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农业地质能干什么

发布时间: 2021-02-21 20:17:04

㈠ 地质工程出来能干什么

关键是看你以复后走进哪个系制统的地质工作,因为每个系统中地质工作者所做的不一样,一般都包括矿山\交通\水利等等.

主要做的也就是你学校里接触的那些专业课程所接触的内容.总之一句话,辛苦,有钱
发展方向 研究方向

1. 土体工程地质

2. 地基处理

3. 岩体工程地质

4. 地质灾害防治与环境地质

5. 渗流计算与地下水资源

6. 地面沉降研究

7. 城市工程地质与工程环境效应研究

8. 非饱和土力学

㈡ 学农学以后可以做什么工作

我作为一名资深老农学的学子,非常有资格跟你讨论这个问题。
一般去向回:
(1)农资、种子、农业生态等答相关农业公司;
(2)地方的农业局或农科院或农科所类相关农林类单位;
(3)如果自身条件符合要求,可以考相关农林类或没限制性的选调生或公务员。
(4)当然,在现在支持三农的大环境下,如果你有想法有经验有资金,可以创业农林类的商机。

㈢ 人类的农业生产活动对地质作用和环境有什么影响

地球是人类赖以生存的家园,地球的环境变化与我们的生存息息相关。从远古时代的 刀耕火种,到近代的自耕自作,再到现代的机械化农业,人类严重依赖自然条件的被动局面 中逐渐发生着改变, 未来, 更先进的信息化农业生产将是人类在很大程度上摆脱对自然环境 的依赖。但是,不可无视的是,不合理的农业生产活动正严重影响着地球的生态稳定和地质 作用的稳定。 特别是在经济相对不发达的国家和地区, 水资源枯竭及水资源污染、 土壤污染、 土壤侵蚀、土地沙化、土地盐碱化、土地非农业利用及农业地质灾害等问题已经变得迫在眉 睫。
1、 水资源枯竭及水污染问题
据有关统计,2006 年,中国仅农业用水就高达 3662 亿立方米,占全国总用水量 的 60%以上。其中,90%的农业灌溉采用的是效率低下的大水漫灌方式,造成了严重 的浪费。世界上在用水管理方面做得做好的当属以色列。以色列是世界上众所周知 的贫水国家,但其通过在国家范围内实行水资源的统一管理与调配,依据《水法》 所赋于的权力实施用水配额制度,重视研制、生产和应用新的节水设备等措施,探 索出了一条解决水资源紧缺的成功之路。但是世界上如同以色列一样的国家实在太 少。 同时,由于工农业盲目发展导致的滥砍滥发,垦荒,填湖等运动,使得大量地表 水流失。越来越多的河流变成死河,一些大河甚至都出现了断流的情况。 水资源污染也是不合理的农业生产带来的恶果之一。以中国为例,据调查,2006 年全国河流中Ⅳ类水河长占 13. 4%, V 类水河长占 6. 5%, 劣 V 类水河长占 21. 8%。 工业废物的不达标排放是造成水资源污染的重要原因,农业生产过程中过量的施用 化肥和大量的使用农药,也是造成污染的一个原因。06 年的一份报告指出,报告指 出,法国 90%的河流及 58%的地下水中含有杀真菌剂、除草剂及杀虫剂等农药。在 过去两年对河流进行的 320 个定点测试中,共发现有 148 种农药;而在对地下水进 行的 292 个定点测试中,发现的农药也多达 62 种。这些残留在水中的有毒物质残留 最终有很大可能会通过食物链的传递回到人类的体内,又发群体性疾病,甚至造成 “癌症村”这样的悲剧。 治理水资源污染是一个庞大的议题,需要工农业多部门联合治理才会有所成效。
2、 土壤污染
随着水资源的污染,土壤的污染是显而易见的。在农业灌溉,施肥,施药的过 程中都会造成一定程度的土壤污染。土壤污染的污染物多集中于土壤上部,一般不 超过耕植层,易被农作物吸收,对人体造成危害。污染源主要为化肥和农药,化肥 吸收量只有 30%左右,农药仅有 1%接触到害虫,其余大部分化学物质都残留在土 壤、农作物和大气中。 3、 土壤侵蚀 土壤侵蚀是造成水土流失的主要原因,同时也会造成土壤肥力下降和生态环境 恶化。中国是世界上水土侵蚀最严重的国家之一。目前中国土壤侵蚀的总面积超过 1.7×106 2 ,约占全国耕地面积的六分之一。土壤侵蚀的原因除了自然营力外, 人为不合理的耕作方式及乱垦滥伐,也是加剧土壤侵蚀的一个重要因素。黄河中游 的黄土高原一带是中国土壤侵蚀最严重的地区,面积达 403x105 2 ,每平方公里土 壤侵蚀量达 3 000 t,沟渠密度每平方公里达 1.3—8.1 km。年平均输送到黄河下 游的泥沙达 1.6x109 t,严重的土壤侵蚀使黄土高原支离破碎、沟渠纵横,地貌类 型复杂多样。为了阻止土壤侵蚀的进一步加剧,需要改变农业耕作方式,同时使用 工程措施防止坡地水土流失,种树种草。只有因地制宜地调整土地利用结构 ,因 害设防地合理布局各项措施 ,才能形成功能完善的综合防护体系 ,达到治理土 壤侵蚀、发展生产和改善生态环境的目的。
4、 土地沙化
土地沙化的主要成因有两点,一是气候因素, “副热带高压带”除亚欧大陆东岸 季风气候区外,其他地区气候干燥,云雨少见,而成为主要的沙漠分布区。二是人 类不合理的生产活动。人口增长和经济发展使土地承受的压力过重,过度开垦、过 度放牧、乱砍滥伐和水资源不合理利用等使土地严重退化,森林被毁,气候逐渐干 燥,最终形成沙漠。 土地退化不仅使生态环境恶化,土地承载力下降,而且对土地利用退化区域及 其周边地区社会经济生活产生深远影响。 治理土壤沙化,需要多管齐下。首先设置沙障。主要有草方格沙障、黏土沙障、 篱笆沙障、立式沙障、平铺沙障等。二是植物治理。沙漠植物治理指在沙漠地区播 种沙生植物,以阻止沙漠扩张及改善沙漠土地。沙生植物具有水分蒸腾少,机械组 织、输导组织发达等特点,可抵抗狂风袭击,并尽快将水分和养料输送到亟需的器 官, 其细胞内经常保持较高的渗透压, 具有很强的持续吸水能力, 使植物不易失水, 能够适应干旱少雨的环境。最后是合理利用沙漠地区宝贵的水资源。
5、 土地盐碱化
通常指由于人为灌溉造成的土壤次生盐碱化。盐碱化主要发生在干旱、半干 旱、 半湿润气候区及受海水侵灌的海滨低地区域。 中国盐渍土地总面积 14.87 亿亩, 其中现代盐渍土壤 5.54 亿亩,潜在盐渍化土壤 2.60 亿亩;中国受盐碱化危害的耕地 达 1.4 亿亩。它们主要分布在新疆、河西走廊、柴达木盆地、河套平原、银川平原、 黄淮海平原、东北平原西部,以及滨海地区。其中西北内陆地区盐碱化耕地面积占 总耕地总面积的 15%。 (中国盐碱化土地主要分布在华北平原,东北平原,西北内陆地 区及滨海地区) 。造成盐碱化的原因是多方面的,但是人类农业生产不合理的灌溉是 其中重要的原因。 土壤盐碱化不仅对农作物生长发育产生危害,而且使土壤物理性恶化,地下水矿 化度提高,水变苦,地下水源不能充分利用。同时使大片土地荒芜,农耕地减少,土壤 中水、肥等因素互不协调,影响农作物产量。 盐碱化的防治,首先就需改善水利系统。同时改良农业生产技术并植树种草。 有条件的地区可以使用化学方法治理。
6、 地质灾害
人类的农事活动可诱发多种地质灾害,如灌溉引发滑坡和地面陷落、取土建房 造成的崩塌以及坡地伐木垦荒诱发泥石流的发生等。另外,由于乱砍乱伐,滥垦滥 牧引起环境恶化,加剧或诱导泥石流发生的事例也屡见不鲜。 对于农业地质灾害,需要引起我们的重视。首先,重视宣传教育工作,是人们 了解农业地质灾害。第二,加强法规制度建设,加大执法力度,对因不当生产活动, 如乱采滥挖矿产资源、超采地下水、盲目修建工程项目等诱发农业地质灾害造成重 大损失的,要依法追究有关责任人的责任。第三,建立灾害信息系统。第四,加大综 合治理力度,增加资金投入等等。最后,开展灾害科学研究,对农业地质灾害发生 的原因、规律进行研究有助于灾害的防治。
7、 大气污染
在中国农村的很多地方,仍然采用焚烧秸秆的方式进行秸秆处理。这种方式不仅浪 费了宝贵的材料,同时,焚烧产生的硫化物,氮化物,烟尘等对大气有着严重的影 响。 针对这种情况,早就已经有很好的处理方法。农村地区可以利用秸秆等废料进 行沼气发酵,这样既解决了垃圾问题,又可以在一定程度上缓解农业能源问题。 不合理的农业生产带来的恶劣后果最终必将危及人类的生存, 唯有坚持农业的科学可持 续的发展,才是解决问题的途径。

