蚌埠高中地理

A. 安徽，宿州学院，和蚌埠学院，综合比较，哪个好一点

都差不多，蚌埠学院升本比宿州学院晚些，不过我觉得蚌埠比宿州的以后发展貌似得好点

B. 如何查询2020安徽省蚌埠市地理生物中考成绩

2020年安徽蚌埠中考查分入口已公布：中考成绩查询时间：7月29日

(图片源于网络)

C. 我安徽蚌埠五河的，中考生物、地理和生物实验一共三十分，这次开学初三，我要是好好学习，还能考上高中吗

首先你认识到问题的存在，这说明你有自尊心和上进心，在新的一学期，如果积极努力，持之以恒，锲而不舍地坚持下去，不放弃，不灰心，一切皆有可能。

D. 我是安徽省蚌埠市初中的学生，我初二地理结业考试的时候59分不及格，老师说还要补考，真的吗，具体时间呢

地生会考是中考的一部分，就是在初二的时候提前进行的初中阶段结业考试，既专然他是中考的一部分属，那么一定与上高中有关系，地理考试与微机考试不同，他虽然不像高考那样严格，但是想作弊也是很困难的，至于找朋友让老师给打个及格蒙混过关，这是绝对不可能的。若不及格建议补考，是在初三下学期中考之前。中考分为三个部分，最后一部分（也就是不如那些重要）是史地生政，所以千万不要因为地理补考而影响了其他学科的学习，因为他不是特别的重要，但是补考的难度却比当初考试大很多，这不是指试题难度，而是你已经放下了地理接近半年的时间，应该记住的远不如当时，所以如果当时没有一次成功，单靠补考会很累的。希望对你有帮助，祝你此次补考考出理想成绩。

E. 普通高中地理课堂教学方法研究课题可以参考哪些文献

关于公布安徽省第五届

中学地理优秀教学论文评选结果的通知

各市教育局教研室（教科所）：

各市中学地理教学专业委员会：

根据省教科所《关于举办安徽省第五届中学地理教学论文评选活动的通知》(教科研函〔2007〕3号)文件要求，省专家评审委员会对各地推荐的地理教学论文进行了认真评审，共评出获奖论文一等奖 16篇，二等奖 36篇，三等奖71篇。现将评选结果予以公布(见附件)，请及时通知有关单位及论文作者。

