初中地理划分

① 中国地理区域是根据什么划分的

中国国土辽阔，地理环境十分复杂，不同地域之间的差异非常显著。无论是民众认识国情，科研机构及专家认识区域地理格局，还是各级政府有效实施区域管理等不同方面的需要，都必需对中国区域进行区域划分（简称区划）。

地理学中的区域划分，是立足于地域分异规律的客观基础上，根据一定的目的、按相应原则和方法进行的地理系统分区。它是区域研究的一项重要内容和方法。

按照所进行区划的对象和目的的不同，区划可以分为行政区划、自然区划、经济区划、农业区划、综合区划等不同种类。

下面以图文结合的形式，就中国自然区划、中国行政区划、中国经济区划的主要方案及其演变作一简单介绍。

一、中国自然区划

（一）自然区划的概念和意义

自然地理区划（简称自然区划）是根据自然地理环境及组成成分发展的共同性、结构的相似性和自然地理过程的统一性，将地域划分为一定等级系统的研究方法。

自然区划是在研究地域分异规律的基础上，探讨自然地理环境及其组成成分的特征、变化和分布规律。主要体现温度、水分、土壤、植被等要素的地域差异，提供自然生产潜力的系统资料，是合理利用自然资源、因地制宜进行生产布局和制定各种规划的基础，也是认识区域生态环境的宏观框架、改善生态环境和制定区域可持续发展战略的基础。

（二）自然区划的发展历程

新中国成立后，几代地理学家对中国自然区划做了持续的探索性研究。综观不同历史时期的区划方案，可以清晰地看出中国自然区划的形成和发展历程(表1)，对中国自然地理的地带性规律的认识不断深化。自然区划是在研究地域分异规律的基础上，探讨自然地理环境及其组成成分的特征、变化和分布规律。主要体现温度、水分、土壤、植被等要素的地域差异，提供自然生产潜力的系统资料，是合理利用自然资源、因地制宜进行生产布局和制定各种规划的基础，也是认识区域生态环境的宏观框架、改善生态环境和制定区域可持续发展战略的基础。

1．罗开富方案

最初发表于1954年，两年后由科学出版社以中华地理志丛刊第1号《中国自然区划草案》正式出版。它首先将全国分为东西两半壁，东为季风影响显著区域，西为季风影响微弱或无影响区域。然后提出最冷、最热、最干和空气稀薄四个相对极端的区域，其间再划出几个过渡区。最后将全国划分为7个基本区，即东北区、华北区、华中区、华南区、康滇区、青藏区和内蒙古新疆区，其下再以地形为主要依据划分为23个副区。

方案注意到自然地域分异的状况，并对各类自然地理现象之间的相互关系、相互影响所表现的特点作了一定探讨，强调基本区是按自然特征划分的，其含义和范围与行政或经济方面习惯所用不同,例如，把辽河下游平原和辽东半岛划入华北区，而不属于东北区。

② 初中地理学中的人种是怎么划分的

界上对人类种族有多种的划分方式。目前我国采用的是国际通行的三分法，即把人类分为三大人种：蒙古人种（黄种人）、欧罗巴人种（白种人）、尼格罗——澳大利亚人种（黑种人）。

①蒙古人种，亦称亚细亚人种或黄种。主要特征是头发硬直墨黑，肤色黄褐，体毛不甚发达，颧骨突出，眼有内眦褶。主要分布在亚洲东部和东南部以及美洲大陆。②欧罗巴人种，亦称高加索人种或白种。主要特征是头发细软呈波状，肤色较浅，体毛和胡须发达，颧骨不明显，鼻高唇薄。主要分布在欧洲、北非、西亚、北印度，16世纪以来逐渐扩散到美洲和大洋洲。③尼格罗——澳大利亚人种，亦称赤道人种或黑种。主要特征是发色深黑呈卷曲状，颌部微凸，鼻宽唇厚。一般分成尼格罗和澳大利亚两支，前者分布在非洲撒哈拉以南地区，后者分布在澳大利亚和大洋洲及亚洲部分地区。人种的混合类型，多在中古和近代形成。由于民族迁徙，不同种族互相通婚而形成多种混血民族。

人种与民族，既有区别，又有紧密联系。我们每个人都是某个民族的一员，同时又属于一定的人种（种族）。一般来说，同一人种的人都分成为不同的民族；一个民族通常有着自己特定的人种（种族）背景，属于一个人种（种族）集团，但对那些带有混合色彩的过渡类型民族来说，有时则含有多重种族成份，像部分中亚民族、埃塞俄比亚人、部分现代美洲民族等等。