㈣ 学农学之后可以做什么工作

学农学后,未来就业的空间和方向至少可以落脚在14个可能性上:
可以到制药企业工作,因为农学与药学的知识基础有相同之处,如果有硕士学位,则更好;
可以开一家属于自己的动物医院或者为动物医生提供服务的动物医生专业认证工作;
可以去做农业经济学家,只要个人目标坚毅,持续研究,如果有博士学位,则水到渠成;
可以去做外交官,因为外交官也需要复合型人才。条件是,个人有很好的外语基础、政治素养以及跨文化交际能力;
可以去海关部门工作,因为海关工作一定有动植物检验。条件是,报考海关公务员;
可以进涉农企业工作,做农业规划、发展和物流等工作,这才是真正的专业对口呢;
可以去做慈善工作,因为慈善事业的知识门槛相对较低,况且,拥有农学知识基础,一旦进入慈善事业,个人的知识基础将与很多同仁有别,一旦充分发展,农学可助个人更快成功;
可以去政府部门做行政工作,从乡镇到市府,从省府到中央部委机关,只要进入公务员系统,稳打稳扎,步步为营,必有成功机会;
可以做联合国雇员,因为学了农学,就很容易留学,一旦留学成功,语言和专业知识双双具备,到时候,岂不可以到世界粮农组织、UNDP及其下属机构竞聘一个普通雇员职位吗?
可以去国外做农场主,有农学基础,加上海外学习经历,完全可以到国外做农场开发,毕竟海外的土地有待更多勤奋的中国人去开垦;
可以包装大型农业企业上市,只要个人毕业后再学习金融相关专业,个人就会很快可以做跨界工作;
可以去海外开一家类似“养生堂”的药企,懂了农业,个人就有了买药卖药的知识基础;
可以转行去学习任何个人喜欢的专业,比如考研时报考统计学,然后去银行工作;
还可以去高校当教授,因为大学教授涵盖了所有农学的全部本科学科,从生态学、营养学,到食品加工和农村社会发展等。前提是个人得深造,拿到学位。

㈤ 什么是农业地质调查

采用地质学、第四纪地质学、地貌学、水文地质学、地球化学、土壤学、生态学回、环境学答及其他有关地球科学的方法和理论,调查区域农业的生态系统与地质体及地质作用这一整体系统及其内在依存关系。调查的主要对象是农业生物所必需的养分及其循环的控制性地质因素,包括岩石、土壤、水、地貌以及相关的现代地质作用等。以关键带的地质环境演化和对农业的影响划定调查的时段和重点,综合性调查成果应反映调查区域的农业生态和地质条件。这是一项基础性、公益性、战略性和综合性的地质调查。

㈥ 农业地质工作的发展趋势

随着信息技术的发展和对生态环境要求的提高,越来越多的科学家认为,国土资源、农业生态环境、农产品质量等资料和信息是基础性、公益性和战略性的,农业地质研究需要把岩石圈、大气圈、水圈、生物圈和社会经济圈紧密结合起来。农业地质学科的主要内容已扩展到国土资源的利用与管理、农业生产活动、农产品质量及食品安全、农业生态环境保护、区域经济规划、地方病防治、地质灾害防治、可持续发展等众多领域。近年来,与农业地质环境有关的研究和发展趋势可概括为如下几个方面。

