地理高考信息
Ⅰ 高考地理
10. B 东南风
分析：据题干信息“该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动”，可知24小时专后甲地位于低压属中心的东南侧，风从高压吹向低压，垂直等压线，北半球向右偏，则可知甲地主要吹东南风。
11. C 强对流降雨天气
分析：30～48小时之间，根据气压系统以每天120千米的速度自西向东移动可知，甲地在此期间处于低压控制，气流向中心辐合上升，夏初的长江中下游地区，甲地可能经历强对流降雨天气。
Ⅱ 辽宁地理高考复习资料
快高考了。要填高考志愿填报了。你还不知道脑AT吗？我觉得这才是主要的。
了解潜能，内 发挥优势。学习，是容为了梦想升级！优势实现梦想！
努力，或者不努力学习，父母都会养着；
奋斗，或者不奋斗高考，我们都会活着；
考试，或者不参加考试，高考都会举行！
学习，或者不学习英语，考试都会不少！
背诵，或者不背诵文章，语文都会考到！
规划，或者不规划未来，生命都会结束！
听，或者不听老师，结果大不一样！
听，或者不听专家，结果更不一样！
测，或者不测脑AT，你的能力挖掘是大不同；
来，或者不来环度，你的未来更是是大不同；
做个脑AT潜能测试，加个环度生涯规划！是高中生的不二选择。
Ⅲ 地理高考知识点大全，掌握了这些知识，地理成绩绝对没
目录仅供参考
第一编 自然地理
专题一 地球和地球仪
专题二 地图
专题三 地球的宇宙环境和结构特征
专题四 地球的运动
专题五 大气环境
专题六 水循环和洋流
专题七 地球内部物质循环与地表形态的塑造
专题八 自然地理环境的整体性和差异性
专题九 自然环境对人类活动的影响
第二编 人文地理
专题一 人口
专题二 城市
专题三农业
专题四 工业
专题五交通
专题六 可持续发展
第三编 区域发展与国土整治
专题一 区域地理环境与人类运动
专题二 产业转移和资源跨区域调配
专题三 区域生态环境保护
专题四 区域自然资源的开发
专题五 区域农业的发展
专题六 区域工业化与城市化
专题七 遥感技术及其应用
专题八 全球定位系统及其应用
专题九 地理信息系统及其应用
第四编 区域地理
专题一 世界自然与人文地理
专题二 世界区域地理
专题三 世界国家地理
专题四 中国自然地理
专题五 中国人文地理
专题六 中国区域地理
第五编 选考课程
专题一 海洋和海岸带
专题二海洋开发
专题三 海洋保护
专题四 海洋权益
专题五 旅游与区域发展
专题六 旅游资源
专题七 旅游规划与旅游活动
专题八 主要自然灾害的类型与分布
专题九 中国的自然灾害
专题十 防灾与减灾
专题十一 环境问题
专题十二 资源利用与保护
专题十三 生态环境保护
专题十四 环境污染治理
专题十五 环境管理
Ⅳ 地理高考题
7.三城市依上游至下游排列的是C.丙、乙、甲
长江上游至下游离海洋渐近，受内海洋影响逐渐增强，降水容逐渐增多；所以是C.丙、乙、甲
8.长江出三峡进入两湖地区后，下列叙述正确的是B.①②
长江出三峡进入两湖地区（属于长江中下游平原），地势平坦，①水流速度减缓，对；两湖地区荆江段河流十分弯曲，有“九曲回肠”之称，②曲流地形发育，对；长江泥沙主要来自中上游，特别是上游，③含沙量增加，错；长江进入两湖地区后水量增大，水流平稳，利于航行，④不利冬季航运，错。
Ⅳ 高考（地理）
准备一本较详细的地图册，每学一个区域，参考图样明确其位置，了解其资源，气候，水纹特征，植被分布情况，主产物品及了解成因。
主要的是要参考考试大纲进行目的性的学习！
希望能帮助你。加油！
Ⅵ 地理高考~~~~~很简单的
A应该是西北
C地势越低气温季节变化也小
D地势越高气温越低
所以选B 图示为南极 冬季月份里的气温曲线之间相差大 也就是7、8、9三个月气温相差大
Ⅶ 中国地理高考重点
自然复地理包括宇宙中的地球制、自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性与差异性、自然环境对人类活动的影响四部分，是高三地理复习的重点和难点。在高中地理三大知识板块（自然地理、人文地理、区域地理）的复习中，同学们普遍认为自然地理是最难的。对文科生来说，自然地理是文科中的“理科”，学习中的“瓶颈”，考试中失分的“重灾区”。如何优化复习过程，提高效率，提高地理思维能力和应试能力，是高三师生普遍关心的问题，笔者认为可从以下两个方面入手。战略决策——精确1.研究高考地理试题，把握复习重点研究历年真题，尤其是近三年高考题，有助于同学们准确把握高考命题趋势、锁定复习重点。建议同学们分专题总结近三年高考中出现的知识点，如“地理环境的整体性与差异性”这一专题在近三年高考各地试卷中知识点分布情况如下表所示：整体性海南（2008年）：不同植被相同降雨强度下，泥沙量的大小分析