蒙古族是蒙古人种的一个民族。

③ 初中八年级地理分为多少个版本

八年级地理上册复习提纲第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域一、位置优越1、半球位置：东半球、北半球2、海陆位置：亚欧大陆东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家3、经纬度位置：⑴4°N—53°N；73°E—135°E，东西跨经度60多度（跨5个时区，相差4个小时），南北跨纬度近50度。⑵大部分在中纬度北温带，小部分在热带，没有寒带。重要习题⑴Q:我国纬度位置的优越性有哪些？A:①纬度适中，气候温和。②南北跨纬度广，气候差异大。⑵Q:我国地理位置有哪些优点？A:发展农业生产地域广大，南北、东西气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。对外交往与合作我国东临太平洋，西靠亚欧大陆，为海上陆上对外交往与合作提供了有利条件。发展海洋事业我国海域辽阔，海岸线曲折，多优良港湾，为开发海洋资源、发展海上运输事业提供了有利条件。二、国土辽阔1、领土的四端⑴最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上；⑵最南端：南海的南沙群岛中的曾母暗沙；⑶最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；⑷最西端：新疆帕米尔高原上；2、陆地面积：960万平方千米。位于俄罗斯和加拿大之后居第3位。3、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海和南海及太平洋。内海有渤海和琼州海峡。管辖的海域面积300万平方千米。领水面积37万平方千米。4、疆界及邻国：⑴陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南（注意：克什米尔与我国相邻，但为一个地区）⑵大陆海岸线长达18000多千米，沿海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛等岛屿，面积在500平方千米以上的岛屿有6500多个。与我国隔海相望的国家有6个：日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚重要习题Q:说说我国东西端的晨昏差异和南北部的季节差异，并解释原因。A:①我国跨经度广，东边的时间比西边的时间早②我国跨纬度广，气候差异大三、34个省级行政区1、三级行政区划：⑴全国分为省、自治区、直辖市；⑵省、自治区分为自治州、县、自治县、市；⑶县、自治县分为乡、民族乡、镇。2、我国拥有34个省级行政区（包括23个省、4个直辖市、5个自治区和2个特别行政区）⑴省区之最：①跨纬度最广的省--海南省；跨经度最广的地区--内蒙古自治区；②面积最大的地区--新疆维吾尔自治区；面积最小的地区--澳门特别行政区；③陆上邻国最多的地区--新疆维吾尔自治区（8个）④北回归线穿过的省--云南、广西、广东、台湾（西--东）⑵特记地区：①4个直辖市：北京、天津、上海、重庆；②5个自治区：西藏、新疆、广西、内蒙古、宁夏；③2个特别行政区：香港、澳门；2、各省级行政区的简称和行政中心：名称简称行政中心名称简称行政中心北京市京北京湖南省湘长沙天津市津天津广东省粤广州河北省冀石家庄广西壮族自治区桂南宁山西省晋太原海南省琼海口内蒙古自治区内蒙古呼和浩特重庆市渝重庆辽宁省辽沈阳四川省川或蜀成都吉林省吉长春贵州省贵或黔贵阳黑龙江省黑哈尔滨云南省云或滇昆明上海市沪上海西藏自治区藏拉萨江苏省苏南京陕西省陕或秦西安浙江省浙杭州甘肃省甘或陇兰州安徽省皖合肥青海省青西宁福建省闽福州宁夏回族自治区宁银川江西省赣南昌新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐山东省鲁济南香港特别行政区港香港河南省豫郑州澳门特别行政区澳澳门湖北省鄂武汉台湾省台台北3、省区形状⑴黑龙江——天鹅⑵山东——骆驼（乌龟）⑶山西——平行四边形⑷广东——象头⑸海南——菠萝⑹湖北——狗⑺湖南——人头⑻西藏——鞋⑼陕西——跪拜者⑽云南——孔雀第三节中国的人口一、世界上人口最多的国家1、总量：2000年达12.95亿；占世界1/5以上，是世界上人口最多的国家。2、我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。3、计划生育：为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育作为一项长期的基本国策。主要内容有：控制人口数量，提高人口素质。其具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。重要习题Q:我国人口数量过多，产生了哪些负面影响？A:①人均教育经费少，学校设施落后；②交通拥挤，住房紧张；③资源破坏，环境污染；④就业困难；二、人口东多西少1、人口密度大：我国平均人口密度为每平方千米135人，是世界平均人口密度（每平方千米39人）的三倍多。2、人口分布不均：东部地区人口密度大，特别是东南部沿海一些省区的人口密度更大；西部人口密度小。人口分界线：黑河--腾冲。4、形成原因：⑴地形：东部平原丘陵，西部高原山地；⑵气候；⑶交通；5、人口之最：⑴河南省——人口第一，密度最大（省之中）；⑵澳门——人口最少，密度最大（行政区之中）；⑶西藏——人口密度最小。第四节中国的民族一、56个民族1.中国共有56个民族，是一个统一的多民族社会主义国家。⑴其中汉族人口最多，约占全国人口总数92%。⑵其他55个民族被称为少数民族，其中壮族人口最多，有1600多万人；⑶满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族、壮族人口在500万人以上。2、我国宪法规定：⑴各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由；⑵中华人民共和国公民有宗教信仰自由；⑶国家保护正常的宗教活动。3、各民族典型的文体活动及节日：民族文化活动节日汉族赛龙舟、舞狮中秋节、春节维吾尔族手鼓舞古尔邦节傣族孔雀舞、竹筒饭泼水节蒙古族摔跤、马头琴那达慕大会朝鲜族长鼓舞、跳板、荡秋千苗族阿细跳月芦笙节哈萨克族“姑娘追”壮族三月三歌节彝族和白族火把节重要习题Q:我国的民族组成与日本、美国有何异同？A:①美国：移民国家，民族多而复杂；②日本：以单一民族为主—大和民族；③中国：以汉族为主的多民族的大家庭；二、民族的分布1、民族分布特点：大杂居、小聚居。汉族的分布遍及全国各地，以东部和中部最为集中；少数民族的分布相对分散，多分布在西南、西北和东北地区。2、民族区域自治：设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。3、云南省分布的少数民族数量最多。重要习题Q:我国民族的分布特点会对地区经济发展和文化交融带来哪些好处？A:①便于各民族文化交流与融合；②有利于安定团结，国家局势稳定；③有利于各民族经济共同发展；④有利于保持各民族的文化特色第二章中国的自然环境第一节中国的地形——地形复杂多样、山区面积广大一、地势呈阶梯状分布1、我国地势的突出特征：西部高、东部低，呈三级阶梯分布。2、三级地势阶梯的概况：阶梯平均海拔地形类型第一级4000米以上高原分界线昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉第二级1000—2000米高原、盆地分界线大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山第三级500米以下平原、丘陵3、各阶梯主要地形区：阶梯主要地形区第一级（一高原一盆地）青藏高原、柴达木盆地第二级（三盆地）准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地（三高原）内蒙古高原、黄土高原、云贵高原第三级（三平原）东北平原、华北平原、长江中下游平原（三丘陵）辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵重要习题⑴Q:我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流流向有什么样的影响？A:我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流深入内地形成降水，是我国的大江大河自西向东奔流入海。⑵Q:河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？A:落差会变大，适合建设水电站。⑶Q:我国地势对东西部之间交通往来有什么影响？A:①向东流淌的河流沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的经济联系；②阶梯交界处的高大山脉也成为我国东西交通上的巨大障碍。二、地形复杂多样1、主要地形区特征：⑴四大高原：①青藏高原——雪山连绵，冰川广布；②内蒙古高原——地面坦荡，一望无际；③黄土高原——千沟万壑，支离破碎；④云贵高原——地面崎岖不平；⑵四大盆地：①塔里木盆地——面积最大，有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠；②准噶尔盆地——纬度最高；③柴达木盆地——海拔最高，是我国的“聚宝盆”；④四川盆地——纬度最低，最湿润，号称“天府之国”⑶三大丘陵：①辽东丘陵；②山东丘陵；③东南丘陵（最大）；⑷三大平原：①东北平原——纬度最高，面积最大，地势最高；②华北平原——黄淮海平原，地势最平坦开阔；③长江中下游平原——纬度最低，面积最小，地势最低，号称“鱼米之乡”。2、我国主要山脉的走向和分布：天山山脉、阴山山脉⑴东西走向昆仑山脉、秦岭⑵南北走向——贺兰山脉、武夷山脉南岭大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山⑶东北-西南走向长白山脉、武夷山脉台湾山脉⑷西北-东南走向——阿尔泰山脉、祁连山脉⑸弧形山脉——喜马拉雅山脉（P21记住主要山脉的位置）4、重要分界线山脉：山脉两侧的地形区西侧东侧横断山青藏高原云贵高原、四川盆地巫山四川盆地长江中下游平原太行山黄土高原华北平原大兴安岭内蒙古高原华北平原山脉两侧的地形区北侧南侧天山准噶尔盆地塔里木盆地昆仑山塔里木盆地青藏高原太行山（河北与山西）山武夷山（江西与福建）脉昆仑山（新疆与西藏）分祁连山（甘肃与青海）界巫山（重庆与湖北）省南岭（江西与广东）区三、山区面积广大1、我国山地面积约占陆地面积的1/3。加上高原，两者约占60%，其中近一半是难以利用的沙漠、冰川、戈壁、高寒荒漠等。这些山地和高原多集中在西部地区。2、各地形类型占我国地形面积百分比：⑴丘陵10%；⑵山地33%；⑶高原26%；⑷盆地19%；⑸平原12%3、山地灾害：崩塌、滑坡、泥石流（P29图2.10）4、山区（包括山地、崎岖的高原和丘陵）开发利用的有利和不利条件：⑴利：①地形复杂多样，便于发展多种经营；②森林、矿产、中草药、动物、水流资源丰富；⑵弊：①地形崎岖，交通不便；②容易发生自然灾害；③植被遭到破坏后，水土流失严重；④坡度大，不宜耕种；重要习题⑴Q:造成中西部一些地区人口贫困的原因有哪些？A:①地处山区交通不便，运输困难；②耕地少，降水少，农业生产落后；③思想和技术落后，信息不畅，经济闭塞。⑵Q:对于帮助贫困地区人口摆脱贫困，你有什么好的建议？A:①为贫困地区提供信息和技术指导②提供资金，发展水利和多经意③修建公路和铁路。第二节气候多样季风显著一、南北气温的差异1、冬季：南北气温差别很大。1月0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布，北（漠河镇）与南（海口市）的1月平均气温相差接近50℃。2、冬季气温差别大的原因：⑴太阳直射南半球，北方正午太阳高度较南方小；⑵北方昼较南方短；⑶冬季风南下，对北方的影响比南方大。3、夏季：除了青藏高原等地区外，我国大多数地方普遍高温，7月平均气温多在20℃以上。4、夏季气温差别小的原因：北方昼较南方长。5、我国冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇，夏季最热的地方是新疆的吐鲁番（火洲），我国“三大火炉”：重庆、武汉和南京。