地质教授级高级工程师有什么用

1. 高级工程师和教授级高级工程师有什么不同

工程技术类的职称分三档。
初级（技术员，助理工程师）。本科毕业，实习期满版（工作一年）可以晋权升助理工程师
中级（工程师）任助理工程师四年后，可以申请晋升工程师职称
高级（高级工程师，教授级高级工程师）任中级5年可以申请晋升高级工程师职称（相当于大学中的副教授）。任高级工程师5～8年。可以晋升教授级高级工程师（相当于大学中的正教授）
各级晋升都有相应的要求与标准。楼主可以去相关的人事网上咨询查看。

2. 请问“高级工程师”和“教授级高工”有什么区别

首先高级工程师属于职称序列的工程系列，工程系列有些专业区分正、回副高，有些专业不分正副高。答在分正副高的专业中，高级工程师是指副高，教授级（研究员级）高级工程师属于正高。在国有企业，非公务员管理的事业单位，正高待遇是按照正处级别定（23级），副高是按照副处级别定（21级2）等区别！

3. 求解释一下目前国家的这些职称分类什么是教授级高级工程师

其实教来授级和高级工程师都自是高级职称，如果是高级工程师的话只叫高工就可以了没必要在前面加个教授级。
因为高级职称在很多领域都有正副之分，比如教育方面的正副教授，医学方面的正副主任医师等，“教授级高级工程师”这一说法可能是为了表明是“正高级工程师”而非“副高级工程师”，其实工程类的高级职称是没有正副之分的。明白？
评职论文发表九品论文网回答。

4. 教授级高工是什么意思

教授就是学校的职称序列，研究员就是科研机构的职称序列，名正言顺。教授级高工、研究员级高工、成绩优异的高工 均为所谓的正高工【和副高工（通常所说的高工）相比，水平、经历等高或优异】，是工程序列内高工中的高手（理论、实践），在职称上比高工（通常所说的高工）高一个级别（行业或省里制定并认可、国家默认，在1986年国家经济委员会制定工程技术人员职务试行条例中无此名称）。“教授级、研究员级”可能为了从更方便认识、理解角度的称谓（有傍名牌之嫌！），“级”就是相当。既然为了相当（主要指待遇），（个人估计、实际已验证）为了解决“傍名牌”之嫌，国家有的部委（交通部、中国有色协会、山西省等）将“教授级、研究员级”正名为“成绩优异的高工”，这样更准确（但社会认知度比 教授级差些）。 无论称呼怎样，均不影响技术级别、待遇(如有)等。社会认知度：教授>研究员（外行认为：像一般研究人员，呵呵！）>成绩优异（有点像平常工作、学习评优活动）。建议：要傍名牌，就傍教授（或院士级高工），别傍其它。因对此困惑，本人网上研究，以上为本“研究员”的“研究”成果。版权所有，请要转载。因物价上涨，希望珍惜拍砖。更希望“官方”能给大家（社会）一个说法。呼吁：别让网友和我再困惑下去了，腾出点时间研究别的！院士级研究员（想不出更高的了，暂且如此吧署名吧）
另外，高级工程师从 待遇及称呼 角度分为两级： 高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）、成绩优异的高级工程师（正高）、提高职务工资的高级工程师（正高）。理由如下：“关于试行提高部分高级工程师职务工资的通知 职改字[1986]165号”（中央职称改革工作领导小组文件，网上可网络到），该规定提到“成绩优异的高工、提高职务工资的高级工程师享受教授、研究员的同等有关等遇”。均谈的是待遇和相当。

5. 有高级工程师证书有什么好处吗

高级工来程师是中国专业技术职称源工程类中的高级职称（职称改革后称为专业技术职务任职资格），也是最高职称。

高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。我们平常所说的“高工”指的就是“高级工程师”。

(5)地质教授级高级工程师有什么用扩展阅读：

高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。

高级工程师对应于教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对应于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。

高级工程师在工程界为技术专家或技术能手，在企业中发挥着无可替代的作用和很强的工作能力。

本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。

通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考，对应与相关省级计算机应用能力考试，有的省份已不作硬性规定）

6. 地质工程高级跟地质高级工程师有什么区别呢

这两句话说的意思大概是一样的，都是地质类的，嗯，高级的工程师。

7. 高级工程师有什么好处

跟大家说说我理解的职称证可能带来的好处。

升职加薪需要职称

我碰到大部分客户都说自己评下来职称证书，单位可以涨工资。现在工程单位要想接项目，势必要单位人员需要有建造师证书或者职称证书。自己评下来证书给单位用，一来帮助单位接项目，二来单位多多少少给自己涨薪。虽然说有职称的不一定是领导，但是一般领导都是有职称的，而且不少单位对于拥有职称的人会在原基础工资标准上提高一部分作为人才奖励，也就是额外的补贴。或者岗位晋升时也会优先选拔这些有证的人。

