初中地理教师面试
『壹』 教师资格证面试初中地理复习策略
教师资格面试分结构化、试讲、答辩三步走。
地理学科【试讲】必备亮点：
课堂互动步骤：回
第一步答：分组+目标任务+时间控制。
分组：
针对这个问题，我们来进行一个小小的讨论，前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。目标任务：
大家带着这几个问题去讨论：第一……第二……第三……时间控制：
给大家五分钟的时间，五分钟后我们来看看哪一组讨论的结果最全面、角度最新颖?第二步：巡视动作+点拨
第三步：结束语
第四步：回答+点评+归纳
回答：
好，这位同学，他的主要观点是……(复述学生的回答)
另一位同学，他的意见有一些不同……(复述学生的回答)点评：
这位同学回答的角度非常新颖，给了我们很多启示……
非常不错，希望大家都能够从不同的角度去思考问题……
从这位同学的回答中，我们知道他综合考虑了几个方面，不错，考虑问题非常全面。归纳：
讲解归纳。(禁止直接抛出结论)第五步：板书。
『贰』 请教关于初中地理教师资格证面试试讲的问题
5月20-21号面试，现在需要注意的就是
1、自信，可以多跟考官有眼神的交流
2、备课环节，注意节奏，10分钟左右写完教案，脑补几次试讲的流程，预演几次。
3、别紧张
4、随它去，淡定
『叁』 初中教师资格面试：初中地理教案怎么写
特为考生献上初中地理教师资格面试《不同的人种》教案，希望对大家有所帮助。
一、教学目标：
【知识与技能】知道三类人种的划分依据，能够根据不同的外貌特征识别不同的人种。说出三大人种的分布特点。
【过程与方法】通过阅读地图和图片，学习从地图中获取有用地理信息的方法。
【情感态度与价值观】树立正确的对待人种的态度，感知平等和尊重他人的重要性。
二、教学重点：
三大人种的特点和区别。
三、教学难点：
树立正确的人种观念，懂得平等和尊重他人。
四、教学过程：
(一)导入新课
播放《指环王》攻城片段，引导学生思考世界上的人种多样性，进入本课。
(二)新授教学
1.探索人种特点：
展示图片：分别白、黑、黄三种人图片，学生观察图片讨论下列问题：
①这三种人种分别有哪些特点?
②他们之间有什么不同?他们在哪些方面存在差异?
③猜猜人种划分的依据有哪些?
学生先观察图片独立思考，然后再四人位一组讨论上述三个问题，最后小组代表发言。
教师引导学生填写下表，并总结人种划分依据和结果
2.探索人种分布：
展示“世界人种的分布”图，学生读图思考：
①我们读图的一般步骤有哪些?
②指出三种人种的分布的地区?
③总结人种在全球分布的特点。
学生先观察图片独立思考，然后再四人位一组讨论上述三个问题，最后小组代表发言。
教师引导学生总结人种的分布特点：三大人种在世界上既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布。
『肆』 有参加过地理教师资格考试面试的朋友吗，大家都考到过哪些题目。
一、考试目标
（一）地理科学知识与运用能力
1．了解地理科学的特点。
2．掌握地内理科学的基础知识、基容本技能、基本方法和基础理论。
3．运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。
（二）地理教学知识与运用能力
1．了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。
2．掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。
3．会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。
（三）地理教学设计能力
1．了解初中学生地理学习需求和已有学习经验。
2．掌握地理教学设计的基本环节。
3．能够结合具体的课题进行地理教学设计。
『伍』 初中地理教师面试，一般会面试第几册的内容
都面试的，最好都看吧
『陆』 教师资格证中学（初中）地理学科面试都需要哪些准备
关键要精准备节课般面试校都要求我讲节课定要事先准备节课目前说般都要求师考试具体参考书目初教材看看教材
『柒』 后天就要教师资格面试了，好紧张啊！我报考的是初中地理老师，有考过的前辈们可以传授点经验吗一般都会
不必过于紧张。
一是要熟悉现行初中地理课本的内容，题目就出自其中。
二是掌握教案的写法，抽签确定题目后会要求现场撰写教案。
『捌』 初中地理教师面试一般会考哪册书
一般是七年级上册（地图、地球等）
『玖』 各位亲，哪位已经拿到初级中学地理教师资格证的亲，可以告诉我面试时的一些情况吗谢谢
面试不难,只要会了就不难。都是简单的。一定不要紧张,来点互动