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高考地理大题序号

发布时间: 2021-03-15 10:31:12

高中地理答题地理大题如何作答

初中你怎么学高中也差不多的学习习惯,只不过高中课程紧,只要合理安版排时间就可以权了。我只想提醒你一句:“当天的作业,当天做完”,然后又时间就可以预习或复习,如果是理科的话,多点时间做题吧。。。。。。祝你有个愉快的高中

高考地理大题必背术语有哪些

1 高考地理必背大题:等高线地形图

⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:

①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大.

⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:

等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易.

⑶确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高.

⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流.

⑸选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展.

⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易.

1 高考地理必背大题:海洋资源

⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因:

①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;

②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层;

③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场.

⑵海底矿产资源分布规律:

①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产

②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源

③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋)

1 高考地理必背大题:盐度和洋流

⑴盐度最高的是红海,原因:

①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛

②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入

⑵盐度最低的是波罗的海,原因:

①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。

②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入

⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因:

①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入

②西部:有河流注入,起稀释作用.

巴尔喀什湖中部窄,不利于

❸ 2017高考地理必背大题有哪些

高考必背地理大题一
分析朝鲜半岛南北在地形、气候、植被、经济等方面的异同点?
地形:以山地为主,地势东北高、西南低。
气候:南部——亚热带季风气候;北部——温带季风气候。
植被:南部——亚热带常绿阔叶林;北部——温带落叶阔叶林。
经济:南部发达的资本主义国家,北部经济相对落后的社会主义国家。
高考必背地理大题二
日本工业分布在哪里?原因?
濑户内海和太平洋沿岸。
原因:①日本国土小,矿产资源缺乏,需进口;②日本为岛国,海岸线曲折,濑户内海和太平洋沿岸多优良港口;③日本市场小,需出口工业品。19.东南亚的经纬度范围?(90°E~140°E,25°N~10°S)
高考必背地理大题三
东亚沿海地区农业发达的原因?(提示:从地形、气候、土壤、人口、历史方面分析)
地形:平原为主,地势平坦。便于耕种。
气候:季风气候,雨热同期,适于农作物生长。
土壤:肥沃。
人口:众多,劳动力丰富。
历史:农业发展历史悠久。
高考必背地理大题四
对我国石油运输而言,中缅输油管道、克拉地峡运河航线与马六甲海峡航线相比有哪些优势?
我国石油主要是从中东地区进口,即石油进口线路主要是马六甲海峡航线。中缅输油管道线路、克拉地峡运河航线比马六甲海峡航线距离短,可节省运输时间和能源;且中缅输油管道线路一部分在中国和缅甸境内,在陆地上进行管道运输,可摆脱过份依靠马六甲海峡航线的局面。
高考必背地理大题五
泛亚铁路的起始点、所穿过地区地质方面的不利条件,以及修建的意义?
困难:①地形崎岖;②火山地震多;③滑坡泥石流多。
意义:①加强了各国间的贸易往来和经济发展;②使我国云南和东盟各国拥有陆上贸易通道,缩短了内陆省份南下印度洋的运输距离,有利于扩大我国的对外开放。
高考必背地理大题六
亚的主要气候类型及其成因?
热带季风气候:夏季——风压带的北移(6~9月);冬季——海陆热力性质的差异(10~次年5月)。热带沙漠气候:a.副高控制,气流下沉,降水少;b.夏季西南季风难以到达;c.历史上对植被的破坏。
高考必背地理大题七
东南亚的气候类型及分布特点?
①热带雨林气候(带):全年高温多雨,降水大于2000mm,且年内分配较均匀,多对流雨。其分布在:马来群岛和马来半岛。(爪哇岛是世界对流雨最多的地区)
②热带季风气候(自然带→热带季雨林带):全年高温,一年分旱、雨两季,降量1500mm,每年6~10月,吹西南风,风从海洋吹来,为雨季;每年11~第二年5月,吹东北风,风从内陆吹来,为干季。其分布在中南半岛和菲律宾群岛北部地区。
高考必背地理大题八
日本海沿岸冬季多降雪的原因?
①冬季日本海吹西北风;
②西北风经过日本海后,带有大量水汽;
③日本海一侧为冬季风迎风坡,多地形雨;
④日本海冬季气温低于0℃,降水多以雪的形式。
高考必背地理大题九
如何判断地球运动速度
1.受地球形状的影响,地球自转的线速度自赤道向两极递减,赤道最大,两极为0,南北纬60°的线速度为赤道处的一半,任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。
2.地球自转的角速度除两极为0外,各纬度都相等,均为15°/小时。
3.地球公转的线速度和角速度随地球在绕日公转轨道上的位置而不断变化。位于近日点(1月初)时速度最快,位于远日点(7月初)时速度最慢,平均线速度为30千米/秒,平均角速度为1°/日。
高考必背地理大题十
新加坡如何因地制宜发展经济?
①处于物产富饶、人口众多的东南亚中心,扼守马六甲海峡东口,位置优越,港口优良,是东南亚各国相互贸易的集散地和转口中心;
②通过对外开放,吸引外资,引进技术,进口原料,发挥本国技术力量,发展了炼油、造船、海上钻井平台制造、电子电器等工业;
③发挥本国风光优美,交通便利,服务周到的长处,发展旅游业。
请采纳,谢谢

