高考地理高考

1. 地理高考是高三还是高二考

LZ您好
结业考试和高考无关!
结业考试只探讨你的阶段学习是否完结,是否合格专.只有合格,才会给属你颁发高中的毕业证书.其考试机构是市或者最多省教育局.
然而高考的全称是"高等院校统一招生考试",其考试的机构是国家教育部,和结业考试是完全的两码事!
所以结业考试考多考少完全都不影响高考,你考0蛋也没关系(只是不及格没高中证书,同时不管什么成绩都会写进你的档案里...)
当然以后可能会有多次高考,不再是一年一次,但这也肯定和结业考试无关!
顺便一提:高考发生在高三当年的6月其实是个错误讲法,实际上是高考按应届生会出现在当年6月,而实际上按报名标准是...
"高级中等教育学校毕业（含应届生）或具有同等学力"
也即假如你天才到6岁自学学完高中课程的水平,你6岁就参加高考都可以!
同时社会考生也可以报名,即便你不是当年高三~

2. 高考地理考哪几本书

必修三本书：

1、必修1自然地理。

2、必修2人文地理。

3、必修3区域地理。

选修六本书：

1、选修1宇宙与地球。

2、选修2海洋地理。

3、选修3旅游地理。

4、选修4城乡规划。

5、选修5自然灾害与防治。

6、选修6环境保护 。

(2)高考地理高考扩展阅读：

地理学习的支柱——教材的理解

1、依纲据本，掌握地理原理、规律

①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。

②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，把隐性的知识显性化、可视化，便于思考，交流与表达。

它是由节点、连线组成的知识网络图，节点表示概念，连线表示概念之间的联系，组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

2、利用课本，学会举一反三

做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。

3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：

区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。

高中地理：分布（区位选择）、成因、特点、问题、解决措施。

4、巧妙记忆地理知识

①谐音记忆法。例：地壳中含量最丰富的自然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁。

②口诀记忆法。例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。

3. 高考地理考什么

初中地理和高中必修外加少数选修。更多的是高中必修。新课标1 主教区域地理，考试主考世界地理。

4. 高考地理要考的的知识点（超全）

太多了，给你个网址，你看一下
高考地理知识点归纳总结
第一部分 自然地理
1、人类对宇宙的认识过程：天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。
2、宇宙的基本特点：由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。
3、天体的分类：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
4、天体系统的成因：天体之间因相互吸引和相互绕转，形成天体系统。
5、天体系统的级别：地月系－太阳系－银河系（河外星系）－总星系
6、日地平均距离：1.496亿千米。
7、太阳系九大行星的位置：水金地火（小）、木土天海冥。
8、九大行星按结构特征分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海冥）。
9、地球上生物出现和进化的原因：光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
10、太阳的主要成分氢和氦。
11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。
12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度，水循环、大气运动等的动力，人类的主要能源。
13、太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。
14、我国太阳能的分布：青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。
15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
16、太阳黑子的变化周期11年。
17、太阳活动对地球的影响：①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象
18、月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月
19、月相变化规律：上上西西（上弦月），下下东东（下弦月）
20、星期的由来：朔望两弦四相。
21、空间探索阶段的开始1957年10月，原苏联第一颗人造地球卫星上天。
22、空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。
23、我国航天事业的发展史：1970年“东方红”一号、2005年“神舟六号”载人航天试验飞船。
24、宇宙自然资源的分类：空间资源（高真空、强辐射、失重）、太阳能资源、矿产资源。
25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。
26、地球的平均半径6371千米
27、地球的赤道周长4万千米
28、纬线和纬度，低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为111.1千米；0-30、30-60、60-90。
29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。
30、东西两半球的划分：西经20°和东经160°的经线圈。
31、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。
32、南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线
33、本初子午线0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。
34、南北方向的判断有限方向，北极为最北，南极为最南。
35、东西方向的判断无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。
36、东西经的判断沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。
37、南北纬的判断度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
38、地球自转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。
39、地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日，24小时。
40、地球自转的速度角速度（每小时15°），线速度（自赤道向两极递减）
41、地球公转的轨道椭圆轨道。一月初（近日点），七月初（远日点）。
42、地球公转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。
43、地球公转的周期恒星年（365日6时9分10秒）、回归年（365日5小时48分46秒）
44、地球公转的速度在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。
45、黄赤交角黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。
46、太阳直射点的移动规律太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动
47、晨昏线的判断沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线。
48、地方时的计算每往东1°，时刻增大4分钟。

