北京初中地理

⑴ 初二上册地理北京版知识点总结 北京版！北京版！北京版！

、中国疆域与人口
一、辽阔的疆域
1、从东西半球看我国位于东半球。从南北半球看我国位于北半球。从大洲大洋位置上看，中国位于亚洲东部，太平洋西岸。由五带划分看，我国大部分领土位于北温带，南部一小部分位于热带，没有寒带。
我国地理位置的优越性：①从纬度位置看，南北跨纬度广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部有少数地区属热带，无寒带；②从海陆位置看，我国位于世界上最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部与许多国家接壤。东部濒临世界上最大的大洋----太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家。
2、国土辽阔：我国的陆地面积是960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯与加拿大两国。我国领土的最北端和最南端纬度相差约50度，相距5500千米；最东端与最西端经度相差约62度，相距5000千米，我国陆上疆界20000多千米，相邻的国家有14个。海上疆界长18000多千米。隔海相望的国家有6个。①我国陆上国界线长达20000多千米，邻国14个（东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部缅、老、越。） ②我国领土四至：最南是曾母暗沙，最北是漠河以北黑龙江主航道中心线（南北纬度相差49度5500千米，因而生生了季节差异），最西是帕米尔高原，最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处（东西经度相差60度，距离相距5000千米，因而产生了晨昏差异）；③东部濒临的四海一洋是：渤海、黄海、东海、南海，台湾省东部直接濒临太平洋。台湾海峡属东海。渤海和琼州海峡是我国的两个内海。东海有我国最大的舟山渔场。渤海有我国最大的盐场—长芦盐场。海域面积300万平方千米。④海岸线长18000多千米，第一大岛台湾岛、第二大岛海南岛、有六个海上邻国（自南向北分别是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚）。
二、中国的行政区划
34个省级行政区：我国的行政区域分为三级：省（包括自治区、直辖市、特别行政区）县（包括自治县、自治洲、市）乡（民族乡、镇）。我国共34个省级行政单位包括：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国的首都是北京。北回归线自西向东依次穿过的省级行政区的简称是云、桂、粤、台。
我国面积最大、邻国最多、位置最西的省级行政区是x疆维吾尔自治区，其简称是新。位置最北、最东的是黑龙江省，简称黑。跨纬度最广的是海南省，简称琼。跨经度最广的是内蒙古自治区。人口最多的是河南省（豫）。少数民族种类最多的是云南省（云或滇），省会是昆明。陕西省和内蒙古自治区邻省最多(8个)。四周临海或海峡的省是台湾和海南，其简称是台和琼。我国人口最多的河南省。我国的两个特别行政区是香港特别行政区，收回的时间是1997.7.1. ；澳门特别行政区，收回的时间是1999.12.20。
三、众多的人口
1、世界人口最多的国家：2000年第五次人口普查我国人口12.95亿，占世界人口1\5以上，我国人口增长较快。我国的人口政策是：计划生育（控制人口增长、提高人口素质）。我国的人口2005年1月6日为止，我国人口为13亿，约占世界人口总数的21%，中国是世界上人口最多的国家。我国的平均人口密度为每平方千米135人，是世界人口密度的3倍多。是世界第一人口大国。由于人口基数大，每年新增人口1200万左右。人口密度最小的省区是x藏自治区，其简称藏。人口密度最大的省是江苏省，简称苏。人口密度最大的省级行政区是澳门。①我国人口的国情是：人口基数大，人口增长快。决定了我国人口政策是计划生育。（人口密度=该地区的总人口数（人）/该地区的总面积（平方千米））
2、人口地理界线：从黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县。此线西北面积57%，人口仅占6%，此线东东南人口面积占43%，人口占96%。我国人口空间分布特征：东部人口密度大，西部人口密度小；东南多，西北少。为了使人口增长与经济、社会的发展和资源、环境的条件相适应，我国政府把计划生育作为一项基本国策。我国于20世纪70年代初期开始实行计划生育。我国人口的基本特点：人口基数大，人口增长快。控制人口数量，提高人口质量，是我国人口政策的基本内容。具体要求是：晚婚、晚育、少生、优生。
四、多民族的大家庭
1、 民族构成：我国共有56个民族，其中汉族人口最多，占总人口数的92%，其它55个民族占总人口的8%，所以称为少数民族，少数民族中，人口最多的是壮族，有1600多万人，人口400万以上的民族有：回族、维吾尔族、、蒙古族、藏族、壮族、彝族、土家族、满族、苗族。
2、 民族分布：各民族大杂居，小聚居。汉族的分布最广，遍及全国各地，以东部和中部为集中，少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。
3、 民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。
2、中国的自然环境
一、中国的地形
1、我国地形的特征：地形复杂多样,山区面积广大。我国地形多种多样，山区面积广大，对农业生产有哪些有利和不利的影响？有利影响：①复杂多样的地形，为我国因地制宜发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件；②山区森林、草地、旅游、矿产等资源丰富，不利影响：耕地资源不足，不利于发展种植业；交通不便，基础设施建设难度大，不利于农产品等山区资源外运。