重庆（2008年）：自然带类型的判断
Ⅷ 地理高考有哪些模块和考点
(一)等高线地形图判读
考点分析
等高线地形图在综合题中考查占8--10分;
15年26题考查：地形部位的判读，通视条件，量算水平距离，方向的判读，山区交通线选线的原则;
14年26题考查：量算水平距离，计算相对高度，通视条件，地形部位的判读;
13年27题考查：描述地形、地势特征，河流流向判断，估算长度，描绘剖面图，山区发生的地质灾害;
重要性
等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位;
等高线地形图上的判读内容，主要包括高度计算、地形部位判读、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。
(二)地球运动
考点分析
地球运动在综合题中考查占10--12分;
14年27题考查：日出早晚问题，正午太阳高度变化规律，昼夜长短变化;
重要性
地球运动地理意义是地理高考复习中的重难点,也是历年高考命题的重要考点,成为体现地理高考试题难度的重要知识点。有关此内容的高考试题的总体特点是稳中求变、变中求新、新中出奇。在高考地理卷中出现了不少好题,尤其近年多和二十四节气结合考查。
(三)气候
考点分析
气候在综合题中考查占10--12分;
15年27题考查：气候类型判读，描述气候特征，比较降水差异，气温变化原因分析
14年28题考查：比较降水差异，气温变化原因分析，昼夜温差变化分析
13年30题(2)考查：气候特征原因分析
重要性
气候是高考高频点的知识,从历年高考试题中出现的频率及分数可见其重要性。气候的考查方向一般为气候类型、成因、分布规律、气候的影响等方面。解题时注意地带性和非地带性相结合，分析各气候类型的成因、特点以及分布规律，并推理出具体的分布地区。
(四)水
考点分析
水在综合题中考查占10--14分;
15年28题、29(2)考查：湖泊对河流的影响，溯源侵蚀，水利工程建设，水文特征;
14年30题(1)考查：影响盐度的因素;
13年29题(2)、30(1)考查：洋流对航海的影响，影响含沙量的因素;
重要性
河流相关知识是历年高考地理考查的重点内容，多以等高线、区域、与河流有关的数据和图表等资料切入，综合考查学生的分析问题能力和解决问题的能力。
(五)天气系统
考点分析
天气系统在综合题中考查占10分;
13年28题考查：等压线的判读(数值大小和风向变化)，天气系统名称和过境时特征，气流运动特征
重要性
天气系统既有事实性知识，也有原理性知识。从近几年的高考命题看,高考侧重考查风向、降水位置、天气过程、天气系统的判断等。试题经常以等压线图、天气系统图为载体,考查解读信息能力、调用知识能力,以及描述、阐释事物的能力。从试题类型看,既有选择题,也有综合题,但以选择题居多。
(六)板块运动
考点分析
板块运动在综合题中考查占2分;
14年30(2)考查：东非大裂谷成因;
13年29(3)考查：冰岛地热资源丰富的原因;
重要性
板块运动的知识在高中地理必修一教材中文字简述和图片较少，但涉及的知识点多，其中包括板块范围和分布、生长边界和消亡边界及其形成的地形地貌、火山地震带等。而且这些知识都比较抽象，学生在实际生活中很少接触;同时，板块运动也涉及到很多动态性、过程性的知识，学生理解起来难度较大，最终的掌握情况也并不理想，往往需要通过大量的试题重复训练来强化。
(七)自然带
考点分析
自然带在综合题中考查占4--6分;
15年29(3)考查：自然带分布特征及原因;
14年30(3)考查：自然带分布及地域分异规律;
13年29(1)考查：分析自然带差异的原因;
重要性
近几年的高考试题可知,自然地理环境的整体性和差异性在历年高考试题中出现的频率较高,足见其地位的重要性。当今社会众多的环境问题和资源问题,如水土流失、土地荒漠化、资源浪费和枯竭等都是忽视地理环境整体性的表现,因此今后高考对地理环境整体性的考查可能会进一步加强。
Ⅸ 地理高考题中哪年开始出现有关信息技术的考题
很早了吧，你可以找一份叫历年高考试题分类的东东看一下！！我有一份近几年的3S部分的题目你要吗？
Ⅹ 地理位置怎么描述(高考用)
（1）纬度位置:包括大致的纬度范围、高中低纬度区、纬度较高或纬度较低等；版
（2）海陆位置:包括临权海还是内陆；位于大陆东岸还是大陆西岸、北岸、南岸等；
（3）相对位置:如附近的国家或地区，特别是邻近的热点地区；
（4）交通位置:如靠近主要的铁路、海峡、运河等；
考试时不一定要面面俱到，具体问题具体对待，有侧重的回答，祝你高考。