2009-11-10 16:48 回复中学生加油站2位粉丝3楼49、已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。
50、区时的计算每往东1个时区，时刻增大1个小时。
51、北京时间以东八区（120°E地方时）为标准时间。
52、世界时：以本初子午线时间为标准时。
53、国际日期变更线180°经线（理论上），不通过陆地（实际）。
54、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移（北右南左）
55、太阳直射点的判断与该点的切线方向垂直，地方时为12点。
56、春分日（3月21日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。
57、夏至日（6月22日）太阳直射点在北回归线，晨昏线与经线交角最大。
58、秋分日（9月23日）太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。
59、冬至日（12月22日）太阳直射点在南回归线，晨昏线与经线交角最大。
60、夏半年的概念：3月21日至9月23日
61、冬半年的概念：9月23日至3月21日
62、地球侧视图的判读：上北下南，左西右东。
63、地球俯视图的判读逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。
64、昼夜长短的计算：以昼弧长度为依据，每15度为1小时。
65、日出日落时刻的计算；根据昼长以标准日出（6时）和标准日落（18时）前后推算。
66、昼夜长短的判断：夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。
67、正午太阳高度的计算=90°-（直射点与所求点的纬度间隔）
68、天文四季：一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。
69、我国传统四季：以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。
70、欧美传统四季：以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。
71、二十四节气：春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒
72、五带的名称和范围：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
73、地球公转的地理意义：正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替、五带划分
74、大气圈对地球的重要意义保护生物生存，影响地球自然环境，维持生命活动
75、低层大气的组成：干洁空气、水汽和固体杂质
76、干洁空气的组成：氮和氧，二氧化碳和臭氧
77、氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用生命活动；构成生物体；吸收紫外线；光合、保温作用；成云致雨
78、大气污染二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层
79、大气垂直分层：对流层、平流层（臭氧层）、高层大气（电离层）
80、对流层的主要特征：上冷下热，对流显著，天气现象复杂多变。与人类的关系最密切。
81、平流层的主要特征：臭氧吸收紫外线。平流，对高空飞行有利，
82、大气上界离地面约2000-3000千米。
83、影响太阳辐射强度的最主要因素：太阳高度角
84、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射作用。
85、辐射定律物质的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之越长。
86、地面辐射是对流层大气主要的直接热源。
87、大气逆辐射夜间有云较温暖，夜间晴朗较寒冷。
88、大气的保温效应对流层大气中的水汽和二氧化碳对地面长波辐射吸收能力很强。
89、全球的热量平衡地球多年平均收入的热量与支出的热量是相等的。
90、引起大气运动的根本原因各纬度间的冷热不均。
91、热力环流由于地面冷热不均而形成的空气环流。
92、形成风的直接原因水平气压梯度力。
93、水平气压梯度力的方向和大小高压垂直指向低压。单位距离间的气压差越大，风力越大。
94、地转偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。
95、摩擦力对风向的影响由于受摩擦力的影响，风向与等压线并不平行，而是有个交角。
96、根据等压线判断风向的步骤①高压垂直指向低压②北半球右偏，南半球左偏③画出合力
97、小气候：城市风、海陆风、山谷风
98、海平面等压线与风力大小低压中心，高压中心。等压线越密集，风力越大。
99、大气环流的意义调整全球水热分布，是各地天气变化和气候形成的重要因素。
100、地球上气压带和风带的分布东北信风、副高、中纬西风、副极地低压、极地东风、极地高压