(一)农业环境保护已成为世界各国共同关心的重大课题

工业化给人类生存环境带来的种种影响和危害早已引起各国政府和科学家的普遍关注,针对工业化污染的研究相对成熟,许多国家和政府已颁发法令制止有害工业污染物的任意排放,使工业污染在一定程度上得到有效控制。相比之下,工业现代化对农业环境的负面影响到20世纪后半叶才引起人们的警觉,工业“三废”及城市生活污染物排放、农业生产中农药、化肥等化学品大量投入,是导致农业生态(地质)环境日益恶化,农产品质量下降的主要原因之一。目前,农业地质(生态)环境和农产品安全体系的构建已愈来愈被世界各国政府所重视。许多国家,尤其是美国、英国、法国、德国、日本等发达国家相继投入大量的人力和物力,对重金属、硝酸盐、农药以及持久性有机污染物(POPs)等在农业生态环境中的行为和影响开展了一系列基础研究和应用研究,并建立专门机构,制定相应的法令法规,严格限制化学品在农产品生产领域的使用范围和数量,同时大力发展有机农业,走农业可持续发展之路。在大量基础性、应用性研究的基础上,实施了大规模的农业生态环境的实时性监测;生产过程控制技术的精准化、程序化及产品质量的即时性监测;印度等一些发展中国家也逐步认识到农业生态环境污染对农业持续发展的负面影响,积极开展了相关内容的工作,加紧制定保护和改善农业生态(地质)环境、防治农产品污染的政策和技术措施,以适应经济全球化趋势和国际农产品一体化进程。

我国由于受到经济、科技发展状况等因素的限制,在农业生态(地质)环境方面的研究起步相对较晚。但20世纪80年代以来,国家一直把这一领域的有关研究作为攻关和应用基础研究的重要课题,先后对20多个省、自治区、直辖市的农业生态环境污染状况进行了调查,在土壤地球化学背景值、污染物的农业生态(地质)环境效应、农业区划布局等方面开展了一定程度的研究工作,并在有机氯农药对农业生态系统的影响及作用规律,镉、汞等重金属及无机和有机污染物对农业生态系统的危害影响、迁移转化规律与防治措施等方面取得了一定进展。在“十五”期间,针对当前加强农产品安全管理的形势以及适应加入WTO的迫切需要,我国正借鉴发达国家的经验,积极研究农业生态环境保护和防治、农产品安全生产过程控制等关键技术,并在我国首次将生态农业、食品安全技术等方面研究列入“十五”科技攻关重大项目,研究和制定了如《农田灌溉水质标准》等国家标准,将我国农产品(食品)安全纳入《中国食物与营养发展纲要(2001—2010)》,以农业生态环境安全和食品安全为主线,开展科技攻关。

(二)与农业地质相关的基础性、应用性研究不断深入

长期以来地球化学、环境化学、土壤化学、植物营养学、环境生物学、毒理学、污染生态学、环境医学等学科领域对农业生态环境中有毒有害物质赋存形态、活化迁移、转化循环、生物吸收累积机制、生物效应等一系列问题进行了大量基础性研究,取得了大量理论研究成果,建立了理论方法体系,为农业生态环境的综合评价提供了基础理论依据。

美国、英国等一些西方发达国家自20世纪60年代以来,相继对重金属、硝酸盐、有机氯农药等在农业生态环境和农产品中的污染现状、发生规律、迁移富集过程、循环转化机理及农产品质量安全控制策略和治理途径等各个方面开展了一系列深入而广泛的研究。地球化学、环境化学、环境生物学、毒理学等学科领域的理论研究和实验分析,取得了不同浓度、不同形态污染物的地球化学行为、生物可利用性、生物毒性及其临界值、生态效应等大量基础理论成果。

农业生产过程对环境的污染主要为面源污染,因其涉及面广,过程、机理复杂,针对面源污染的研究相对滞后。国外对重金属在土壤和植物中的迁移富集规律、氮磷水平及潜在的面源污染、有机氯等有机物污染、信息技术在农业面源污染调查与评价中的应用等进行了较为深入的研究,但相关研究目前基本上集中在畜牧业发达的地区,研究的土壤基本上为旱地,对湿地土壤和水田土壤的研究尚感缺乏。

在农业信息系统开发方面,发达国家的信息高速公路正迅速伸向农村和农业,利用计算机技术、地理信息技术与网络技术集成优势,在农业面源污染信息系统、生猪管理系统、名优果树新品种、农业信息管理系统、畜禽饲料专家配方系统等方面的应用已经相当成熟,尤其以美国、日本、西欧国家为代表的发达国家,在完成了农业工业化和农业机械化后已经进入农业信息化时代,建立了以AGRIS、CABI、AGRICOLA等为主的三大著名国际农业数据库以及国家食品安全数据库(National Food Safety Database);卫星数据传输系统已被农业生产者广泛应用,使农业生产率得到大幅度提高。

(三)农业地质评价方法技术研究方兴未艾

长期以来,地质、农业、水利、环保、气象等部门从不同专业角度出发,形成了岩、土、水、气、生物等介质的调查和研究方法,制定了相应的规范规定。但这些调查和研究工作多从部门与学科专业角度出发,调查研究的介质要素相对单一,分析测试指标较少,不少方法技术主要适用于局部性、专题性研究目标。与传统的单学科研究、实验室试验、局部调查评价有所不同,农业地质环境调查是一项包括区域和局部多尺度、水土生物多介质、调查研究相结合、基础性和应用性兼顾的复杂系统工程。岩土地质背景、气候、植被生物、地形条件等自然资源、环境条件及其质量状况是影响农业生产的基本要素;需要有一套具有科学性、可操作性、适应实际需要的评价方法技术体系予以支持,因此,近年来针对环境质量、污染程度的评价方法模型,特别是综合考虑多环境要素,从生态系统角度出发的综合评价体系研究,包括评价的框架思路、指标体系、标准依据、方法模型已成为当今生态环境科学的热点研究课题。

随着当代科学技术的进步,高新技术的应用已成为现代农业地质调查和评价的重要手段,GPS、RS、GIS等新技术迅速在农业地质环境调查和研究中推广普及,为野外调查、快速高效地采集数据资料提供了技术条件;现代分析仪器、测试方法及技术水平的发展,土壤沉积物、植物、水等介质中多元素定量测试技术的成熟,为多要素、多指标因子的农业地质环境综合评价研究提供了方法手段;计算机技术、数据库技术、地理信息系统(GIS)的发展和成熟,为海量数据资料的管理、统计处理、空间分析和解释评价提供了技术平台。