附件：安徽省第五届中学地理优秀教学论文获奖名单

二○○七年十月十九日

安徽省教育厅教科所 2007年10月19日印发

打印：吴儒敏 校对：吴儒敏 共印30份

附件：

安徽省第五届中学地理优秀教学论文获奖名单

一等奖

篇 目 单 位 作者

《浅谈地理新课程背景下学生能力的培养》 淮北市教研室 王忠东

《做理论与实践的桥梁》 芜湖市教育科学研究室 钱宏瑾《铜陵市高中地理新课程改革调研报告》 铜陵市教研室 章小明

铜陵市第一中学 杨国兵

《地理校本课程开发的理论与实践》 安庆市教研室 何陆祎

《论地理研究性学习的评价》 阜阳市教研室 陈鹏飞

《地方环境教育课程构建的案例分析》 蚌埠市教科所 吴岱峰《透过一次地理评优课谈新课程课堂教学》 滁州市教研室 郭仕荣

《高中地理新课程教学应加强对学生的关注》 颖上县教研室 何长剑

《关于高中地理选修课程校本化的几点探讨》 马鞍山市第六中学 林章和

《使用新教材的几点体会》 淮南市第三中学 朱元坤

《地理空间能力培养的教学策略》 合肥工业大学附中 洪成旗

《浅谈新课程下我对地理教学的认识与实践》 黄山市枧忠中学 汪德利

《探索课程标下的高中地理课堂教学设计》 贵池二中杨淑萍

《浅谈地理课堂教学中的探究》 宿州市第二中学 苗红青

《地理探究学习要重视学生的思维品质》 怀远一中 孙尚楼

《谈地理教学中学上情商的培养》 六安皋城中学 余 蕊

二等奖

《梳理经历 整合资源 回归生活——地理教学中课程资源的开发》

马鞍山市第二中学 周跃红

《谈新课标下的“太阳高度”教学设计》 阜阳市第三中学 马 静

《巧用身体语言，提高地理课堂教学艺术》 合肥市第五中学 沈龙海

《谈新课程背景下地理学思想和方法的贯彻》 亳州第一中学彭长玉

《新课堂教学下教学策略的初探》 芜湖市城南实验中学周慧本

《谈新课程理念下如何实施地理课堂教学》 淮南实验中学廖惠荣

《浅谈新课程背景下学生地理探究能力的培养》 亳州第五中学 王玉龙

《地理主体性课堂教学的探究》 淮南市第二十中学 陈 中

《用新课程理念引领学生快乐地学习地理知识》 固镇一中李方平

《构建科学与人文和谐统一的地理教育》 巢湖市第八中 柳宗柱

《如何调动学困生参与地理课堂教学活动》 蚌埠二十六中 宋长军

《新课程背景下的地理自主学习》 郎溪中学 胡燕平

《浅谈高中地理新课程教学的一些误区》 来安中学 董桂山

刘 俊

《获取和解读地理信息的基本途径和培养策略》 和县二中 夏立军

《高考地理复习的“虚”与“实” 》 合肥市第十七中学 黄永红

《新课标理念下高中地理课堂教学探微》 歙县中学钟彩琴

《浅谈“问题研究”的作用与教学》 五河一中 刘继英

F. 谁有高中地理高考答题答题点总结，分享下，谢谢。

影响地理事物（现象）的各种因素
1、影响某地气温高低的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被、水文、人类活动
（1）、位置：包括纬度位置和海陆位置。① 纬度对气温的影响：全球气温由低纬向高纬递减。如热、温、寒等五带的划分。② 海陆分布对气温的影响：由于海陆热力性质差异，受海洋影响大的地区，气温变化缓和；受陆地影响大的地区相反。如温带海洋性气候全年温和，而温带大陆性气候夏季炎热冬季寒冷。
（2）、大气：包括锋面活动和天气状况： ① 锋面活动：主要指冷（暖）锋过境前、过境时、过境后对气温的影响。如冷锋过境前，受暖气团控制，气温较高；冷锋过境时大风降温；冷锋过境后，受冷气团控制，气温较低。暖锋相反。② 天气状况：白天多云，由于大气对太阳辐射削弱作用强，气温往往比晴天低；夜晚多云，由于大气的保温作用好，往往比晴朗的夜晚温暖；多云时，往往昼夜温差小，晴天时相反。
（3）、地形：因对流层气温随高度增加而降低（－0.6℃／100米），因此同一热量带内，地势越高，气温越低。另外，高大地形往往对冷空气起屏障作用，因此山间盆地、河谷气温往往偏高。山地同一高度，阳坡比阴坡气温略高
（4）、洋流：暖流能增温增湿，寒流降温减湿。
（5）、植被：主要指植被覆盖率。植被覆盖率高的地区，因其对太阳辐射的屏蔽作用和对蒸发量的影响，气温变化小于裸地。
（6）、水文：湖区、库区、沼泽、湿地等由于热容量大，对太阳的反射率低，故温差小。
（7）、人类活动：城市的热岛效应，大气的温室效应，人类营林与毁林、兴修水库与围湖造田等活动对气温都有很大影响。