找好工作需要职称

曾经有客户跟我说过，作为工程人员，身上没有几个证，都不好意思说自己干工程的，都不好意思出去找工作。确实是这样，我相信每个工程人员，如果是从事建设这行的，你没有建造师的证，你没有八大员的证，你没有中高级职称证，你说你找工作时怎么证明自己的能力，除了工作年限还行，还能有什么，你怎么好跟人事提要高的工资。

同样一个干工程的人，他有自己工作领域所有相关的证，他都拿到了，对比之下，你觉得单位优先录取谁？

职称证明你的能力

在项目中，哪个大型工程项目经理不是拥有一级建造师证书或者高级职称证的，啥都没有的人就只是技术员或者施工员。每个项目的参与人员一般都有一个花名册，给客户整理材料时，我就经常看到，项目人员的配比几乎都是和自己拥有的职位和相关证书有关。

总之，工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。职称证也许暂时不能给你带来什么，但是拥有它只有好处没有坏处。它不像其他证书每年还得受继续教育什么的，他只要评下来了就算拥有，不用再折腾其他的了，申报条件和难度也不是很高，只要用点心，通过率比考试要高很多，建议大家年限如果到了，还是给自己申报一下

8. 教授级高级工程师是什么意思

教授级高级工程师是正高
高级工程师是副高
正高相当于内处级、副容高相当于副处，中级相当于科级
其实所谓“教授级高级工程师”，无非是想强调该人具有相当于教授的“正高”级职称水平，可偏偏在工程系列的高级职称中又没有再细分“正高”和“副高”，所以无奈之下才创造了这个头衔。其实我觉得，“教授级高级工程师”就译成“senior
engineer”足矣，不必再加戴“professor”的帽子，借助“and”也不好；如果他确实还兼有教授头衔，那就改用高的那个“professor”,就高不就低嘛！

9. 教授级高级工程师和高级工程师有什么区别

区别如下：

1、工资待遇不同

在一些单位，尤其是财政拨款的事业单位，职称与工资待遇直接挂钩。不同职称级别的工资待遇会有差别，而即使是同一职称级别，但岗位级别不同，工资待遇也不同。

以中西部省为例，正高可能会挣到6000元---8000元这样，副高的工资大约在4000元~6000元，中级职称的工资一般在3000---5000元左右，初级职称按照单位一般工资计算。

但同一职称，不同地区因经济水平有差别，工资水平也跟着浮动。比如，同北京、上海、广州这些城市比，吉林的工资水平要低得多。“只要单位接收，具有相应职称的人员在全国范围内是可以横向流动的，而且可以享受当地的工资待遇水平。”

2、取得项目优势不同

职称的级别越高，在国家一些资助培养项目的取得上就更有优势。比如，国家常有一些人才项目，取得这些项目的项目带头人和项目负责人，都要在职称上达到一定的水平才行。

3、在继续教育方面的待遇不同

这种“优待”体现在一些公派留学和高层次人才的继续教育上。

4、在人才选拔方面不同

在人才的人才的选拔方面，对职称也有要求，比如省级人才荣誉，如省级拔尖人才、省级专家，职称都得在副高以上。国家的一些荣誉，如享受国务院特殊津贴人员、特殊计划人才，基本上要达到正高级职称。

高级工程师（Senior Engineer）相当于副教授级别，教授级高级工程师（professorate senior engineer）相当于大学的正教授级别。

高级工程师分为两级三类： 高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。

其实“教授级高级工程师”，无非是想强调该人具有相当于教授的“正高”级职称水平，可在工程系列的高级职称中又没有再细分“正高”和“副高”，所以无奈之下才创造了这个头衔。

具备下列条件之一可省报评审教授级高级工程师：

（一）大学本科专业以上学历或获得学士以上学位，取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务5年以上。

（二）具备上述学历（学位），取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务3年以上；或不具备上述学历（学位），取得高级工程师资格后，受聘高级工程师职务5年以上。任现职期间，业绩显著，贡献突出，并具备下列条件之一：

1、国家级或省部级科技成果一、二等奖获奖项目的主要完成人。

2、获国家或省批准的有突出贡献的中青年科学技术专家称号者（含 享受政府特殊津贴专家）。

3、获得有较显著经济效益的技术发明专利2项以上（发明人）。

(9)地质教授级高级工程师有什么用扩展阅读：

教授级高级工程师评审标准：

高级工程师（教授级）须精通本专业基础理论和专业知识，把握本专业国内最新技术的发展趋势，熟悉相关专业国内外的科技发展动态；

根据国家和本省科技发展的需要，确定本专业的研究方向，提出具有重大技术价值（或学术意义）或开创性的研究问题。

承担完成国家或省（部）级重大工程技术或研究项目，解决关键性的技术问题或重大疑难问题，取得突破性进展或重大的科技成果，或进行科技成果的开发、推广，取得显著的效益，发表了高水平的论著；

学术造诣深，有较高的知名度，是本专业的学术技术带头人，有指导本专业高级技术人员工作的能力；熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流（注：从2016年起职称外语和计算机应用能力条件不作统一要求，成绩仅作为参考条件。）；

具有良好的职业道德和敬业精神，学术作风正派。

网络——高级工程师

网络——教授级高级工程师