㈦ 我国开展农业地质的重要意义

1.生态农业建设是实现农业可持续发展的必然选择。我国农业自上世纪5 0 年代后期普遍出现粗放式的经济增长方式,生产经营水平不高,生产规模小。其特点是“高投入、高能耗、高污染、低效率”,破坏了生态平衡,形成了农业的恶性循环,如种植业广种薄收,重用轻养;林业过量采伐,重采轻造;草原牧业超载过牧,靠天养畜。自然资源的不合理利用,生态环境的整体恶化,水土流失、土地荒漠化、水体和大气污染,森林、草地和湿地生态功能退化等等已成为制约我国农业和农村经济发展的主要障碍。
2.生态农业有利于农村经济发展。随着经济发展和农业内外部环境的改变,我国农业目前出现了不少急需解决的新问题,如农产品市场竞争日趋激烈,一些传统农产品市场占有率下降。另外,我国成功加入WTO 后,进口粮食的数量和种类不断增多,大量农产品的进口降低了我国农产品的价格,减少农民收入,加重
我国农民贫困化程度。而发展生态农业的根本目的是实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。它不仅有利于农民根据市场导向,增加农产品种类,降低生产成本,提高产品质量,增强市场竞争力,从根本上保证农业增效、农民增收。发展生态农业还有利提高劳动生产率、土地和资源利用率,拓宽农民增收渠道。生态农业是劳动和技术密集型综合产业,涉及种养加、贸工农多种生产经营,可为农民提供新的就业空间。发展生态农业还有利于充分利用各种废弃物,做到“变废为宝”,降低农业生产成本,促进农村经济发展。
3.发展生态农业,可促进我国粮食增产,确保粮食安全。中国粮食生产从1998 年的5.12 亿吨减少到2003 年的4.367 亿吨。我国从上世纪80 年代以来,便积极进行生态农业建设,寻求既能增产粮食等农产品,又能使生态环境得到改善的农业可持续
4.人类健康、生态环境呼唤生态农业和绿色食品的出现。我国农业生产活动中大量地使用化肥、农药,严重地污染了环境,破坏了自然界原来的生态平衡,影响农业的可持续发展。同时农业污染使农产品中化学药品残留严重超标,致使产品质量下降,危害人体健康。而生态农业的生产原则是充分发挥动物、植物、微生物和人类的相互作用,采用物种或品种轮换种植的方法,注意利用天敌防治害虫,有效地减少化肥和农药的用量,并且生产出无污染、无公害、有益于健康的绿色产品。因而它可以保护自然资源,促进生态良性循环,为农业经济发展创造良好的生态环境。
5.生态农业具有良好的生态功能、观赏价值。生态农业以生态与环境建设为基础,注重农业生产经营与生态状况的协调、互补,净化水质、土壤、空气。所以经常处于生态农业环境条件下,人的身心状况就会得到改善,增强抗病能力,对于减少疲劳、恢复健康大有裨益。可以通过生态农业旅游开发,以清新的田园风光让游客亲近农业、亲近自然,从而愉悦于人,陶冶情操。

㈧ 农业地质学是地学和农学相结合的桥梁

地学和农学从学科及服务领域都是不同的,但它们都以地球表层为研究对象。按科学发展趋势,要求多学科交叉,因为学科交叉本身就是一种科技创新,但是它们必须有可以交叉的空间,能够相互切入,融合一体构造新的学科,又能促进各自的深化和拓宽服务领域。农业地质学就是以土壤研究为主要切入点的农学与地学的交叉,是地学和农学相结合的桥梁。下面将从三个方面论述之。

(一)土壤质地

1.概念

土壤质地是根据其机械组成划分的土壤类型,有人主张“土壤机械组成就是土壤质地”。土壤质地的类别和特点,主要继承了成土母岩母质的类别和特点,又受自然的及人为的耕作、施肥、排灌、土地平整等成土作用的影响。故土壤质地是土壤的一种稳定的自然属性,反映了母质来源和成土过程的某些特征。因而常被作为土壤分类系统中基层分类依据之一,在制定土壤利用规划、土壤改良和管理时,必须考虑土壤质地特点。

2.不同质地土壤的肥力特点

按土壤的质地土壤一般分为砂土、壤地、粘土三种类型,它们的肥力等基本性质不同,因而在作物种植、管理和工程施工上就有很大差别。

(1)砂质土

以砂土为代表,也包括缺少粘粒的其他轻质土壤(粗骨土、砂壤),它们都有一个松散的土壤固相骨架,砂粒很多而粘粒很少,粒间孔隙大,降水和灌溉水容易输入,内部排水快,但蓄水量少而蒸发失水强烈,水汽由大孔隙扩散至土表而丢失。砂质土的毛细管较粗,毛细管水上升高度小,如地下水位较低,则不能依靠地下水通过毛细管上升作用来回润表土,所以抗旱力弱。只有在河滩地上,地下水位接近土表,砂质土才不致受旱。因此,砂质土在利用管理上要注意选择种植耐旱品种,保证水源供应,及时进行小定额灌溉,要防止漏水漏肥,采用土表覆盖以减少土表水分蒸发。

砂质土的养分少,又因缺少粘粒和有机质而保肥性弱,人畜粪尿和硫酸铵等速效肥料易随雨水和灌溉水流失。砂质土上施用速效肥料往往肥效猛而不稳长,前劲大而后劲不足,农民称为“少施肥、一把草,多施肥、立即倒”。所以,砂质土上要强调增施有机肥,适时施追肥,并掌握勤浇薄施的原则。

砂质土含水少,热容量比粘质土小,白天接受太阳辐射而增温快,夜间散热而降温也快,因而昼夜温差大,对块茎、块根作用的生长有利。早春时砂质土的温度上升较快,称为“暖土”,在晚秋和冬季,一遇寒潮则砂质土的温度就迅速下降。

由于砂质土的通气好,好气微生物活动强烈,有机质迅速分散并释放出养分,使农作物早发,但有机质累积难而其含量常较低。

砂质土体虽松散,但有的(如细砂壤和粗粉质砂壤)在泡水耕耙后易结板闭结,农民称为“闭砂”。因为这些土壤中细砂粒和粗粉粒含量特别高,粘粒和有机质很少,不能粘结成微团聚体和大团聚体,大小均匀而较粗的单粒在水中迅速沉降并排列整齐紧密,呈现汀浆板结性。这种质地的水田在插秧时要边耘边插,混水插秧,但因土粒沉实,稻苗发棵难、分蘖少。