2、影响某地降水多少的因素：——位置、大气、地形、洋流、植被及水文
（1）、位置：主要是海陆位置对降水的影响，通常大陆内部干旱少雨。
（2）、大气：主要包括大气环流、锋面、气旋（反气旋）等因素对降水的影响。① 大气环流包括三圈环流和季风环流。三圈环流中形成了七个气压带和六个风带，其中低压带控制地区降水较多，高压相反；西风带内西岸降水多于东岸，信风带内东岸降水多于西岸。季风环流中，夏季风降水多于冬季风。② 锋面：冷、暖锋、准静止锋过境时都易产生降水。③ 气旋对应的是低压，气流上升多阴雨；反气旋对应高压，气流下沉多晴天。
（3）、地形：迎风坡降水多，背风坡降水少；高大地形也会阻止水汽的进入，如新疆气候干燥的原因除了深居内陆以外，还由于周围高大山脉对水汽的阻挡。
（4）、洋流：暖流流经对沿岸气候有增温增湿的作用；寒流流经对沿岸气候有降温减湿的作用。例如，澳大利亚的荒漠一直延伸到大陆西岸的广大地区，除副高控制外，还受信风和西澳大利亚寒流的影响；再如，英国和挪威的海港终年不冻就得益于北大西洋暖流的作用。
（5）、植被和水文状况：植被覆盖率高的地区以及湖沼、水库周围，空气的湿度较大，相对降水较多。
（6）、人类活动：城市湿岛效应是城市多上升气流易成云致雨；雨岛效应是城市尘埃多，凝结核多，雾和低云比郊区多。
3、影响气压高低的因素：
（1）、海拔高度：气压随高度增加而降低
（2）、海陆分布：因海陆存在热力性质差异，所以海陆间气温与气压随季节发生变化。北半球夏季，陆地上形成低压，海洋上形成高压；冬季相反。
（3）、气温：同一水平面上，气温高则气压低，反之气温低则气压高。
（4）、空气垂直运动：上升气流处往往气压比同一水平面略低；下沉气流处相反。
4、影响盐度高低的因素：
（1）、气候：不同纬度位置的气候状况不同，则蒸发量与降水量不同。全球的海水盐度分布规律为——由副热带海区分别向南北两侧高低纬度递减。
（2）、洋流：同一纬度，有暖流流经时则盐度偏高，有寒流流经时则盐度偏低。
（3）、河流：同一纬度，沿岸有淡水河流注入时，海水盐度偏低；同一河流不同季节对沿岸海水盐度的影响也不一样，雨季河流流量大，海水盐度偏低；旱季相反。
（4）、距海远近：同一纬度，距海岸近的海水盐度偏低，距海岸较远的海水盐度偏高。
（5）结冰或融冰：高纬海区结冰时盐度偏高，融冰时盐度偏低。
（6）、海区封闭性：海区较封闭，与外海海水交流少，盐度走极端。
5、影响太阳辐射强度的因素：
（1）、太阳高度角或纬度：太阳高度角越大，穿越大气的路径就越短，大气对太阳辐射的削弱作用越小，则到达地面的太阳辐射越强；太阳高度角越大，等量太阳辐射散布的面积越小，太阳辐射越强。例如，中午的太阳辐射强度比早晚的强。
（2）、海拔高度：海拔越高空气越稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用越小，则到达地面的太阳辐射越强。例如，青藏高原是我国太阳辐射最强的地区。
（3）、天气状况：晴天云少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强。例如四川盆地多云雾阴雨天气，太阳辐射消弱强，太阳辐射成为我国最低值区。
（4）、大气透明度：大气透明度高则对太阳辐射的削弱作用小，使到达地面的太阳辐射强。
（5）.白昼时间的长短。
（6）.大气污染的程度：污染重，则对太阳辐射消弱强，到达地面太阳辐射少。
6、影响海水温度的因素：
（1）、纬度：不同纬度得到的太阳辐射不同，则温度不同。全球海水温度分布规律：由低纬度海区向高纬度海区递减。
（2）、洋流：同纬度海区，暖流流经海水温度较高，寒流流经海水温度较低。
（3）、季节：夏季海水温度高，冬季海水温度低。
（4）、深度：表层海水随深度的增加而显著递减，1000米以内变化较明显，1000米——2000米变化较小，2000米以常年保持低温状态。
7、影响渔业资源分布的因素：
（1）、 深度：沿海大陆架海域，水深一般不超过200米，阳光充足，生物光合作用强；氧气充足，为海洋生物提供好的生存环境。因此渔业资源丰富。
（2）、温度带：温带海区水温适宜，季节变化显著，冬季表层海水和底部海水发生交换时，上泛的底部海水含有丰富的营养盐类，因此渔业资源丰富。
（3）、洋流：寒暖流交汇处或上升补偿流处，海水上泛带来大量的营养盐类，渔业资源丰富。如世界四大渔场的形成。
