考试、评卷。 分文理两科考试。文科 （含哲学、外语专业）考：政治、语文、数学、历史、地理、 外语；理工科（含医农专业）考：政治、语文、数学、物理、 化学、外语。 外语考试的语种分别为英、俄、法、德、日、西班牙、 阿拉伯语，考试成绩，今年暂不记入总分。
1985 年国家教委核准上海市高中毕业会考与会考后高考改革的试验。会考后高考科目的设置，上海决定语、数、外等各类学校的必考科目，其他六门必修课(政治、历史、地理、物理、化学、生物)由招生学校(专业)，任选一门，形成六个科目组。上海市高考由上海市高教局组织命题，作为全国统考的“上海卷”。后来由于高考中生物和地理考试的废止，又减少为四组。
上海市1988 年将在普通中学各学科全面会考的基础上减少高考科目。在普通 高中阶段实行全市统一的全面会考的基础上， 普通高校招生 考试的科目减少为四门，科目设置为六组：（1） 政治、 语文、 数学、外语； （2）语文、数学、外语、历史； （3）语文、数 学、外语、地理； （4）语文、数学、外语、物理； （5）语文、 数学、外语、化学； （6）语文、数学、外语、生物。 [8] ” 从以上的资料我们可以看出来， 六组分科模式其实就是 语文、数学、外语三科分别和政治、历史、地理、物理、化 学、生物的组合 。
1989 年，国家教委在《关于改革普通高等学校招生考试及录取新生办法的意见》中又提出：“在普通高中省级会考的基础上，改革普通高等学校招生考试科目设置及录取新生办法。考试科目设置：1．必考、选考科目： 必考科目：语文，数学； 选考科目：政治、外语、物理、化学、生物、历史、地理。
1990 年，《在关于改革高考科目设置及录取新生办法的 意见（试行）》中又规定：高考科目设置第一组：政治、语文、历史、外语；第二组：数学、语文、物理、外语； 第三组：数学、化学、生物、外语；第四组：数学、语文、地理、外语。
2002 年全国普遍实施“3+X”改革方案。高考科目分为两类。一类为必考科目，即语文、数学和外语；另一类为选考科目，即由招生的高等学校根据专业学习的特点，从政治、历史、地理、物 理、化学、生物中选 1 至 2 科。
1993 年，教育部考试实行文理两类的“3+2”科目组， 即文科：语文、数学、外语+历史、地理，理科：语文、数 学、外语+物理、化学。
1999年“3+X”改革方案理科综合包括物理、化学、生 物 3 科；文理综合为物理、化学、生物、政治、历史、地理 6 科的综合。
2002 年到 2006 年的3+X 高考科目设置模式，几 种类型： 一是3+文综/理综。3 指的是语文、数学、外语，文综指的是政治、历史、地理的综合，理综指的是物理、化学、生物的综合，采用这种模式的省份占大多数。 二是 3+大综合+1。3 仍然是语文、数学、外语，大综合是物理、化学、生物、政治、历史、地理、生物的综合， “1”指学生根据志愿在六门课程中任选一门，比如河南、 上海、 广东就是采用这种模式，采用这种模式的省份比较少。
……

⑩ 高考有地理么

高考还是有地理的虽然说现在是新高考的形式但是也可以选择考物理'，或者说选择考地理就是以数英是必考的科目其他几个科目是选考。