2009-11-10 16:48 回复中学生加油站2位粉丝4楼101、气压带和风带的季节位移大致来说，夏季北移，冬季南移。
102、冬季海陆上的主要气压中心：亚洲高压（大陆）、阿留申低压（太平洋）和冰岛低压（大西洋）
103、夏季海陆上的主要气压中心：亚洲低压（大陆）夏威夷高压（太平洋）亚速尔高压（大西洋）
104、季风的成因①海陆热力性质差异②气压带和风带位置的季节移动
105、季风的典型分布地区东亚季风（西北、东南风）；南亚季风（东北、西南风）。
106、锋面的分类与天气冷锋、暖锋和准静止锋。气温、气压、天气。
107、锋面对我国天气影响的实例北方夏季的暴雨（冷锋）、我国冬季爆发的寒潮（冷锋）
108、气旋的气压、气流状况、天气特征低气压；上升气流；阴雨。北半球水平气流为逆时针。
109、反气旋的气压、气流状况、天气特征高气压；下沉气流；晴朗。北半球水平气流为顺时针。
110、锋面气旋锋前锋后的天气情况。冷气团一侧阴雨。
111、气候要素气温、降水量。
112、气候形成因子太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动。
113、大陆性气候与海洋性气候的比较日较差、年较差、最高气温月、最低气温月。
114、世界气候类型的名称热带（四种）、亚热带（两种）、温带（三种）、寒带（一种）
115、判断气候类型的步骤①判断南北半球，②判断热量带，③判断雨型。
116、亚热带季风气候的特点、成因、分布规律夏季高温多雨、冬季温和少雨；受季风影响；大陆东岸20-35°
117、地中海气候的特点、成因、分布规律夏季炎热干燥,冬季温和多雨。受副高和西风交替控制。30-40西岸
118、温带季风气候的特点、成因、分布规律夏季高温多雨，冬季低温干燥。季风。40-60°大陆东岸。
119、温带海洋性气候的特点、成因、分布规律冬暖夏凉，降水均匀。终年盛行西风。40-60°大陆西岸。
120、温带大陆性气候的特点、成因、分布规律冬季严寒、夏季炎热、全年少雨。终年受大陆气团控制。温带内陆
121、气候的变化地质时期、历史时期、19世纪末以来。
122、气候资源的特点可再生，普遍存在性，数值特征，有较大的变率
123、气候资源与农业种植制度（作物的结构、熟制、配置与种植方式）。
124、气候资源与建筑小区街道与子午线成30°-60°夹角。
125、风与城市规划工业企业布局在盛行风的下风向，居住区布局在盛行风的上风向
126、气候资源与交通公路、铁路、机场（暴雨、泥石流、风速、桥涵、云雾、地势等）
127、台风（飓风）热带气旋强烈发展形成的大旋涡。
128、热带气旋强度等级热带低气压、热带风暴、强热带风暴、台风。
129、台风的监测与预报利用气象卫星确定台风中心位置，估计强度，监测移动方向和速度。
130、暴雨形成条件①充足的水汽②强烈上升运动③持续的天气系统
131、洪涝灾害的防御提高预报的准确率，采取工程措施和非工程措施。
132、干旱的危害造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。
133、干旱的防御改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。
134、寒潮的危害带来严寒、大风、霜冻。对春秋季的农作物危害最大。
135、寒潮的防御提前发布准确的寒潮消息或警报。
136、全球变暖趋势及其人为原因①燃烧矿物燃料②毁林
137、全球变暖造成的后果①海平面上升②各地区降水和干湿状况的变化。
138、大气臭氧层总量减少的主要原因氟氯烃化合物消耗臭氧。
139、大气臭氧层总量减少的危害①直接危害人体健康②对生态环境和农林牧渔造成破坏。
140、臭氧层的保护①研制新型制冷系统②参与国际合作
141、酸雨的成因燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。
142、我国酸雨区的分布①四川盆地②珠江三角洲③长江三角洲
143、酸雨的危害①河湖水酸化，影响鱼类②土壤酸化③腐蚀建筑物④危及人体健康
144、酸雨的防治减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫资源综合利用。
145、大气环境保护二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层，酸雨。
146、海洋是大气的主要热源和水源海洋水量占地球总水量的96.53%，海洋占地球表面的71%。
147、海岸带从滨海平原到大陆架之间的广阔区域。
148、海岸带与人类活动全球50%以上的人口，生活在距离海岸60千米的范围内。

