地质学有哪些分支学科

A. 地质最重要的学科是什么

就是研究地球的组成，运动的学科，这些与人类密切度最高
那么就是岩石学，（大地）构造学
不管其它星体

B. 地质学史的分支学科

地球物理勘探、 地球化学勘查、 探矿工程、 数学地质学 、第四纪地质学内、容 冰川地质学（古冰川学 )、 宇宙地质学（空间地质学） 、海洋地质学 地震地质学 、火山地质学、 前寒武纪地质学 、农业地质学 、动力地质学实验地质学、 野外地质学 、同位素地质学、 月质学 、军事地质学、 轨道地质学 、地层地质学 、海底地质学 、地表地质学、工程地质学。

C. 地质学二级学科

人类对地质的认识，首先是从被视为静止物体的矿物和岩石的研究开始的。通过保存在地层中的古生物化石的研究，提出了古生物学的理论与方法，并运用于划分地层，把历史的观念引入了地质学。
早期的地质学以研究地壳表层某个地区的岩石为基础，矿物学、岩石学、地层学及古生物学、构造地质学、区域地质学都是在此基础上建立起来的。历史地质学则是概括这些地质实体的发展历史的综合性学科。
地质学与物理学、化学结合而产生的地球物理学、地球化学，是地球科学的重要支柱，也是推动地质学向现代科学水平发展的重要方面。
现代地质学把地球作为一次整体来研究，20世纪60年代出现的板块构造说，就是吸收了地震研究、海洋地质调查和古地碰研究等方面的最新科学成果，较好地解释了全球构造问题。
至20世纪80年代，地质学已发展成为包含有下列分支学科的理论体系。这些分支学科大体可分为两类：一类是探讨基本事实和原理的基础学科；一类是这些基础学科与生产或其他学科结合而形成的学科。
矿物学
是研究矿物的化学成分、内部结构、形态、性质、成因、产状，共生组合、变化条件、用途以及它们之间的相互关系的学科。
岩石学
是研究岩石的物质成分、结构、构造、形成条件、分布规律、成因、成矿关系以及岩石的演变历史和演变规律的学科。
矿床地质学
是研究矿床的特征、成固、分布及其工业意义的学科。
地球化学
是研究地球各圈层和各种地质体的化学组成、化学作用和化学演化，探讨化学元素及其同位素的分布、存在形式、共生组合、集中分散及迁移循环的规律的学科。
以地质作用及其留下的形迹为主要研究对象的学科包括下列各分支。
动力地质学
是研究各种地质作用，包括引起这些作用的动力在地球各圈层活动的规律的学科。火山地质学、地震地质学、冰川地质学等均属这个学科中有特殊内容的分支。
构造地质学
是研究地球岩石圈的构造变形，包括断裂、褶皱等各种构造形迹及不同类型构造单元的分布、形成、演化和发展，是从总体上研究地质体的构造在时间上及空间上的发展规律及成固和动力来源的学科。大地构造学也属于构造地质学范畴。
地貌学
地质学
是研究地表形态特征及其发生、发展和分布的规律的学科。又称地形学，是地质学与自然地理学之间的边缘学科。
地球物理学
是研究各种地球物理场和地球的物理性质、结构、形态及其中发生的各种物理过程的学科，是地质学与物理学之间的边缘科学。地球物理学在狭义上只研究地球的固体部分，又称固体地球物理学；广义的地球物理学还包括对水圈、大气圈的研究。
地质力学
是运用力学原理研究地壳构造和地壳运动规律及其起因的学科。
以地质历史为主要研究对象的学科，包括下列分支：
古生物学
是研究地球历史上的生物界及其进化过程的学科。主要是对保存在地层中的化石的研究。
地层学
是研究成层岩石的时空分布规律，包括地层的层序和时代及其地理分布、地层的分类、对比以及它们之间的关系的学科。