(2)粘质土

包括粘土和粘壤(重壤)等质地粘重的土壤,而其中以重粘土和钠质粘土(碱化粘土、碱土)的粘韧性表现最为明显。此类土壤的细粒(尤其是粘粒)含量最高而粗粒(砂粒、粗粉粒)含量极少,常呈紧实粘结的固相骨架。粒间孔隙数目比砂质土多但甚为狭小,有大量非活性孔(被束缚水占据的)阻止毛管水移动,雨水和灌溉水难以下渗而排水困难,易在犁底层或粘粒积聚层形成上层滞水,影响植物根系下伸。所以,采用深沟、密沟、高畦,或通过深耕和开深线沟破坏紧实的心土层以及采用暗管和暗沟排水管,以避免或减轻涝害。

粘质土含矿质养分(尤其是钾、钙等盐基离子)丰富,而且有机质含量较高。它们对带正电荷的离子态养分(如

)有强大的吸附能力,使其不致被雨水和灌溉水淋洗损失。农民群众说“大粪不过丘,清水淌肥田”,正是说明粘质土的这一特性。

粘质土的孔细而往往为水占据,通气不畅,好气性微生物活动受到抑制,有机质分解缓慢,腐殖质与粘粒结合紧密而难以分解,因而容易积累。所以,粘质土的保肥能力强,氮素等养分含量比砂质土中要多得多,但“死水”(植物不能利用的束缚水)容积和难效养分也多。

粘质土蓄水多,热容量大,昼夜温度变幅较小。在早春,水分饱和的粘质土(尤其是有机质含量高的粘质土),土温上升慢,农民称之为“冷土”。反之,在受短期寒潮侵袭时,粘质土降温也较慢,作物受冻害较轻。

缺少有机质的粘土,往往粘结成大土块,俗称大泥土,其中有机质特别缺乏者,称死泥土。这种土壤的耕性特别差,干时硬结,湿时泥泞,对肥料的反应呆滞,即所谓“少施不应,多施勿灵”。粘质土的犁耕阻力大,所以也叫“重土”,它干后龟裂,易损伤植物根系。对于这类土壤,要增施有机肥,注意排水,选择在适宜含水量条件下精耕细作,以改善结构性和耕性。

此外,由于粘土的湿胀干缩剧烈,常造成土地裂缝和建筑物倒塌。

(3)壤质土

它兼有砂质土和粘质土之优点,是较为理想的土壤,其耕性优良,适种的作物种类多。不过,以粗粉粒占优势(60%~80%以上)而又缺乏有机质的壤质土,即粗粉壤,汀板性强,不利于幼苗扎根和发育。

3.控制不同质地土壤的主要因素

(1)组成土壤土粒的粗细决定土壤质地

如前所述,土壤的机械组成就是土壤质地,这里的“机械”是指构成土壤固相骨架的基本颗粒即土粒。据此可以认为土壤质地就是粗细不一的土粒组构。因此农学对土壤的土粒很重视,按其粗细对土粒的粒径进行了分级,建立了土壤的粒级制(表2-2)。

表2-2 常见的土壤粒级制

此表引自:黄昌勇,2001,土壤学,中国农业出版社。

土壤质地就是按粒级划分出砂土、壤土、粘土三个类型(表2-3)。

(2)土粒粗细(粒级)由组成的矿物控制

组成土粒的矿物分原生和次生两类。原生矿物质直接来源于母岩,其中岩浆岩类是其主要来源,其次为变质岩类;次生矿物是在岩石风化过程和成土过程中由原生矿物分解转化而成的。如铝硅酸盐类岩石的原生矿物风化转变为次生矿物如图2-2所示。

由于两类矿物来源的差异,在土壤土粒中颗粒大小也就有差异,一般是原生矿物主要存在粗粒级土粒中,次生矿物主要存在于细粒级土粒中。1986年殷细宽对华南的成土母岩为花岗岩的红壤的矿物组成的研究表明,粗粒级者多为原生矿物,细粒级者则多为次生矿物(表2-4)。

表2-3 中国土壤质地分类

此表来源同表2-2。

图2-2 粘粒矿物一般的风化顺序

(3)土壤(粒)矿物与母质母岩矿物有继承性

原生矿物的主要种类有石英、长石类、云母类、铁镁矿物类、碳酸盐类和硫化物类,它们风化后在土壤中的表现:

石英:只有物理风化使其破碎,故是土壤中砾石和砂粒的主要组成矿物。

长石类:各类长石均易化学风化,受二氧化碳及水的作用后正长石就会形成以高岭石为主的粘土矿物,斜长石除形成高岭石粘土矿物外,还可形成蒙脱石和埃洛石等粘土矿物;在某些条件下如干旱区,长石类受物理风化、崩解,在土壤中,特别在幼年期土壤中也可成为砂粒成分。

表2-4 我国华南几种主要土壤中各粒组之矿物组成

云母类:黑云母易于风化,在化学风化过程中常被分解,在土壤中形成铁的氧化物及粘土矿物;白云母较黑云母稳定,常裂成薄碎片出现在土壤中,只是当其处于强风化时才变为水云母、高岭石和其他简单物质存在于土壤中。

铁镁矿物:易于化学风化,风化后铁、镁游离成为氧化物在土壤中留下红棕色的氧化铁痕迹,其他部分则在土壤中形成蛋白石与埃洛石等。

碳酸盐类:是造岩矿物中最易溶解的矿物,尤其在生物活动繁盛、水中含CO2较多的地方,可形成易溶的重碳酸盐随水移走,故在土壤中常被全部淋失;但是当环境改变时,CO2析出,重碳酸盐又变为碳酸盐沉淀在土壤中而形成“假菌丝体”的新生体和碳酸盐结核。

硫化物:较易化学风化,一般是通过氧化作物形成硫酸盐和硫盐,同时强烈降低土壤的pH值。

上述矿物通过化学风化可在土壤中形成粘土矿物,常见的粘土矿物类如表2-5所列。

表2-5 我国土壤中常见的次生粘粒矿物[13]

在各类岩石中的原生矿物(也可称造岩矿物)的种类、含量是不同的,当其成为成土母岩受到风化作用和成土作用形成土壤后,土壤(粒)的矿物对母质母岩的矿物有继承性。主要表现:一是土壤(粒)的砂粒矿物,如石英、长石、白云母等自然来自母质母岩;二是土壤(粒)的粘粒矿物为原生矿物次生变化而来,其种类和含量与母质母岩的原生矿物种类和含量有关。因此土壤的粘粒矿物和母质母岩的原生矿物也具有继承性,只不过不像砂粒矿物那样直接。