2、我国地势的基本特征：地势西高东低，呈三级阶梯状分布。我国地势的特征的有利影响是：一方面有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成降水，促进农业发展；另一方面使我国的江河滚滚东流，沟通了东西交通，方便了沿海和内陆的经济联系，有利于东部沿海地区经济发展和内陆地区的大开发。第三，我国的大型水电站往往建在高一级阶梯与低一级阶梯交界处，这是因为河流的落差大、水流急、水利资源丰富。
3、三级阶梯界线的山脉：第一阶梯和第二阶梯界线：昆仑山脉、祁连山脉和横断山脉；第二阶梯和第三阶梯界线：大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山。构成各级阶梯的主要地形：第一阶梯包括：青藏高原、柴达木盆地；第二阶梯包括：塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原；第三阶梯包括：东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。掌握：课本
4、五种基本类型都有，山地占1/3，山区（即包括山地、丘陵、崎岖高原部分）占2/3
5、我国的主要山脉：
⑴东北--西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－－巫山－雪峰山；中间－列是长白山－武夷山；最东列是台湾山脉,其主峰玉山（海拔3997米）是我国东部最高峰。
⑵东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。
［注意］秦岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着巨大的差异。
⑶西北－东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。多在我国西部。
⑷弧形山系，是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔8844.43米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。
⑸南北走向，主要有贺兰山、六盘山、横断山脉。

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这里的一个上教学用书；一个是实验教学用书
一。北京市普通中小学 教学用书目录
初中教科书
序号 年 级 书 名 版 别 版 次 备 注
068 初一 *初中语文一 开 明 2001年版
069 初二 *初中语文三 开 明 2001年版
070 初二 初中语文三 人教(京) 2001年3月第1版
071 初二 初中代数二 人教(京) 2001年3月第1版 用一学年
072 初二 初中几何二 人教(京) 2001年3月第1版 用一学年
073 初二 初中思想政治二上 人教(京) 2003年6月第3版
074 初二 初中地理三 人教(京) 2001年12月第1版
075 初二 初中地理地图册二 地 图 2002年6月第3版 配人教版教材
076 初二 初中地理三填充图册 人教(京) 2002年6月第3版 配人教版教材
077 初二 中国历史三 人教(京) 2001年12月第1版
078 初二 中国历史地图册三 地 图 2002年6月第3版
079 初二 中国历史填充图册三 人教(京) 2002年6月第4版
080 初二 初中物理一 人教(京) 2001年3月第1版 用一学年
081 初二 初二物理实验报告册 知 识 1996年10月第1版 用一学年
082 初二 初中物理（初二分册） 首师大 2002年版 用一学年
083 初二 初中生物二 人教(京) 2001年10月第1版 用一学年
084 初二 初中生物实验报告册二 知 识 1996年10月第1版 用一学年
085 初二 初中英语二上 人教(京) 2001年12月第1版 配磁带4盒
086 初二 初中英语二上 (朗听)3盒 人 教 2003年制作
087 初二 初中英语二上 (阅读训练)1盒 人 教 2003年制作
088 初二 中学美术三 人 美 2001年版
<br>089 初二 初中体育与健康二 人教(京) 2001年11月第1版 用一学年
090 初二 中学音乐三 （简谱） 人 音 2001年版
091 初二 中学音乐三 (线谱) 人 音 2001年版
092 初三 初中语文五 开 明 2001年版
093 初三 初中语文五 人教(京) 2001年12月第1版
094 初三 初中代数三 人教(京) 2001年12月第1版 用一学年
095 初三 初中几何三 人教(京) 2001年12月第1版 用一学年
096 初三 初中思想政治三（全） 人教(京) 2003年6月第3版 用一学年
097 初三 世界历史一 人教(京) 2001年12月第1版
098 初三 世界历史地图册一 地 图 2002年6月第4版
099 初三 世界历史填充图册一 人教(京) 2002年6月第4版
100 初三 初中物理二 人教(京) 2001年12月第1版 用一学年
101 初三 初三物理实验报告册 知 识 1996年10月第1版
102 初三 初中物理（初三分册） 首 师 大 2002年版 用一学年
103 初三 初中化学(全) 人教(京) 2001年3月第1版 用一学年
104 初三 初中化学实验报告册 知 识 1996年10月第1版
105 初三 初中化学(全) 北 京 2000年版 海淀区教委、
基教研中心
106 初三 初中化学（全）实验报告册 北 京 2000年新版
107 初三 初中英语三(全) 人教(京) 2002年12月第1版 配磁带6盒
108 初三 初中英语三(朗读 )3盒 人 教 2003年制作
109 初三 初中英语三(阅读)2盒 人 教 2003年制作
110 初三 初中英语三(听力)1盒 人 教 2003年制作
111 初三 中学美术五 人 美 2001年版
112 初三 初中体育与健康三 人教(京) 2001年11月第1版 用一学年
113 初三 中学音乐五(简谱) 人 音 2001年版
114 初三 中学音乐五(线谱) 人 音 2001年版
二。北京市普通中小学 实验教学用书目录
二、初中实验教科书
序 号 使用年级 书 名 编写单位 备 注
