高中地理历史

❶ 关于高中历史、地理

高中地理必修①： 第一章：行星地球//第二章：地球上的大气//第三章：地球
上的水//第四章：地表形态的塑造//第五章：自然地理环境的
整体性与差异性
高中地理必修②： 第一章：人口的变化//第二章：城市与城市化//第三章：农
业地域的形成与发展//第四章：工业地域的形成与发展//第五
章：交通运输布局及其影响//第六章：人类地理环境的协调发
展
高中地理必修③：第一章：地理环境与区域发展//第二章：区域生态环境建设//
第三章：区域自然资源综合开发利用//第四章：区域经济发展
//第五章：区域联系与区域协调发展

高中历史必修①： 1》古代中国的政治制度 2》古代希腊罗马的政治制度 3》
近代西方资本主义政治制度的确立与发展 4》近代中国反侵略
、求民主的潮流 5》从科学社会主义理论社会主义制度的建立
6》现代中国的政治建设与祖国统一 7》现代中国的对外关系
8》当今世界政治格局的多极化趋势
高中历史必修②： 1》古代中国经济的基本结构与特点 2》资本主义世界市场的
形成与发展 3》近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折
展 4》中国特色社会主义建设的道路 5》中国近现代社会生活
的变迁 6》世界资本主义经济政策的调整 7》苏联的社会主义
建设 8》世界经济的全球化趋势
高中历史必修③： 1》中国传统文化主流思想的演变 2》西方人文精神的起
源及其发展 3》古代中国的科学技术与文学艺术 4》近代以
来世界的科学发展历程 5》近代中国的思想解放潮流 6》20
世纪以来中国重大思想理论成果 7》现代中国的科技、教育与
文学艺术 8》19世纪以来的世界文学艺术
嗯嗯，现在都已经教改了嘛，很多地区都用的是人教新课标的，我刚刚结束高一额，奔高二额…………这就是我们高一整个学年学的历史和地理的内容，必修学完了还有选修额……整个来说的话历史和初中学的还是有关联的，但是地理的话，就是比较难的啦！整个地理必修①②③公认的地理必修①最难！所以哦！！楼主要在一开学的时候就好好用心了哦！！
嗯，高中真的时间蛮紧张的，楼主要好好利用好时间哦！好好加油哦！祝楼主学习顺利了哦！！还想知道什么或者还要问什么别的话，可以发消息我，我乐意帮忙！！！^^加油哦！

❷ 高中地理历史怎么学

说两句！偏科对升学影响太大，多多注意呀！
地理高一的成绩60多也还可以了，毕竟不像人文地理那样简单，只要记住就能得高分，60多说明你是没有学精，处于一个：懂不是很懂，但又大概知道很多的样子，你说要做的就是融会贯通，重点突破，就研究不懂的方面，不能一看地理就瞎看，举个例子，你学习或者复习气候的时候，你就要把这一块吃烂，只要关于气候方面的我都看，一边看我就一边总结，按照自己的思路把他理清，只要你理清了，气候你就学精了，以后遇上就没问题了，整个高中地理也就这么几块，慢慢来，你时间还很多，一步一个脚印，相信自己能学好就行，呵呵，你不是还在重点嘛！我以前就喜欢这么理思路：以自己所在地位起点，如四川的气候，西南的气候，.....然后小日本的气候及特点，美国佬、英国佬、印度阿三、巴西，埃及，等的气候及特点，同时我还喜欢在家一些其他的东西，如四川的时候我会想想有没有什么资源、交通、长江水文等东西（又可以想到其他地方的水文黄河、河的长度排名等）、地形地貌（又可以想到其他地区的地形地貌盆地山脉等等），人文、经度纬度、时间算法等等，其实有点天马行空的乱想，但是只要你能想出个所以然来你就到家了，而且你可以随时随地的想，想什么时候想就什么时候想，呵呵!这是我以前学文综的最大心得和秘诀！
历史那东西也一样的简单，只不过记的多点，简单的说说：
1.心态，不管你有没有兴趣，想不想学历史，我只问你一个问题：你还要不要上好的大学，所以嘛你的心态应该是行要上，不行也要上，而且要想着办法上。
2.方法，我就是记住基本的东西然后按照我上面的秘诀天马行空的想，想到哪里是哪里，但只要想到哪里不是很清楚的就很认真的看（其实也不用很认真，一看就差不多了）我是这样做的：1.记关键字，如，南京条约，我就记住割地，赔款，开口岸最后就是税和司法，2.联想找异同，如，由南京条约我就想到了马关条约，受害程度就更深了..3.总结规律，如很多历史的东西都是按照政治、经济、军事、文化、影响来谈的4.分块，如按朝代，按经济、按军事、文化、按历史意义、按人物（明朝那些事儿）等等5.死记，这很重要，我说的和正常的死记不同，我指的是，举个例子来说，如五四运动的历史意义，我急死记住有5点，然后我才慢慢想，嘿嘿，想不出来就看书，只要你看到他就想到有几点答案那么，效果就是显著，不信找一个试一试。
以上很多东西都是我以前自己用过的，反正我用得很适合，你可以找一个章节或者试一个月，适合你就自己用，并且你还可以推广学其他的，反正我自己以前就这么用的，很好用的！
精华就是天马行空！推荐喜欢偷懒并且爱想的同学用！说多了，说乱了，也说的不怎么好，呵呵，记住天马行空，敢想！希望能够采纳，不适合你口味就算了！