(二)土壤养分

土壤养分是土壤化学组成中对作物生长发育形成产量所必需的那些元素,它是构成土壤肥力的基本成分。土壤养分与其成土母质母岩有直接和间接的继承性。

土壤的原生矿物含有丰富的常量和微量元素(表2-6),它们是作物养分的重要来源,如原生矿物中含有丰富的Ca,Mg,K,Na,P,S等元素是供给作物和土壤中的微生物所需养分。前已述及,原生矿物来自成土母岩,成土母岩类型不同,所含原生矿物也就不同,因而土壤的养分就不同。这一点,土壤工作者的有关研究有充分的说明,例如《湖南土壤》[4]一书在论述母岩对土壤化学组成时认为“母岩的矿物组成不同,其风化物发育而成的土壤在化学成分和矿质养分的含量上有显著差异”,指出湖南省主要的七大类成土母岩类型所形成的土壤在SiO2,Al2O3,Fe2O3,TiO2,MnO,CaO,MgO,Na2O,K2O,P2O5等有显著差异。并由此得出结论:花岗岩发育的土壤Al,K含量较高,Si,Mg,Mn较低;浅变质板页岩类发育的土壤P,K较丰富;砂岩类发育的土壤Si含量丰富,紫红色碎屑岩类发育的土壤矿质养分含量一般;石灰岩类发育的土壤P,K一般而富Mg,等等。

表2-6 土壤中主要的原生矿物组成

(三)微量元素科学的发育促进了地学与农学的结合

微量元素科学20世纪后期至21世纪初有了长足发展,涉及了许多领域,其中关于岩石-土壤-生物的相关性即地学与农学相结合的农业地质研究内容主要有以下几个方面。

1.微量元素与生物的关系

1)为生物所需要的一切元素都包含在地球表面上的(岩石圈)92个天然元素中,即位于周期表前面的元素。就人体而言,周期表中前面的12个元素占其总重的99.954%[6],0.006%为微量元素,则是位于周期表靠后面的元素。微量元素对于生物的作用,如以它的营养性和毒性来衡量,则在同一周期内(同一族内),自左至右(自上而下)其毒性随着原子序数的增大而增大,营养作用则随其增大而减少。因此,元素对于生物的作用服从元素周期律[7],而地壳中的元素分配与分布也服从元素周期律。

2)微量元素在生物体中所占比重虽然非常微小,但它在新陈代谢过程中对某些酶,蛋白质和激素的构成起着十分重要的作用,如锌至少有80种酶的活性与它有关[8]

3)微量元素的营养学意义,就其重要性来说,并不亚于蛋白质、脂肪、淀粉、维生素,特别是它不能像维生素等那样能够在体内合成,因此它更是不能缺少的[8]。

4)作物所必需的营养元素在作物体内不论数量多少,都是同等重要的,任何一种营养微量元素的特殊功能都不能被其他元素所代替,这就是土壤学中的营养元素的同等重要律和不可代替律。

5)微量元素对于生物的作用服从伯特兰德最适营养浓度定律。这条定律是由法国生物学家G.伯特兰德(Bcrtrand)创立的,其内容是“植物缺少某种必须的元素时就不能成活,当元素适量时就能茁壮成长,但过量时又是有毒的”。

20世纪70年代初,英国地球化学家埃利克·汉密尔顿(Eric.Hamilton)领导的一个小组分析了几乎所有东西的最常见的60个元素,分析精度达10-9~10-12g,结果发现“地壳的元素丰度与任何一种人体组织中的元素丰度是相似的,在对数坐标中比较了岩石与人体血液中各元素的丰度,除了原生质中的主要成分碳、氢、氧、氮和岩石中主要成分硅外,两种样品中元素丰度的相关性是惊人的”(图2-3)。

汉密尔顿的发现表明:第一,人体组织的元素组成与岩石的元素组成息息相关,前者受制于后者。第二,人体组织获得元素是通过食物链,食物是大农业生产品及其加工而成,其元素的获得过程有如李正积所总结的营养元素动态平衡模式所示,即“岩石是元素的天然供应库→衍生成土壤对母质元素的继承性→植物选择性吸取元素生长发育”。这个模式最重要之点是指出岩石是各类作物所需元素的天然供应库。这一点与前苏联学者B.B.得伯罗乌利斯基所指出的“对于地面植物来说,分散元素的主要储备基地是成土母岩”是一致的[10]。第三,根据元素动态平衡模式,植物的元素是由岩石供给的,而岩石中的元素种类及其含量有差异,而此是决定于环境的地球化学条件的,在不同的地球化学环境中,元素及其组合是不同的,因而它供给的元素在其他条件相同的情况下,按伯特兰德最适营养浓度定律一般存在三种情况。第一种情况,在一些地区,能够适量供给某些作物使其茁壮成长而形成该地区的优势作物;第二种情况是在另一些地区,元素的供应不适量,使作物不能正常生长而形成该区的劣势作物;第三种情况则是在一些具有某些特殊元素或特殊的元素组合的地区,它能够满足某种作物的特殊需要而使作物具有独特的风味,即形成所谓名优特产。第四,由于微量元素对于生物有如此重要的作用,因此近年来从医学,营养学(包括对动物,植物)的角度出发,研制和生产了品种繁多的微量元素制剂,主要有微量元素药剂、微量元素营养剂、微量元素饲料添加剂、微量元素肥料等。其中微量元素肥料已成为农业生产必不可少。我国使用的微肥种类主要是铜、钼、锌、硼和稀土,它们的增产效应都很显著,如稀土微肥在国内许多地区施用其增产幅度和经济效益非常可观。

图2-3 人体血液和地壳中元素含量的相关性[9]

按上述各点,微量元素科学已经涉及许多领域,特别在生命科学中,微量元素已成为人体的必需。这些微量元素,经过了由岩石到土壤到植物及食物链构成的循环,因而微量元素科学的发展会促进它们之间的结合,首先是岩石与土壤的结合。

2.影响土壤微量元素的第一位因子是母质母岩

湖南省环境监测中心湖南土壤背景研项目在全省21.8万km2面积上采集土壤样、岩石样,共获有效数据21300个,以其分析土壤微量元素影响因子的重要性时,大多数微量元素是母岩母质为第一位(表2-7)。

表2-7 湖南土壤微量元素影响因子重要性顺序表

(四)农业化学和地球化学[5]

