初中地理欧洲
① 初一地理问题:欧洲形成显著温带海洋性气候的主要原因是什么
共性原因：1.纬度因素：中纬度(北纬40°～60°)大陆西岸的地区，终年盛行来自海洋的西风。
2.洋流因素回：沿岸有暖流通答过，对沿岸地区起到增温增湿的作用。
特殊性原因（主要原因）——地形因素：3.欧洲西部的南北为山地，中部为平原地形，山脉多呈东西走向，利于西风从海洋带来的湿润气流深入内地，形成世界面积最大的、最显著的温带海洋性气候。
② 初中地理教案湘教版版七年级下册第一节《亚洲于欧洲》教学设计
第一节 亚洲及欧洲教学设计
● 教学设计思路
本节《亚洲及欧洲》是世界区域地理的第一节，也是大洲地理中最重要的一节。学习内容较多。因此，教学中注重教会学生利用地图、数据、图片等资料分析问题，并掌握分析大洲自然地理特征方法。培养学生综合分析问题的能力，充分调动学生的主动参与意思。本节教材安排的特点是“学习亚洲，练习欧洲”，关于欧洲的地形特征和气候特征，作为练习题，本节只要求了解，不要求掌握。关于“西欧气候的成因”，作为练习题，本节只要求了解，不要求掌握。
● 教学目标
（一）知识与能力
1．初步认识亚洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。
4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。
（二）过程与方法
1．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
2．指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。
（三）情感态度与价值观
1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。
2．通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。
● 教学重难点
（一）教学重点
1．学会运用地图说出某地区的地理位置。
2．亚洲和欧洲的地理位置特点。
3．亚洲的地形特征和气候特征。
（二）教学难点
1．学会简单的时区和日期换算。
2．亚洲和欧洲的气候及成因。
3．亚洲及欧洲河流特点的成因。
● 教学方法
复习引导法、读图分析法、对比分析法。
● 教学媒体
地图册、多媒体课件。
● 课时安排
4课时。
③ 初中地理单元同步训练七年级下册第八章，欧洲答案
最好把课本的版本也说上，要不很难找到一样的
④ 初一下册地理亚洲与欧洲有什么相同点有什么不同点
相同点：人口稠密，都位于东半球
不同点：从地势地形方面来讲，欧洲东高回西低，以平原为主；亚洲中部答高四周地，以山地高原为主。从气候类型方面来讲，欧洲以温带海洋性气候和地中海气候为主，亚洲以季风性气候和大陆性气候为主。从河流方面来讲，欧洲河流长度较短，但流经的国家较多（如莱茵河流经了10个国家），流速较慢，航运价值高；亚洲河流长度较长，呈放射状从中部高原流向临海平原，流速较快，内陆河以阿姆河和锡尔河最为著名。从板块构造方面来讲，亚洲东部及东南部位于亚欧板块和太平洋板块的交界处，南部位于亚欧板块和印度洋板块的交界处，火山地震活动频密；欧洲位于亚欧板块内部，所以火山地震活动较少（但冰岛处于板块交界处，为世界上火山地震活动最为频密的地区）。从海岸线与面积的比例来讲，欧洲远大于亚洲，因为欧洲半岛，岛屿众多，所以海岸线与陆地面积的比例较大。
自己写的，望采纳，谢谢！
⑤ 跪求地理初中七年级下册义务教科书的37页欧洲概述的图8.1 欧洲地形图
⑥ 【初一地理】欧洲气候以____气候类型为主，受___位置，____位置，洋流及___因素影响，欧洲大西洋沿
1、温带海洋性气候；海陆位置；纬度位置；地形 ；温带海洋性气候；终年温和多雨
2、地中海气候；夏季炎热干燥，冬季温和多雨
3、温带大陆性气候；冬夏温差大，降水少多集中在夏季
⑦ 初一地理 为什么欧洲西部有广布的温带海洋性气候
1.纬度位置：大部分地区位于北纬35°—60°之间，属温带气候
2.海陆分布：吸力大西洋，回受海洋影响。答大陆轮廓破碎，各地距海近，使海洋影响深入大陆
3.地形：西部、中部靠近海洋是平原地形为平原，山脉走向利于海洋暖湿气流深入内陆
4.洋流：北大西洋暖流经过，对沿岸地区起到增加湿度和提高冬季气温的作用
5.常年受盛行西风影响
⑧ 初中 地理 西亚 欧洲西部
第3问吧?欧西部处北温带，温带海洋性气候，平原地形，乳畜业发达
⑨ 初中地理：欧洲西部河流水文特征
A是正确的 ，欧洲西部的气候都是温带海洋性气候 ，河流水量充沛，河流流程较短。