6、根据气温的南北差异，并结合农业生产的实际，我国从北到南可以划分为5个温度带：热带、亚热带、暖温带、中温带和寒温带。还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。这是根据活动积温（把≥10℃持续期内的日平均气温累加起来，得到的气温总和）来划分的。7、亚热带与暖温带的分界线在秦岭--淮河一线。8、不同温度带人们生产和生活的不同：⑴种植的果树：①暖温带——苹果、梨；②亚热带——柑橘；③热带——芒果、香蕉。⑵作物成熟的次数：①中温带——一年一熟；②热带——一年三熟⑶传统民居的建筑：①北方——大多数坐北朝南，密闭程度较高，墙体较厚；尤其是东北地区的房屋多有双层窗户，房内或以炕代床，或有地炉、火墙，利于取暖保暖。②南方——高大宽敞，比较注重通风透气。⑷植被；⑸农作物；⑹运动方式；……重要习题Q:我国冬夏气温分布特点的形成，与地势有关系吗？说说你的理由。A:有关系。因为海拔越高气温越低，从1月和7月等温线图上可以看出，青藏高原地区总是比同纬度的长江中下游地区和四川盆地的气温低，特别是7月。二、东西干湿的差异1、各地区的降水差别很大：总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。2、800ml年降水量线是秦岭--淮河一线。3、降水最多的地方——台湾的火烧寮，年降水量达6558毫米；降水最少的地方——吐鲁番盆地中的托克逊，年平均降水量仅5.9毫米。4、我国的干湿地区：湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区，这是根据降水量与蒸发量的对比关系来划分的，反映该地气候的湿润程度。我国干旱、半干旱气候区面积广大，主要位于西部地区。5、四个干湿地区对应的植被景观：⑴湿润区——森林；⑵半湿润区——森林草原；⑶半干旱区——草原；⑷干旱区——荒漠；6、我国湿润地区和半湿润地区的分界线是秦岭--淮河一线。重要习题⑴Q:各地房屋的建筑形式有何不同，这与当地的降水情况有什么关系？A:①甘肃：我国北方地区多为平顶房——年降水量较少，房屋修建成平顶，可以用来晾晒粮食，节约材料。②吐鲁番——年降水量较少，蒸发量很大，晾房通风效果好，可以加速水分的蒸发，利于水果的晾晒。③绍兴：我国南方多为斜顶房——年降水量较大，斜顶房利于排水。④黄土高原——年降水量较少⑵Q:不同的干湿地区对我们的生产和生活有什么不同的影响？A:①植被的生长：湿润地区——林木繁茂；干旱地区——主要适合于草本植物生长。②农业类型：东部地区（南方、北方）——以耕作业为主；西北干旱地区——以畜牧业为主。③农作物的生长：南方湿润地区——以水田为主；北方地区——以旱地为主。④主要粮食的分布。⑤饮食习惯：南方人——爱吃米饭；北方人——喜食面。三、季风气候显著1、受纬度位置和海陆位置的影响，我国大多数地区一年内的盛行风向随季节有显著变化，形成了典型的季风气候。2、原因：⑴冬季风：来自北方严寒的西伯利亚和蒙古一带。⑵夏季风：来自东部和南部辽阔的海洋，以温暖湿润的偏南风为主。冬季风夏季风源地西伯利亚、蒙古一带太平洋、印度洋风向西北、东北东南、西南特点寒冷干燥温暖湿润灾害寒潮旱灾、洪灾、台风原因：位于最大的大陆亚欧大陆东部和最大的大洋太平洋之间，海陆热力差异大。季风来源风向性质降水冬季风内陆（西伯利亚高原）东北、西北寒冷干燥少夏季风海洋（印度洋太平洋）西南、东南温暖湿润多季风区与非季风区的分界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山，我们把受夏季风影响明显的地区叫季风区3、常见的灾害性天气：暴雨、干旱、寒潮、台风等。其中对我国影响最大的是旱涝灾害。梅雨与伏旱：6月中旬—7月中旬与7月中旬---8月中旬江淮地区。第三节中国的河流一、外流河与内流河1、外流河：注入海洋的河流注入太平洋：黑龙江、乌苏里江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、闽江、珠江、澜沧江注入印度洋：雅鲁藏布江、怒江。注入北冰洋：额尔齐斯河；2、内流河内流河：没有注入海洋。塔里木河：我国最长的内流河，位于塔里木盆地北部。3、我国的主要湖泊青藏高原湖区：多为咸水湖，青海湖是我国第一大咸水湖，也是我国最大的湖泊。长江中下游湖区：鄱阳湖（第一大淡水湖）、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖。二、滚滚长江1、长江的源流概况长江是我国第一大河，长度和流量均位居世界第三，亚洲第一。源头长度流经省区注入流经地形主要支流水利工程青藏高原唐古拉山各拉丹东峰6300千米青海-西藏-云南-四川-重庆-湖北-湖南-江西-安徽-江苏-上海11个东海青藏高原-云贵高原-四川盆地-长江中下游平原雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、汉江等二滩、丹江口、葛州坝、三峡注意；长江最大的支流是汉江，嘉陵江与长江交于重庆，汉江与长江交于武汉，长江在上海入海。2、长江的分段：源头—上游—宜昌—中游—湖口—下游—上海上游水能资源丰富（位于第二和第三阶梯的交界处，落差大水流急）中游多支流、湖泊、曲流（荆江、鄱阳湖）下游江阔水深，航运价值高（黄金水道）3、长江之害在于中下的洪涝、干旱灾害三、滔滔黄河1、黄河概况源头长度流经省区流经地形注入海洋青藏高原巴颜喀拉山5464千米青海-甘肃-四川-宁夏-内蒙古-陕西-河南-山东8个青藏高原-黄土高原-内蒙古高原-华北平原渤海2、水能开发：水能集中上游，水电站：龙羊峡、李家峡、刘家峡、青铜峡、三门峡、小浪底等源头—上游—河口—中游—旧孟津—下游—入海口3、黄河忧患：中游流经黄土高原，多泥沙。下游形成“地上河”造成洪水灾害4、治理：关键在于治沙，根本是加强中游黄土高原水土保持工作。第三章第一节自然资源概况1、自然资源自然资源：是存在于自然界的能为人类所利用的物质和能量。可分为可再生资源和非可再生资源。土地是可再生资源。2、基本特征：总量丰富，人均不足；利用不尽合理。土地总量第三，耕地总量第四，人均三分之一；矿产总量第三，人均3／5，森林第六，人均1／9河流径流总量第六，人均五分之一．第二节中国的土地资源土地资源概况①绝对数量大，人均相对数量少②土地类型多样，我国主要利用的土地类型有耕地、林地、草地、建筑用地，其中草地面积较广。③山地多，平地少，耕地、林地所占比重低，难以利用的土地多2我国土地资源空间分布：耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地地区，北方以旱地为主，南方以水田为主；林地主要分布在东北、西南和东南部山区；草地主要分布在西部、北部的非季风区。难以利用的土地比重较大，分布在新疆，内蒙古和青藏高原。3、问题及对策①问题（土地资源减少）：工业建设、城市用地占用大量耕地；土地荒漠化盐碱化；人口增加。②对策：十分珍惜和利用每一寸土地，切实保护耕地。（土地利用的基本国策）第三节中国的水资源1、水资源和水能资源（1）水资源：通常所说的水资源主要是陆地上的淡水资源。人们常用河流多年平均径流量作为淡水资源多少的指标。（2）水资源的分布：从空间分布看，我国水资源南多北少，东多西少。（与年降水量有关）。从时间变化看，我国水资源季节变化大，夏秋多、冬春少。（季风气候）（3）解决水资源不足的主要措施有：①跨流域调水，解决水资源的地区分布不平衡。已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、引滦入唐、引黄入晋，南水北调等，南水北调最大；②兴修水库，；③节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染。④植树造林，防止水土流失。南水北调有三条线路：东线；从长江下游的扬州经京杭大运河到北京天津。中线：从丹江口经华北平原到达北京等地；西线：引雅砻江、金沙江的水到黄河，解决西北地区缺水问题。第四节中国的海洋资源一、丰富的海洋宝藏1、海洋空间资源，发海洋交通、海洋观光旅游2、海洋生物资源3、海底矿产资源，石油煤天然气等4、海洋化学资源，提取盐、镁、碘等5、海洋能资源，潮汐发电。二、开发中的问题：海洋生态破坏（捕捞过度）和海洋污染（石油、废水），应捕养结合大力发展滨海养殖和远洋捕捞，保卫我们的蓝色国土。第四章第一节因地制宜发展农业1、含义和种类：根据动植物生长和发育规律，通过人工培植来获得产品的生产过程。包括种植业、畜牧业、水产业、林业。农业是国民经济的基础。2、农业分布规律：东耕西牧，南稻北麦。南方：甘蔗，南方沿海；油菜，云贵高原、四川盆地、长江中下游。北方：甜菜，东北；棉花，华北平原和新疆；花生，辽东和山东半岛。3、农业差异原因：各地具有不同的自然条件和社会经济条件。海拔高度也是重要影响。4、九大商品粮基地：三江平原、松嫩平原（东北）江淮平原、太湖平原、江汉平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、成都平原（长江中下游最多）珠江三角洲。第二节全面协调发展工业1、工业是国民经济的主导部门。工业发展水平标志一个国家的经济发展水平。2、种类：按产品类型分为钢铁工业、机械工业、造船、纺织、石油、化学、电力、电子工业等；按是否直接用于生活分为轻工业和重工业。3、工业分布特点：明显形成沿海、沿江、沿河及沿铁路干线分布的大势。其中沿海工业是我国最为发达的经济核心区。4、主要工业基地：由北至南：辽中南、京津唐、沪宁杭、珠三角工业基地主要工业部门主要工业城市工业类型及排名优势条件辽中南钢铁、机械、造船、汽车制造沈阳、鞍山、抚顺、大连全国最大的重工业基地煤铁资源丰富、交通便利京津唐化工、纺织、食品、电子电器北京、天津、唐山北方最大全国第二综合性工业基地交通便利沪宁杭机械、化工、钢铁、造船、纺织、食品上海、南京、杭州全国最大的综合性工业基地交通便利劳动力丰富且素质较高资金雄厚技术发达珠三角纺织、食品、造纸、制糖、电子电器广州、深圳、香港、东莞、佛山中山全国最大的轻工业基地交通便利临近港澳劳动力丰富影响一个国家工业分布的因素：矿产资源、交通运输、消费市场、劳动力的质量和数量、劳动力成本以及所在地区的农业基础。5、高新技术产业：（我国工业未来的发展方向）建立在新的科学技术基础上的产业，其支柱是电子、信息类产业。分布特点：高新技术开发区多依附大城市，呈现大分散、小集中的点状分布特征。北京、上海成为我国高新技术的核心地区不同类型的高新技术开发区具有不同的弄好重点：①沿海侧重发展高新技术产业②内地多发展与军式有密切联系的产业③边境地带则发展以边境贸易为主的产业。第三节全理布局发展交通运输业1、铁路：我国现在和将来的主要运输方式。开往北京方向的列车车次为双数，远离北京为单数。我国铁路干线可分为：南北干线和东西干线。即六纵两横：六纵，京哈、京广、京沪、京九、焦柳、宝成—成昆线。两横，陇海—兰新线、沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线。2、公路和航空：公路分为国道、省道、县乡道。我国的高速公路总里程位居世界第二位。主要的航空港都是主要公路的枢纽城市。3、水上运输：分为远洋运输、沿海运输、内河运输、湖泊运输。大连、上海和广州是我国的海运中心。内河运输受河流径流量影响大4、选择不同的运输方式运输方式优点缺点铁路运量大、运费较低、速度较快、适应性强投资多、建设周期长、短途运输成本高公路速度较快、比较灵活运量小，运费较高水路运量大、运费低、投资少速度慢，受自然条件限制大航空速度快运量小，运费高、受天气影响大管道运量大安全节能不间断运输运送液态物质投资大第四节多姿多彩的中华文化1、民俗：不同地形、气候、降水等，导致不同的生活习惯。衣：北方，棉衣；南方，丝绸；西部，动物毛皮。食：北方面食，南方米饭，有鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽八大菜系。四川湖南湿气重，多吃辣能驱除身上湿气湿毒，防止风湿病。住：北方雨水少，寒冷，屋顶较平，墙壁厚，如黄土高原的窑洞。而南方雨水多，多为坡顶房，如湘西的吊脚楼。行：南船北马，青藏地区的牦牛。2、民俗形成原因：地理环境、历史沿革、风俗习惯3、独特的民族风情：彝族——火把节；白族——三月三歌会；藏族——晒佛节；傣族——泼水节；蒙古族——那达慕大会；汉族——赛龙舟；朝鲜族——跳跳板；苗族、侗族——芦笙节。4、旅游：旅游资源包括自然旅游资源和人文旅游资源，我国有37处世界遗产。五岳：华山、恒山、衡山、嵩山、泰山。