❸ 高中学习历史、地理。

你好，我也是一名高中生，我本人也是学文科的，我喜欢学地理。内首先我觉得学什么容都好，首先要有颗爱学、好学的心。然后，你得学会创造条件。学习地理，需要一本地理图册，图册里面包括自然地理和人文地理两大类。自然地理，学好基本的概念和规律；人文地理我认为更有趣了，区域地理等的。 要注重培养自己的地理能力，读图识图，把握整体性，最好自己能拿一个本子从做过的题目中归纳出考点，什么问题对应什么答题方式，哪些问题的答案是可以通用的，学会归纳很重要。
课外的时候，也可以学习地理啊。像我吧，我喜欢读一些地理刊物，例如 国家地理；还喜欢看旅游节目，放松心情的同时了解到不同地方的风土人情；还有一点我观察了很久，就是学科是和时事联系很紧的，地理也是，多关注时事，特别要留意区域发展的消息，能源、自然资源啊，挺有用的。
这是我学高中地理的一些心得，希望对你也有一些启发，加油，同学！(*^__^*)

❹ 学习高中的地理、历史

有用．
高中的教材是以初中的为基础的，初中的如果学好了话在高中学会很轻松的，就算了到了专高中属听不懂学不进也不用担心自己的成绩，因为你可”吃老本” （初中的基础） 为自己比别人赢来更充足的时间来适应高中的生活

还有附加一下：别忘了学数学，初中的掌握了高一的数学就很好学了，为高二高三学来信心．
真正意义上的高中是在高二开始的，高一是适应阶段．这个阶段关系到你的整个高中的生活与学校，甚至与影响到高考，这个阶段一定要慎重对待！！！！

❺ 高中地理历史政治怎么学

【历史】注意知识的系统性、整体性

• 注意比较学习法的运用

世界近代史不仅阶段划分明显，而且几条线索也非常清楚。即资本主义的发展、资产阶级革命或改革运动的开展、资产阶级思想运动、殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及，学习时要注意比较、归纳、概括，找出其共同点和不同点。

如资产阶级革命或改革运动有17、18世纪早期资产阶级革命（英、法、美）、1848年欧洲革命和19世纪60、70年代资产阶级革命和改革，不同阶段发生革命的相同原因都是资本主义发展，但资本主义发展的程度不同决定了不同时期资产阶级革命发生的具体原因、革命的根本任务、革命的进程、革命的结局和影响有很大的差异。

又如思想领域出现的人文主义、理性主义、自由主义等进步思潮，其产生的原因、思想观点、性质都有相同或相似之处，但处于不同阶段的这些思潮其具体主张、历史作用和影响又有很大的不同。学习时对一些相关历史事件进行纵向联系、比较、归纳，就能更好地掌握历史知识，认识历史发展规律，提高学习效率。

• 关注小字、插图和阅读课的内容

作为文科班的学生，从高二年就要立足高考，注意知识的系统性、整体性。小字和插图是正文的补充，学习时要紧密结合。对教材规定的阅读课也要全面了解，尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的。如第一章第四节——宗教改革关于英国的宗教改革，第二章的第二节——欧洲封建国家的改革、第三节——西欧国家的殖民扩张，第三章的第二节——19世纪前期的欧洲和1848年革命等，把这些内容也加以掌握，才能形成系统的知识结构。

