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什么是地质

发布时间: 2021-02-02 09:51:32

① 什么是地质年代

地质年代(Geological
Time):
地壳上不同时期的岩石和地层,(时间表述单位:宙、代、纪、世、期、阶;地层表述单位:宇、界、系、统、组、段)。在形成过程中的时间(年龄)和顺序。地质年代可分为相对年代和绝对年龄(或同位素年龄)两种。相对地质年代是指岩石和地层之间的相对新老关系和它们的时代顺序。地质学家和古生物学家根据地层自然形成的先后顺序,将地层分为5代12纪。即早期的太古代和元古代(元古代在中国含有1个震旦纪),以后的古生代、中生代和新生代。古生代分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪,共7个纪;中生代分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪,共3个纪;新生代只有第三纪、第四纪两个纪。在各个不同时期的地层里,大都保存有古代动、植物的标准化石。各类动、植物化石出现的早晚是有一定顺序的,越是低等的,出现得越早,越是高等的,出现得越晚。绝对年龄是根据测出岩石中某种放射性元素及其蜕变产物的含量而计算出岩石的生成后距今的实际年数。越是老的岩石,地层距今的年数越长。每个地质年代单位应为开始于距今多少年前,结束于距今多少年前,这样便可计算出共延续多少年。例如,中生代始于距今2.3亿年前,止于6700万年前,延续1.2亿年.

② 地质是什么意思

地质是指地壳的成分和结构。

③ 什么是地质构造

构造运动在岩层和岩体中遗留下来的各种构造形迹,如岩层褶曲、断层等回,称为地质构造答。
构造运动是一种机械运动,涉及的范围包括地壳及上地幔上部即岩石圈,可分为水平运动和垂直运动,水平方向的构造运动使岩块相互分离裂开或是相向聚汇,发生挤压、弯曲或剪切、错开;垂直方向的构造运动则使相邻块体作差异性上升或下降。

④ 什么是地质资料

在地质工作中形成的文字、图表、声像和电磁介质等形式的原始地质资料、成果地质资料和岩矿心、各类标本、光薄片及样品等实物地质资料。

⑤ 地质是什么意思

地质
开放分类: 地理、环保、地质、环境、环境与资源保护法

【简介】
[编辑本段]
地质泛指地球的性质和特征。主要是指地球的物质组成、结构、构造、发育历史等,包括地球的圈层分异、物理性质、化学性质、岩石性质、矿物成分、岩层和岩体的产出状态、接触关系,地球的构造发育史、生物进化史、气候变迁史,以及矿产资源的赋存状况和分布规律等。在我国,“地质”一词最早见于三国时魏国王弼(226~249)的《周易注·坤》,但当时属于哲学概念。1853年(清咸丰三年)出版的《地理全书》中的“地质”一词是我国目前所能见到的最早具有科学意义的概念。

【地质年表】
[编辑本段]
第四纪-全新世-距今1万年
第四纪-更新世-距今250万年
第三纪-上新世-距今1200万年
第三纪-中新世-距今2500万年
第三纪-渐新世-距今4000万年
第三纪-始新世-距今6000万年
新生代-第三纪-古新世-距今6700万年
白垩纪-距今1.37亿年
侏罗纪-距今1.95亿年
中生代-三叠纪-距今2.30亿年
二叠纪-距今2.85亿年
石炭纪-距今3.50亿年
泥盆纪-距今4.00亿年
志留纪-距今4.40亿年
奥陶纪-距今5.00亿年
显生宙-古生代-寒武纪-距今6.00亿年
元古代-震旦纪-距今18.0亿年
隐生宙-太古代 距今>50亿年

⑥ 什么是地质科学地质包括哪些

其实他就是一个关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间内的相互作用和演变历史的知容识体系.是研究地球及其演变的一门自然科学.简单地说就是研究地球的科学.它包括很多分支学科,比如什么工程地质学,环境地质学,水文地质学等等的.

⑦ 什么是地质构造

中文名称:地来质构造
英文名称:geological
structure
定义自1:地壳运动中岩层和地块受力后产生的变形和位移的形迹。反映了某种方式的构造运动和构造应力场。
应用学科:电力(一级学科);通论(二级学科)
定义2:在地壳运动影响下,地块和地层中产生的变形和位移形迹。地质构造按其成因分为原生构造和次生构造。
应用学科:
水利科技(一级学科);水利勘测、工程地质(二级学科);工程地质(水利)(三级学科)
地质构造是指地壳中的岩层地壳运动的作用发生变形与变位而遗留下来的形态。地质构造因此可依其生成时间分为原生构造(primarystructures)与次生构造(secondarystructures或tectonicstructures)。次生构造是构造地质学研究的主要对象。

⑧ 什么是地质学

地质学是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演内变历史的知识体系容,是研究地球及其演变的一门自然科学地球自形成以来,经历了约46亿年的演化过程,进行过错综复杂:的物理、化学变化,同时还受天文变化的影响,所以各个层圈均在不断演变。

⑨ 什么是环境地质

运用地球来科学规律,研究自地球作用过程、地球资源以及地球物质及其对人类和生物生态环境的影响等。包括:①保护人类的健康和自然生态系统的完整,以免受人类活动所产生的或天然产生的化学物质所引起的地球化学或生物化学反应的危害;②合理利用国土资源,保护人类生存的安全和福祉,免受各种自然灾害(如洪水、飓风、地震和泥石流等)的侵扰。

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