④ 初中地理东西半球的分界线

是东经160
，西经20
主要是考虑到地球的陆地分布情况做出的决定，因为如果按照0度经线和180度经线划分的话，那么将会从陆地上经过，那样会给人们的生活带来不方便，所以就成了东经160
，西经20

⑤ 按照地理划分,我们将学校教育分为哪几个层级

按正常情况下，学校教育不能按照地理去划分，只能按照层次划分，幼儿教育，小学教育，初中教育，高中教育及大学教育及大学以上教育

⑥ 初中地理定义有哪些

地球与地轴表面相交的两点，叫两极
七年级（上）地理复习纲要
一、地球与地图
（一）地球的形状、大小与运动
1、提出证据说明地球是个球体：
站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身，而离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失。
站得高，看得远。
发生月偏食时，地球挡住一部分月光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。
2、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
平均半径：6371千米； 赤道周长：4万千米； 地球表面积：5.1亿平方千米。
3、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象
自转 公转
运动方向 自西向东 自西向东
运动周期 一天（24小时） 一年（365天）
旋转中心 地轴 太阳
产生的地理现象 昼夜交替；时间差异 四季变化；五带形成
（二）地球仪
运用地球仪，说出经线与纬线，经度与纬度的划分。
用经纬网确定任意地点的位置： 给出地点要能在地球仪或地图上读出经纬度；给出经纬度要能找相应的地点。
（三）地图（三要素：方向、比例尺、图例和注记）
运用地图辨别方向，量算距离，估算海拔与相对高度。
（1）辨别方向：
①一般方法：上北下南，左西右东。
②指向标法：指向标的箭头指向北方。
③经纬线定向：经线指示南北方向；纬线指示东西方向。
（2）量算距离：①比例尺的计算：
②比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：
比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单
比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细
（3）估算海拔与相对高度
①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
3、根据需要选择常用地图，查找所需的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。

二、海洋与陆地
1、海陆分布：
（1）运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。
A、海洋占地球表面积的71％，陆地占地球表面积的29％。
三分陆地，七分海洋。
世界海陆分布很不均匀，陆地主要分布在北半球；海洋主要分布在南半球。
（2）七大洲和四大洋的地理分布和概况
①七大洲：（面积从大到小）亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
②四大洋：（面积从大到小）太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
③洲界：亚洲与非洲：苏伊士运河
亚洲与欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
北美洲与南美洲：巴拿马运河
2、海陆变迁：
（1）举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中
喜马拉雅山上发现海洋生物化石
我国东部海域的海底发现了古河流及水井等人类活动的遗迹。
荷兰的填海造陆（人类活动改变地表形态）
（2）知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
世界两大火山、地震带：
a) 地中海 — 喜马拉雅山火山地震带
b) 环太平洋火山地震带
阿尔卑斯山（欧洲）：位于亚欧板块与非洲板块交界处。
喜马拉雅山（亚洲）：位于亚欧板块与印度洋板块交界处。
科迪勒拉山系（美洲）：太平洋板块与美洲板块、南极洲板块交界处。
地中海将消失：位于亚欧板块与非洲板块的挤压碰撞处
红海将扩大：位于印度洋板块与非洲板块张裂地区。