中 1 七年级 语文第十三册 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中 2 七年级 数学第十三册 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中 3 七年级 英语第十一册 北京教科院、北师大出版社 课改实验区用
中 4 七年级 *英语第十一册 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中 5 七年级 思想品德第一册 北京教科院、首师大出版社 课改实验区用
中 6 七年级 *历史第一册（修订版） 北京教科院、北京出版社、北师大出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》修订，课改实验区用
中 7 七年级 地理第一册 北京教科院、中国地图出版社 课改实验区用
中 8 七年级 美术第十三册 北京教科院、人民美术出版社 课改实验区用
中 9 七年级 音乐第十三册 北京教科院、人民音乐出版社 课改实验区用
中10 七年级 科学第九册 北京教科院、首师大出版社 课改实验区用
中11 七年级 生物第一册 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中12 七至九年级 信息技术第四册（配光盘） 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中13 七至九年级 信息技术第五册（配光盘） 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中14 七至九年级 信息技术第六册 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中15 七至九年级 劳动技术 木工设计与制作（中级本） 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中16 七至九年级 劳动技术 金工设计与制作（中级本） 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中17 七至九年级 劳动技术 陶工设计与制作（中级本） 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中18 七至九年级 劳动技术 种植技术（中级本） 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中19 七至九年级 劳动技术 电子技术 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中20 七至九年级 劳动技术 数码影像制作 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中21 初二 代数（实验本）三 北京市九年义务教育初级中学教科书编写组 全一册 暂用
中22 初二 几何（实验本）二 北京市九年义务教育初级中学教科书编写组 全一册 暂用
中23 八年级 *语文第十五册（修订版） 北京教科院、北京出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》修订，课改实验区用
中24 八年级 *数学第十五册（修订版） 北京教科院、北京出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》修订，课改实验区用
中25 八年级 *英语第十三册（修订版） 北京教科院、北师大出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》修订，课改实验区用
中26 八年级 *物理第一册（修订版） 北京教科院、北师大出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》修订，课改实验区用（全一册）
中27 八年级 科学第十一册 北京教科院、首师大出版社 课改实验区用
中28 八年级 *思想品德第三册 北京教科院、首师大出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》编写，课改实验区用
中29 八年级 *历史第三册（修订版） 北京教科院、北京出版社、北师大出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》修订，课改实验区用
中30 八年级 *地理第三册（修订版） 北京教科院、中国地图出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》修订，课改实验区用
中31 八年级 美术第十五册 北京教科院、人民美术出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》编写，课改实验区用
中32 八年级 音乐第十五册 北京教科院、人民音乐出版社 课改实验区用
中33 八年级 *生物第三册 北京教科院、北京出版社 按《全日制义务教育课程标准（实验稿）》编写，课改实验区用
中34 初三 代数（实验本）四 北京市九年义务教育初级中学教科书编写组 全一册 暂用
中35 初三 几何（实验本）三 北京市九年义务教育初级中学教科书编写组 全一册 暂用
中36 九年级 语文第十七册 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中37 九年级 *数学第十七册 北京教科院、北京出版社 课改实验区用
中38 九年级 *英语第十五册 北京教科院、北师大出版社 课改实验区用 全一册
中39 九年级 化学全一册 北京教科院、北京出版社 课改实验区用 全一册
中40 九年级 *物理第二册（修订版） 北京教科院、北师大出版社 课改实验区用 全一册
中41 九年级 历史第五册 北京教科院、北京出版社、北师大出版社 课改实验区用
中42 九年级 美术第十七册 北京教科院、人民美术出版社 课改实验区用
中43 九年级 音乐第十七册 北京教科院、人民音乐出版社 课改实验区用
中44 九年级 科学第十三册 北京教科院、首师大出版社 课改实验区用