地层对比
历史地质学
是研究地球的发展历史和规律，包括地球上生物的进化历史，古沉积相的分析和古地理面貌的复原，以及地壳地质构造和有关地质作用的演变等方面的研究，是一门综合性的学科。
古地理学
是研究地球历史上的海陆分布及其他自然地理特征与发展过程的学科。
地质年代学
是研究地质历史时期的顺序及其延续的年代数据，地质年代表是其研究的最终成果。
综合一个地区的地质调查成果，研究阐明该地区地质的总体特征，探讨各种地质作用的相互关系的学科称为区域地质学。
此外，将地球及其他星球作为一个天体来研究，形成了行星地质学、天文地质学。对地球深部的研究，是刚刚开拓的新领域。
地质学为了开发利用地下资源及改善和利用地球环境，解决人类社会发展中的实际问题，形成了既有理论意义又有生产应用价值的下列各分支学科。
水文地质学
是研究地下水的形成、分布和运动的规律，以合理开发地下水、防治地下水的危害，以及利用地下水的化学、物理特征找矿、预报地震和防治地方病、保护环境。
工程地质学
是以调查研究和解决各类工程建设中的地质问题为任务，包括评价地基的地质条件，预测工程建设对地质环境的影响，选择最佳场所、路线，为工程设计提供可靠的地质依据。
环境地质学
是研究地质环境质量和人类活动与地质环境的相互关系的学科。
灾害地质学
是研究地质灾害的发生、分布规律、形成机制和对人类的影响及其预测预防的学科。
生态地质学
是研究各种生态问题或生态过程产生的地质学机理、地质作用过程及其背景的一门学科。生态地质学尚处于探索阶段，大多采用植被地理学、地质学、水文地质学的方法和遥感技术研究植物（生物）与地质因子之间的相互作用。
今后的理论发展将更侧重于地学与生态学的渗透与融合，在植物（生物）与地质因子之间建立沟通的桥梁，突出两者的协同效应。
其他
金属矿产地质学、非金属地质矿产学、石油地质学、煤地质学是把地质学基础理论用于研究这些矿产资源的成因、分布规律等的学科。这些学科具有很强的实用性，同时又有基础研究性质。
找矿勘探地质学是综合运用地质学理论和现有的找矿方法、手段寻找矿藏的学科。
矿山地质学是以解决矿山开发过程中遇到的地质问题为任务的学科。
还有些自成体系、自有理论、与地质学相辅相成，对地质学的发展有重要作用的技术学科，属于广义的地质学或地质科技的范畴。它们包括：运用物理的、化学的方法去取得野外地质资料的地球物理勘探和地球化学勘查；运用钻探或坑探的手段直接向地下取得地质样品的探矿工程；对各种地质样品进行实验测试的实验室技术；为地质调查提供地形底图并绘制地质图件的测绘学；能在远距离处取得地质资料的航空测量技术和遥感技术以及用于处理地质资料的数学方法和计算机技术等。
随着研究深度的增加，新的分支学科还在不断产生各个学科的联系愈来愈紧密，建立一个更加充实、完整的有关地球的知识体系，是发展的必然趋势。

D. 天文学、地学、生物学和化学这些基础学科有哪些分支学科

天文学按研究方法分类已形成天体测量学、天体力学和天体物理学三大分支学科专。按观测手段分类已形成光学属天文学、射电天文学和空间天文学几个分支学科
地学分为地理学，地质学，气象学等
生物学分支 植物学、孢粉学 动物学、分子生物学、生物分类学、习性学 微生物学、细菌学、微生物生理学、微生物遗传学、土壤微生物学 细胞学、细胞生物学、细胞化学、细胞遗传学 生理学、免疫学、胚胎学、优生学、悉生生物学 遗传学、分子遗传学、生态学、仿生学 生物物理学、生物力学、生物力能学、生物声学、生物化学、生物数学
化学的分支学科 无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，高分子化学，化学生物学，材料化学等

E. 地质学家有几种分类

地质学的研究对象是地球。地球包括固体地球及其外部的大气。地质学与地理学的研究对象及其区别固体地球包括最外层的地壳、中间的地幔及地核三个主要的层圈。目前，主要是研究固体地球的上层，即地壳和地幔的上部。
研究对象有：
矿物和岩石
地层和古生物
地质构造和地质作用

研究分支：

除了地质学以外涉及地球科学的还有地理学（geography)、生物学（biology)、气象学（meteorology)、天文学（astronomy)等。地质学着重研究地下，地理学着重研究地表，生物学着重研究地表有机界，气象学着重研究地球的大气圈，天文学着重研究天体并从天体的角度研究地球及地球的起源。地球，包括固体地球及环绕着它并与其密切联系，相互影响的水、生物与大气，是一个复杂的天体，需要从不同的侧面对它加以研究，研究成果都有着密切的联系