1.基本概念

(1)农业化学

农业化学诞生于19世纪40年代,是研究植物营养、土壤养分、肥料性质及其合理施用的理论和技术的科学。

“植物营养”是指植物在生长发育和形成产量的过程中,必须从环境中吸取的矿质元素。矿质元素分为常量元素(C,H,O,N,P,K,Ca,Mg,S)和微量元素(Fe,B,Mn,Zn,Mo,Cu,Cl等),它们对植物的营养作用主要在三个方面:一是在代谢过程中转化为植物体内结构并构成其重要化合物的组分;二是参与生化反应和能量代谢;三是在生化过程中起缓冲和调节作用。以上对植物营养的观点称之为“植物矿质营养说”。这之前一种广为流传的观点是腐殖质为植物唯一营养给源;另一种观点认为水是植物唯一的营养要素;还有一种观点则认为盐分是一切作物生活和生长的基础。这些观点是在当时化学分析方法很不完善,测试技术精度很不高的情况下得出的,是片面的甚至是荒谬的。“植物矿质营养说”的创立者是德国化学家、农业化学家、当代农业化学奠基人李比希(Justus Von Liebig,1803~1873),他通过大量的化学分析,指出能为植物吸收的养分是矿物质,在当时即称为“植物矿物质营养学说”;进一步的研究得出不断栽培作物,土壤中矿物质养分势必被消耗,如不把作物从土壤中摄取的那些养分归还给土壤,则土壤会变得贫瘠,这一论点被称之为“养分归还说”;李比希继矿物质营养说和养分归还说之后还创立了“最小养分律”。他指出,在作物生长所需各种矿质养分中,如有一个矿质养分含量最少,即使其他矿质养分虽然很丰富,也难以提高作物的产量,亦即作物产量受最小养分的限制。

“土壤养分”是指土壤中所含的植物所需的矿质元素。矿质元素在土壤中的含量称全量,全量只反映土壤对植物养分的供应潜力,而不是实际的供应水平。实际供应水平决定于矿质元素的形态,其形态可分四类:第一类为自由态,是可以溶解在土壤水溶液中的离子,称水溶态养分;第二类是弱结合态,是吸附于土壤颗粒表面,通过解吸可与自由态养分处于平衡状态,称可交换态养分;第三类为易活化的结合态,称易活化态养分;第四类为难活化的结合态养分。以上四类养分,第一类和第二类为有效养分,第三类为中等有效性养分,第四类为土壤储备养分。

“肥料”是用以调节植物与土壤间养分供需矛盾,为植物生长提供良好营养环境的物料。肥料一般分为直接肥料和间接肥料,直接肥料是含有植物所需的营养元素,对植物具有直接营养作用的一类肥料;间接肥料系用以调节土壤酸碱度、改良土壤结构、改善土壤理化性质为主要功效的肥料。

“肥料合理施用”是指能够适度提高土壤矿质营养元素以保障作物所需养分,是建立在作物营养诊断基础之上的。作物营养诊断是通过研究作物的形态、生理、生化等的变化,用以判断作物的营养状态。作物的营养状态可以分为缺乏、适宜和毒害三个范围。缺乏范围是指营养元素含量达到临界浓度之前,作物产量随元素补给而上升的范围;适宜范围是指作物产量不随营养元素含量提高而上升;毒害范围是营养元素过剩,使作物生长受阻,产量下降,甚至死亡。因此,根据作物诊断结果对缺乏范围应适宜施以直接肥料,对毒害范围应施以间接肥料降低元素的毒害作用。

综上所述,农业化学研究内容主要是植物营养、土壤养分、肥料和作物营养诊断。在现阶段还提出了对植物营养遗传学的研究,即是将植物营养生理、生物技术与统计学紧密结合在一起,使植物营养遗传学水平,由不同基因型营养特性差异的比较提高到分子生物学水平,为耐营养胁迫和耐逆境土壤的植物种类的栽培,即充分利用土壤的宜种性提供依据。

(2)地球化学

地球化学是研究地壳的化学成分和元素在其中的分布、分配、集中、分散、共生组合、迁移规律和演化历史的科学,特别强调元素的迁移集散。以农业(植物为主体)为目的的地球化学主要是表生作用地球化学,即风化带和土壤的地球化学,也就是元素在风化带和土壤中的迁移集散。风化带是指地壳岩石在风化过程中,活动组分被淋溶迁出后残留在原处的且被逐渐富集起来的稳定组分。土壤是风化带经过成土作用逐渐发育起来的产物。一般将风化带称成土母质,而紧靠其下未风化的基岩称成土母岩,但如果风化物经迁移在异地沉积或淤积,则其沉积物或淤积物也可经成土作用形成土壤,那么沉积物或淤积物就是成土母质,其下的基岩就不是成土母岩。例如第四纪更新统红土是第四纪红壤的成土母质;第四纪全新统河、湖冲积物是第四纪潮土的成土母质。

按以上叙述,表生带是由土壤、风化带和基岩(有或无)组成的,自上而下分为:

湖南农业地质及其应用

风化带——C层(土壤母质层)土壤物质的来源层。

基层——D层(土壤母岩层)土壤物质的原始来源层。

在风化和成土过程中,按地球化学原理,元素的迁移集散主要影响因素是岩石矿物本身的耐风化性、气候及地形条件,再就是生命活动。对以农业为目的的地球化学研究,必须强调生命活动对元素迁移集散的作用,它主要表现在三个方面:一是生命体(植物)对元素的吸收,早在20世纪初,B.N.维尔纳茨基就发现50~60种元素被植物吸收存在于生命物质中,到现在,通过研究,组成生命物质的元素已达70余种;二是植物吸取元素有强烈的选择性;三是植物的生命活动产生CO2、O2、NH3、H2O和腐殖质影响土壤环境的物理化学条件,进而影响元素的迁移集散。例如腐殖质的胡敏酸和富里酸可以形成pH 值为3~4,甚至更低的水溶液,致使许多金属元素在这种酸性介质中活化进人土壤水溶液中。又如腐殖质在地表常呈胶体状态且一般带负电荷,因而吸附金属阳离子;同时所有金属离子都能与腐殖质形成螯合物。胶体的吸附和螯合物能使金属离子固定在土壤中,从而降低了金属离子的活性。

2.农业化学的实质是一个地球化学过程

农业化学作为一门学科的诞生就是植物矿质营养说的提出,植物的矿质营养就是指植物所需要的元素。农业化学对所需元素的研究,包括对它的来源、含量、分布和可给性等方面的研究。指出其来源主要是成土母岩和成土母质,并由此决定了在土壤中的初始含量。经过风化和成土作用,对初始含量、结合特性、在剖面中的分布会有所改变,这一改变实质上就是元素迁移、集散的地球化学过程。

