初中地理兴趣小组活动
发布时间: 2021-02-04 05:49:34
1. 某中学地理兴趣小组进行了一次野外考察，计划从A点出发，沿下图中所示路线到达小青山，读下图回答问题。
(1)东南 20鞍部 B从B点到大青山顶等高线更密集（)1120 （3）见下图丙 （4)①
2. 请大家帮忙想想初中地理兴趣班可以选些什么题材
根据教材内容，结合学校、学生实际去选取题材。如在沿海地区，就可以研究海洋资源的开发、利用与保护
3. （2007三明）请你参加某中学地理兴趣小组开展的校园规划活动．（1）画一画：如图所示，学校教学楼位于田
（1）完善的学校平面图：
（2）35；（3）C．
4. 某中学地理兴趣小组的同学进行地理野外考察活动，如图是他们考察区域的等高线示意图（单位：米）．据图回
从等高线地形图可以看出，C地与D地位于同一等高线上，因此两地的海拔相等，故A不正版确；
图中E地等高线向海拔权高处凸出为山谷，故B不正确；
图中比例尺为线段式，表示图上距离1厘米代表实地距离200米，若A、C两地图上距离约为2厘米，则两地实地距离为200米×2=400米，故C不正确；
D地与C地之间的地形部位等高线向海拔低处凸出为山脊，由于山脊阻挡，因此站在D地不可能看到C地，故D正确．
故选：D．
5. 某中学地理兴趣小组组织登山活动，目标是图中惠山某地区的山峰，计划分四个小组沿图中的①②③④虚线方向
小题1:B 小题2:D
6. （8分）昆明某中学地理活动兴趣小组暑假期间对我国东部沿海某地进行了地质、地貌、水文等野外考察。读该
（来1）蒸发、水汽输送自（2分） （2）④、整体性（2分） （3）背斜、山峰（或山地、丘陵）（2分） （4）海拔越高，气温越低，上山前要考虑山顶跟山麓的温差。（言之有理，酌情给分。）（2分）
7. 金秋十月某中学地理兴趣小组将对学校附近区域进行为期一天的研学活动图为该地
CD
8. 我国某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索，查询到下列相关材
（1）青藏高原隆起对（周边地区）气候的影响；青藏高专原隆起对（周边地区）地理环属境的影响；青藏高
原隆起对（周边地区）大气环流的影响；地理环境整体性研究（凡提及青藏高原对气候、大气环流、
地理环境整体性影响的均可）
（2）青藏高原隆起，形成的高原季风与海陆热力性质差异形成的季风一致，使东部地区①夏季风增强，
降水增多，且降水集中于夏季；②冬季风增强，冬季气温更低，气温年较差增大。
（3）青藏高原快速隆升并向东挤压；（高原边缘地壳比较活跃，多断层；）汶川位于青藏高原东缘的一
个断裂带上。（地壳运动的能量不断积累，在汶川剧烈释放，形成强震。） |
9. 某中学地理兴趣小组的同学，分为两组进行课外活动．第一组测定该中学某一天的气温，图甲为该组一天中的4
（1）读出8、14、20和2时的气温分别约为8℃、15℃、12℃和5℃，（8+15+12+5）÷4=10℃．
（2）根据图中开罗的回天气符答号可知道其天气状况为晴天，气温为12 ～ 24℃．
（3）描写气候的词语或句子很多，只要写出其中一句即可．
故答案为：（1）10（允许一定的误差）；（2）晴，气温12 ～ 24℃；（3）四季如春（或春风不度玉门关等） |
10. 云南某中学地理活动兴趣小组暑假期间对我国东部沿海某地进行了地质、地貌、水文等野外考察，读该地水循环
| （1）蒸发、水汽输送、海陆间循环
（2）地表径流分布不均衡（空间分布不均衡或南多北少）
（3）向斜、断层
（4）亚欧板块太平洋板块
（5）火山喷发（地震）台风（洪涝）
（6）7
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