动力地质学是研究各种地质作用，包括引起这些作用的动力在地球各圈层活动的规律的学科。火山地质学、地震地质学、冰川地质学等均属这个学科中有特殊内容的分支。
构造地质学是研究地球岩石圈的构造变形，包括断裂、褶皱等各种构造形迹及不同类型构造单元的分布、形成、演化和发展，是从总体上研究地质体的构造在时间上及空间上的发展规律及成固和动力来源的学科。大地构造学也属于构造地质学范畴。
地貌学是研究地表形态特征及其发生、发展和分布的规律的学科。又称地形学，是地质学与自然地理学之间的边缘学科。
地球物理学是研究各种地球物理场和地球的物理性质、结构、形态及其中发生的各种物理过程的学科，是地质学与物理学之间的边缘科学。地球物理学在狭义上只研究地球的固体部分，又称固体地球物理学；广义的地球物理学还包括对水圈、大气圈的研究。
地质力学是运用力学原理研究地壳构造和地壳运动规律及其起因的学科。
以地质历史为主要研究对象的学科，包括下列分支：
古生物学是研究地球历史上的生物界及其进化过程的学科。主要是对保存在地层中的化石的研究。
地层学是研究成层岩石的时空分布规律，包括地层的层序和时代及其地理分布、地层的分类、对比以及它们之间的关系的学科。
历史地质学是研究地球的发展历史和规律，包括地球上生物的进化历史，古沉积相的分析和古地理面貌的复原，以及地壳地质构造和有关地质作用的演变等方面的研究，是一门综合性的学科。
古地理学是研究地球历史上的海陆分布及其他自然地理特征与发展过程的学科。
地质年代学是研究地质历史时期的顺序及其延续的年代数据，地质年代表是其研究的最终成果。
综合一个地区的地质调查成果，研究阐明该地区地质的总体特征，探讨各种地质作用的相互关系的学科称为区域地质学。
此外，将地球及其他星球作为一个天体来研究，形成了行星地质学、天文地质学。对地球深部的研究，是刚刚开拓的新领域。
地质学为了开发利用地下资源及改善和利用地球环境，解决人类社会发展中的实际问题，形成了既有理论意义又有生产应用价值的下列各分支学科。
水文地质学是研究地下水的形成、分布和运动的规律，以合理开发地下水、防治地下水的危害，以及利用地下水的化学、物理特征找矿、预报地震和防治地方病、保护环境。
工程地质学是以调查研究和解决各类工程建设中的地质问题为任务，包括评价地基的地质条件，预测工程建设对地质环境的影响，选择最佳场所、路线，为工程设计提供可靠的地质依据。
环境地质学是研究地质环境质量和人类活动与地质环境的相互关系的学科。
灾害地质学是研究地质灾害的发生、分布规律、形成机制和对人类的影响及其预测预防的学科。
金属矿产地质学、非金属地质矿产学、石油地质学、煤地质学是把地质学基础理论用于研究这些矿产资源的成因、分布规律等的学科。这些学科具有很强的实用性，同时又有基础研究性质。
找矿勘探地质学是综合运用地质学理论和现有的找矿方法、手段寻找矿藏的学科。
矿山地质学是以解决矿山开发过程中遇到的地质问题为任务的学科。
还有些自成体系、自有理论、与地质学相辅相成，对地质学的发展有重要作用的技术学科，属于广义的地质学或地质科技的范畴。它们包括：运用物理的、化学的方法去取得野外地质资料的地球物理勘探和地球化学勘查；运用钻探或坑探的手段直接向地下取得地质样品的探矿工程；对各种地质样品进行实验测试的实验室技术；为地质调查提供地形底图并绘制地质图件的测绘学；能在远距离处取得地质资料的航空测量技术和遥感技术以及用于处理地质资料的数学方法和计算机技术等。

F. 地质学专业主要有哪些课程

大一就是普复通地质学，结晶学与矿制物学；大二是岩石学，古生物地史学，大三时沉积岩石学、构造地质学，地球物理、地球化学、环境地质学、矿床学什么的。每个学校开的课每个年级不尽相同，但是基本上就是这些课程，地质学还会分环境、石油、矿产等的方向，中国地大的地质学还会分岩矿、构造、古生物三个方向。

G. 根据研究内容,地质学可以分为哪些主要分支学科

根据研究内容，地质学可以分为：
1.
矿物学；
2.
岩石学；
3.
矿床地质回学答；
4.
地球化学；
5.
动力地质学；
6.
构造地质学；
7.
地貌学；
8.
地球物理学；
9.
地质力学；
10.
古生物学；
11.
地层学；
12.
历史地质学；
13.
古地理学；
14.
地质年代学；
15.
水文地质学；
16.
工程地质学；
17.
环境地质学；
18.
灾害地质学；
19.
生态地质学；
20.
金属矿产地质学；
21.
非金属地质矿产学；
22.
石油地质学；
23.
煤地质学；
24.
找矿勘探地质学；
25.
矿山地质学；
26.
地球物理勘探和地球化学勘查。
地质学的研究对象为地球的固体硬壳-地壳或岩石圈，主要研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。

