高中地理老师

❶ 当高中地理老师好吗

当老师都好，地理老师说实话压力不大。对升学率付重责的还是语数英。蛮轻松惬意的工作。

❷ 高中地理老师的上级一般是谁

高中地理老师一般不会是班主任，所以说高中。地理老师的上级一般是班主任在网上就是小组长在网上就是校长了。

❸ 如何成为高中地理特级教师

一、教师要有良好的思想政治水平
我国是人民民主专政的社会主义法制国家，党领导全国各族人民开展各项生产生活活动。作为高中地理教师，在教学的过程中就需要我们能够不断提升自身的思想政治水平，认识到国家的各项方针政策，以便能够在教学的过程中引导学生进行科学的学习与认识，更好的贯彻党的教育方针与教育理念。因为地理是一项综合性较强的科目，高中时期的地理知识涉及了国家的人口政策、环境政策、对外政策等多项基本国策，只有教师拥有了良好的思想政治水平，才能够及时、科学的认识到国家的方针政策变化，引导学生有效的进行知识的学习。比如在教学《人口的变化》这节课的时候，教师就可以引导学生进行历史回顾，从上世纪50年代国家“鼓励多生”，到70年代“只生2个”，再到80年代的“只生1个”、90年代的“少生优生”，到现在允许“双独家庭”生育二胎……让学生认识到国家人口政策的变化也是随着社会不同的发展阶段而变化的。在教学中教师提升自身的思想政治视频，及时的引导学生进行相关知识的渗透，就能够加强学生对于时事政治的熟知程度，有效的提升学生的地理知识综合认知。
二、教师要有良好的职业道德水平
我们常说教学要“以德为先”，教师作为学生学习的引导者，自身的言谈举止对于学生的影响是深远的。特别是在高中时期，学生的成人意识较强，行为准则也处于养成阶段，所以就更需要教师能够不断的提升自身的职业道德水平，为学生树立良好的榜样，培养他们良好的学习认知。笔者认为学校教育的基本宗旨概括地说就是两点：“一是如何教会学生做人，二是如何教会学生成才”。都说“教师是人类灵魂的工程师”，教师的职业道德本身对学生的思想品德就有着极大的强化与影响作用。俗话说“想要给学生一碗水，教师自己至少要有一桶水”，想要培养学生良好的思想品德与行为习惯，就要求我们教师必须热爱祖国，热爱社会主义，热爱社会主义的教育事业，有敬业精神和奉献精神，热爱学生，对学生全面负责，遵纪守法，行为文明，严于律己，为人师表，具有鲜明的政治态度，科学的世界观，正确的人才观、价值观。这样以来才能够从自身做好，给学生树立良好的榜样作用，在教学中、生活中对于学生进行熏陶，提升学生的学习认知与行为认知。“亲其师则信其道”，教师拥有了良好的职业道德水平，相信就会赢得学生更多的尊重与敬仰，这对于教师教学计划的实施、教学步骤的实现也有着极大的促进意义。
三、教师要有一定的专业素质水平
近些年来随着社会各项事业的飞速发展，对于人才类型的需求也在不断变化，教育模式也在不断调整，新一轮的课程改革也凸显出了学生学习专业化这个趋势。地理是一项学习难度相对较大的科目，涉及内容相对较多、学生基础相对较差，教师作为学生学习的引导者，其自身的专业素质水平直接影响着学生的学习效率，这就需要教师在教学中能够认识到新时期的新挑战，在教学中不断提升自身的专业素质水平，以便能够更好的引导学生进行知识的学习。笔者认为教师专业素质主要包括以下几点：比如专业知识的转化运用能力、实际操作能力、人际交往能力、组织管理能力、分析问题与解决问题的能力以及教育教学艺术和教育研究能力，现代教育技术的应用与操作能力等。特别是近些年来教育现代化战略的实施，各项教学设备、教学资源都逐渐的走进了课堂，对于教师的教学技能、教学手段提出了更高的要求。比如在教学《地球上的大气》这节课的时候，如果教师利用多媒体技术进行动态演示，演示气压带、风带的运动轨迹，就能够加深学生的学习认识，这是传统教学中无法实现的。另外也需要教师能够不断的提升自身的实践水平，引导学生进行相关的实践探究，丰富学生的学习感知。比如在教学《区域经济发展》这节课的时候，教师就可以引导学生进行探讨：我们的家乡该如何发展呢？在引导学生进行思考的同时，教师也要结合福泉本地的交通区位优势（是大西南出海的主要通道和华东、中南地区通往大西南的咽喉要道，位于沪（上海）昆（昆明）、兰（兰州）海（海口）、武（武隆）马（马场坪）三条高速和湘黔铁路交通线上）、旅游资源（夜郎文化、古城垣、葛镜桥及道教圣地福泉山）等内容，根据专业知识引导学生展望家乡的美好未来，提升学生对于地域规划、地域发展的综合认知能力。
四、教师要有一定的学习创新水平
俗话说“活到老、学到老，一生一世学不了”，知识是无穷尽的，是永远也学不完的。特别是近些年各项媒体的发展，学生可以通过手机、网络等新兴媒介来认识世界，接触世界的途径也越来越广，然而由于学生的各项学习思维能力有限，在认识世界的时候也会出现一些疑惑，这就需要教师能够不断的提升自身的知识水平，帮助学生解疑答惑，以便能够满足学生不断增长的知识需求。都说“创新是民族进步的灵魂”，教学作为一项实践活动，也需要教师在教学的过程中不断的改进教学模式、创新教学策略，以便能够给学生创设丰富多彩的教学情境，丰富学生的学习感知，加深他们的学习认知。比如在教学《区际联系与区域协调发展》这节课的时候，如果教师只是单纯的引导学生进行课本知识的学习，由于缺乏实际认知，学生的学习效率会相对较低。所以教师就可以联系本地实际状况，引导学生认识到福泉本地素有“亚洲磷都”、“水果之乡”、“文化名城”的美誉，同时对于周边地区的经济发展也有着极大的促进作用。
总而言之，教师作为学生学习的引导者，在教学的过程中要不断的提升自身的各项技能水平，以便能够不断提升教育教学水平，为实现学生的全面发展与综合发展打好基础，为素质教育的早日实现做出自己的努力！