（4）、河流：河流入海时从陆上带来大量营养盐类，有利于浮游生物的繁殖，为鱼类提供饵料。例如我国舟山渔场的形成就得益于长江。
8、影响河流流量的因素：
（1）、雨水：我国及世界上大多数河流主要靠雨水补给，补给量大小及季节变化因各地气候类型而异。
（2）、冰雪融水：分为季节性积雪融水、高山永久积雪和冰川融水。
① 季节性积雪融水：主要指温带、寒带地区冬季的积雪在春季融化后带来的流量。如我国东北地区河流的“春汛”现象。
② 高山永久积雪和冰川融水：主要指内陆地区由于气候干燥，河流主要靠高山永久积雪和冰川融水补给，河流流量随气温变化。
（3）、地下水：地下水与河流是互补关系。洪水期，河流补给地下水；枯水期，地下水补给河流。
（4）、湖泊（水库）：与河流也是互补关系。有削减河流洪峰、补充枯水期水量的作用。
（5）、植被：植被具有涵养水源，调节水量的作用。特别是河流源头和上游山区的水源林。
（6）、人类活动：河流沿岸的工农业生产和城市居民生活用水都会影响到下游的流量。
9、盐场区位选择：
地形平坦；泥质沙滩；降水量少，蒸发量大（或气候干燥多晴朗天气，或地处背风坡）
10、影响雪线高度分布的主要因素
（1）. 温度。雪线高度与气温成正相关。全球雪线高度分布的总趋势是两极最低，向低纬度逐渐升高。同一山体，一般阳坡，日照强，气温高，雪线高于阴坡。
（2）. 降水量。雪线高度与降水量成反相关。同一山体，一般迎风坡雪线低于背风坡雪线；海洋性冰川雪线低于大陆性冰川。
（3）. 地表起伏影响。平坦的缓坡，积雪易遭风吹蚀，而使雪线抬高；陡峻的山坡，往往发生雪崩，而使雪线下降。
11、农业区位选择因素：
①自然因素（光热水土）：光照充足、热量丰富、灌溉水源充足、土壤肥沃（酸性红壤适宜种茶树；甜菜耐盐碱）、地形平坦
②社会经济因素：科技（机械化、良种、水利、电气化）、市场（人口数量、饮食习惯）、交通运输（商品农业、外向型农业）、劳动力（数量、素质）、工业（机械化、农药、化肥等）、政策
12、工业区位选择因素：
原料（农产品加工、钢铁）、能源（有色金属工业）、科技（尤其是技术密集型工业）、劳动力（数量、素质）、市场（腹地）、交通、 农业经济基础（提供食品和原料）、环境（风向、河流）、 资金、政策、 自然因素（地形平坦、水源充足等）
13、城市区位选择因素：
地形（平原，热带地区分布于高原）、气候（降水和气温适中的中纬度地区）、 河流（供水和运输功能）城市多分布在河流运输的起止点，河流交汇处，河流入海口，河流下游； 资源（多为资源型城市，如：攀枝花、包头、鞍山；大庆、玉门、克拉玛依、阿伯丁；伯明翰、曼彻斯特、匹兹堡、大同、抚顺、开滦；约翰内斯堡）； 交通（沿海、沿江、沿铁路干线、沿高速公路）我国北方的城市多位于大道交汇处（如邯郸）；南方多位于河流交汇处（如：武汉、重庆、宜宾）；铁路枢纽（如：石家庄、郑州、蚌埠、宝鸡、株洲）； 政治、军事、宗教（政治中心：雅典、罗马、西安、洛阳、杭州、合肥、巴西利亚、华盛顿、堪培拉、伊斯兰堡；宗教：麦加、麦地那、梵蒂冈、拉萨）； 科技和旅游（筑波、硅谷；桂林、张家界）
14、交通的区位选择因素
铁路：促进沿线经济发展；促进区域间交流和联系（民族团结、祖国统一）；线路长，经济效益高； 新修线路短，成本低；稳定客货源（人口城市集中、工农业发达）；自然条件好，施工难度低（地形平坦）
港口：陆上→筑港条件（地形平坦）； 腹地条件（稳定客货源）
水域→停泊条件（水深，等深线密集，较封闭海湾）；航运条件
15、商业中心的区位选择因素
优越的地理位置及交通条件是商业中心形成的主要条件；发达的商品生产是商业中心形成的物质基础；生产力布局对生产发展有着直接的推动作用，同时也促进商品经济向新开发区发展，从而促进新的商业中心的形成；高度集中的人口直接影响着商品消费量和消费构成；政治及历史条件会对商业中心的形成和存在产生重要的影响，甚至起决定性作用。
16、影响山地自然带垂直分布的主要因素：山地自然带垂直分布类型(带谱的多少)与山地所处的纬度、山地的海拔高度和坡向等因素有关。
（1）. 山地所在纬度越低，相对高度越大，垂直带谱越复杂，反之越简单。
（2）. 山地垂直自然带的基带(起始带)与当地水平分布的自然带一致，如赤道附近的最高山岭，从山麓到山顶的自然带分异与赤道到两极的地域分异相类似。
（3）. 同一山体相同自然带阳坡分布的高度高于阴坡。
（4）同一山体雪线分布的海拔一般阳坡高于阴坡，迎风坡低于背风坡