农业化学按土壤矿质营养元素含量对植物的缺乏、适宜和过剩以研究其肥料施用品种及其合理施用量,是一种人为作用土壤矿质营养元素的迁移集散,实质上也是一个地球化学过程。

农业化学目前强调对植物营养遗传学的研究并作为该学科研究发展方向,就是通过植物对营养元素的选择性吸收来了解其“吸取养分的显著基因型差异”和“抗逆境条件的生理反应存在极大基因型差异”,以合理开发土壤资源,按作物的土宜性(宜种性)提高农田生态系统的生产力,其研究重点或突破点仍然是以土壤矿质营养元素为主,故其实质也仍然是一个地球化学过程。

综上所述,在农业化学中的矿质营养元素的变化过程,实质就是一个表生地球化学过程。因此,应当吸取地球化学学科的经验,结合地球化学特别是表生作用地球化学进行研究,从而使农业化学研究更加深入,上升到一个新的高度。

3.以农业为目的地球化学研究的理论基础是农业化学

农业化学的经典理论“矿质营养说”、“养分归还说”、“最少养分律”、“植物营养遗传”等是用以阐明矿质营养元素在成土母质(母岩)—土壤—作物的转换过程中,对作物生长发育和形成产量和质量的意义,它的最终目的是落实在作物的产量和质量上。前已述及矿质营养元素在成土母质(母岩)—土壤—作物的转变过程实质上是元素迁移集散的表生地球化学过程,因而农业化学应引进地球化学,主要又是表生地球化学。如此,按农业化学进行的地球化学研究与以往的地球化学研究有什么不同呢?以往的地球化学,包括表生地球化学主要对各类地质体的元素分配分布的研究,是以矿产为目的的,如果涉及了对植物的研究,那么也只强调它作为一种生命活动对元素分布分配的影响,而不考虑对植(作)物产量和质量的影响。现在将其应用于农业,也要以植(作)物产量和质量为目的,那么就要与农业化学相结合,要以其经典理论为基础来论述表生地球化学过程,只有这样服务于农业才能有的放矢、具有实用价值,并能为农业部门所认同。

综上所述,土壤质地决定了土壤的肥力特点;土壤质地又决定于由其构成的不同粒径的土粒;土粒则是大小不一的矿物颗粒组成,其中原生矿物一般较粗成为土壤中的主要砂粒,由原生矿物衍变成的次生矿物成为土壤中的粘粒;原生矿物来源于岩石即成母岩,故成土母岩类型不同,原生矿物种类及含量就不同,以致使土壤质地不同;土壤养分也受岩石即成土母岩的影响,特别是土壤微量元素的影响因子第一位的是母岩母质,故成土母岩不同,土壤养分也就有差异。因此土壤的质地和养分都受岩石即成土母岩的影响,它们之间有直接和间接的继承关系。

岩石的矿物和化学组成是地学的岩矿学、地球化学的主要研究内容,由岩石风化到形成土壤是表生地球化学研究内容。作为地学原有领域讲其目的是为找矿服务,从而积累了非常丰富的系统的且时常更新的资料,特别是近年来开展的多目标国土资源大调查,针对农业环境有目的地做了大量工作。

土壤的矿物和化学组成即养分和质地是农学的土壤学、农业化学的重要研究内容,虽然对母岩也进行研究,但只是一般性的了解,有关这方面的内容多是引述地学的基础资料。

从现代农业出发,引进地学理论和应用丰富的地质资料,土壤学是首当其冲的重要内容,实际上只有这样,土壤学才能注入活力得以发展;同时地学也只有将其有关理论和资料,应用于涉及地球表层的其他学科如土壤学,也才能增加活力,拓宽服务领域,才能走出单一的为找矿服务而全方位地为社会服务。故而地学主动服务于农学,将其丰富的地质资料为土壤学所认同并在农业生产中予以实践,地学才会发展。因此地学与农学的结合使农业地质学应运而生,农业地质学就架构地学与农学相结合的桥梁,如图2-4所示;这种桥梁作用也可以土壤圈的构成得到说明。土壤圈是在土壤形成因素说及土壤地带性学说提出后,明确土壤是一个独立的历史自然体的基础上发展起来的,赵其国院士提出“土壤是岩石圈、水圈、生物圈和大气圈相互作用的产物(图2-5);土壤圈内各种土壤类型、特征和性质,都是过去和现在的岩石、大气、水及生物相互作用的记录与反映;土壤圈与岩石圈的矿质元素循环表现为以岩石为基础的成土过程或地质过程元素的迁移和物质循环(图2-6)”。显然,土壤圈是农学研究主要对象,岩石圈则是地学研究主要对象。现代农学(土壤学)和现代地学的发展需要共同地并同等重要地研究这两个圈,这是农业地质的主要任务之一,由此也足可说明农业地质学是架构地学与农学的桥梁。

图2-4 农业地质学是地学与农学结合的桥梁

图2-5 土壤圈的地位

图2-6 土壤圈的内涵

㈨ 什么是精准农业精准农业能干些啥

啥叫精准农业?这是相对于传统农业而来的。

我们知道,世界及我国农业发展经历了三个阶段:原始农业、传统农业、现代农业。

生产工具的应用代表着时代的发达程度,从原始农业时期开始到传统农业时期,从石器时代到青铜器时代到铁器时代,每一次的工具变革都改变着世界的命运,也推动着历史的发展,农业是变革的主力行业。

到了现代,随着科技的进步,机械化程度的提高 ,近代电子产品的开发,GPS定位技术的应用,我国北斗定位系统的开发应用,现代农业逐渐不同于传统农业了。特别是随着云技术的开发,数字技术和大数据的推广,现代精准农业被全世界所推广。

现在我们清楚了,精准农业就是:农业的一个升级产品。通过农业生产各环节的数据化,依托先进的云端计算、GPS定位(北斗定位)、互联网科技、精密计算机、电脑程序化的农业机械指挥生产,通过气象指标、地形探测和环境变化,对作物种植时间种植数量、施肥量、肥料元素配比、水量控制等,使作物能在最小投入的前提下有最大的产出。同时根据物联网的信号,市场需求的变化,对作物产成品销售进行统一的计算,以达到效益最大化。

㈩ 农学专业四年上出来,能干什么

我也是这个专业的,一般
考研吧
,去工作一般只是推销化肥,种子,还可以去
农业生态园

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