三、气候
1、天气与我们的生活：
（1）知道“天气”和“气候”的区别：
天气是短时间的大气状况，是易变的；
气候是长期的（多年的）大气平均状况，是稳定的。
（2）识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。
（3）用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性。
2、气温和气温的分布：
（1）世界气温的分布规律：
① 低纬度气温高，高纬度气温低（气温从低纬度向高纬度递减，主要原因是各纬度接受太阳辐射的差异）
② 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高。
③ 在山地，气温随着海拔升高而降低。（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃ ）
（2）气温的变化：
① 气温的日变化：一天中，最高温度出现在午后2小时左右（14时）；
最低温出现在日出前后。（会计算气温日较差）
② 气温的年变化：一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；
海洋上8月最高，2月最低；南半球则相反。（会计算气温年较差）
（3）会使用气温资料，绘制气温曲线图，并读图说出气温的变化规律。
3、降水与降水的分布
（1）学会阅读世界年平均降水分布图，说出世界降水分布的差异。
① 从赤道向两极年降水量逐渐减少。
② 在南北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
③ 在温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多。
④ 在山地，迎风坡降水多，背风坡降水少。
⑤ 世界降水量最丰富的地区是赤道附近；最贫乏的地区是南北回归线附近的大陆西岸。
⑥ 世界降水量最丰富的地方是印度的乞拉朋齐；最少的地方是阿塔卡马沙漠。
（2）会使用降水资料，绘制降水量柱状图，并读出降水的变化规律。
4、世界的气候
（1）在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区
热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候
温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候
温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候
寒带：寒带气候
（2）主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型
大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。
大陆内部：温带大陆性气候
大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。
（3）举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响
纬度位置影响：
a) 赤道地区终年炎热，而南极大陆则冰雪覆盖
b) 海南岛终年如夏，降水较多；黑龙江省北部冬季漫长，多冰雪。
海陆位置影响：
a）青岛的降水量比兰州多
b）新疆塔里木盆地气候干燥，同纬度的北京气候比较湿润。
地形影响：
台湾岛台湾山脉东侧降水比西侧多。
青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。
位于赤道附近的乞力马扎罗山山顶白雪皑皑。
（4）举例说明气候对生产和生活的影响
① 气候对人们日常生活的影响：生活在不同热量带的人们衣着不同。
② 气候影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。
③ 气候发生异常变化，会给人类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。

四、居民与聚落
（一）人口与人种
1、运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点
（1）世界人口增长：a）1999年10月12日世界人口总数已达60亿。
b） 从1830年到1999年，世界人口每增长10亿人口所需时间逐渐变短，这表明在这段时间内，世界人口增长的速度逐步变快。
（2）人口自然率=出生率－死亡率
（3）人口的分布：
人口密度 = （人/平方千米）
人口分布：
a） 人口稠密区：亚洲的东部和南部；
欧洲
北美洲东部
原因：
社会经济条件：亚洲的东部和南部地区都是人类文明发祥地之一，人类在这里聚居的历史悠久，农业发展较早；欧洲和北美洲这两个地区都是工业发展较早的地区，经济发达。
自然条件：这四个地区都分布在中低纬度近海地区，气候较为适宜；同时，都在平原地区，所以自然条件都比较优越。
b) 人口稀疏地区：极端干旱的沙漠地区；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠
气候过于潮湿的雨林地区；如亚马逊平原
终年寒冷的高纬度地区；如北冰洋沿岸
地势高峻的高原、山区；如青藏高原
原因：自然条件恶劣，不适合人类的生产和生活。
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响
（1）人口增长过多过快带来的问题：交通堵塞、居住条件差、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。
（2）人口不断减少停止增长，带来的问题：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵源不足，国家用于老年人的社会养老等费用增加等问题。
（3）采取措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
3、乡村人中向城市迁移
（1）原因：
a) 乡村人口增长造成劳动力过剩
b) 城乡差别：城市就业机会、物质生活条件、文化教育等条件较乡村好。
（2）带来的问题
一方面为城市提供大量的劳动力，有力地支持城市建设；解决乡村人多地少的问题。
另一方面则可能造成城市人口过多而引发城市交通堵塞问题、城市物质供应问题、城市就业问题、城市社会治安问题、城市环境问题等。
4、世界三大人种特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
（1）世界三大人种的特点：根据人类体质方面的特征来划分。
（2）世界三大人种的主要分布区：
白种人：欧洲、西亚、北非、美洲、大洋洲
黄种人：亚洲、北美洲北部、南美洲的部分地区
黑种人：撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部
（二）语言和宗教
1、 语言：
世界主要的语言（联合国的工作语言）的分布地区：
汉语：中国，东南亚部分地区
英语：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语：欧洲东部和亚洲北部（俄罗斯、前苏联加盟共和国）
法语：法国、非洲一些国家
阿拉伯语：西亚、北非

汉语是世界上使用人数最多的语言；
英语是使用范围最广的语言。
2、 宗教：
（1）三大宗教及其主要分布地区
基督教：信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部，目前集中分布在欧洲、美洲、大洋洲
伊斯兰教：教徒被称为穆斯林，产生与阿拉伯半岛，主要分布在亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部
佛教：创始于古印度，主要分布在亚洲的东部和东南部
（2）我国维吾尔族、回族多信仰伊斯兰教
藏族、蒙古族多信仰喇嘛教（佛教中的一派）
(三)聚落
13、 运用图片描述城市景观和乡村景观的差别
房屋 道路修筑情况 商店的多少 学校的多少 医院的多少 有无农田 有无果园 有无鱼塘 自然景观改变大小
密集度 高度
乡村 小（稀疏） 矮 少 少 少 少 有 有 有 小
城市 大（稠密） 高 多 多 多 多 无 无 无 大
14、 举例说出聚落与自然环境的关系
（1）聚落形成与发展的主要因素：
（2）建筑风格与自然环境的关系
当地气候特点 民居的建筑特点
因纽特人的雪屋 严寒 雪块构筑，低矮，无窗，门小，墙厚，保温性好。
黄土高原的窑洞 干燥，冬冷夏热 利用厚厚的黄土层，挖凿成窑洞，冬暖夏凉。
傣族微竹楼（高架屋） 潮湿，炎热多雨 双层，楼上住人。凉爽，通风，防潮。
新疆的平顶屋 干燥，风沙大 平顶房，屋顶可以晒庄稼。
西亚的乡村 炎热，干燥 墙厚，窗小。可以减少白天太阳热量的传入和沙漠吹来的热风。
（3）保护世界遗产的意义
传统聚落是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息。如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法挽回的损失。

五、发展与合作
1、国家和地区
世界上的国家和地区 ---200多个
a) 面积居世界前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚。
b) 人口超过1亿的国家。（10个）
c) 地跨两洲的国家：埃及（亚洲非洲）、土耳其（亚洲欧洲）、俄罗斯（亚洲、欧洲）、美国（北美洲、大洋洲）、巴拿马（南美洲、北美洲）
d) 国界：地图上一国与邻国或公海之间的界线，是国家主权范围的界线。国界是人为划分的，有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分，有的依据民族、语言、宗教等来划分。
e) 领土：国界范围内的领陆、领水和领空。
2、发展中国家与发达国家
（1）划分：依据经济发展水平的差异分为
发达国家
发展中国家
（2）运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家的发展水平差异。— (南北差异)
课本P89 图 5.6 “发达国家和发展中国家人口和国内生产总值比较”
地图册P37 “发达国家和发展中国家”
发达国家 发展中国家
人口约占世界的1/5 人口约占世界人口的4/5
国内生产总值约占世界的3/4 国内生产总值约占世界的1/4
人口低增长 人口高增长
生活、教育水平高 生活、教育水平低
出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等 出售石油、矿石、木材、橡胶等原材料
（3）知道发达国家与发展中国家的地区分布特点。
地图册P37 “发达国家和发展中国家的分布”
发达国家： 主要分布在北半球北部（澳大利亚、新西兰例外 --- 在大洋洲）— “北”
发展中国家：主要分布在南半球和北半球南部 — “南”
“南北对话”— 发展中国家与发达国家之间在经济、政治上的商谈。
“南南合作”— 发展中国家之间的互助合作。
“南北之差”— 发展中国家与发达国家之间的经济差别。
3、国际合作
联合国 总部 — 美国纽约 宗旨：“促进国家发展，维护世界和平”
6个主要机构 5个常任理事国（中、法、俄、英、美）
世界贸易组织 总部 — 瑞士日内瓦 中国于2001年12月正式加入
宗旨：“促进世界经济发展和福利进步，主张贸易自由与公平”
国际奥林匹克委员会 和平、友谊、进步
国际红十字会 人道主义