G. 说一说蚌埠这个城市怎么样

蚌埠市，位于安徽省东北部，淮河中游，京沪、淮南铁路交点，是安徽省重要工商业城市，皖北的商贸中心与加工制造业中心、邮电通讯指挥调度中心、也是省内仅次于合肥的科教文化中心。
国家建设中的京沪高速铁路，京福高速铁路，将设蚌埠南站。蚌埠高铁客站是京沪高速铁路的沿线七大客运站之一，站房规模20000平方米，道场共24股线路，设7处500米的长站台，可同时停靠13对列车。正在筹备待建的京福高速铁路也将从蚌埠南站引出。作为未来京沪高铁与京福高铁的联结站和安徽省境内规模最大的高铁枢纽，蚌埠高铁客站定位为全国一流的标志性建筑。
蚌埠海关所辖业务监管区域为蚌埠、淮北、宿州三市，属内陆型海关，集中办理减免税、加工贸易等属地管理的业务。拥有二类口岸—蚌埠铁路南货场，通过铁海联运与上海口岸直通，进出口便捷。
蚌埠组合优势日益凸显，正成为承接产业转移的前沿阵地。蚌埠的发展环境日益优化，良好的政策环境、承载环境和政务环境，正成为投资者的理想之地。蚌埠的合作领域广阔，在创新型产业、重大基础设施、现代农业开发、现代服务业等领域，正成为企业家投资兴业的祥云福地。今天，我们带着蚌埠360万人民的重托和热情，与海内外各界朋友相识相聚，共谋合作发展。我们将以更加开放的姿态、更加务实的举措、更加优质的服务，更加优惠的条件，让所有来蚌埠投资的朋友尽情施展才华，我们坚信，蚌埠一定能给所有投资者带来丰厚的回报，蚌埠的明天更美好。

H. 蚌埠中考2020年裸分包括哪些

蚌埠中考复2020年裸分包制括语数外、道德与法治、历史、物理、化学、生物、地理、体育与健康、实验操作科目的分值。

2020年蚌埠中考由省统一命题考试的学科为7个，具体考试科目与分值为：语文150分；数学150分；英语120分；道德与法治80分；历史70分；物理70分，化学40分；生物学40分，地理40分。

此外，由蚌埠市统一命题的中考科目和分值分别是：体育与健康学科考试60分、实验操作考试30分，因此今年考试总分为850分。

(8)蚌埠高中地理扩展阅读

根据蚌埠市市区2020高中阶段教育招生日程安排：

7月31日-8月1日，考生填报普通高中志愿；

8月2-3日，市区普通高中完成提前批次和普通批次录取；

8月7日-8日，完成平行志愿未录取补录工作。

2020年全市普通高中计划招生21426人，其中市区6842人。具体到学校，蚌埠一中、二中、三中、四中、铁中等五所省示范高中计划招生3912人，比去年招生总量增加了67人；市示范高中计划招生1150人，民办高中1780人。

I. 费流程2020-06-01蚌埠第二中学学生缴费流程1.用手机

费流程2020年6月25号第二中学交费流程用手机，这个具体的交易费是应该你到他的官网或者问一下同学的同学们。

J. 蚌埠二中普通班和蚌埠北师大附中比哪个好高中

作为一名蚌埠北师大的学生，我觉得北师大的师资力量并不怎么好，高中部一个年级只内有一容个地理老师一个政治老师一个历史老师，虽然2015那次联考比二中好，其实北师大的一个年级人数和二中根本没办法比，14届80人,15届200多人，平均分高很正常，人数少。能去二中去二中吧，北师大并没有想象的好