❹ 高中地理老师工资大概多少！我要详细的！

以我所在地，山东泰安，我一个同学去年刚考上一中地理老师，她是研究生学历，目前月薪2500左右，属于还未转正。转正后工资会增加

❺ 我该怎么做才可以成为一名高中地理老师

在地理这个复专业上下苦功，提高自己制的水平能力，使自己有知识准备。还有很重要的一个是去考一个教师资格证，有了这个证，就可以从事教师职业。考这个证要通过汉语水平测试（口语和笔试），教育心理测试，心理测试和专业水平测试。对于一个非师范生有一点难度，不过还可以一试。提高自己的各方面能力。应聘时通过试讲就可以了。最好直接考研，提高学历水平。

❻ 高中地理老师和初中地理老师工资差别大吗

你刚进学校的话没有职称肯定有差别的！
高中老师要比初中老师高！高中的地理要求老师掌握的知识多，运用灵活！如气压，气流，行星的运转等。初中只要会用地图册就可以了！
都有课时费,但高中的要高！

❼ 如何才能成为一名高中地理老师呢

是的抄，一般是这样袭的，因为高中师资要求一般比较严格，必须是本专业出身。建议你如果喜欢地理，真的只能通过考研才能到高中做老师呢。
当然凡事也会有例外，比如如果有关系，或者还比如你去比较偏僻的地区由于缺地理老师你也可以以政治老师的身份应聘，然后想办法教地理的，但这种情况我不知道现在是不是还有。
另外由于你现在的本科学校一般，所以更加建议你努力然后考个好学校的地理研究生，这样你能实现愿望的可能性就大得多了。
祝你好运啊

❽ 我想做高中地理老师，该怎么办

首先抄，考取高中地理教师资格证，一袭般是本科以上学历，普通话二级乙等以上，笔试面试通过即可。笔试就是教育学。心理学等教育教学知识，面试就是高中地理说课。

其次，就是选择学校，应聘地理教师。可以考取公立学校，也就是在编老师，也可以自己应聘，合同制教师。

(8)高中地理老师扩展阅读：

注意事项：

1、教育的需求。取得高级中学教师资格和中等职业学校、技术学校、职业高级中学文化与专业课程教师资格，应当具有高等师范大学或者其他大学本科以上学历。

2、普通话水平达到国家语言文字委员会颁发的《普通话水平测试标准》二级乙等以上水平。

3、按照《教师资格认定机构县级以上定点医院教师资格认定人员体格检查标准和办法》的规定，身心素质良好，无传染病，无精神病史。

4、报名须有学历证明、身份证及照片。

❾ 考高中地理老师教师证有什么需要注意的

注意事项：

1、学来历要求。源取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

2、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

3、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

4、报名需要学历证、身份证、照片。

(9)高中地理老师扩展阅读

教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。

教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。