⑦ 地理划分方法是按中国的划分方法来计算吗

中国国土辽阔,地理环境十分复杂,不同地域之间的差异非常显著.无论是民众认识国情,科研机构及专家认识区域地理格局,还是各级政府有效实施区域管理等不同方面的需要,都必需对中国区域进行区域划分（简称区划）.
地理学中的区域划分,是立足于地域分异规律的客观基础上,根据一定的目的、按相应原则和方法进行的地理系统分区.它是区域研究的一项重要内容和方法.
按照所进行区划的对象和目的的不同,区划可以分为行政区划、自然区划、经济区划、农业区划、综合区划等不同种类.
下面以图文结合的形式,就中国自然区划、中国行政区划、中国经济区划的主要方案及其演变作一简单介绍.
一、中国自然区划
（一）自然区划的概念和意义
自然地理区划（简称自然区划）是根据自然地理环境及组成成分发展的共同性、结构的相似性和自然地理过程的统一性,将地域划分为一定等级系统的研究方法.
自然区划是在研究地域分异规律的基础上,探讨自然地理环境及其组成成分的特征、变化和分布规律.主要体现温度、水分、土壤、植被等要素的地域差异,提供自然生产潜力的系统资料,是合理利用自然资源、因地制宜进行生产布局和制定各种规划的基础,也是认识区域生态环境的宏观框架、改善生态环境和制定区域可持续发展战略的基础.
（二）自然区划的发展历程
新中国成立后,几代地理学家对中国自然区划做了持续的探索性研究.综观不同历史时期的区划方案,可以清晰地看出中国自然区划的形成和发展历程(表1),对中国自然地理的地带性规律的认识不断深化.自然区划是在研究地域分异规律的基础上,探讨自然地理环境及其组成成分的特征、变化和分布规律.主要体现温度、水分、土壤、植被等要素的地域差异,提供自然生产潜力的系统资料,是合理利用自然资源、因地制宜进行生产布局和制定各种规划的基础,也是认识区域生态环境的宏观框架、改善生态环境和制定区域可持续发展战略的基础.
1．罗开富方案
最初发表于1954年,两年后由科学出版社以中华地理志丛刊第1号《中国自然区划草案》正式出版.它首先将全国分为东西两半壁,东为季风影响显著区域,西为季风影响微弱或无影响区域.然后提出最冷、最热、最干和空气稀薄四个相对极端的区域,其间再划出几个过渡区.最后将全国划分为7个基本区,即东北区、华北区、华中区、华南区、康滇区、青藏区和内蒙古新疆区,其下再以地形为主要依据划分为23个副区.
方案注意到自然地域分异的状况,并对各类自然地理现象之间的相互关系、相互影响所表现的特点作了一定探讨,强调基本区是按自然特征划分的,其含义和范围与行政或经济方面习惯所用不同,例如,把辽河下游平原和辽东半岛划入华北区,而不属于东北区.
2．黄秉维方案
1956年中国科学院成立自然区划工作委员会,开展了大规模的自然区划工作.1958年,在各个部门地理区划工作基础上,由黄秉维主持编制了中国综合自然区划,1959年由科学出版社出版.它以光、热、水分、土壤和植被的地域分异为依据,以气候、土壤、植被的地理相互关系为基础,运用地带性规律来寻求相应的区划方法.低级区划单位遵循非地带性原则,体现为地形和地表物质的分异.方案将全国分为三大自然区（东部季风区、蒙新高原区、青藏高原区）,6个热量带、18个自然地区和亚地区、28个自然地带和亚地带、90个自然省.
该方案堪称我国自然区划史上规模空前宏大、等级单位最完备和内容最丰富的方案.为农业服务的目的非常明确,其区划原则、等级单位系统的设置以及省以上单位的分区标志、划界指标等都充分表达了为农业服务的宗旨.
此后,黄秉维对此方案又进行过修改.
3．任美锷、杨纫章方案和任美锷、包浩生方案
任-杨方案于1961年发表.方案依据自然差异的主要矛盾,以及利用改造自然的不同方向,将全国分为8个自然区,即东北区、华北区、华中区、华南区、西南区、内蒙古区、西北区和青藏区,下分23个自然地区、65个自然省.
该方案把大兴安岭南段划入内蒙古区,把辽河平原划入华北区,把横断山脉北段划入青藏区,以及把柴达木盆地划入西北区,而同时又将其周边山地划入青藏区等,曾在地理学界引起热烈的讨论.
1988年发表的任-包方案或多或少继承了任-杨方案的特点,此方案只有两级,包括8个区、30个亚区.
4．赵松乔方案
提出于1983年,1985年纳入中国科学院《中国自然地理》编辑委员会编写的《中国自然地理·总论》,当时曾引起强烈的反响.该方案首先把全国分为东部季风区、西北干旱区和青藏高原区三大自然区,并得到大多数学者认同.自然区之下,再按温度、水分条件的组合及其在土壤、植被等方面的反映,又分出7个自然地区和33个自然副区.
自然地区命名因区而异：在东部季风区内依据水热状况命名,如东北湿润、半湿润温带地区,华北湿润、半湿润暖温带地区等,实质上体现了水热组合对划分地区的标志作用；西北干旱区所属地区按热量和植被类型命名,如内蒙古温带草原地区、西北温带及暖温带荒漠地区.
5．《中国自然地理》教材中的方案
该方案根据自然区划的原则、中国自然地理的特点和地域分异规律,参考前人所做工作,同时考虑到教学的需要,采用三级分区.一级区：将全国分为东部季风区、西北干旱区和青藏高原区；二级区即自然地区：将全国分为东北地区、华北地区、华中地区、华南地区、内蒙古地区、西北地区和青藏地区7个自然地区；三级区即自然地理副区：将全国分为35个自然地理副区.
（三）中学地理教材用中国区域地理分区方案的出台
以上介绍的几种中国自然区划方案,尽管在目的、指标、名称、范围等各方面有一些不同,但是他们代表了新中国成立后我国地理学家对中国自然地理区域划分方面的重要研究成果.
为了更好地在中学地理教育中普及相关地理知识,特别是使学生和普通公民能充分了解中国国情及区域差异,理解国家建设发展规划,1991年由人民教育出版社出版的中学地理教材中采用了新的中国区域地理分区方案：将中国地理区域分为北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四个大区.
中国地理分区问题本身是一个复杂的问题,在中学地理教材中处理这个问题,必须考虑到划分地理区域的科学性,同时又考虑到初中学生的年龄特点和接受能力.
方案在地理学界比较成熟的三大自然地理区——东部季风区、西北干旱和半干旱区、青藏高寒区的基础上,考虑到东部季风区内部秦岭—淮河一线的南北亚区的较大差异,同时综合生产生活和文化等方面的特点,最终形成了北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的四个大区教学方案.
因此,方案实际上是对上述中国自然区划方案的综合、归纳和简化.而且,依据这方案,各个大区内部也可视情况进一步细分亚区,如北方地区内部包括华北地区和东北地区两个亚区,华北地区包括华北平原、黄土高原等地形区.
实践证明,四个大区方案既有严密和坚实的科学研究成果基础,又简明扼要、便教利学,在我国中学地理教材编写及教学实践中,对学生相关地理知识的学习发挥了非常好的作用.
1992年,原国家教委在《九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲（试用）》中,对中国地理分区按北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四个大区教学予以明确规定,同时也要求学生应知道其地理位置和范围.例如,北方地区要记住“大兴安岭、小兴安岭、长白山、东北平原、华北平原、黄土高原、辽东丘陵、山东丘陵”等地形区.
2001年,教育部颁布的《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》中,也明确的要求“运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四个大区地理单元的范围,比较它们的自然地理差异”.
二、中国行政区划
（一）行政区划的概念和意义
行政区划指国家为便于行政管理,对国家领土进行分级区域划分.我国疆域广大,幅员辽阔,因此古今往来都非常重视对国家进行有效的分级管理,把国家疆域划分为不同层次的行政区域.
（二）行政区划的演变过程
以下仅简述新中国成立后行政区划大的变化.
1．六大行政区的设立与撤销
1949年10月1日中华人民共和国成立,全国先后设立华北、东北、西北、华东、中南、西南六大行政区,简称大区.华北由中央直辖,东北设人民政府,其他各大行政区设军政委员会.大区设人民政府或军政委员会,是一级地方政府,分别管辖若干省级行政单位.1952年,六大行政区改设行政委员会,仅作为中央的派出机构监督地方政府,本身不再是一级地方政权.为了加强集中统一领导,1954年,撤销六大行政委员会,各省、自治区、直辖市、地方、地区改由中央直辖.
6大行政区、30省、12直辖市、5个行署区、1个自治区、1个地方