• 注意中外史结合

中国近代史是世界近代史的一部分，在学习世界近代史时把中国近代史的相关知识联系起来。如学习“资本主义世界市场的初步形成”或“亚洲革命风暴”，就可以联系“鸦片战争”和“太平天国运动”，对两次鸦片战争发生的历史背景、战争产生的影响和太平天国运动的地位有进一步的了解；学习“欧洲的启蒙运动”，可以联系“辛亥革命”和“新文化运动”，认识西方资产阶级思想对中国革命的影响；学习“工业革命和资本主义经济的发展”可以联系中国的“洋务运动”和“中国民族工业的兴起”，对中国工业化的起步、工业化的历程及特点有进一步的认识。

通过中外历史的联系、比较，既可以拓宽知识面，又可以加速对中国近代史相关知识的掌握，使中外历史形成有机的结合。

【政治】牢固掌握知识点，理论联系实际

• 准确理解基本概念

现在的高考政治试题，更加注重学科能力的培养，着重加强思维能力的考查。于是在部分师生中产生了一种误解，以为基础知识不重要了。其实，知识和能力两者是统一的，知识是能力的载体，能力是知识的运用。忽视基本知识片面强调能力，能力将成为一座沙丘之塔。相对于高一年《经济常识》来说，高二年《哲学常识》的概念、原理更加抽象，不易理解，对这些概念、原理要特别注意记忆、比较、理解。如第一课中的物质和意识，客观实在和客观存在，主观和客观等概念，如第三课中的主要矛盾和矛盾的主要方面，次要矛盾和矛盾的次要方面等原理，对这些易混的概念、原理都要认真比较、理解、记忆。知识掌握要准确，回答问题时要符合要求，有些关键字、词要与教材完全吻合，不能随意搞错，如物质概念中的“客观存在”，规律概念中的“固有的、本质的、必然的联系”等。如果学生能准确把握，考试时就能避免很多失误。

• 循环复习，多做练习

政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。根据记忆遗忘规律，学生除了课前预习，认真听讲之外，课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或部分，在与教师同步学习到一定阶段后，又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆，做到事半功倍。多做练习，规范答题。回答政治主观题要做到分点、分段，条理清楚，规范学科用语，原理同材料相结合。为此，学生除了认真听讲、记忆理解外，还要多做练习，正所谓熟能生巧，融会贯通，举一反三。

• 理论联系实际

坚持理论联系实际的原则，正确处理好人们关注的社会热点问题，这是政治课的内在要求，也是政治高考命题的一个重要原则。因此，学习《哲学常识》，应该把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合。这样做的话，既能进一步深刻理解哲学原理，又能运用原理分析社会热点问题，提高考试分析能力。如国家的宏观调控问题一直是高考的热点问题，哲学常识的物质决定意识原理要求一切从实际出发；矛盾的特殊性要求具体问题具体分析；联系的观点看问题；量变和质变的关系等原理都可以加以结合。教学实践证明，若能将热点问题和教材原理巧妙对接和正确运用，就能使学生学有所长，适应高考的要求，在高考中取得好成绩。

【地理】主要掌握人文地理的几大线索

• 注意各小节间的联系

高中地理选修教材主要的知识内容是概念、影响因素和类型、规律，以及实例分折，人文地理占大部分，自然地理比例低。在学习过程中要抓这几条知识线索进行学习，注重知识的要点学习，过多过细反而记不住；同时要注意各节之间的知识联系，如人口这一章节，要注意人口数量与环境和人口素质与环境两节之间的联系和不同；又如城市的形态和城市合理规划之间的联系，城市功能分区与城市功能分区成因之间的联系、文化区和文化扩散的联系等。弄清这些联系不仅有利于理解，同时有利于知识的记忆和运用，有利于把握知识重点。

• 加强网络知识的梳理

高二选修教材虽然概念多，知识点多，但每章节内部有着紧密内在联系，这种联系形成了知识网络，通过梳理网络层次有利于同学们在运用知识时轻松自如，不易忘记，同时又有利于知识迁移运用。