❹ 文综答大题时,标序号,我经常写完1,就写3,序号没按顺序(高考扣分吗)


LZ您好

文综答卷大题(说理性的题目,不包含地理计算型的题目)标注1,2,3不代表什么

重要的是代表你回答这道题是有自己思想的

在回答的过程中体现了条理清晰,分门别类的特征.

特别是问"有哪些影响","有哪些因素","造成哪些后果"等列举并列,或者递进性质的答案,做这些标记,无疑做到了答题不重复不遗漏的基本要求!

退一步,你分门别类答题,阅卷是机改的,请问阅卷老师是更愿意多给条理清晰的答案高分,还是一大段密密麻麻文字的答案多一点分?!

当然,实话说,按正常的评分标准,并没有强制要求学生回答都要标123,但是我会和我的学生说,不管哪一科,数学也好物理也好,文科一样,但凡分类讨论,列举并列关系,或者递进关系,一律养成标123的习惯,只有好处没有坏处




❺ 高考时候文综地理和历史大题需要标序号123吗

LZ您好

文综答卷大题(说理性的题目,不包含地理计算型的题目)标注1,2,3不代表什么专

重要的是属代表你回答这道题是有自己思想的

在回答的过程中体现了条理清晰,分门别类的特征.

特别是问"有哪些影响","有哪些因素","造成哪些后果"等列举并列,或者递进性质的答案,做这些标记,无疑做到了答题不重复不遗漏的基本要求!

退一步,你分门别类答题,阅卷是机改的,请问阅卷老师是更愿意多给条理清晰的答案高分,还是一大段密密麻麻文字的答案多一点分?!

当然,实话说,按正常的评分标准,并没有强制要求学生回答都要标123,但是我会和我的学生说,不管哪一科,数学也好物理也好,文科一样,但凡分类讨论,列举并列关系,或者递进关系,一律养成标123的习惯,只有好处没有坏处

❻ 高考地理大题中“年降水多”的标准是每年多少毫米

年降水量的多抄少是一个比较值,就全袭球来说,达到年降水量1000mm的地区并不多,所以在初中阶段,可以用它来作为参照.高中的要求高一些,应该分清楚不同的【地带】
就纬度地带性而言,热带一般以1500mm为界去衡量多与少;亚热带一般以800mm,温带以400mm 亚寒带以200mm 寒带以50mm为参照值去确定多少.
经度地带性差异大致相当.
某个气候类型的降水量区别,一般是通过季节性变化去描述的;同一类气候在不同地区的比较,主要通过气候统计图的细节去看季节性变化的差异.
痴哥好久没有接触高中地理,不了解高中地理关于“气候类型”是不是有【热带海洋气候】这个分类,可以借【热带雨林气候】来讨论怎么理解“气候”分类的问题:
广义的热带雨林气候包括两种:赤道地带(辐合带内)的热带雨林气候和信风带迎风坡的热带海洋气候(主要分布在巴西高原东北部、马达加斯加岛东部、西印度群岛和奥里诺科平原-中美地峡等地);我国地理学界根据西双版纳地区的植被特征,将这个地区也划为“热带雨林气候”.按照这个规则,就可以推定“中南半岛的热带季风气候也应该划分到热带雨林气候【季雨林】”.