2009-11-10 16:50 回复

5. 新高考地理可选专业有哪些

1、天文学类专业

所属学科：理学。

研究范围：研究宇宙及其中天体和天体系统的形成、结构与演化。

主干学科：天文学、物理学、数学。

对应课程：普通天文学，太阳系起源、太阳内部结构、天体、恒星演化等专业知识。

推荐院校：南京大学、中国科学技术大学、北京大学。

就业单位代表：天文台，气象局，天文研究所，宣传、媒体、出版等部门。

补充说明：选科要求以物理为主。

2、地理科学类专业（地理科学专业，自然地理与资源环境专业，地理信息科学专业）

所属学科：理学

研究范围：研究地球表层自然现象和人文现象的空间分布、相互关系及发展变化。从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究，同时也研究地域与人们生活的关联。

主干学科：地理学。

专业方向：自然地理学、文化地理学、政治地理学、位置论。

对应课程：普通地质学、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、遥感概论、地图学。

推荐院校：北京大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、武汉大学。

就业单位代表：地质局、国土规划局、水文水利厅、研究所。

3、地球物理学类专业

所属学科：理学

研究范围：基于物理学的原理和方法，探索地球本体及日地空间的物质组成、结构及其形成和演化，以及与之相关的各种自然现象及其变化规律。

主干学科：地理学、物理学。

专业方向：地球物理学、空间科学与技术。

对应课程：普通地质学、地球系统科学概论。

推荐院校：中国科学技术大学、武汉大学、北京大学、中国地质大学、中国石油大学。

就业单位代表：地质局、国土规划局、水文水利厅、气象局、研究所。

补充说明：选科要求以物理为主。

4、测绘类专业

所属学科：工学

研究范围：利用各种测量仪器、传感器及其组合系统获取地球和其他实体与地理空间分布有关的信息，制作各种地形图、专题图，建立地理信息系统的基本理论与方法。

主干学科：数学、物理学、计算机技术。

专业方向：大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、导航与位置服务、矿山与地下测量、海洋测绘。

对应课程：地图制图学基础、遥感原理与应用、地理信息系统原理、遥感原理与方法。

推荐院校：武汉大学、解放军信息工程大学、中国矿业大学、同济大学、中南大学。

就业单位代表：国土资源、能源、交通、城市规划等测绘相关部门，房地产公司。

补充说明：选科要求以物理为主。

5、地理科学类专业（人文地理与城乡规划专业）

所属学科：理学

研究范围：对人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理。如城市土地规划和管理。

主干学科：地理学

专业方向：经济地理学、文化地理学、旅游地理学。

对应课程：城市规划原理、土地资源管理学、区域规划、经济地理学、地理信息系统。

推荐院校：北京大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、武汉大学。

就业单位代表：政府规划管理部门、国土管理部门、建设部门、研究机构。

6. 高考地理考什么

必修三本书，选修一本（环保、旅游、自然灾害任选一）。另外初中的地图知识也很重要，是高考题目的必考内容。

7. 高考地理中每本书所占分值的比重是

必修几本都挺重要的。我是文科生，走艺术的话，简单把几本书的基本内容看下就好了..选修你就别看了，高三上的应该都是选修或是复习了。50多分，有点基础的话，是不会有问题的...

8. 高考地理一共几本，

三册

9. 高考有地理么

高考还是有地理的虽然说现在是新高考的形式但是也可以选择考物理'，或者说选择考地理就是以数英是必考的科目其他几个科目是选考。

10. 高考地理难吗

区别非常大。我高考的时候是文综全市前几名，初中的地理很多都是记忆性的，而高中地专理则更属偏向思维性，特别是自然地理。至于人文地理，高中的知识比初中详细十几倍，你现在拿着高考地理做应该只能越做越乱一头雾水。
楼主会考只用掌握书本知识就行了，加强基础，多背，绝对没有任何问题。如果高中想学文那么要多对地图有意识的熟悉，最好形成脑图，即在头脑中能够马上反应出地理形状的思维方法。当然这个对付会考是不需要的，如果楼主有意学文或者想增加知识也是不错的。
文科精英团为你解答，希望我的回答能帮助到你，谢谢。