而地图是地理学科的知识载体，地理的原理、规律、分布以及考试的方式都集中在地图上，所以掌握了图中的知识，就把握了知识的主干，既懂得用图释文，又懂得从图中掌握课文知识也是学习的好方法。

❻ 学高中地理、历史有什么用

高中部分的历史地理都是一些最基本的常识范围内的知识，不从事该专业也应内该要学容习一下，虽然也许不学对你的生活也没有什么影响，学了也不能直接提高你的生活水平，但是在现代，这些知识就是一个人文化素养的一个侧面，不知道的话可能会被认为是“文盲”。与过去不同，不是认识字就摆脱了“文盲”的尾巴，各个领域的常识也要懂一些的。

❼ 如何学好高中地理和历史

高中地理难学，我以前是死背，历史好学，因为它有时间主线，我学历史没怎么版背，主要是天权天把书翻一遍，理顺一下，把相关的人、物、事，连一连就行了。有一句话说的很好，书一开始越读越厚，然后越读越薄。一开始看一个历史事件，都要把相关的人物、背景等等都想一遍，所以会越看越厚，然后，减肥瘦身，拎主线，按时间一个、一个过一遍。浅见，呵呵。

❽ 高中地理和历史学什么

地理必修一是自然地理、 第一章主要是讲天体的、带了点天文的味道 第二章是物质循环与能量流动，这个比较重要。 比如内力外力啊、板块作用啊、大气环流啊、洋流啊 第三章是地理的整体性与差异性 比较不重要、记住两个的概念、还有一个经度纬度分异规律就可以了 第四章是自然环境与人类 个人觉得不太重要、大概记住那些资源啊、自然灾害啊、对人的影响就可以了 必修二是人文地理 第一章讲的是人口 大概是那些人口的增长、（原始型传统型和现代型）迁移、人口容量等等、 第二章是空间结构（商业区工业区文化区这些会考看图填空的、有点难度不过不会太难、）然后城市的发展（就是城市化，在这里会说我们是发展中国家然后考试可能会给你几个折线图叫你判断）、然后城市与环境（这个与必修一的有点联系） 第三章讲的是区位、主要是联系实际。农业、工业、交通运输比较重要、然后要记住几个指向型（技术、劳动力、资源、能源、科技）、我国几个工业农业区、世界的几个工业农业区、然后又是联系必修一（对自然的影响） 第四章是人类与环境的协调。（大概是各种自然灾害以及应当怎么保护自然环境（比如说建立环境友好型社会）） 必修三是区域地理 第一章是区域地理环境与人类活动 比较重要的是三大经济带 （东部地带：北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、浙江、福建、山东、广东、海南11个； 中部地带：山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南8个； 西部地带：重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、广西、内蒙古12个） 然后能源跨区域调配、就是西气东输、西电东送、南水北调、晋煤外运（有时候考到） 第二章是可持续发展，大约是举几个例子。荒漠化就举西北、湿地就举了洞庭湖、流域综合治理是美国的田纳西河、区域农业可持续发展就是美国为例子、矿产的选的是德国的鲁尔区、区域工业化与城市化选的是珠三角、大概是这几个东西。然后特别地点要留意一下、比如田纳西河是梯度开发、就是上游开发什么中游开发什么下游开发什么不一样的、 第三章是地理的几个技术、RS（遥感）、GPS（全球定位）、GIS（地理信息系统）这几个比较不重要。 历史的、 第一本讲的是政治史、 第二本讲的是经济史、 第三本讲的是文化史、 就写的细一点然后好像跟初中差不多。 然后我不知道你是哪个版本的、有的是岳麓版的有的是人教版的等等、所以不能给你详细的回答、以上的地理是湘教版的希望是对的吧、 追问： 我是 清远 的，那我用什么版阿？谢谢

❾ 高中是报历史还是地理呢

如果你地理和历史都还差不多，拿不定主意的情况下，我给你一个建议专，你看一下，你要选择的属另外两科和地理的组合，另外两颗和历史的组合会进入哪个班学习？这个班学生成绩怎么样？尽量选择一个成绩，有较好同学的班，这样有利于学习成绩的提高

❿ 高中的地理和历史主要有哪些内容

地理有
气候变化
地理方位
人文环境
历史有
中国古代史和近代史
还有世界近代史