❼ 高中地理大题回答技巧

一、前提——熟悉区域地理,掌握双基和主干知识
进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理,双基和主干知识学习已经完备后。功夫在平时,能力的提升在三年功课的积累,也是高考备考的最后冲刺。
二、基础——明确高考22类地理常见简答题标准答题思路
三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。厚积薄发,他山之石,可以攻玉。早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑,供参考。当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。所以我们第一步便是熟读该资料,掌握常规解题方法。
三、关键——熟悉近几年地理考题常见的答题模式
有了以上的准备,便进行归纳概括,以达到举一反三的效果。我们的第二步便是总结考题常见答案的组织模式和常见的地理特征描述答案组织模式。
近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳:
1) 原因(自然、人为)
2) 条件(有利、不利)
3) 影响(正面、负面)
4) 区位(自然、社会、经济)
5) 效益(经济、社会、环境)
6) 措施(生物、工程、技术)
7) 重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防)
8) 要素(总量、结构)
9) 评价( 积极、消积)
10)降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海陆远近、下垫面)
11)气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)
12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架,是否为实寒暖流交汇处或上升流,是否是大江大河的入海口)
近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳:
1) 自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源)
2) 位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置)
3) 水系特征(支流、流程、流域、流向)
4) 水文特征(流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期)
5) 降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化)
6) 气候特征(气温、降水、季节组合)
7) 地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况)
8) 农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括)
9) 工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括)
10)地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括)
◇分布规律问题:
从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势
1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密";或该地理事物在某地理事物的分布方位。
2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。
3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围,即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。
4) "点、线、面"综合考虑解答。
四、提升——明确常见行为之答题要领
地理考题常见的答题模式,指明了答题方向。为了提高答案的质量,我们还要研究提问中的谓语动词。
新课标的可操作性很强的主要原因在于其指令性的明确,用语文的话说就是"谓语明确"。在我们教学生审题时候要特别注意的也是这个"谓语"部分,明确答题之要领。
简述--简单扼要叙述,须把握要点;
简析--简单分析,提出论点即可;
描述--对事物的外部特征予以描述;
综述--对事物的总体特征予以概括叙述;
说明--对原理、成因、规律进行说明;
写出--对图像或事实的主要内容予以呈现;
分析--对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等;
对比(比较)--列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物间的差别、不同事物间的联系;
评价--对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想;
概括--对文字材料或图像内容予以概括要点等。
地理高考试题中经常考查的行为动词有描述、说明、分析、对比、评价等
五、实践——主观性试题答案之要求
“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范答题的宗旨。
1.注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息,并能够适当地迁移知识
2.规范用语,回归教材;
3.有多少问,分多少(段)答题,分段分点答题,每个要点尽量序号化。有条理,分点答题,形成“知识链”,做问答题首先要了解答题的步骤,问什么就回答什么,问几个问题就分几节写。可根学题目的给分来组织答案,一般一个要点是2分或3分.这样如果是8分的题至少就得答出四个要点。
4.要点不自相矛盾、不重复; ‘
5.书写整洁,不留空缺,字迹工整,反映思维的逻辑性,卷面整洁,从形式上达到卷面的完美,因为清晰的卷面能赢得阅卷者好感,也许会给你带来意外的收获。

❽ 一道历史题,但是带地图的,求地图中所有序号的代表地点,高三党地理伤不起,急求!!!!

7,是在江西湖南和广东的交界处,应该是井冈山,秋收起义还有井冈山会师
3,是台儿庄战役,在山东的南方,台儿庄大捷,又称台儿庄战役、鲁南会战或血战台儿庄。
1.是在太行山,还有中央从延安出来之后,三大战役的指挥部是在西柏坡,很多影视作品都有的,西柏坡位于河北省石家庄市平山县中部,曾是中共中央所在地,党中央和毛主席在此指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役,召开了具有伟大历史意义的七届二中全会和全国土地会议,解放全中国,故有“新中国从这里走来”、“中国命运定于此村”的美誉。

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