根据形势发展和经济建设的需要,先后增设、撤销或合并了若干省区.
1954年撤销了辽东、辽西两省,合并设立辽宁省；撤销松江省,并入黑龙江省；撤销宁夏省,并入甘肃省；撤销绥远省,并入内蒙古自治区；沈阳、旅大、鞍山、抚顺、本溪、长春、哈尔滨、武汉、广州、重庆、西安11个直辖市分别改为辽宁、吉林、黑龙江、湖北、广东、四川、陕西7个省的省辖市.
1955年撤销热河省,分别并入河北、辽宁2个省和内蒙古自治区；撤销西康省并入四川省；撤销新疆省,设立新疆维吾尔自治区.设立西藏自治区筹备委员会,统辖西藏地方和昌都地区.
1957年,撤销广西省,设立广西壮族自治区；设立宁夏回族自治区.
1965年,西藏自治区正式成立.
3．1982年后的行政区划现状
目前,中国行政区划的等级体系是依据1982年第五届全国人民代表大会第五次会议通过的第四部宪法.宪法中第30条规定：“中华人民共和国的行政区划划分如下：全国分为省、自治区、直辖市；省、自治区分为自治州、县、自治县、市；县、自治县分为乡、民族乡、镇.直辖市和较大的市分为区、县.自治州分为县、自治县、市.自治区、自治州、自治县都是民族自治地方”.宪法中第31条又规定：“国家在必要的时候设立特别行政区”.
1988年,设立海南省.1997年,设立重庆直辖市；设立香港特别行政区.1999年,设立澳门特别行政区.
截至2008年底,中国的行政区域划分为34个省级行政区划单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区 .
因此,在现行的中国行政区划体系中,早已没有了华北、东北、西北、华东、中南、西南六大行政区的行政区划和名称.
三、中国经济区划
（一）经济区划的概念和意义
经济区划指根据社会劳动地域分工的特点,对全国领土进行战略性的划分,包括综合经济区、部门经济区和经济类型区.它根据国家或地区生产发展的要求和条件,参照业已形成的地区经济类型,全面规划出地域生产综合体的体系：如科学地划定各级部门或综合的经济区的区域范围；确定各经济区间的合理分工与协作；对区内各生产部门的合理结构、发展规模和地区布局等提出建议.
经济区划的目的在于揭示各个国家或地区经济发展的有利条件和制约因素,形成各具特色的地区专门化部门和产业结构.对全国进行战略性的经济区划分,需从经济、生态、社会三方面制定原则.
（二）经济区划的演变过程
1949年新中国成立以来,为适应区域研究和区域政策分析之需,地理学者与经济学者也对中国经济区划提出过许多方案.我们主要介绍由政府公布并在实践中加以运用的以下三种中国经济区划.
1．1958年的经济协作区
1949年新中国成立后,开始实行高度集中的计划管理体制.
1958年,国家计划委员会为了逐步改变生产力布局的不平衡和不合理状态,充分合理地利用各地区人力、物力资源,在全国建立完整工业体系的同时,试图在地方上也建立不同水平、各具特点的工业体系,于是在六大行政区（1954年撤消）的基础上,将全国划分为七大经济协作区.
七大经济协作区包括：东北经济协作区(黑、吉、辽)、华北经济协作区(京、津、冀、晋、内蒙古)、西北经济协作区(陕、甘、宁、青、新)、华东经济协作区(鲁、苏、皖、沪、浙、赣、闽、台)、华中经济协作区(豫、鄂、湘)、华南经济协作区(粤、桂)和西南经济协作区(川、贵、滇、藏).
1961年,国家将华中和华南经济协作区合并为中南经济协作区,于是全国调整为六大经济协作区.各大经济协作区均设有中央局和大区计委,负责协调大区内各省、直辖市、自治区之间的经济联系,并组织各种经济协作.因此,这是一个按行政系统组织起来的经济区.
中国的经济协作区方案,对当时国民经济的调整起到了一定作用,也为后来的经济区划积累了经验.
2．“七五”计划提出的三大经济地带
中国在“七五”计划（1986-1990）期间提出了地区经济的梯度开发思想,以沿海为基地,以其经济技术优势开发内地资源,进而再向边疆少数民族地区发展,形成东部沿海、中部内陆、西部地区三大经济地带(图10).
东部地带：包括辽、冀、京、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼、桂12个省、直辖市、自治区(暂不包括港、澳、台),是全国人口密度和经济密度最大、经济实力雄厚、市场经济发达的地区.
中部地带：包括黑、吉、内蒙古、晋、豫、鄂、湘、皖、赣9省、自治区,是全国经济比较发达、人口比较集中的地区.
西部地带：包括川(含后设立的重庆市)、贵、滇、藏、陕、甘、宁、青、新9省、自治区,是全国经济比较落后、人口比较稀少的地区.
随着西部大开发战略的实施,三大地带覆盖的地域范围有所变化(图11).广西和内蒙古被划入西部地带后,调整为东部地带包括11个省、直辖市,中部地带包括8省,西部地带包括12个省、直辖市、自治区.
三大经济地带是中国最高层次的经济区,较为客观地反映中国地区经济发展水平的梯度差异和地区经济发展的总体态势,从总体上指出了我国由沿海到内地形成东、中、西三个不同经济发展水平和地域职能的地带,为确定整个国民经济的战略部署和制定区域性经济政策提供了重要的依据.
3． “九五”计划提出的七大经济区
由于中国地域广阔,在三大经济地带内部,各地区的经济发展水平、特点和条件仍存在着明显的不同,例如工业分布上存在着“北重南轻”的结构差异和“北煤南水”的能源赋存差异,农业上更是存在着水热组合条件和农业利用结构上的差异等.
因而,从中国国情出发,1996年在全国人大八届四次会议通过的“九五”计划（1996-2000）中提出了中国七大经济区的新方案.
(a)环渤海经济区：以北京、天津、沈阳、大连、济南、青岛、石家庄、唐山、太原、呼和浩特等城市为核心,坐落于东北亚的中心,是国家政策引导发展的重点区域.
(b)东北经济区：包括黑龙江、吉林、辽宁和内蒙古东部盟市.地处东北亚开放地带,石油化工、矿冶机电设备、交通运输设备制造在全国居突出地位.
(c)长江三角洲及沿江经济区：包括长江三角洲15个市和沿江28个地市.全国最大的经济技术核心区,成为内联中、西部的中国与亚太经济区的结合部.以地方农副产品资源优势建立起来的,以轻纺工业为主、轻重工业均较发达的综合经济区.
(d)中部五省经济区：包括河南、湖北、湖南、江西、安徽,是中国经济发达地带向西部的过渡带和上海、连云港、广州三个对外开放“窗口”的连接地带.水土光热等自然条件优越,农业发达,是中国重要的农业基地.
(e)东南沿海经济区：包括广东、福建两省和浙江南部沿海地区(今后可将港、澳、台划入),是中国改革开放的前沿——经济特区集中的地带,是中国收入水平最高的地区.
(f)大西南经济区：包括四川、重庆、贵州、云南、广西、西藏、海南以及广东西部.资源组合条件良好,但资源开发程度较低,中国面向东南亚和南亚开放的前沿.广西、西藏和海南经济相对落后,是中国面向东南亚和南亚开放的前沿.
(g)西北经济区：包括陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆和内蒙古西部盟市.生态环境脆弱,但自然资源特别是能源、矿产等资源丰富,少数民族集中,经济总体水平偏低,是我国通往中亚、西亚乃至欧洲的重要门户.
四、小结
通过上述对中国自然区划、中国行政区划和中国经济区划的主要方案及其演变的介绍,我们可以看到,不同的区划类型有不同的目的、功能和意义,其名称和范围也有相同或交叉,公众所了解的程度也相差很大.
例如,“华北”作为一个地理名词,在不同的区划类型中都有使用.作为自然地区名,包括辽东山东低山丘陵、华北平原及辽河下游平原、黄土高原、冀北山地等四个地理单元.作为旧大行政区名（六大行政区）,1949年设置,辖河北、山西、绥远、察哈尔、平原省（察哈尔、平原两省1952年撤消,绥远省1954年撤消）和北京、天津两市,1952年改行政委员会,1954年撤消.作为旧经济协作区名（六大经济协作区）,1961年设置,包括北京、天津两市,河北、山西两省和内蒙古自治区,1978年后撤消.
今天,很多人头脑中认为华北地区应包括京、津、冀、晋、内蒙古两省两市一区,也基本上源于新中国成立初期华北行政区和华北经济协作区的先后设立.因为这个信息可能在公众日常生活中接触的相对多一些,也更为熟悉.相比较而言,对较为专业一些的自然区划中的华北地区概念就知之甚少,亦或容易因此产生混淆.