H. 地质学主要学什么

地质学研究的内容如下：
1、研究组成地球的物质。目前着重研究地壳和上地幔。元素、矿物、岩石、建造、地壳是地壳物质分类的不同级别，各级物质的存在形式、特征、形成条件、分布规律及其利用是研究的基本内容。研究这方面的有地球化学、结晶学、矿物学、岩石学、矿床学、地址建造学等。
2、研究岩石或建造在地壳中以及在整个地球内部的空间分布，即阐明地壳以及地球的构造特征，阐明这些构造的形成条件与演变规律。分支学科：构造地质学、区域地质学、地球物理学等。
3、研究地球的历史。地球形成到今已有46亿年，其中30多亿年以来的历史是重点研究的对象。研究这方面的有古生物学、地史学、岩相古地理学、以及第四纪地质学等。
4、研究地质学的应用问题。其中水文地质学研究地下水的分布、找寻、开发和利用。工程地质学研究工程建设所需的地质条件，以保证工程的稳固与安全。地震地质学研究地震发生的地质背景，为预报地震服务。环境地质学研究环境质量的地质因素，为提高环境质量、保护环境和人民的健康服务。由于研究的深入和专门化还有煤田地质学、石油地质学、铀矿地质学等。此外，同位素地质学、数学地质学、遥感地质学已经成为新兴的地质学分科。
5、研究地质学的方法与手段。分支学科：同位素地质学、数学地质学、遥感地质学、实验地质学等。
6、综合性研究。现代科学发展的一个趋势是由分科走向综合，许多重大科学问题只有通过综合性研究才能解决。地质学也正在经历着这一过程。从全球角度将物质研究、地壳与整体地球构造研究以及地球历史研究融为一体的板块构造学是这一趋势的重要体现。此外新领域有行星地质学、海洋地质学等。
希望对你有帮助！

I. 地质学类专业包括哪些专业 哪个专业好

地质学，与数学，物理，化学，生物并列的自然科学五大基础学科之一。地质学类专业有哪些?哪个专业比较好?下文是有途网小编整理的《地质学类专业包括哪些专业》，仅供大家参考查阅。

专业名称 专业代码

地质学类 070900
地质学 070901
地球化学 070902
地球信息科学与技术 070903
古生物学 070904
地质学类专业介绍
一、地质学
业务培养目标：本专业培养具备地质学基本理论、基本知识、基本技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能在科研 机构、学校从事地质科学研究或教学工作，在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作以及在行政部门从事 管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地质学方面的基本理论和基本知识.受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实践训练，掌握地质调查、科学 研究、资源开发和管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握地质学的基本理论、基本知识和基本技能(包括野外地质工作方法);
3.了解相近专业的一般原理和知识;
4.了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规;
5.了解地质学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及资源开发状况;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取报关信息的基本方法;具有一定的设计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学 术交流的能力。
主干学科：地质学
主要课程：地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。
主要实践性教学环节：主要课程的实验和实习在课程内安排、野外地质的认识实习、区域地质测量实习和毕业实习等，一般安排6-12周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
二、地球化学
业务培养目标：本专业培养具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究、应用基础研究和技术开发的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发和管理能力，能在科研机构、学校从事地球化学研究或教学工作，在资源、能源、材料、环境、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作以及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习地球化学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究和技术开发方面科学思维和科学实践的训练，掌握野外和室内地质及地球化学的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握矿物学、岩石学、矿床学、地球化学和地质学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能以及野外和室内地质及地球化学的研究工作方法、有关测试手段的基本原理和基本方法;
3.了解相近专业的-般原理和知识;
4.了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展等有关政策和法规;
5.了解地球化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的设计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干学科：地质学、化学
主要课程：地球科学概论、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、地球物理学等。
主要实践性教学环节：主要课程的实验和实习在课程内安排。野外地质实习、毕业实习等.一般安排6～12周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
三、地球信息科学与技术
业务培养目标：地球信息科学与技术专业面向21国民经济建设和发展的需要，培养基础理论扎实，系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法，能从事地球空间信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空间数据无线网络传输、数据信息可视化等领域科学研究、应用研究、教学和运行管理等方面工作，有较强的独立工作能力和创新精神、德智体全面发展的高级科技人才。
业务培养要求：地球信息科学与技术专业学生要求在学习数学、物理学、地球动力学与空间测地学基础知识和系统掌握现代信息科学与技术的理论和方法的基础上，对学生进行基础和应用基础研究方法的科学思维和科学实验训练，要求学生具备空间信息的分类与采集、传输与分析、成像与图像处理、空间信息系统的设计与应用等领域的研究与开发的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有扎实的自然科学基础，较好的人文素养、良好的文字表达能力。
2、掌握数学、物理学、地学、测地学、地球物理学、信息科学、电子学、计算机科学、数字制图学等方面基本理论、基本知识和基本技能，具有坚实而宽广的专业基础知识。
3、掌握地球空间信息科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，了解相近领域的基本概念和方法。
4、了解地球空间信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
5、熟练掌握一门外国语。
6、具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精
主干学科：地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学。
主要课程：数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。
主要实践性教学环节：包括主要课程地实验和实习、专业课程的教学实习、初步科研训练和毕业设计(毕业论文)等，一般安排30周。
修业年限：四年
授予学位：工学学士