⑧ 初中地理

人种也称“种族”，是在体质形态上具有某些共同遗传特征（如肤色、发色、发形、眼色、头形、鼻形等等）的人群，这些特征是在一定的地域内，长期适应自然环境而形成的。〕在人类发展的初期，人类各集团在很长一段时期内，彼此隔离地生活在各自然地理环境里。由于自然条件长期对人类的不同影响，以及各人群集团间长期隔离和交通联络的不发达而造成不同地域内的人群的不同自然体质特征。根据这些特征，全世界人类可分为三大类人种，即蒙古人种、欧罗巴人种和尼格罗人种。各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而具有逐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并具有共同的祖先。[在人种分类上，也有主要根据肤色特征，把人类分为黄色人种、白色人种、黑色人种和棕色人种的。人种属自然范畴，绝无优劣之分.

白色人种是世界上人口最多的人种，约占世界总人口的54％左右。他们的体质特征是：肤色多呈浅淡色；发呈金黄，有的呈黑褐色；眼色碧蓝或灰褐色；发形呈波状或直状；唇型为薄唇；鼻狭而高；颧骨不高突；体毛和胡须较发达等。白色人种主要分布于欧洲、北非及亚洲的土耳其、伊朗、伊拉克、阿富汗、巴基斯坦、孟加拉、印度等地。近几百年来，随着殖民主义的扩张，又逐渐分布于美洲、南非和大洋洲等地。

黄色人种是世界上人口数居第二位的人种，约占世界总人口的37％左右。他们的体质特征是：肤色呈黄色或黄白色；发形直，发色黑；眼色深；颧骨较高；面部扁平；鼻子高低、宽窄适中；体毛和胡须稀疏。黄色人种主要分布在亚洲东部的中国、朝鲜、日本、蒙古、苏联的西伯利亚、中南半岛、印度尼西亚等地，美洲的印第安人，欧洲的马扎尔人、芬兰人也属黄种人。

黑色人种是世界上第三大人种，约占世界总人口的8.5％。他们的体质特征是：肤色多呈黑色或黑褐色；发形为曲卷形或波形，发色深黑；眼色黑褐；唇厚而凸或较厚；鼻宽扁或较宽；眼裂较大。黑色人种主要分布于非洲、大洋洲、印度南部、斯里兰卡、美拉尼西亚、加里曼丹等地。

人种划分

对人种划分的最早的科学性尝试发生于17世纪，那正值欧洲帝国主义和殖民主义蓬勃发展的时期。最早出版的脱离罗马希腊传统的人类划分法是弗朗索瓦 ·贝尔尼埃（François Bernier）所著的 Nouvelle division de la terre par les différents espèces ou races qui l'habitent （《基于地球上居住的不同的物种或种族的新的地球划分法》），于1684年出版。Bernier共区分4个种族：

欧洲人，包括南亚人，但不包括拉普族

远东人和美洲原住民

撒哈拉以南非洲 人

拉普族

18世纪时，人类群体之间的区别成为科学研究的重点（Todorov 1993）。早期的学者注重于总结及描述“人类的自然类别”，这即是约翰·弗里德里希·布卢门巴赫（Johann Friedrich Blumenbach）于1775年出版的人类五分法的文章的标题。

高加索人种，即白色人种，主要分布在欧洲、西亚等地

蒙古人种，即黄色人种，主要分布在中亚、东亚等地

埃塞俄比亚人种，即黑色人种，主要分布在非洲、大洋洲等地

美洲人种，即红色人种，主要分布在美洲

马来人种，即棕色人种，主要分布在东南亚（注意：和20世纪时所说的棕色人种不同）

在布卢门巴赫之后的几十年里，研究人员渐渐将美洲、马来两个人种归并于蒙古人种，结果进入20世纪初剩下三个主要的人种：

尼格罗人种，即黑色人种

高加索人种，即白色人种

蒙古人种，即黄色人种

20世纪最常见的分法是由美国人类学家卡尔顿·S·昆（Carleton S. Coon）提出的：

刚果人种，即黑色人种

高加索人种，即白色人种

蒙古人种，即黄色人种

澳大利亚人种，即棕色人种

开普人种（居于非洲南部，因在特征上和传统的“黑色人种”有别，而分列出来）

其实,还有蓝重人,绿种人等等,人种是有很多的,但是最普遍的\最多的是黑\白\黄这3种

希望你能满意!

⑨ 初中地理五带划分

初中地理5带的划分，初中地理五带划分，是以北回归线和北极圈，南回归线和南极圈划分的，北回归线和南回归线之间称为热带，北回归线，北极圈，南回归线，南极圈之间称为温带，两个极圈之内称为寒带。

⑩ 初中地理总内容有

初中地理知识板块(七上~八下，九年级没有地理生物课)：地球与地球仪、地图、海洋与陆地、天气与气候、居民、认识大洲、认识地区、认国家、中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的经济发展、中国的地理差异。七年级地理主要学全球的基础地理知识，例如七上的七大洲四大洋的形状、位置，地球六大板块、经纬线等，七下日本、美国、俄罗斯等大约有5、6个国家的地理知识要记，我提到的国家是必须记的。八年级主要学我们的地理知识，例如地形、山脉、平原、河流、临国、气候，这些都需要记住。